雅思口語高分實(shí)用技巧兩則

小編今天和大家分享一下雅思口語高分實(shí)用技巧兩則,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

雅思口語高分實(shí)用技巧兩則

雅思口語考試是一對一進(jìn)行，考官會(huì)首先就考生的一些個(gè)人問題發(fā)問，并選擇話題加以展開。到一定程度后，考官出示題目卡，要求考生就題目所涉及內(nèi)容進(jìn)行回答并適當(dāng)展開論述，時(shí)間不少于一分鐘。最后，考官會(huì)就一些深入的話題與考生進(jìn)行討論，以考察考生的應(yīng)對能力?？傞L度時(shí)限為14分鐘。

想要拿到雅思口語高分成績，考生要了解雅思口語測試目的，要掌握日常生活學(xué)習(xí)對話能力還有邏輯思維能力。

在雅思口語考試中最常見的問題就是，很多考生都會(huì)遇到無話可說的尷尬狀況。這會(huì)直接影響考官的評分印象，導(dǎo)致自身口語能力無法完全展示。要取高分就要有新意，拓展性思維訓(xùn)練可以幫考生在答題中增加亮點(diǎn)。

大家可以從下面兩個(gè)角度來解決這個(gè)問題：

A.既要多角度，又要全面

口語考試中，考生常犯思考角度單一，內(nèi)容不豐富的毛病。其實(shí)答題要從多角度思考，還要合理。需要先直接給明確答案，保證考官了解你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了問題的用意。

B.有邏輯地“秀”一下

要學(xué)會(huì)主動(dòng)性拓展答題，不要只回答考官提問，在考官問題基礎(chǔ)上自己增加信息量。靈活套用自問自答方式，把所需回答內(nèi)容的關(guān)鍵信息，連同發(fā)散開來的信息一起傳達(dá)給考官。切記，內(nèi)容拼湊要合理完整，不要胡編亂造，沒有邏輯性。另外，需要注意的是掌握適度原則，否則也可能被認(rèn)定偏題。

如果考生發(fā)現(xiàn)談到的問題自己熟悉，可以采用積極答題方式。表述中靈活加入想法，找生動(dòng)例子讓內(nèi)容豐富和個(gè)性化。

以上就是這兩個(gè)雅思口語高分技巧的全部內(nèi)容，從上面的技巧中，大家可以看到，既要全面的回答，又要集中的精彩是拿到好分?jǐn)?shù)的最好途徑。大家可以在備考中進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用。

告別單嘣族--雅思口語提高技巧

一、問題成因

教學(xué)過程中，筆者發(fā)現(xiàn)“口蹦單詞”現(xiàn)象的成因主要有二點(diǎn)。一是學(xué)生基礎(chǔ)很差，除了個(gè)別單詞之外確實(shí)說不出什么別的話來，但這種情況并不多見。對于此種問題，最好的解決辦法是惡補(bǔ)基礎(chǔ)?？梢詮摹缎赂拍钣⒄Z》等經(jīng)典英語教材中選擇短文進(jìn)行背誦，培養(yǎng)語感，以便為以后的學(xué)習(xí)打下較為牢固的基礎(chǔ)。

但是大多數(shù)只能“口蹦單詞”的學(xué)生英語基礎(chǔ)都還不錯(cuò)，因此問題的產(chǎn)生主要是由于學(xué)生對雅思考試并沒有足夠的理解。如果考生能順利通過畏懼心理關(guān)、苛求完美關(guān)、實(shí)際操作關(guān)三大難關(guān)，“口蹦單詞”族必將成為雅思考場上的高手。

二、解決方案：過三關(guān)

第一關(guān)：畏懼心理關(guān)

參加雅思考試的學(xué)生大都對口語考試有著畏懼心理。有些學(xué)生是因?yàn)楸旧砘A(chǔ)就很普通，加上道聽途說，認(rèn)為雅思考試很難;而有些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，則因?yàn)檫^去雖然學(xué)了很久英語，但很少練習(xí)口語，因此對口語有著很強(qiáng)的畏懼心理。因此，解決“口蹦單詞”問題的第一關(guān)就是要打破學(xué)生對口語考試的畏懼心理。

筆者在教學(xué)過程中，通常讓學(xué)生聽或看過去學(xué)生練習(xí)口語的音頻或視頻，視頻可以在朗閣官網(wǎng)上看到，讓學(xué)生親自體驗(yàn)到雅思口語不過如此而已。大多數(shù)情況下，學(xué)生們在聽到或者看到跟他們一樣的學(xué)生說出來的口語后，畏懼心理就自然解除，也就敢開口多說一些，部分學(xué)生的“口蹦單詞”問題在這里就解決了。

第二關(guān)：苛求完美關(guān)

