如何提升托福口語表述詞匯句式多樣性

如何提升托?？谡Z表述詞匯句式多樣性?這些技巧值得一試，今天小編給大家?guī)砣绾翁嵘懈？谡Z表述詞匯句式多樣性，希望可以幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

如何提升托?？谡Z表述詞匯句式多樣性?這些技巧值得一試

托福口語詞匯多樣化使用技巧

1. 使用同義詞

在備考托?？谡Z考試的時候，考生一定要注意積累一些在口語考試中經(jīng)常出現(xiàn)的高頻詞匯的同義詞。當(dāng)遇到一些比較簡單的句子的時候，考生就可以使用同義詞替換的方式將原句改寫。比如如果在口語考試的原文中出現(xiàn)了important，考生就可以用它的同義詞essential， crucial， vital， significant等等將原句進行改寫。

2. 改變詞性

在托?？谡Z考試中，如果考生發(fā)現(xiàn)自己需要改寫的句子中的詞匯比較復(fù)雜，找不到可以改寫的同義詞，考生就可以通過改變單詞詞性的方式將它們進行改寫。比如comparison動詞 compare的名詞形式，所以如果原句中出現(xiàn)了When we look at a comparison between A and B…的結(jié)構(gòu)，考生就可以將它們改寫為When we compare A and B…

3. 使用不同的承接詞

承接詞在托?？谡Z考試中經(jīng)常出現(xiàn)，如果說托福口語是一顆大樹，那么承接詞就是其中的枝干。承接詞不僅是段落和段落的連接的途徑，也是句子和句子之間進行連接的橋梁，而且表示某種關(guān)系的承接詞往往不止一種，比如考生經(jīng)常使用的表示因為的承接詞because of就可以用due to， owing to， because， as， since， for等等替換，而經(jīng)常用來表示轉(zhuǎn)折的詞but就可以用however， nevertheless， nonetheless， whereas等詞匯進行改寫。銷量那么高，幾百上千斤的，那茶是一樣的嗎?

4. 形容詞的逆向表達

形容詞的逆向表達也是在托?？谡Z考試中進行改寫的一種技巧。因為A比B的優(yōu)點往往就是B和A相比的缺點;A和B相比是最便宜的，其實也就是A和B相比，是最不貴的。所以基于這種邏輯關(guān)系，考生就可以用形容詞的逆向表達進行改寫。比如not as easy as…可以改為more difficult than…;而The cheapest 就可以用 the least expensive來代替。

托福口語句式多樣化運用竅門

1. 改變詞序

這是在托?？谡Z考試中常用的改寫的方式，在實際答題的時候，考生可以直接把句子中的狀語和從句換一下位置將原句進行改寫。比如For many years， people have believed ….就可以改寫為People believed… for many years.

2. 主動語態(tài)和被動語態(tài)的互相替換

被動語態(tài)和主動語態(tài)從邏輯上來說是相對的，比如A把B打了，其實也就是B被A打了。通過這種巧妙的邏輯上的替換，也可以實現(xiàn)改寫。比如： Trained scientists performed this research.就可以改寫為This research was performed by trained scientists.

托?？谡Z突擊攻略

口語一向是中國學(xué)生最頭痛的托?？荚図椖?。先不說題目難易程度如何，光是流利地表達自己也是相當(dāng)考驗功力。但是，往往托福報名之后，托?？谡Z備考的時間只有短短一個月，甚至一兩個星期，難道我們真的要韜光養(yǎng)晦幾個月?答案當(dāng)然是：NO!下面小編就給大家介紹一下托?？谡Z提分速成法吧。

材料：iBT OG, Blue Delta, 黃金80題，新托?？谡Z真經(jīng)

突擊戰(zhàn)略：

第一步：熟悉OG例題和sample answer。后期復(fù)習(xí)中也最好不斷重復(fù)sample answer，了解新托?？谡Z考核的核心評價標(biāo)準(zhǔn)，對比提高自己答題的方式。

