托福閱讀備考如何沖刺滿(mǎn)分30分

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托福閱讀備考如何挑戰(zhàn)滿(mǎn)分30分?這4個(gè)備考和解題技巧不可不學(xué)

托福閱讀挑戰(zhàn)30滿(mǎn)分技巧：分段做題省去掃讀時(shí)間

在四六級(jí)考試中，閱讀時(shí)間也很少，雖然單詞相對(duì)簡(jiǎn)單，但是篇幅較長(zhǎng)，逐字閱讀肯定是沒(méi)有時(shí)間的，所以做題技巧中掃讀是很重要的環(huán)節(jié)，目的是找到與題目相關(guān)的段落或者語(yǔ)句才能找到做題依據(jù)。而在托福閱讀考試中，是每閱讀完一段就做只涉及該段的題目，信息集中，重要的是節(jié)省了大量的時(shí)間，緩解了托福閱讀文章通篇的眩暈感。而這部分題目就是四六級(jí)中常說(shuō)的細(xì)節(jié)題。

托福閱讀挑戰(zhàn)30滿(mǎn)分技巧：分段閱讀打好基礎(chǔ)

在分段閱讀的同時(shí)，可以記下關(guān)鍵詞或者中心句，在文章結(jié)束時(shí)就可以有根據(jù)回想起整篇文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)系，對(duì)最后一題的選擇有很大幫助。同時(shí)題目中也明確給了做題方法，即沒(méi)有提到的信息或者不重要的觀點(diǎn)就可以排除了。

托福閱讀挑戰(zhàn)30滿(mǎn)分技巧：生詞不必怕

托福閱讀考試中對(duì)單詞量的要求還是很大的，即使單詞量很大了，也難免會(huì)遇上生僻詞的情況，而托?？荚囍羞x用的文章說(shuō)明性特別強(qiáng)，往往是自定義 — 自解釋的模式，遇到生詞，即使不知道什么意思，也可以根據(jù)上下文語(yǔ)境弄清它們之間的關(guān)系，運(yùn)用邏輯推理的方法作出正確的答案。其次，還可以分析選項(xiàng)，進(jìn)行對(duì)比，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中通常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)意思相反的選項(xiàng)，此時(shí)再仔細(xì)重讀原文就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)了。

托福閱讀挑戰(zhàn)30滿(mǎn)分技巧：近義詞選擇有技巧

幾乎每段中都會(huì)有生詞意思辨析題，有些詞考生一看就認(rèn)識(shí)，這樣的題目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果時(shí)間富裕或者把握不大，可以把選項(xiàng)帶入文章中檢查一遍。對(duì)于那些不認(rèn)識(shí)的詞匯，也是有許多技巧的。首先是分析詞性，采用排除法排除詞性不一致的選項(xiàng)。其次是用代入法。選項(xiàng)中給出的詞意一般就是考生認(rèn)識(shí)的，將選項(xiàng)帶入，分析一下是否能夠保證原文合情合理，通順。

托福閱讀之如何提高理解能力

對(duì)于進(jìn)入托福備考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，相信大家都已經(jīng)知道，托福閱讀考試都是以選擇題的方式出題，這樣的方式和我們參與過(guò)的中高考或是四六級(jí)考試，看似有著幾分相似。但是，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，想要在選擇題又更高的準(zhǔn)確率，對(duì)于全文的理解就是有了更高的要求。中國(guó)考生在復(fù)習(xí)備考托福閱讀理解題時(shí)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在新出現(xiàn)的和自己相對(duì)生疏的題型練習(xí)上是非常明智的選擇。特別是篇章應(yīng)用題和基礎(chǔ)理解題中的插話題和修辭目的題。當(dāng)然，傳統(tǒng)題型中的難點(diǎn)(如：推論題)也應(yīng)特別下功夫才行。

在進(jìn)行大量閱讀時(shí)，選擇閱讀材料很重要。首先，在難度上，要選擇略高于自己的現(xiàn)有閱讀水平的材料，這樣才不會(huì)有嚴(yán)重的挫敗感，才能有所提高。另外，在題材方面，不能只選擇自己感興趣的，而要根據(jù)新托福閱讀題目的特點(diǎn)，選擇各個(gè)學(xué)科的閱讀材料，但是這些材料的專(zhuān)業(yè)性不要太強(qiáng)。

平時(shí)要正確地進(jìn)行精讀訓(xùn)練：

1. 首先要從單詞入手：擴(kuò)大自己的詞匯量，不僅要知道它的漢語(yǔ)解釋?zhuān)€要掌握它的英語(yǔ)定義及用法，尤其是單詞在文章中的用法，它有無(wú)巧妙之處，是否有特定的意義。