但更多的學(xué)生依然對口語考試的要求有些偏差認(rèn)識，總希望做到完美，因此不敢開口說，繼續(xù)頑固的堅(jiān)持著“口蹦單詞”的道路。解決這個(gè)問題的最好方法，是在教師的幫助下，引導(dǎo)學(xué)生研究雅思口語的評分標(biāo)準(zhǔn)。

就以口語6分的Grammatical range and accuracy標(biāo)準(zhǔn)為例。雅思口語評分標(biāo)準(zhǔn)的public version中的標(biāo)準(zhǔn)如下：

? uses a mix of simple and complex structures, but with limited flexibility

? may make frequent mistakes with complex structures, though these rarely cause comprehension problems

讀者如果注意到其中用黑體字突出的部分(limited和frequent mistakes顯然都不是什么好詞)，就可以明確知道，口語中語法項(xiàng)目的6分標(biāo)準(zhǔn)，不但不要求學(xué)生說出完美的句子，甚至容忍考生犯較多的錯(cuò)誤。

即使是口語7分的Grammatical range and accuracy標(biāo)準(zhǔn)，也是容許學(xué)生犯錯(cuò)的。Public version中給出的標(biāo)準(zhǔn)如下：

? uses a range of complex structures with some flexibility

?frequently produces error-free sentences, though some grammatical mistakes persist

讀者應(yīng)該能繼續(xù)注意到黑體字突出的部分?？谡Z能得7分已經(jīng)是較為流利的使用者了，但評分標(biāo)準(zhǔn)依然明確的表示，考生可以犯錯(cuò)。

由以上可見，雅思口語并不需要學(xué)生把英語學(xué)到完美的地步;事實(shí)上，只需要足夠好的程度即可(不需要“the best”，只需“good enough”即可)。學(xué)生明確這一點(diǎn)后，會(huì)有更多的學(xué)生勇敢的突破只能“口蹦單詞”的心理障礙，勇敢的開始說英語。

第三關(guān)：實(shí)際操作關(guān)

過完前面兩關(guān)，大多數(shù)學(xué)生對口語考試已經(jīng)有一定的信心和認(rèn)識了，也會(huì)有很多學(xué)生躍躍欲試，想要在口語問題上大顯身手。但這個(gè)時(shí)候，實(shí)際操作層面的困難，會(huì)使得許多學(xué)生望而卻步，又回到了只敢“口蹦單詞”的老路。

為解決此問題，筆者總結(jié)了兩大主要方法，突破實(shí)際操作的瓶頸。

一是幫助學(xué)生養(yǎng)成活用詞組和句子的習(xí)慣。受傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方法影響，考生往往盲目的只背單詞，這對提高口語是沒有好處的。學(xué)生應(yīng)以詞組為基本單位，說話時(shí)盡量把上課或課外學(xué)到的詞組應(yīng)用進(jìn)去;或者直接把學(xué)來的好詞好句用到說話中，這樣才能不斷提高個(gè)人的表達(dá)能力，在考試中取得好成績。

二是靈活使用雅思聽力真題中的tape script。聽力的tape script中往往包含很多有用的詞組和句子，可供學(xué)生應(yīng)用。更重要的是，在聽聽力tape script的同時(shí)，如果考生對聽到的詞組和句子進(jìn)行模仿練習(xí)，能有效改善學(xué)生的發(fā)音。

雅思口語--沒有想象中的那么難

1. 雅思口語考試并不僅僅以考察學(xué)生所用的語言點(diǎn)為重點(diǎn)。語法并不是考官唯一檢查的內(nèi)容。更能使考官產(chǎn)生深刻印象的是考生講話的流利程度?？忌鷽]有必要以犧牲流利為代價(jià)去追求百分之百的精確。要知道很多人，包括很多英語本族人都會(huì)在講話時(shí)犯語法錯(cuò)誤。

考生不必時(shí)常停下來改正自己偶爾出現(xiàn)的小錯(cuò)誤，只要這些錯(cuò)誤沒有影響到理解和交流。需要聲明的是這種策略決不等于說我們可以完全忽略口語考試中的語法表現(xiàn)。如果考生犯的語法錯(cuò)誤太多，特別是當(dāng)這些語法錯(cuò)誤導(dǎo)致了歧義或使談話無法進(jìn)行下去，同樣要被扣分的。另外，流利并不一定意味著說的越快效果越好。在我看來，流利就是沒有太多停頓和冷場的平穩(wěn)的語流。

