托福閱讀提速要改變做題心態(tài)
托福閱讀提速要改變做題心態(tài), 請學(xué)會主動閱讀尋找問題答案。今天小編給大家?guī)砹送懈ｉ喿x提速要改變做題心態(tài) ，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
托福閱讀提速要改變做題心態(tài) 請學(xué)會主動閱讀尋找問題答案
托福閱讀提速要帶著目的主動閱讀
大多數(shù)考生在考試時，逮到文章就來讀，一點目的性都沒有，反正做閱讀就是文章肯定要讀一遍的。其實這樣的做法是會影響你的閱讀速度的，到了做題時，你可能還要來重新閱讀一篇文章的。那么怎么樣做才是正確的閱讀方法，能夠為你的閱讀速度提升呢?
在閱讀文章前，你應(yīng)該先將文章的題目分析一下，并在頭腦中預(yù)測一下文章的內(nèi)容。如是這樣做了之后，你就會在閱讀時留意文章的主旨，對于你的閱讀來說是非常有幫助的。在閱讀的過程中，考生有幾點需要注意千萬不要在閱讀時這樣做，否則也是對你的閱讀速度有很大的影響的。
1、出聲閱讀
2、回讀
3、逐句讀
這3點都會影響到你的閱讀速度，那么接下來的方法就可以讓你的托福閱讀提速了：
1、借助于工具
2、限時閱讀
3、意群閱讀和找關(guān)鍵詞。
托福閱讀提速要克服詞匯量限制
在托福閱讀考試中，詞匯量如果有限的話，將會嚴(yán)重牽制你的閱讀速度，這是不言而明的。在閱讀文章的時候，如果有詞匯你不認(rèn)識，你就會花上一些時間和精力去分析這個詞是什么意思，在這句話，甚至是這段中是什么作用，這樣大大的延長了考生的閱讀時間，那么對于托福閱讀有限的時間來說就是非常不被允許的。
在托福閱讀考試中，如果你能能夠推理出不熟悉詞匯周圍的詞匯意義，那么你將能保證你的閱讀速度。簡單來說就是，你必須擁有基礎(chǔ)英語詞匯和搭配4000-4500個，這相當(dāng)于大學(xué)英語四級的水平 ，再加上一些專業(yè)詞匯2000個，那么再加上延展的詞匯，那么你的托?？荚囋~匯量才能達到要求。ETS官方給出的關(guān)于提升詞匯知識的干貨就有：Continually expand your vocabulary knowledge.
托福閱讀提速要有過硬的句型分析能力
很多考生認(rèn)為在托?？荚囍袥]有詞匯是萬萬不可的，但是光有詞匯，你的托福閱讀就OK了嗎?在托福閱讀考試中，如果每個單詞你都認(rèn)識的話，那么問題就來了，如果你還是不能了解句子的意思的話，那樣你同樣是在影響你的閱讀速度。(單詞全都認(rèn)識，并不代表你對句子意思都了解。)所以除了掌握克服詞匯之外，你還要具備過硬的句型分析能力。
在英語文章當(dāng)中，常見的句型有各種從句，時態(tài)等這些往往會讓考生不明所以，故而句型成為考生最為頭疼的一個語法難點，考生只有能快速的定位并了解閱讀句型，那么將對你的閱讀速度提升有很大的幫助。在這些句型當(dāng)中，你要搞清楚誰修飾什么，明白各個句子成分的主次關(guān)系，這就是我們平時學(xué)習(xí)語法中要好好關(guān)注的。
通過以上方法，大家的托福閱讀速度就能得到較為明顯的提升了。學(xué)會帶著目的主動閱讀，你的閱讀速度和得分都會有所進步。
托福閱讀：高分的3點經(jīng)驗
一、做題的誤區(qū)
考生做舊托?？荚?TOEFL)閱讀或者平時的閱讀練習(xí)時，時常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)慣。有些考生讀文章時喜歡在試題上劃線，似乎不做記號，閱讀就無法進行，思維就停止活動。不過在新托福網(wǎng)絡(luò)考試中，考生面對電腦就做不了任何標(biāo)志記號。
有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險的。
有些考生則喜歡把文章一字不漏地細讀之后再做題。這種方法僅適合于兩種情況，其一，考生已具備相當(dāng)?shù)拈喿x水平，長期以來運用這種方法效果甚佳;其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內(nèi)容，細讀文章并不會花太多的時間。一般來說，大部分考生采用細讀文章方法，做題時間嚴(yán)重不足?？忌粦?yīng)該忘記，閱讀理解測試速度和理解兩個方面。
在做詞匯題時，許多考生認(rèn)為做不對題與自己的詞匯量有關(guān)，認(rèn)識單詞能做對，不認(rèn)識單詞就會做錯。事實上，那些認(rèn)識的單詞經(jīng)常做錯，不認(rèn)識的單詞反而能做對。原因是，做不認(rèn)識單詞時，考生會仔細研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認(rèn)識單詞時，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關(guān)鍵在于透徹分析上下文——詞匯題的句子以及上下一句話，有時候，個別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。