2. 其次要從"語(yǔ)法"入手：這里所說(shuō)的"語(yǔ)法"不僅指句子的主、謂、賓成份及句子主干，更重要的是指對(duì)各種語(yǔ)法現(xiàn)象在思想表達(dá)方面的作用及相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。當(dāng)然，在開(kāi)始階段需對(duì)某些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子進(jìn)行分析。

3. 再次，是從句型入手：精讀時(shí)，一定要學(xué)習(xí)各種好的句型，并模仿造句。同時(shí)，對(duì)于一些長(zhǎng)句要進(jìn)行分析。

4. 最后，要從文章"邏輯"入手：理清作者思想發(fā)展的脈絡(luò)。提煉各個(gè)段落的內(nèi)容，清楚各個(gè)段落如何組成了文章有機(jī)整體，理解作者運(yùn)用的事例與他所闡述問(wèn)題觀點(diǎn)之間的聯(lián)系，明確他是以什么樣的方式(講故事，列舉數(shù)據(jù)，引經(jīng)據(jù)典)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)的。

精讀可以使你對(duì)文章的方方面面都有深刻的理解，無(wú)論從形式到內(nèi)容，從語(yǔ)言到思想都是如此。

泛讀要泛首先是在材料的選擇上要題材廣泛，因?yàn)樘煳?、地理、醫(yī)學(xué)、歷史、文化、教育、藝術(shù)等內(nèi)容，在托?？碱}中都會(huì)涉及。推薦考生多讀讀《國(guó)家地理雜志》和《DISCOVERY》，既可擴(kuò)大知識(shí)面，也是備考新托福閱讀的好素材;其次難度應(yīng)控制在每頁(yè)少于五個(gè)生詞;最后是在機(jī)會(huì)和手段的把握上：書(shū)刊雜志的目錄、新聞標(biāo)題和導(dǎo)語(yǔ)、廣告通知和產(chǎn)品及旅游宣傳材料都是絕佳的泛讀材料。背誦不失為精讀復(fù)習(xí)鞏固的好辦法。背誦不應(yīng)貪大求全，應(yīng)重點(diǎn)突出。

以上就是托福閱讀中如何揚(yáng)長(zhǎng)避短的竅門(mén)，此外，要養(yǎng)成“邊讀邊記”的習(xí)慣，這樣會(huì)讓閱讀效率大大提高。從這個(gè)角度來(lái)看，同學(xué)們更應(yīng)該以托?？荚嚍槠鯔C(jī)，培養(yǎng)出一種良好的閱讀習(xí)慣，從而在學(xué)習(xí)和研究中達(dá)到事半功倍的效果。

托福閱讀考試備考小技巧介紹

分段托福閱讀做題，省去“掃讀”的時(shí)間

在四六級(jí)考試中，閱讀時(shí)間也很少，雖然單詞相對(duì)簡(jiǎn)單，但是篇幅較長(zhǎng)，逐字閱讀肯定是沒(méi)有時(shí)間的，所以做題技巧中掃讀是很重要的環(huán)節(jié)，目的是找到與題目相關(guān)的段落或者語(yǔ)句才能找到做題依據(jù)。而在托福閱讀考試中，是每閱讀完一段就做只涉及該段的題目，信息集中，重要的是節(jié)省了大量的時(shí)間，緩解了托福閱讀文章通篇的眩暈感。而這部分題目就是四六級(jí)中常說(shuō)的細(xì)節(jié)題。

文章說(shuō)明性強(qiáng)，生詞不必怕

托福閱讀考試中對(duì)單詞量的要求還是很大的，即使單詞量很大了，也難免會(huì)遇上生僻詞的情況，而托?？荚囍羞x用的文章說(shuō)明性特別強(qiáng)，往往是自定義 — 自解釋的模式，遇到生詞，即使不知道什么意思，也可以根據(jù)上下文語(yǔ)境弄清它們之間的關(guān)系，運(yùn)用邏輯推理的方法作出正確的答案。其次，還可以分析選項(xiàng)，進(jìn)行對(duì)比，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中通常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)意思相反的選項(xiàng)，此時(shí)再仔細(xì)重讀原文就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)了。

托福閱讀 近義詞選擇有技巧

幾乎每段中都會(huì)有生詞意思辨析題，有些詞考生一看就認(rèn)識(shí)，這樣的題目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果時(shí)間富?；蛘甙盐詹淮?，可以把選項(xiàng)帶入文章中檢查一遍。對(duì)于那些不認(rèn)識(shí)的詞匯，也是有許多技巧的。首先是分析詞性，采用排除法排除詞性不一致的選項(xiàng)。其次是用代入法。選項(xiàng)中給出的詞意一般就是考生認(rèn)識(shí)的，將選項(xiàng)帶入，分析一下是否能夠保證原文合情合理，通順。

