gre考試閱讀題答題備考經(jīng)驗
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gre考試閱讀題答題備考經(jīng)驗
什么是gre閱讀考試?
GRE被稱為研究生成績考試。它是由美國教育考試局提供的研究生入學資格考試?？荚嚪譃槠胀荚嚭涂颇靠荚?。報考人員應根據(jù)所聯(lián)系院校的要求參加相應的考試。GRE提供17門課程：物理、化學、生物、計算機科學、文學、數(shù)學、經(jīng)濟學、工程、地質(zhì)學、教育、歷史、音樂、政治、心理學、西班牙語和法語。所有GRE考試都采用多項選擇題的形式。能力測試包括三個部分：口頭能力、定量能力和分析能力。語言部分主要測試考生的語言知識、詞匯、邏輯思維和閱讀理解能力。定量部分是通過定量比較和數(shù)學試題來檢驗考生是否有能力做出快速準確的判斷。分析部分有兩類問題。gre閱讀備考,gre閱讀怎么做一種是分析解釋，另一種是邏輯圖和分析推理。GRE考試采用了計算機考試的方式，可以隨時預約。
gre閱讀考試備考技巧
gre考試閱讀對考生提出了更高的要求，包括詞匯、長而難的句子和邏輯結(jié)構(gòu)。因此，一個好的準備計劃將有助于我們用更少的時間和精力來達到更好的復習效果。下一版將向您介紹一些準備GRE考試閱讀部分需要做的工作，以幫助您更好地準備GRE閱讀考試。
加強長句和難句
建議考生在正式模式測試前，把長而難的句子記下來。既然我已經(jīng)掌握了長句和難懂的句子，我可以省下很多時間復習。gre閱讀備考,gre閱讀怎么做我需要一個字來讀這篇文章。通過訓練，我可以通過段落理解。修改長句和難句的最佳材料是“楊鵬GRE&GMAT難句課程”。經(jīng)過仔細研究，閱讀成績可以大大提高。
數(shù)量積累
熟悉GRE閱讀習慣的最簡單和簡陋的方法就是大量接觸GRE閱讀。經(jīng)過長、難句子的專項訓練，我們可以開始進行精讀訓練。我們可以使用各種GRE閱讀問題和練習，我們可以發(fā)現(xiàn)作為積累閱讀量的材料。如果我們有時間，我們還可以看到一些課外英語課外閱讀材料來補充知識。我們可以通過大量閱讀來積累GRE。熟悉閱讀。
GRE長難句練習及解析：抽象的理性
The very richness and complexity of the meaningful relationships that kept presenting and rearranging themselves on all levels， from abstract intelligence to profound dreamy feelings， made it difficult for Proust to set them out coherently.
譯文：各種有意義的聯(lián)系在所有的層次上，自抽象的理性至深刻的夢幻般的情感，層出不窮并不斷重新組合排列;正是這些有意義的聯(lián)系的豐富性和復雜性，致使Proust難于將它們錯落有致地安排好。
解釋：該句子考察的是也是復雜修飾與插入語。句中的主語是The very richness and complexity，然而其后由of引導的the meaningful relationships that kept presenting and rearranging themselves on all levels這句長長的話全是用來修飾前面那個主語的。而其中還夾雜著from abstract intelligence to profound dreamy feelings這個插入語，它有效地分開了主語和謂語。
解法：其實本句雖然結(jié)構(gòu)也比較復雜，但是也還算不上長難句中的難題。該句子真正的難點，還在于句子中除了用插入語外還加入了結(jié)構(gòu)復雜的句子來干擾考生對整句句意的理解。其實可以直接先不看of短語后面的的一系列修飾成分，然后也直接跳過插入語，直接看完整個句子主干就可以輕而易舉地理解本句話的意思了。
GRE長難句練習及解析：出版的書信全集
But those of us who hoped， with Kolb， that Kolb’s newly published complete edition of Proust’s correspondence for 1909 would document the process in greater detail are disappointed.
譯文：但是我們當中的那些希望(也算上Kolb本人)Kolb新出版的1909年書信的全集能夠更加詳細的記錄下這一過程的人都大失所望。
解釋：該句考察的也是復雜修飾和插入語。首先是受who引導的定語從句的影響，主語those of us與謂語的距離很遠是造成該句子你難以讀懂的原因之一;修飾主語those of us的定語從句who hoped之中又套了一個of引導的賓語從句，賓語從句的主語complete edition又被一前一后的兩個定語所修飾，讓整個句子顯得錯綜復雜難以理解是造成句子難懂的原因之二;再者，本就是從句套從句的句子當中又加入了一個小小的插入語with Kolb，這個句子雖小，但是卻打斷了定語從句前后完整的連接，這可謂是造成整個句子難理解的原因之三。
解法：放眼一望，不難看出本句是從句中套從句，還連帶有插入語。為了避免干擾，考試可以直接跳過who引導的定于從句和with引導的成對出現(xiàn)逗號的插入語，直接定位到后面的句子謂語部分，化繁為簡：But those of us are disappointed. 如此以來，此題志在必得。
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