二、讀文章的方法
第一步：花兩三分鐘時間掃描每篇文章頭一兩個句子，定位文章難易程度。雖然平均每篇文章做題時間為11分鐘，但是有的文章七八分鐘便可以輕松對付，有的文章則需要15分鐘左右。一般來說，5篇文章中有2篇難度大一些，比方說：如果最后一篇文章難度大，且12-14道題，在這種情況下，按部就班做題就有可能因時間不夠而做錯好幾道題，帶來巨大的損失。因此首先定位文章難程度，同時目測文章的含金量(即題量分布)，有助于科學(xué)分配閱讀部分的做題時間。
第二步：采取"結(jié)構(gòu)掃描"法閱讀具體的一篇文章。所謂結(jié)構(gòu)，即文章的骨架子。TOEFL文章是純學(xué)術(shù)體(Academic)，是北美國際留學(xué)生在大學(xué)里天天都能接觸到的教科書風(fēng)格的文章，這些文章涉及人文社科和自然科學(xué)，均議論文、說明文，最顯著的特點是呈板塊結(jié)構(gòu)。
TOEFL文章均由數(shù)個自然段組成，正確的閱讀文章的方法應(yīng)該是把文章首句先吃透，文章首句經(jīng)常為文章主題。然后把首段的其他句子盡快略讀，文章其他段落采取同樣的方法閱讀。各段落其他句子一般來說都是用來說明各個段落的主題句，沒有必要每個句子理解難度大，而不涉及考題，在此句停留無疑是白白浪費時間。所以，采取"結(jié)構(gòu)掃描"法，意味著以最快捷的方式了解文章大意，從而正確引導(dǎo)下一步做具體的題，而不至于出現(xiàn)大方向的理解錯誤。
三、做題的方法
1.做題總則：
文章大致看完之后，才能開始做題。做題時，應(yīng)牢記以下幾點：
(1)每篇文章的題目基本上根據(jù)文章布局一步一步向前推進，即使有個別題打亂文章布局，在題干里總是有提供信息的關(guān)鍵詞將考生帶入文章的具體部位。
(2)做題時，根據(jù)題干或選項的關(guān)鍵詞回歸文章尋找重現(xiàn)關(guān)鍵詞或其釋義的語言區(qū)域，同時排除相應(yīng)的選項。
(3)到難句子時，最直接有效的方式就是對其進行句子結(jié)構(gòu)分析，迅速把握整個句子的意思，不要盯著單個的詞不放，不然就會因小失大。
(4)每個問題的四個選項或者是對文章中相關(guān)部分的正確釋度、或者是歪曲原文、或者與原文毫不相干。換句話說，命題專家在設(shè)置試題時會玩一些文字游戲，用各種表達形式讓考生暈頭轉(zhuǎn)向、霧里看花。考生應(yīng)該明白自己的職責(zé)是辨別真?zhèn)危业胶戏恼乱馑己皖}意的選項。
2.區(qū)別對待幾種題：
(1)主旨題。主旨題有三種：A、作者的意圖;B、文章標(biāo)題;C、文章的中心思想。這種題一般為第一道題，建議考生把這道題放在最后做，因為做其他題時，考生會逐步了解文章的各個細節(jié)，在做題的過程中就會對文章個總的理解，最后處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。
(2)列舉題。列舉題有兩種：A、一正三誤;B、三正誤。也可分為四類。第一類：一句話列舉。根據(jù)某個選項的語言提示，回歸文章找到一句話，這句話包含三個選項的內(nèi)容;第二類：局部列舉。根據(jù)題意，回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話涉及三個選項的內(nèi)容;第三類：段落列舉。題干語言在某自然段首句重現(xiàn)。這個句子為段落主題句，即三個選項的內(nèi)容在這段出現(xiàn)，不涉及到其他段落;第四類：文章列舉。選項內(nèi)容涉及整個文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題，根據(jù)題序做題，不必區(qū)別對待。文章列舉題和局部列舉題則應(yīng)放其他題做完之后再處理。
(3)文章結(jié)論題。文章結(jié)論題即根據(jù)文章可以推斷出下面哪個選項結(jié)論是正確的，題干沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種布局：為文章第一道題時，相當(dāng)于文章主旨題，應(yīng)放在最后一道題時，有可能針對文章最后部分，也有可能針對整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細節(jié)。所以文章結(jié)論題應(yīng)該具體情況具體分析，并不一定是面對整個文章。
(4)作者態(tài)度題。作者態(tài)度題分為兩種：A、局部作者態(tài)度題;B、整體作者態(tài)度題。文章最后一道題問及作者態(tài)度時為整體作者態(tài)度題，它涉及通篇文章，要根據(jù)整個文章數(shù)個語言點串起來的一根主線答題，也就是作者行文的口氣?？忌f不可以根據(jù)某一個語言點答題，因為整體作者態(tài)度題不是考核某一個點，而是考整體感覺。局部作者態(tài)度題位置比較靈活，往往問及作者對文章中某一個具體內(nèi)容的看法，題干通常信號請將考生帶回文章某一區(qū)域，考查考生對某個語言點的理解。有時候，某個選項從作者的表達相悖，因此，做作者態(tài)度題時，考生一定注意不要把自己作為讀者的分析、觀點強加于作者。