分段托福閱讀打基礎(chǔ)，全篇文章心里明

在分段閱讀的同時(shí)，可以記下關(guān)鍵詞或者中心句，在文章結(jié)束時(shí)就可以有根據(jù)回想起整篇文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)系，對(duì)14題的選擇有很大幫助。同時(shí)題目中也明確給了做題方法，即沒(méi)有提到的信息或者不重要的觀點(diǎn)就可以排除了。

以上就是托福小編帶來(lái)的關(guān)于托福閱讀滿(mǎn)分四大技巧揭秘的講解，希望對(duì)同學(xué)們的托?？荚囉兴鶐椭？忌谕懈？荚噦淇嫉臅r(shí)候一定要事先了解一下類(lèi)似的問(wèn)題，這樣能夠給大家的托福備考帶來(lái)不小的幫助。大家一定要早準(zhǔn)備!通過(guò)積累，一定會(huì)有所收獲!

托福閱讀備考之三種不同做題順序

對(duì)于托福閱讀來(lái)說(shuō)，很多人都會(huì)有著一些困惑：雖說(shuō)對(duì)于那些解題的技巧和方法都已經(jīng)可以說(shuō)的頭頭是道，但是，到了真到了考場(chǎng)上，想要完全運(yùn)用在實(shí)戰(zhàn)中也是并非是想象中的那么簡(jiǎn)單。而究其原因，最為關(guān)鍵的還是答題方法的一種實(shí)戰(zhàn)性。那么，在托福閱讀的實(shí)戰(zhàn)中究竟有哪些方法和策略呢?其實(shí)，目前我們常用的一般都是有著三種不同應(yīng)對(duì)方法，而其中也是各有利弊。下面就為大家詳細(xì)介紹一下，希望能為大家的備考帶來(lái)幫助。

方法一：順序做題

在這樣的方法中，通常大家都會(huì)用5分鐘左右的時(shí)間閱讀完整篇文章，而將大概的重點(diǎn)都放在文章的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵內(nèi)容的理解中。而剩余的15分鐘時(shí)間，就會(huì)從題目的第一題順序做到最后一題。也就是說(shuō)，文章應(yīng)對(duì)題目，看了一段題目后，找到相應(yīng)要解決掉的題目。這樣的方法相信是大部分備考學(xué)生都會(huì)采用到的。其優(yōu)點(diǎn)在于，可以讓大家對(duì)于整題的文章有了一定的把握，同時(shí)，容易理解文章的細(xì)節(jié)信息，建立閱讀的自信。當(dāng)然，其中的確定就是，很難控制好答題的時(shí)間，另外在做最后一題時(shí)候，往往會(huì)需要我們?cè)谥匦麻喿x一下整篇文章。

方法二：最后一題優(yōu)先

而針對(duì)以上這樣的問(wèn)題，很多同學(xué)也曾經(jīng)考慮過(guò)改變順序從而應(yīng)對(duì)答題時(shí)間的問(wèn)題。也就是是說(shuō)，在閱讀完整篇文章之后，先做最后一到小結(jié)題，然后再?gòu)牡谝活}做到倒數(shù)第二題。當(dāng)然，這樣方法有著一定的好處，因?yàn)樵趧倓傞喿x結(jié)束后對(duì)于整篇文章有著比較深的印象，在完成最后一題是能有比較高的準(zhǔn)確率。但如果在這道題中稍稍耽擱了一會(huì)兒，也將會(huì)之后解題帶來(lái)很大的時(shí)間壓力。

方法三：先題后文

用題目還原到文章這樣的解題，目前也是被大家逐漸推崇的一種不錯(cuò)的答題方法。也就是說(shuō)，我們可以花上15分鐘做第一題。然后，先題后文，讀題目根據(jù)關(guān)鍵詞定位到段落中某段話。然后，進(jìn)行這句話和選項(xiàng)內(nèi)容的比對(duì)，找到最終的答案。而最后的5分鐘，我們就可以留給最后一題了。這樣的方法不僅可以保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題，同時(shí)，也可以保證絕大多數(shù)題目的準(zhǔn)確率。但是，想要使用這種方法，我們就必須有著很好的答題技巧，必須對(duì)于各個(gè)題型的解題方法和流程非常嫻熟，否則只能增加自己解題的心理負(fù)擔(dān)。