2. 我們不妨把雅思口語考試看成與一個(gè)新朋友的閑聊而不要看作考試。在競爭中決定成敗的往往是人的心理狀態(tài)而不是他/她的實(shí)際能力(不僅在語言考試中，而且在任何其他競爭如體育比賽中)。以前考生的經(jīng)驗(yàn)表明你越是不把它看成考試，越是處于放松狀態(tài)，最后成績就越令人滿意。大膽利用你的常識，想到什么盡管隨意表達(dá)，特別是當(dāng)你被問到一個(gè)一無所知的問題時(shí)。記住：考官感興趣的不是你對某個(gè)話題了解多少，而是你能否有效地表達(dá)你的知識，或者無知。這是一種以交流技能而不是以知識為核心的考試。

3. 有時(shí)可以用一些表示猶豫的詞語來避免可能出現(xiàn)的冷場。常用的有：er, erm, uh, and, yes, right, yeah, oh right等等。但是不能過度頻繁地使用這些表示猶豫的詞語，它們幾乎沒有什么實(shí)際含義，也只能為考生爭取很短的猶豫時(shí)間。更好的選擇是用一些被叫做“fluency fillers”的短語。試舉例如下：

1)I mean, you know, you see, what I mean is that等用來進(jìn)一步解釋先前的說法。

例：We are wasting our time. I mean/You know/You see/What I mean is that we spend most our time not living in the moment. We are either regretting the past or worrying about the future.

2)By the way, talking of, speaking of用來引出一個(gè)與先前所說的話字面有聯(lián)系的新話題。

例：A) My mother does most of the cooking at home. She cooks really delicious food. By the way, my favorite food is hot pot.

B) My favorite month of the year is September, with the blue sky, fresh air and many holidays. Speaking of holidays, Christmas is coming.

3)Anyway, anyhow表示可以回到先前提到的某件事。

例：Anyway, to answer your last question, I do love classical music.

4)As far as I know, as far as I can see, as far as I’m concerned表示說話者就個(gè)人而言或發(fā)表自己的看法。

例：A lot has been lost and, as far as I can see, little has been gained.

總之， 只要考生盡量放松自己，積極主動(dòng)談話，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度的展示自己用英文交流的能力，雅思口語考試比我們想象的容易對付得多。

雅思口語高分技巧--巧用比喻

在雅思口語考試的第二部分講述個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，描述日?；顒?dòng)或具體細(xì)節(jié)的時(shí)候，如果能熟練地將修辭方式適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到口語中，考生就可以很明顯的展現(xiàn)自己的個(gè)人特色，給考官留下好的印象。這里雅思老師向各位考生推薦兩種最常用的修辭方法：比喻法和比較法。這兩種方法無論在口語的描述中，還是在論 證說明中都可以使自己的表達(dá)變得更加生動(dòng)和形象，從而更有說服力。

比喻的方法考生應(yīng)該很熟悉的，在漢語學(xué)習(xí)中也經(jīng)常使用。比喻的運(yùn)用可以把我們要表達(dá)的事物說的更具體形象，可以把抽象化的東西變得具體化。如果可以運(yùn)用在雅思口語當(dāng)中，一定會(huì)有不錯(cuò)的效果。下面我來做具體說明：

Example： Describe a person who gives you a deep impression

比如說Part2要求描述一個(gè)給人印象深刻的人，考生可以講述為什么那個(gè)人給自己留下了深刻的印象。要舉例來說明，比說自己學(xué)習(xí)英語遇到困難的時(shí)候這個(gè)人是怎么幫助自己的?？梢哉f：“I was really like a cat on hot bricks at the moment.”“l(fā)ike”就是用于表示比喻關(guān)系的詞，把自己比作“爬在熱磚上的貓”，表達(dá)更加形象，易于理解，也多了幾分輕松調(diào)侃的意味。使緊張的考場氣氛有所緩解。

其實(shí)在日常生活中有很多地道的英文短語和諺語都可以用來作比喻的表達(dá)。考生一定要善于觀察，多多練習(xí)和使用。有些英文的表達(dá)和漢語的表達(dá)往往是不一樣的，平時(shí)要多積累地道的表達(dá)方式，真正到考試的時(shí)候加以運(yùn)用才能取得好的成績。但是考生要注意的是用來打比方的事物一定要常見，如果本來就不是大家熟悉的事物，比喻的目的也達(dá)不到。

其實(shí)就是比喻一定要貼切，如果比較的事物不合適，還不如自己解釋清楚更好。所以平時(shí)練習(xí)多去運(yùn)用才能為考試打下良 好的基礎(chǔ)。

比如說同樣一道題目，讓你講述一個(gè)人，這個(gè)人為什么給自己留下深刻的印象，這次我教大家用比較的方法說明這個(gè)題目。雅思Part2講人的很多， 其實(shí)講述人無外乎是說事情，剛剛開始說的時(shí)候可以先用一兩句話說明下他的外貌，但是切記描述男性不要用handsome，描述女性不要用 beautiful，這兩個(gè)詞太常用了。你用的話老師會(huì)覺得太普通和不真實(shí)的。因此而導(dǎo)致的分?jǐn)?shù)不高。確保你描述的人物和其他人有區(qū)別就可以了。