(5)文章想方設(shè)法題。文章結(jié)構(gòu)題三種：A、文章前面的段落內(nèi)容是什么?B、文章下面接著將要講什么?C、文章組織結(jié)構(gòu)是什么?推斷文章前面的內(nèi)容立足于文章首句，因為文章首句承上啟下，尤其注意首句中諸如this、so、other than之類的結(jié)構(gòu)詞。預(yù)測下文的內(nèi)容則分兩步走：第一、讀文章每段首句，文章每段首句表示文章內(nèi)容的邏輯走向。如果文章講述某一事物的兩個階段或方面，下文將介紹這一事物的第三個階段或方面。我們把預(yù)測下文內(nèi)容的題稱之為坐標(biāo)題，即豎看文章每段首句，橫看文章最后一句，其他句子是文章所講內(nèi)容，而不是下面將要講的內(nèi)容，往往選項干擾來自文章所講內(nèi)容。至于文章的組織結(jié)構(gòu)題，只需要讀文章每段首句即可，因為這些句子是文章框架。
托福閱讀長難句：建筑學(xué)結(jié)構(gòu)
In order for the structure to achieve the size and strength necessary to meet itspurpose, architecture employs methods of support that, because they are based on physical laws, have changed little since people first discovered them——evenwhile building materials have changed dramatically.(44)
大家先自己理解，多想想，先別看解析，看不明白，再看下面的解析。
(In order for the structure) (to achieve the size and strength necessary to meet its purpose), architecture employs methods of support that, (because they are based on physical laws), have changed little since people first discovered them—— (even while building materials have changed dramatically. )
老邪分析：一個句子重點在于主干，看懂了主干，就看懂了句子的主要成分。以下主干為句子中紅色部分，括號里均是修飾成分。
修飾一：(In order for the structure)，介詞短語
修飾二：(to achieve the size and strength necessary to meet its purpose)，非謂語做形容詞性修飾structure
修飾三：(because they are based on physical laws)，插入語，插入語記得先跳過去，斷句別出問題，that和have changed是在一起的。
(老師，啥叫插入語?嗯，好問題，改天我專門講講這些概念。上過課并認(rèn)真聽的同學(xué)，你懂的。)
修飾四：(that have changed little sincepeople first discovered them.從句修飾support
修飾五：(even while building materials have changed dramatically. )，從句
括號外面的是主干：architectureemploys methods of support，注意support這里是名詞。
已經(jīng)拆成這么短了，你再試試看，應(yīng)該能看懂了吧?其實在理解句子的時候比較容易犯錯在于斷句和語序，語序和中文有差異，下次我講修飾成分的時候一并講。
參考翻譯：為了使結(jié)構(gòu)達到必要的大小和強度去滿足它的目的，建筑學(xué)上使用了一些支撐的方法，因為這些方法都是基于物理定律，所以盡管建筑材料已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，這些方法卻自人們發(fā)現(xiàn)它們以來就沒有什么變化。
看明白之后，別只看一遍，給我看幾十遍!!沒事就拿出來欣賞欣賞，直到你想吐為止。
讀書百遍，其義自現(xiàn)，閱讀最強的就是閱讀。嗯，特別好!
托福閱讀長難句100句是不斷積累而來的。每個人英語水平不一樣，你覺得這個句子有點難，你就記錄下來，然后反復(fù)閱讀，當(dāng)你平時看得都是這樣長句子的時候，再回去看TPO中正常的句子，你就會發(fā)現(xiàn)怎么一個句子兩行就結(jié)束了，因為你平時看得都是五六行的句子，豁然開朗。)
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