新托?？谡Z滿分有沒有可能
新托福口語滿分有沒有可能?來看大神的經(jīng)驗分享。今天小編給大家?guī)砹诵峦懈？谡Z滿分有沒有可能 ,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
新托?？谡Z滿分有沒有可能?來看大神的經(jīng)驗分享
一.備考材料介紹
口語的素材主要用了四個：OG、巴朗、DELTA、機(jī)經(jīng)。下面我們來詳細(xì)說說。
備考首先要看的是OG。OG相當(dāng)于托福入門必備，也是整個托福的指路明燈，所以O(shè)G是一定要看的，它能告訴我們考試的重點、范圍和ETS的評分標(biāo)準(zhǔn)。OG一直在更新，變化的內(nèi)容不是很多，但還是建議看最新版的OG。
巴郎和DALTA選擇一個即可。本人建議選擇巴朗。因為對比后發(fā)現(xiàn)還是巴朗更貼近考試。不過就口語來說，兩者參考價值不相上下，建議選擇巴朗是因為它的聽力比DELTA好一些。DELTA聽力部分語速過慢，和真實考試有一定差距。
最后來說機(jī)經(jīng)，機(jī)經(jīng)是考前沖刺時候看的，對口語的幫助尤其大，建議大家在考前有選擇地看機(jī)經(jīng)。
二.有針對性備考
口語的一、二題準(zhǔn)備模板還是很有用的。答題時候要舉例論證，這時可以用自己事先準(zhǔn)備好的例子套用?？记皽?zhǔn)備例子的時候一定要多背一些通用性的例子，一個例子好幾個話題都能用?？谡Z3-6題要考察聽力和閱讀，這幾道題用模板例子作用已經(jīng)不大了，主要還是靠基本功。平時好好練習(xí)聽力和閱讀對這幾道題的幫助很大，考試時候一定要記下聽力內(nèi)容中的要點，盡量一點都不要落下。綜合口語的機(jī)經(jīng)沒有獨立口語那么有用，不過考前可以作為參考看一下，構(gòu)思一下答題套路。
三. 語音是否會影響成績
個人感覺語音對成績的影響很小，主要還是看表達(dá)的流利度和語句表達(dá)是否正確。不過，如果發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)的話肯定會增加考官的好感，如果你的備考時間充足的話，不妨練一練語音。具體的練習(xí)方法就不做過多贅述了，挑一個自己喜歡的美劇角色，不斷模仿他的發(fā)音。不要挑那些大反派發(fā)音非常怪異的角色去模仿。
另外，考試的時候注意要適當(dāng)放慢語速，但不要太快。一是因為語速緩慢會讓人聽起來非常舒服，二是因為你的口音可能會影響考官的理解，如果語速過快可能會導(dǎo)致考官聽不清楚你的講話內(nèi)容。
托?？谡Z考高分并沒有想象中的那么難，只要認(rèn)真?zhèn)淇迹阋部梢缘?考試時候心態(tài)放平，不要緊張，把口語考試當(dāng)成是普通交流。最后，預(yù)祝大家口語都能取得高分。
托福語法 備考經(jīng)驗大派送!
我們知道，英語中具有句子(clause)之間連接功能的詞按照我們中國英語學(xué)習(xí)者的習(xí)慣分為三類：
1. 表示并列或平行關(guān)系的連接詞。這類只有三個詞：
表示共存關(guān)系的 "and”，實際上"and”前后的邏輯關(guān)系很復(fù)雜;
表示矛盾或取舍關(guān)系的 "but”，但當(dāng)連接兩個句子時，“but"的作用更傾向于作關(guān)聯(lián)詞;
表示選擇關(guān)系的“or”，但在連接句子的時候，“or "更多的是作關(guān)聯(lián)詞，表示一種假設(shè)關(guān)系：“否則的話”。
2.表示偏正關(guān)系，構(gòu)成主句與副詞性從句——即狀語從句——之間關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。這類詞相對較多，有幾十個。如： "when"、“because"、“if”等。
3.表示偏正關(guān)系，構(gòu)成主句與名詞性或形容詞性從句——包括主語從句、賓語從句或表語從句、同位語從句、定語從句——之間關(guān)系的關(guān)系代詞。這類詞比連
接詞多，但比關(guān)聯(lián)詞要少。如：“that "、“who”、“which”等。
為了表述上方便，我們口訣中的“連詞”實際上指的是“關(guān)聯(lián)詞”和“關(guān)系代詞”，因為這兩類詞的變化相對要復(fù)雜一些，而且常是托?？荚嚨摹俺鲱}點”或“題眼”所在。至于三個連接詞，“and”連接的句子無論有多少個，只須考慮中間的一個;“but "和“or"在連接句子時，按“關(guān)聯(lián)詞”處理即可。
除了上面的這些“正?！鼻闆r外，還有一些特殊情況，而上面的這個“口訣”在一定程度上反映了托福結(jié)構(gòu)(語法)題中“連詞”的幾種特殊變化規(guī)律。而且，這樣特殊情況是考試的一個非常重要的“出題點”。
一.省略
(17)——native tO Europe，the daisy has now spread throughout most Of NorthAmerica.