例如新東方俞老師，你可以說他很瘦，說起話來總是面帶微笑，他總是喜歡穿運(yùn)動(dòng)服等等。還有就是說人千萬一點(diǎn)不要忘記的就是說到他的性格，可以說他是遇事樂觀的，開朗的，幽默的，樂于助人的。先總說兩到三個(gè)性格特點(diǎn)，然后再用具體事情說明一個(gè)，這時(shí)比較的修辭就很有用了。學(xué)生可以把描述這個(gè)人的某項(xiàng)個(gè)性和自己做比較，說明自己哪些方面受到影響，從而表明這個(gè)人對自己印象深刻。

雅思口語：攻克難關(guān)靠自己

翻越雅思口語大山：攻克口語靠自己 千萬不要崇拜瘋子英語(即泡沫英語，看著挺大，其實(shí)什么都沒有)的學(xué)習(xí)方法，所謂瘋子英語就是像神智混亂的人那樣毫無邏輯可言地排列些單詞，慶幸的是神智清醒的外教總能“聽”懂，這樣一來瘋子的自信心神奇般地大增，從此自認(rèn)為瀟灑地開始了瘋話連篇。Crazy English?No!English is not crazy—you are crazy!我個(gè)人認(rèn)為，對一個(gè)缺乏廣泛英語環(huán)境的中國學(xué)生來說，提高口語能力的最好辦法：首先是最簡單的背誦，再找個(gè)外教進(jìn)行實(shí)彈演習(xí)。因?yàn)榧热皇菍?shí)彈演習(xí)就不打無準(zhǔn)備之仗，至少也得像“大專辯論會(huì)”那樣，選個(gè)話題找好資料做好充分準(zhǔn)備，只有這樣的“交流”才能真正獲益。

專家指點(diǎn)：攻克口語靠自己

練口語找不找老外?到英語角?到俱樂部?找什么樣的partner?上述幾個(gè)問題實(shí)質(zhì)上都是圍繞如何攻克口語而展開的，那我們不妨來談一下“口語究竟要怎么學(xué)”，解決了口語怎么學(xué)的問題，上面的問題也就迎刃而解了。

對于“口語好”的理解，大致可分為以下幾個(gè)境界：

1.談吐精湛、論理透徹，用詞到位、傳神，甚至達(dá)到了“一言以興邦”的力度。

2.交流無障礙。用英語與外國人交流可以隨心所欲、談天說地。

3.可以自如地將自己的所思所想用英語表達(dá)出來，雖然對有些陌生話題會(huì)言談不流暢，用詞不恰當(dāng)，但可以讓外國人基本明白你要表達(dá)的意思。

就連母語是英語的人要想達(dá)到第一個(gè)境界也并非易事，所以“1”不是我們追求的目標(biāo)。我們的口語學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)鎖定在上述“3”或“2”上。若想在相對短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到“3”或“2”的水平，我們要從以下幾個(gè)方面入手：

第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習(xí)語。

第二步：把每天背誦過的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。

第三步：寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實(shí)它更是練習(xí)口語的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級的口語訓(xùn)練方法。

第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來。(超級提示：是“復(fù)述”而非“背誦”。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。

第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。

以上就是攻克口語的整體解決方案。那么回到開始的問題，究竟找不找老外練口語呢?我的答案是：找，但要找得聰明而專業(yè)。如上述前兩個(gè)步驟，根本無須借助老外(也無須借助英語角、俱樂部等);而到了“寫日記”這一環(huán)節(jié)，你應(yīng)該讓老外幫你定期地修改，同時(shí)囑咐他修改時(shí)用口語化的句子。上述第四、五步驟你也應(yīng)該借助老外，讓他幫你定期地糾正，這樣的外教輔導(dǎo)才是真正的有的放矢，專業(yè)而有效。

Partner的選擇方面當(dāng)然是要選一位你看著順眼，母語是英文并樂意與你進(jìn)行語言互助的外國人。

最后我想說：語言的學(xué)習(xí)90%還是要靠我們自己!背過的東西我們究竟消化了多少?用活了多少?每天又積累了多少新的表達(dá)?日記是用英文記的嗎?讓外教糾正過了嗎?糾正過的地方，你吃透了嗎?滾動(dòng)復(fù)習(xí)了嗎……就像那句名言講的：“每天只要多一點(diǎn)點(diǎn)。比別人多一點(diǎn)矜持、多一點(diǎn)自律、多一點(diǎn)行動(dòng)、多一點(diǎn)練習(xí)、多一點(diǎn)決心、多一點(diǎn)記憶，多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡!”朋友，讓我們一起努力。