提升托福閱讀速度建議
托福閱讀部分對考生的閱讀速度和做題速度都提出了嚴(yán)格要求，想要提升托福閱讀速度，下面小編就和大家分享提升托福閱讀速度建議，來欣賞一下吧。
提升托福閱讀速度建議
一、背單詞
詞匯量是基礎(chǔ)，有個六千八千的詞匯量，你才能看懂文章。
二、提升讀的速度
1.鼠標(biāo)到哪兒眼到哪兒心到哪兒
做英文閱讀時由于需要腦眼合一，一邊理解一邊讀下去，所以此兩者容易產(chǎn)生分離，也就是產(chǎn)生腦子跟不上或走神的情況。所以想要提升閱讀速度一方面要集中注意力，另一個就是協(xié)助性的讓你的筆尖(鼠標(biāo))滑動在你閱讀的那句話下面。
2.運(yùn)用英文思考
用英文思考減少了你閱讀和理解時中英文轉(zhuǎn)換的耗時，也讓你的思考更貼近美國人。怎么做呢?想一個中文句。然后，用英文想它，用中文說出來。做“翻轉(zhuǎn)腳本”。扭轉(zhuǎn)之前的固化習(xí)慣，把英語變成一種思想的語言。用英語編故事。培養(yǎng)看見周遭事物(尤其是具象性的)反應(yīng)英文的能力。
3.避免出聲讀和返回
切記要默讀，不要朗讀(小聲也不要)。發(fā)聲的閱讀是快速法的大忌。要在閱讀時，使自己的視線應(yīng)與讀物成垂直線，并充分發(fā)揮視線的“余光”作用，擴(kuò)大視幅范圍，多看到一些文章內(nèi)容，讓他們進(jìn)入你的閱讀區(qū)塊。專注于你的閱讀內(nèi)容，避免返回頭重讀。
4.看句子而不是單詞
影響我們英文閱讀速度的因素之一就是我們在看英文內(nèi)容時習(xí)慣一字一詞的讀。但是事實(shí)上，在我們看中文的時候，我們已經(jīng)可以省略很多詞匯。我們在看中文的“我們”時并不是依照“我“”們”來看的，而是將之劃作一個整體。讀英文也是一樣，應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練自己讀詞匯、句子的能力，擴(kuò)大你閱讀時停頓以及理解的區(qū)塊。
在練習(xí)階段，可以找一個句子，反復(fù)的看，要求自己越看越快，直到速度令你滿意為止，然后再換一個句子重復(fù)這個練習(xí)。
5.其他
平時讓自己習(xí)慣查英英字典，有助于英文的理解和閱讀速度的提升。
托福閱讀：同義詞改寫題型
首先，“同義改寫”會影響到“定位”的準(zhǔn)確與速度。新托福閱讀十類題型中的事實(shí)信息題、列舉排除題、推理題以及填表題都涉及到了原文定位的問題。定位的準(zhǔn)確與速度也是影響閱讀分?jǐn)?shù)的一個重要因素。定位的時候，首先確定大區(qū)間，也就是題干中給我們具體的指示“According to paragraph X" ,"In paragraph X" 定位具體的段落，或是根據(jù)“閱讀文章行文順序與行文順序基本一致”的特點(diǎn)進(jìn)行大區(qū)間的定位;下一步就是確定題干中的關(guān)鍵詞。但是，回原文中定位的時候，有時并不一定可以找到一模一樣的“關(guān)鍵詞”，因?yàn)橥懈ｉ喿x在定位時往往會設(shè)置一個同義改寫。比如例一這道事實(shí)信息題，我們首先定位到了第三段，然后尋找題干中的關(guān)鍵詞是“Whig Party’s view of the role of government?(Whig 政黨關(guān)于政府職能的觀點(diǎn))”，但是定位時，你會發(fā)現(xiàn)原文中所對應(yīng)的出處是"The government’s responsibility was to....。.(政府的職責(zé)是..。.)" 也就是說你不能期待定位時一定會從原文中找到一模一樣的“關(guān)鍵詞”，這個定位過程中很有可能出現(xiàn)同義改寫的狀況。
其次，定位完成后，選項部分可能又會進(jìn)行一個同義改寫。比如例一原文中的“to provide a well-regulated economy that guaranteed opportunity for citizens of ability”所對應(yīng)的正確選項換了個說法，被改寫成了“To maintain an economy that allowed all capable citizens to benefit”。所以在選擇選項的時候，你也不能期待選項一定是原文中一模一樣的表達(dá)。
同義改寫的設(shè)置不僅僅是在托福閱讀中，聽力中也涉及到了同樣的問題，也就是說正確的選項并不一定是你所到的原詞原句，基本上都會設(shè)置同義改寫來確定你是否真的聽懂了。例二的同義改寫現(xiàn)象請同學(xué)們自己做出分析。
例一：According to paragraph 3,which of the following describes the Whig Party’s view of the role of government?