A.Although B.If it were C.In spite D.That it is
解這一道題時，就涉及到連詞的省略問題。常規(guī)解題方法是：首先，根據(jù)“一個逗號看對面”的口訣，我們知道逗號后是主句，進(jìn)而知道逗號之前要么是從句，要么是短語。所以第一個被排除掉的是“D”項——因為 "that"所能引導(dǎo)的必須是名詞性或形容詞性從句(只有"so that"、“so/such…that"和"in that"例外;本來還應(yīng)包括"now that’’，但迄今為止這一結(jié)構(gòu)在托福語法考題中還沒有作為“題眼”出現(xiàn)過)，在這里不可能。繼而被排除的是“C”項，因為"native"在這兒只能是形容詞——這里"native"絕不可能是名詞，具體原因后面“口訣七”將要討論。隨后要剔除的是“B”項，因為"if it were"顯然是虛擬語氣，而主句是直陳語氣。但“A”項可以嗎?選項中既沒有主語又沒有謂語動詞?；卮鹗强隙ǖ?，因為"Although”所引導(dǎo)的從句屬可“省略”的范圍，而且這里又符合“省略”的條件。
究竟什么是“省略”呢?我們這里的“省略”指的一些狀語從句在一定的條件下可以省略句中的某些成分。那么，都有哪一些從句可以“省略”?省略的“條件”是什么?可以省略哪些“句子成分”呢?
首先，由下列幾個關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的從句在托福語法考題中屬于可以省略的范圍： "as"“if”、“unless”(條件)，"when"、“while"(時 間)，“though(although)”(轉(zhuǎn)折)，“even if(though)”(讓步)，“once"(假設(shè))。
省略的條件有： —
1.主句的主語與從句的主語邏輯上相一致;
2.從句是以 "be"的適當(dāng)形式作謂語的"主---系---表"結(jié)構(gòu)或"類主---系----表"結(jié)構(gòu).后者指的是進(jìn)行體(時)"be V-ing"或被動語態(tài)"be V-ed".
被省略的部分包括:主語, "be"的人稱,時態(tài)形式及其前面的情態(tài)動詞,助動詞等.上面例句中實際上相當(dāng)于省略了"it(the daisy) is".
二.雙重
(18)——touching in O Henry’s stories is the gallantry with which ordinary people struggle to maintain their dignity?
A.Most is B.Is mostly C.Is it most D.What is most
本題在“去掉獨立成分”后只剩了—is the gallantry "。很顯然缺少了主語.但四個選項幾乎都有一個代詞加一個謂語動詞。這就意味著作為正確答案的那個選項中的代詞必須一詞二用——一個詞充當(dāng)兩個成分;這樣再加上"touching”(這里"touching"不是作后置定語，所以不“獨立’’)和“the gallantry"分別充當(dāng)兩個“is’’的主語和表語。最終答案是"D".為什么呢?因為四個選項中只有"what"具有“雙重"的功能.
托福語法：重點十概念
1)形容詞
2)副詞
3)比較
4)措辭錯誤
5)雙重否定
6)不完整句子
7)并列結(jié)構(gòu)
8)介詞和介詞短語
9)代詞指代
10)主謂一致
形容詞
形容詞修飾名詞或代詞，說明事物或人的性質(zhì)或特征。通常，可將形容詞分成性質(zhì)形容詞和敘述形容詞兩類，其位置不一定都放在名詞前面。形容詞是修飾回答像“what kind of”或“which?”或“whose?”這類的問題。不要混淆形容詞和副詞，副詞通常是以—ly結(jié)尾的，而極少形容詞以—ly結(jié)尾。
1)以—ly結(jié)尾的形容詞:friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly.
2)以-ly 結(jié)尾既為形容詞，也為副詞:daily，weekly，monthly，yearly，early.
副詞
副詞通常修飾動詞，形容詞，副詞或其他結(jié)構(gòu)。(它也可以修飾另一個副詞或一個形容詞，但是這種情況征托?？荚?yán)锸潜容^少見的。)副詞經(jīng)常回答“how?”
1、正確的位置：
1) 在動詞之前;在be動詞、助動詞之后。
2) 有多個助動詞時，副詞一般放在第一個助動詞后。
3) 方式副詞well，badly，hard等只放在句尾。He speaks English well.
2、其他注意：
1) 副詞very 可修飾形容詞，但不能修飾動詞。
(錯) I very like English.
(對) I like English very much.
