托福口語閱讀部分如何把握節(jié)奏
托?？谡Z閱讀部分如何把握節(jié)奏?實例講解提升方法，今天小編給大家?guī)硗懈？谡Z閱讀部分如何把握節(jié)奏，希望可以幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
托?？谡Z閱讀部分如何把握節(jié)奏?實例講解提升方法
托福口語閱讀部分如何掌握節(jié)奏?
我們知道，句子是由詞組成的，但同一句中的各個詞的分量不盡相同，有的起著關(guān)鍵的作用;段落是由句子構(gòu)成的，然而同一段落中的各個句子的分量也是不盡相同的，有的是關(guān)鍵句、核心句，有的則起著輔助說明的作用，為闡述中心思想而服務。
這些關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句表達的正是段落的重要信息，抓住了它們就等于抓住了段落的核心，就知道了什么地方應該加快速度，什么地方應該放慢速度，當然也就掌握了閱讀節(jié)奏。
一般而言，對于關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句應該慢讀，做到充分理解，牢牢把握;而對非關(guān)鍵詞和非關(guān)鍵句應加快閱讀速度，搶出時間，用以反復閱讀重點句或歸納總結(jié)。請看下面托?？谡Z考試的示例。
托福閱讀閱讀把握節(jié)奏實例講解
例：閱讀下面的段落：
A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society， but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.
閱讀此句，我們不難找到一些關(guān)鍵詞，如：cultural anthropology， the special and strange aspects of life， but， anthropologists， interested， ordinary， significant。這些關(guān)鍵詞反映了此句的主要信息："許多人認為文化人類學就是研究特殊而奇怪的社會現(xiàn)象，但人類學家有時還對一些人們認為不重要的、看起來很普通的生活現(xiàn)象感興趣。"
通過分析關(guān)鍵詞，我們又發(fā)現(xiàn)"but"這個具有轉(zhuǎn)折意義的連接詞向我們顯示了此句的后半句才是整個句子的核心部分，它提示我們閱讀時應更加留心閱讀后半句的關(guān)鍵詞，提煉關(guān)鍵信息。因此，我們可以很肯定地確認此句最重要的意義應該是："Anthropologists are also interested in the aspects of life so ordinary that people dont think they are significant."并且也可以很肯定地預測，如有下文，也一定是就后半句所反映的核心信息繼續(xù)論述，而不是前半句的。
通過上文，我們發(fā)現(xiàn)在閱讀時，我們就會把目光把注意力更加有目的地集中在后半句的關(guān)鍵詞上，所以在托?？谡Z備考中，我們要在閱讀中分清句子前后的輕重，這些都有助于我們在托福口語考試中提高。
托?？谡Z：task3答題模板及策略
托?？谡Z第三題形式：閱讀+聽力+應答
托?？谡Z第三題閱讀：
時間: 40秒至45秒
閱讀內(nèi)容：校園生活話題 (75至100words)(大學的政策，規(guī)定或者辦事程序，大學的計劃，校園設施或校園內(nèi)生活質(zhì)量)
托福口語第三題聽力：
時間：60s至80s
內(nèi)容：話題同閱讀，說話者會針對相關(guān)話題持鮮明觀點,觀點分支持反對兩種
托?？谡Z第三題作答：
依據(jù)閱讀和聽力材料說明學生的觀點和學生所給出的理由,考生不需要說明自己的觀點!
考察的關(guān)系：閱讀和聽力中綜合信息的能力：聽力必然和閱讀相關(guān);答題必須與聽力相關(guān)，必須清楚聽力和閱讀之間的關(guān)系
時間： 準備時間：30s;陳述時間：60s
TIPS: 注意邏輯組織：OGP216：開始可以表明說話者的觀點 agree or disagree，然后陳述理由。回答盡可能完整。
托?？谡Z第三題備考TIPS:
1、閱讀的時候要注意記錄主題和支撐的觀點
2、聽力的部分主要記清楚主要人物的觀點，以及他支持或反對的理由
3、結(jié)構(gòu)一定要清楚，要用計時軟件，多鍛煉幾次才能在規(guī)定時間內(nèi)把要點說全說清楚。
托?？谡Z第三題備考模版：
注：模版只是參考，請同學們自己總結(jié)
1、“The school has implemented a new policy that ... due to ... . And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.