第二步：搜集素材，打開思路。通過逐個分析Blue Delta和黃金80題上的independent和integrated模擬題，準(zhǔn)備好creative的段子，熟悉組織語言的思維模式。狂練連續(xù)三天，每天8個小時的高強度新托?？谡Z訓(xùn)練，會讓你蛻變。

TIPS：

1、集中起來反復(fù)做一種題型，強化自己說相同時間的感覺，可以有效防止超時。每一題從聽到準(zhǔn)備到說，要嚴(yán)格按照考試的標(biāo)準(zhǔn)。

2、答題要有節(jié)奏感。練習(xí)中要了解自己按照平時的語速說幾句能在考試規(guī)定時間內(nèi)完成答題。此外，重復(fù)一道題目或者一個類型的題目，比如 choose a teacher you admire and explain why you admire him or her(人物題)可以在不知不覺中修正自己的人物題模板，臨考也可以隨機應(yīng)變。

3、筆記訓(xùn)練結(jié)合聽力練習(xí)。雖說口語一共 30分，但是口語的一半分?jǐn)?shù)應(yīng)該算作對考生聽力能力的考察。 6題中4題回答的內(nèi)容都是基于考生的聽力筆記，因此練習(xí)新托?？谡Z的時候也相當(dāng)于在練聽力。注意!不要重復(fù)聽錄音，筆記只做一遍!按照筆記反復(fù)練習(xí)直到流暢并且不遺漏重點，筆記的核對請參照錄音原文，對照重點是否記全，有沒有自己添油加醋的地方。

4、全程錄音，可以清晰地發(fā)覺自己的成長軌跡。無需太糾結(jié)流利性，以表意清晰為主要目標(biāo)。

第三步：強化練習(xí)，掌握題感。每天花費一段較長的時間(如1小時)，連續(xù)練習(xí)，材料可以使用黃金80題，尤其是臨考前幾天。Keep talking，保持“口感”。

托?？谡Z主要考察考生的表達能力，如果希望從根本上提高分?jǐn)?shù)，建議大家從基礎(chǔ)開始積累和練習(xí)，畢竟考完托福、申請成功后，迎接你的是更加艱巨的國外生活和學(xué)習(xí)。

影響托福口語成績的表現(xiàn)匯總

表現(xiàn)一：

對題型和解題技巧沒有熟悉就匆忙上陣(考托?？谡Z就像和敵人打仗，你不知道敵人怎么出招，你也就不知道你自己應(yīng)該出什么招，這樣，你打敗仗就是必然的)。

建議：熟悉考試規(guī)則，掌握答題要點。

表現(xiàn)二：

缺乏迅速組織好答案的能力。

原因——考生在托?？谡Z考試中面臨兩點壓力：

1、時間緊、任務(wù)重。托?？谡Z的答案準(zhǔn)備時間只有15-30秒，答題只有45/60秒，如果沒有接受過正規(guī)的訓(xùn)練，考生在考場上必將不知所措、語無倫次。

2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”，沒接受過“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。

建議：

1.獨立部分：羅列出ETS常出現(xiàn)的熱門話題，做好話題沉淀，并針對這些話題做出一分鐘的回答。用考試的真實境況，選擇一道題，準(zhǔn)備1分鐘后，用自己的語言表達觀點和闡述原由，從而達到提高口頭表達能力的目的。

2.綜合部分：平時的教科書就是不錯的教材，對每個章節(jié)在結(jié)尾處提出的問題給予口頭回答;選讀一篇長短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點，在提煉要點的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來進行總結(jié);針對一些相同話題的閱讀和聽力材料進行有效練習(xí)。并針對這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備：學(xué)會口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對閱讀和聽力材料中的觀點進行闡述;對其中提出的某個問題，闡述一種解決問題的方案，并給出相對應(yīng)的理由。

表現(xiàn)三：

考場上表現(xiàn)得不夠自信和大方。

原因有二：

1、缺乏口語練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時表現(xiàn)得不自信。

2、性格過于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時表現(xiàn)得不夠張揚。場上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質(zhì)問題，因為這樣一來考生答題的音量就會小，發(fā)音就會模糊，分?jǐn)?shù)也就不可能高。