2) 副詞enough要放在形容詞的后面，形容詞enough放在名詞前后都可。
比較
當(dāng)比較兩個事物時，用-er形式(bigger)或者用修飾詞less和more。當(dāng)比較多于兩個以上的事物時，用-est形式(biggest)或者做most(most amazing)和least這樣的詞。
措辭錯誤
措辭錯誤講的是常常被用錯的詞、這些詞包括its/it's，affect/effect，lie/lay等其它詞。措辭錯誤尤其會令讀者困饒。如果你在作文里犯了—個這樣的錯誤，評分員會馬上注意到。如果你不能確定如問用這些的詞的話,就不用它們。可是如果你知道如何用它們，那我就鼓勵你放心地用——托?？荚嚨淖魑脑u分員將會對你有深刻的印象。
雙重否定
在很多語言里.雙重否定是正確的(如漢語)。而在英語里，雙重否定是錯誤的。留意像“not none”，“hardly none”和“not never”這樣的雙重否定;
不完整句子
一個不完整的句子是不能夠單獨使用的。在托福考試?yán)?改正這種錯誤的
最佳辦法就是要去掉從句的連接詞，例如“While I wasmming and relaxing yesterday”是一個不完整的句子，去掉while后，句子就變得完整了：“I wasmming and relaxing yesterday”.其它從句連接詞還有although，because，despite。
并列結(jié)構(gòu)
并列在一起的一系列的詞或詞組必須使用同樣的形式。例如，你不能說：
“I was smiling，laughingand flirted.”而應(yīng)該說：“I was smiling，laughingand flirting.”這種結(jié)構(gòu)里的一系列的詞或詞組可以是名澗、動詞、形容詞或者副詞。
介詞和介詞短語
記憶并學(xué)會識別像of,by,to,with,from這些常用介問。某些介詞總是能夠 和某些詞共同構(gòu)成詞組。例如，可以說：you have a percentage of something，而不能說：a percentage with something.介詞引導(dǎo)介詞短語,(像of the mountains或down the street)。必須要會辨認(rèn)介詞短語,這樣你可以在辨別主謂是否一致時不受介詞短語的干擾。還有，介詞后面經(jīng)常跟著以ng結(jié)尾的詞(這些詞叫做動名詞——gerunds)，例如：He won by running faster. 代詞指代 代詞是代替名詞的詞，I，you,she,he.it，we和they這樣的代詞作主語。(它們經(jīng)常做一個動作。)me，you，him，her,it,us和them這樣的代詞作賓語。(它們經(jīng)常接受一個動作。)物主代詞說明所有關(guān)系，這些代詞包括my(mine)，your(yours)，his,hers,its,our(ours)和their(s)。代替單數(shù)名詞的代詞必須是一個單數(shù)形式的代詞;代替復(fù)數(shù)名詞的代詞必須是一個復(fù)數(shù)形式的代詞. 主謂一致 主謂一致是托?？荚囎罱?jīng)常考的語法內(nèi)容之一。要認(rèn)清句子里的主語和謂 語。復(fù)數(shù)主語后面一定要跟復(fù)數(shù)謂語;單數(shù)主語后面要跟單數(shù)謂語。介詞短語不影響主謂一致(一些特殊情況除外)。注意：像each和every這樣的“特殊詞”，它們表明主語和謂語是單數(shù);而像few，both，several和many 這樣的“特殊詞”則表明主語和謂語是復(fù)數(shù)。
托福語法技巧：名詞所有格形式
’s用在單數(shù)名詞以及不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞之后：
a man’s job男人的活兒
the people’s choice人民的選擇
men’s work男人的工作
the crew’s quarters船員的艙房
a woman’s intuition女子的直覺
the horse’s mouth馬嘴
the butcher’s(shop)肉店
the bull’s horns公牛角
the child’s voice孩子的聲音
women’s clothes婦女的服裝
the children’s room孩子們的房間
Russia’s exports俄國的出口
省字撇(’)用于以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞之后：
a girls’ school一所女子學(xué)校
the students’ hostel學(xué)生招待所
the eagles’ nest鷹巢
the Smiths’ car史密斯家的小汽車
以s結(jié)尾的古希臘或羅馬的姓名之后通常也只加省字撇(’)：
Pythagoras’Theorem畢達(dá)哥拉斯定理
Archimedes’Law阿基米德原理
Sophocles’plays索福克勒斯的戲劇
以s結(jié)尾的其他姓氏之后可以用’s或單獨使用省字撇(’)：
Mr Jones’s/Mr Jones’ house瓊斯先生的房子
Yeats’s/Yeats’poems葉芝的詩
復(fù)合名詞是在最后一個詞之后加’s以構(gòu)成其所有格形式：
my brother-in-law’s guitar我姐 /妹夫的吉他
由幾個詞組成的名字可同樣處理：
Henry the Eighth’s wives亨利八世的妻子們
the Prince of Wales’s helicopter威爾士王儲的直升機(jī)
’s也可用在首字母縮寫詞之后：來源：考試大
the PM’s(Prime Minister’s) secretary首相的秘書
the MP’s(Member of Parliament’s) briefcase議員的公事包the VIP’s(Very Important Person’s) escort要人的護(hù)送(摩托)隊注意：使用所有格形式時，“被擁有的”人或物之前的定冠詞就不用了：
the daughter of the politician=the politician’s daughter這位政治家的女兒
the intervention of America=America’s intervention美國的干預(yù)
the plays of Shakespeare=Shakespeare’s plays莎士比亞的戲劇
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