The first reason s/he gives is that ... . And the second one is based on the fact that ... .”
2、From the reading material, we know that (the college) is going to ...
Obviously, the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea, due to the following reasons..
One reason is that……. Another is,…….
(萬一有時間)So that's all the reasons s/he has to form that opinion. (盡量記，聽為主)
3、The man/woman’s opinion about STH is that…….
(選擇方案型：聽選擇的原因。1.Firstly, the man/woman states that…….2.And then he/she states that…….)
(提出建議型：聽建議的利弊。1.Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….2.On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….)
4、閱讀引用部分的模版
(1) In the readingmaterial,
(2) There is a/anannouncement/message/notice/proposal about ..關(guān)鍵詞)
(3) The university/college is going to..(稍稍展開下)
(4) In the listeningmaterial, two students discussabout the..填入關(guān)鍵詞)
聽力中人物表達觀點的模版:
(1) The man/woman is against/supporting the.
2) He or she feels unhappy/less satisfied about.
3) He or She thinks the..is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons:
(4) The man/woman’s opinion about STH is that…….
理由展開部分的模版:
(1) First, he thinks/says.. ;Also, he points out that..
(2) Firstly, the man/woman states that…….; And then he/she states that…….
(3)支持+反對
Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….
5、范例：看OG的范例回答
Bus Service Elimination Planned
Important Points(字數(shù)102)
The university plans to eliminate the bus service because it is too expensive to run and too few students use it. (一句話概括閱讀材料的內(nèi)容)The man disagrees with the university plan. (談話人態(tài)度)He believes the reason few students take the bus is that the route goes to neighborhoods where students do not live. If the routes were changed, many more students would ride the bus. (兩句話講談話人的第一個觀點：校車路線。注意改路線的建議是采用虛擬語氣來表述的)The man disagrees with the way the university plans to use the money it saves on the bus service. Building more parking lots on campus will encourage more students to drive on campus. This would increase noise and traffic on campus.(談話人第二個觀點：增加停車場。首先講談話人觀點：disagree with the way…然后將后果1后果2)"
范例：OG的范例回答，字數(shù)147
The man in the scene said he wanted to keep the bus service for the better being of students on campus, because there is some students who can not afford the car, therefore they use the free bus service even though it isn’t that much. The problem with bus service right now is going through wrong neighbour where it is too expensive for students to live, so what they should do is just change the course of bus. And that will take of the problem. Also, they should encourage more students to use the bus service instead of discourage them. Or () if they us the money that they use for bus service to increase the space of the parking lot for the students, which will add to the noise of the campus and will be more congested for all the people who already parking over there.
托福口語: “自言自語法”提高快
一般來說，衡量一個人英語口頭表達能力主要看以下幾個方面：(1)語言的準確性(accuracy)和得體性(appropriateness);(2)語音(pronunciation)、的語調(diào)(intonation)是否正確，口齒是否清楚;(3)話語組織(discourse management)是否合理;(4)口語表達的流利程度(fluency);(5)語法(grammar)是否正確，用詞是否恰當，語言是否符合英語表達習慣。這些是衡量英語會話能力的主要標準，針對這些標準，要提高英語口頭表達能力，就要采取相應的訓練方法，方法恰當了，就能起到事半功倍的效果。
一、何謂“自言自語法”?