建議：

1、“信心來自實力。實力來自練習(xí)”。

2、不論你在平常的性格如何，在考場內(nèi)答題時，你必須表現(xiàn)得開朗、自信、大方。

表現(xiàn)四：

口語答案的語言缺乏表現(xiàn)力——英語語音不準(zhǔn)確、語調(diào)無起伏、語言不流利、結(jié)結(jié)巴巴(雖說新托福口語主要考查交際、交流能力，但語音、語調(diào)和重音都會影響到成績)。

建議：

1、了解語音語調(diào)方面的知識(適當(dāng)了解，而不要花太多精力在這方面)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調(diào)錯誤。

2、每天堅持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子。

3.平時創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。功夫要從平時做起。有機會就通過錄像機、錄音機或光盤，有意識或無意識地跟聽或跟說英語。也可以上網(wǎng)與北美人士交流。

托?？谡Z提高：如何進行聽讀和復(fù)述

絕大多數(shù)同學(xué)所面臨的托福口語問題主要是兩個：一是發(fā)音不準(zhǔn)確。這里的不準(zhǔn)確包含很多層面，比如說單詞的發(fā)音本來就是錯的，有的是單詞的重音有錯，有的是句子缺乏起伏;二是缺乏答題的能力。很多考友在準(zhǔn)備托?？谡Z的時候，有的是僅僅把答案寫下來，有的是拿機經(jīng)想一下思路，有的是看看別人的答案。這都面臨一個相似的問題，也就是口語考試考查的是你的即時表達的能力，這不是一個寫作考試，你寫出來并不能證明你的口語就好了，口語是要說的!因此，單純地把內(nèi)容寫下來，對于你的口語的表達不會有多大的提升。

那么針對這兩大問題，分別應(yīng)該采取怎樣的解決方法呢? 那就是攻克托?？谡Z兩大法寶：聽讀!復(fù)述!

攻克托?？谡Z法寶一：聽讀

很多考友將“聽讀”作為提升自己聽力的一種方法，但是實際上，聽讀這種方式還是對于提升口語最為有效，換句話說，會讀一定會聽，但是會聽不一定就要會讀。舉個例子，很多生活在廣州的外地人，雖然可以聽懂廣東當(dāng)?shù)氐幕浾Z，但是依然不能開口說，就是一個典型的會聽不一定能更需要會說的體現(xiàn)。換句話說，想會說，必然會聽;但是聽懂，不一定要求會說。因此聽讀本身，應(yīng)該是對于聽力提升的一個補充，而不應(yīng)該是一個最好的方法，提升聽力最好的辦法，還是聽寫本身。

回到口語本身來看，口語要發(fā)音準(zhǔn)，就一定要知道怎樣正確的發(fā)音是準(zhǔn)確的，自己才能正確的發(fā)音。也就是說，想要矯正自己的發(fā)音，就應(yīng)該通過聽讀的方式去

跟隨和模仿正確的發(fā)音，并且在聽讀的過程中，將自己的發(fā)音錄下來，與原文的發(fā)音進行比對，找出差別與不同，然后再模仿，知道自己感覺無法更接近原文的發(fā)音為止，再去跟讀下一句。這才是校正自己發(fā)音的捷徑!

攻克托?？谡Z法寶二：復(fù)述

復(fù)述，其實復(fù)述并不是簡單的將前面的已經(jīng)跟讀了的答案再重新背一遍，復(fù)述要做的是用自己的語言，將原文之中的內(nèi)容再表述一遍。換句話說這里練習(xí)的是你的即時反應(yīng)以及表達的能力，而這也就是在真正考試的時候，所需要的即時組織語言并且清晰表達出來的能力。

口語不是一蹴而就的事情，同學(xué)們一定要堅持努力，相信一定會有很多進步，也一定能在托?？谡Z考試中獲得好成績!