A.To regulate the continuing conflict
B.To restrict the changes brought about by the market
C.To maintain an economy that allowed all capable citizens to benefit
D.To reduce the emphasis on economic development
Paragraph 3 : Whigs,on the other hand,were more comfortable with the market.For them,commerce and economic development agents of civilization.Nor did the Whigs envision any conflict in society between farers and workers on the one hand and businesspeople and bankers on the other.Economic growth would benefit everyone by raising national income and expanding opportunity.The government’s responsibility was to provide a well-regulated economy that guaranteed opportunity for citizens of ability。
例二：According to paragraph 3, the loss of natural vegetation has which of the following consequences for soil?
A.Increased stony content
B.Reduced water absorption
C.Increased numbers of spaces in the soil
D.Reduced water runoff
Paragraph 3: Even in the areas that retain a soil cover, the reduction of vegetation typically results in the loss of the soil's ability to absorb substantial quantities of water. The impact of raindrops on the loose soil tends to transfer fine clay particles into the tiniest soil spaces, sealing them and producing a surface that allows very little water penetration. Water absorption is greatly reduced; consequently runoff is increased, resulting in accelerated erosion rates. The gradual drying of the soil caused by its diminished ability to absorb water results in the further loss of vegetation, so that a cycle of progressive surface deterioration is established。
托福閱讀備考重點(diǎn)
第一點(diǎn)，詞匯基礎(chǔ)要扎實(shí)。新托福閱讀有一個很大的特色就是有專門考察單詞的題型，也就是詞匯題。從文章中抽出一個單詞，給四個選項，讓考生選擇與這個單詞詞義最接近最符合的。這些詞匯是沒有一個大綱讓考生去背的，只有靠考生平時自己大量的詞匯積累，尤其是一些學(xué)術(shù)學(xué)科的詞匯。例如關(guān)于宇宙內(nèi)容的幾大行星的名字，形成恒星的物質(zhì)是什么，地球內(nèi)部構(gòu)造的詞匯等等。而且詞匯題所占的比例還非常之高，一篇閱讀文章13道題目中可能有3-5題是詞匯題。所以如果決定了要參加IBT考試，就一定要大量地去背單詞，按話題或按學(xué)科背都要比從A背到Z要有效的多。
第二點(diǎn)，基本語法知識要了解。新托福閱讀考試是一項比較全面的考察學(xué)生英語能力的內(nèi)容，所以從詞匯開始，一直到句子已經(jīng)篇章都有對應(yīng)的考題類型去考察。但是要理解句子的含義，光是詞匯認(rèn)識也不一定能完全搞清楚，有的時候需要通過語法知識去分析。這種語法在很多題型中有所體現(xiàn)。例如指代題，要分析代詞所指的先行詞是哪個，有時就要通過句子主謂賓成分的分析才能找到。
第三點(diǎn)，邏輯關(guān)系詞要牢記在心。英語句子的理解很多時候是要去理解其邏輯關(guān)系的，常見的邏輯關(guān)系有并列(and, as well)，比較(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，遞進(jìn)(also, furthermore)，轉(zhuǎn)折(but, however, yet)等等。句子內(nèi)有這些邏輯關(guān)系，句子和句子之間也有這些邏輯關(guān)系，這樣才能理清整篇文章的脈絡(luò)，去完成例如句子簡化，插入句子這類題型。
第四點(diǎn)，快速閱讀能力要加強(qiáng)。新托福閱讀考試每篇的時間是規(guī)定為20分鐘，除了看長篇的文章外，還有11或13道題目的內(nèi)容，所以時間是非常緊張的，因此在閱讀的時候速度就很關(guān)鍵。考生要改掉一些閱讀的壞習(xí)慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指著閱讀等，這樣的習(xí)慣只會拖慢閱讀的速度。所以快速閱讀能力在考試中是非常重要的，讀的時候要以意群來看。
第五點(diǎn)，注重歸納的能力培養(yǎng)。新托福閱讀的最后一大題都是以全文意思的歸納為基礎(chǔ)才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生對文章的整體把握。因此考生在平時練習(xí)的時候一定要注意對文章段落的歸納，能夠在較短的時間內(nèi)把文章段落的中心大意讀出來，然后進(jìn)行總結(jié)，最后選擇出最能代表文章中心含義的內(nèi)容。如果能在平時就注重歸納能力的培養(yǎng)，那么考試的時候就不用害怕summary這種歸納概括性的題型了。
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