“自言自語法”，即以自己跟自己交流的方式，促成英語口語能力提高之方法。它不受時間及其他交流因素的限制，只要有一個屬于你的空間，自己對著自己用英語講就可以了，此方法是正常課堂英語口語訓練的有益補充。
二、如何巧用“自言自語法”
1、自主創(chuàng)造語言環(huán)境
“自言自語法”練習中，你可以隨心所欲地創(chuàng)造語言環(huán)境。在自己的房間里，沒有人會笑話你，盡可以大膽他說。你可以在散步時說給風兒，說給花草樹木;你可以在欣賞影片時跟著主人公傾訴喜怒哀樂;你可以在睡前或一覺醒來時說說自己的憧憬，描繪自己的夢境?？傊?，你可以在任何時候、的任何地方采取適當?shù)恼Z速和音調(diào)，隨心所欲他說。
2、善于模仿
采用“自言自語法”提高自己的英語口語能力要學會模仿。模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、的小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔細模仿。優(yōu)美的語音、的語調(diào)不是短期模仿所能達到的，對于有英國英語基礎(chǔ)的人學說美國英語也是如此，對于習慣于說漢語的人學說英語則更是如此。此外，模仿時還要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松勁畏難情緒，要相信自己完全有能力模仿得更好。
3、及時復述
復述方法有二：一是閱讀后復述。閱讀后復述就是在閱讀完一段文章或一篇文章后，用自己的語言采用“自言自語”的方式來表達文中的內(nèi)容。你可以在復述時使用文中的某些內(nèi)容，但應盡量避免完全背誦;你也可以在復述時使用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或部分句型，作為復述的線索，幫助自己較完整地復述所讀材料。二是聽磁帶或看影片后復述。這種方法既練聽力，又練口語表達能力，采用此種方法訓練時，最好使用磁帶或影片中的原話來復述，這樣可以較準確地矯正自己的語音和語調(diào)，體味地道的英語口語。在說的過程中，應盡量避免出現(xiàn)語法錯誤。剛開始練習時，因語言表達能力、的技巧等方面的原因，往往復述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打牢后，就會慢慢放開，由“死”到“活”，在保證語言正確的前提下，復述可有越來越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換表達方法，用自己在課堂上新學的詞匯和句型來替換一些不常使用或難于理解的東西，對于自己讀音掌握不準的詞匯可以不用，等復述完后再通過查詞典或聽錄音進行正音。
4、有目的地去選擇說的材料
開始練習“自言自語法”時，筆者建議你認真選擇所說材料。開始時，你可以練習復述小故事，語言應盡量生動、的簡練，有明確的情節(jié)，這樣可以幫助你更好地把握語言的連貫性。你可以選你所熟悉或喜歡的內(nèi)容說，你可以復述課堂上學習的內(nèi)容，你可以說說你自己的向往。在選擇說的內(nèi)容時，亦應力求練習內(nèi)容全面，你可以說一封信，一張便條，一個建議，一份說明書，一篇演講稿，一篇小議論，一段求職信或感謝信等。你可以說說你的工作，你的家庭，你的業(yè)余愛好，以及你為什么學英語等等。有了一定基礎(chǔ)后，可練習口譯?？粗形碾娪?，用英語翻譯主人公的話語。
5、狠抓句型訓練
句子是說話的應用單位，所以培養(yǎng)口語能力就要狠抓句型操練。采用“自言自語”法訓練英語口語亦要求如此。你可以使用自己在課堂上所學的句型練習“自言自語”，這樣可以加深對所學知識的理解和運用，達到學用結(jié)合。
6、說話時要帶手勢、帶動作、帶表情
語言是人類交流思想的工具，但它不是唯一的工具。手勢、的動作、的表情等都是交流思想的工具或輔助工具。在日常會話中，這幾種思想交流的工具往往是同時使用的。說話時繪聲繪色，可以大大增強語言的生動性和感染力。自言自語時帶手勢、的動作、的表情，可以幫助你記憶和自然地使用英語。
7、注意說的質(zhì)量
說的能力是一種技巧，是在大量的口語練習中培養(yǎng)起來的。學習說英語，由說得不好到說得比較好，是一個發(fā)展過程。練習過程中，要住意精泛結(jié)合，有的練習里的錯誤不要糾正，不要過分注重準確性，以著重培養(yǎng)說話的流利程度;有的練習里的錯誤要糾正，以提高說話的質(zhì)量。最好從一開始就注意說的質(zhì)量，即保持說的正常速度，流利自然。在開始練習“自言自語”時，不要過分放慢語速。一旦習慣于慢速度，聽到正常的語速，也會感到吃力。在開始接近正常語速時，若感到困難，寧肯多練幾遍，也不可放慢語速。開始的時候接近正常，以后跟著快下去，就不存在困難。這里所說的速度，是指接近或比較接近英、的美人說話的一般語速。
筆者在2001年初對徐州師范大學工學院2000級共354名學生做過“自言自語法”自我評估問卷調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示：在354名參加調(diào)查的學生中，有232人選擇了喜歡“自言自語法”，占總?cè)藬?shù)的65%;有98位學生選擇了比較喜歡“自言自語法”，占總?cè)藬?shù)的28%;只有24位學生選擇了不喜歡“自言自語法”，僅占總?cè)藬?shù)的7%。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，采用“自言自語法”來提高英語口語表達能力受到學生的普遍歡迎。有不少學生在堅持“自言自語法”一段時間后反映良好，這充分說明“自言自語法”確是一種提高學生英語口頭表達能力且行之有效的方法。
中國人較內(nèi)向，在公開場合羞于開口，尤其是當對自己要說的不夠自信的時候。而“自言自語法”是克服害羞心理，提高英語口語交流能力的一個很好的途徑。
托?？谡Z水平的提高不能靠突擊取得成果，在日常生活中同學們要主動創(chuàng)造更多英語口語練習的機會，逐漸培養(yǎng)自己的預感，建立自信，最終能流利清晰的用英語表達。
托?？谡Z高分必備 多說多獲取反饋信息
托?？谡Z考試要減少口頭禪
托福口語考試對考生最具挑戰(zhàn)性的一點是考生幾乎沒有深入思考的時間，從給出題目到開始考試，只有短短的15秒鐘，卻要求在45秒鐘之內(nèi)給出一個有頭有尾的完整回答。老師說，托?？荚囀菍忌⒄Z素質(zhì)的考察，很多考生面對計算機，不自覺就會出現(xiàn)很多口頭禪，有英文的：well，you know等或者毫無意義的“啊、嗯”的音節(jié)，更有甚者，將自己的中文口頭禪也說出來。這些無意義的詞語出現(xiàn)在只有45秒的口語答案中，很具殺傷力。
老師建議考生在答題時盡量放松心情，發(fā)音能讓人聽懂就可以?？忌鷮τ诳谡Z題的準備應主要集中在人、地、物、事幾個大方面，可以提前準備一些相關(guān)的句型，考試的時候適當代入。考生盡量在45秒的答題時間內(nèi)，充分展示自己的詞匯量，做到流利準確。
托?？谡Z備考多說多反饋
很多人都知道英語要多說，但是真正做到每天都說的人很少。建議考生多做題，每天至少大聲說足20分鐘。光說還不行，要與人對話、與電腦對話，盡可能多地獲得反饋。如果能夠讓老師聽，指出發(fā)音或語法錯誤是最好。最簡單的反饋是將自己說的英語做錄音后，反復聽，檢查錯誤。指出只說不反饋，永遠不會進步。
最后，總結(jié)說，托福備考是一個很乏味的過程，除了反復做題外，口語和寫作還要積極獲得各種反饋。一定要有堅持到底的信念，態(tài)度很關(guān)鍵，每天做足練習，不要輕言放棄。只有堅持到最后，才能獲得成功。
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