2020雅思考試口語練習(xí)策略
雅思考試的重要性不言而喻，而其中最令人擔憂的就是雅思口語，想要在雅思口語考試中取得高分就要提前做好雅思口語練習(xí)，今天小編給大家?guī)砹搜潘伎荚嚳谡Z練習(xí)策略,希望能夠幫助到大家，一起來學(xué)習(xí)吧。
雅思考試 口語練習(xí)策略
英語角是一個很好的地方，我們不僅可以進行雅思口語練習(xí)，而且可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開闊視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。
雅思口語學(xué)習(xí)如果你找不到合作伙伴，或者沒有機會參加英語角，這都無關(guān)緊要。你自己練習(xí)英語口語有很多方法。例如，您可以通過自己說英語來創(chuàng)建一個英語環(huán)境。你可以用英語描述你所看到的和正在做的事情。這種方法非常有效，而且很容易堅持——翻譯中英(或英漢)小說或其他書籍。首先，我們讀中文部分，然后逐句翻譯成英文。在短時間內(nèi)，我們可以閱讀這本書相應(yīng)的英語部分，并將其與我們的解釋進行比較。我們可以立即找出我們口譯中的錯誤。錯誤、缺點和進步。雅思考試請注意：從一個簡單的閱讀材料開始，做很多，只有一兩篇文章的效果并不明顯。開始可能會更慢，也更費時，但堅持認為這是一個整體的加速過程。在高級階段，請練習(xí)時間以加快反應(yīng)速度和口語流利度。
雅思口語學(xué)習(xí)作為一個學(xué)習(xí)英語的成年人，記憶力差是一個障礙。復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往是不夠的，或者因為詞匯太少，他們覺得自己可以直接做。
翻譯太難了，這樣做可以很有效地解決這個問題：先學(xué)習(xí)英語課本，經(jīng)過對全文的透徹理解，再看中文翻譯，再把中文翻譯成英文。這相當于復(fù)述練習(xí)和口譯練習(xí)。
音頻翻譯方法角色交流：三人一組，模擬翻譯實踐。一個人會說中文，一個人會說英語，一個人會做外國人，一個人會做翻譯。經(jīng)過一段時間的實踐，角色交流是一種很好的翻譯培訓(xùn)方法，也是一種互相學(xué)習(xí)、取長補短的好方法?？纱蟠筇岣叻磻?yīng)速度和反應(yīng)能力。第一階段是同聲傳譯。我們可以在聽收音機、看電視或開會時用英語解釋我們所聽的內(nèi)容。
雅思考試如果英語基礎(chǔ)較差，最好去英語口語培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)一段時間，然后結(jié)合以上學(xué)習(xí)方法進行培訓(xùn)，有一天你的英語口語會得到提高。
雅思口語表達流暢的訓(xùn)練技巧
從根本上來說，流利指的是毫不費力地敘述一件事情。如果一個人說話比較順暢連續(xù)，少停頓或是不停頓，說話時沒有重復(fù)和更改現(xiàn)象，這就可以稱為說話流利。
雅思口語流利程度與心理因素有更多關(guān)系。 要做到流利，需要對自己的詞匯量以及將每個單詞以合乎語法的順序組合起來有足夠的信心。
換句話說，流利就是非常自信地用英語表達自己。 為有效增加自信和提高流利程度，需要通過大量工作來提高你的詞匯量和語法知識。
以下是適用于提高雅思口語訓(xùn)練成績的一種技巧：
· 利用盒式錄音機或MP3播放器，自備一個話題，然后對此話題進行一至兩分鐘的陳述并同時錄音。
· 錄音完畢后再聽錄音。 你的英文聽起來流利嗎? 你能否找出單詞或語法錯誤?應(yīng)該如何改正?
· 接下來，重復(fù)同一話題2分鐘的談話。 這一次，盡量試著不要停頓，更改或者重復(fù)。
· 再次聽錄音。注意聽本次錄音與前次錄音的不同之處以及你在口頭表達所取得的進步。
· 第三次就同一話題進行陳述并分析。但是也不要對同一個話題練習(xí)太多遍，否則你可能會將話題內(nèi)容背誦下來了!
進行錄音的次數(shù)越多，就會越自信、流利，并且聽起來也會比較自然。會發(fā)現(xiàn)你還能增加更多細節(jié)。
雅思口語四步提高法
Step1.寫出語法正確的句子你需要做的第一件事情就是學(xué)習(xí)寫出語法正確的句子。找到一本可以教會你這項技能的高品質(zhì)書籍。品質(zhì)最好的學(xué)習(xí)書籍是那些由英語母語的專家所撰寫的學(xué)習(xí)類書籍。從另一方面而言，由中國作者所著書中的解釋性文字和對英文的翻譯(尤其是對于生詞的翻譯)都使讀者比較易于理解。
因此，你應(yīng)該對于這兩種書籍都加以使用，但是同時也要明白，中文的英語學(xué)習(xí)類書籍都傾向于把英語當做一個學(xué)科來看待，而不會把它視為溝通工具。不僅如此，里面的英語有時候會出現(xiàn)過于正式的情況，因為這些書籍主要是針對寫作而不是口語。
一本好的語法書的確應(yīng)該包含一些生詞，但是與此同時，它的“每一課”當中不能充斥著大量生詞，使讀者被生詞壓垮。我知道學(xué)習(xí)語法有點枯燥，但這卻是必須的。語法有點類似于解數(shù)學(xué)題的正確方法。
Step2.在口語對話中說出語法正確的句子對于口語而言，借由書籍來學(xué)習(xí)如何造句僅僅是萬里長征的第一步。你還需要在對話場景中說出語法正確的句子。
在這一步中，你應(yīng)該使用“《朗文國際英語教程》(Side by Side)”，并從第 1 冊開始學(xué)起。(只有對于那些了解自己已經(jīng)處于 6.5 分水平并且把目標設(shè)定在 7.0 分的學(xué)生而言可以跳過第 1 冊，其他人都應(yīng)該從頭學(xué)起。)當然，你必須要使用《朗文國籍英語教程》(Side by Side)書中的配套錄音材料——不采用錄音材料，就無法正確地利用這套書籍進行自學(xué)。
“Side by Side”學(xué)生手冊中還有很不錯的習(xí)題，可以練習(xí)寫出語法正確的句子，但是這些習(xí)題集中沒有語法方面的詳細解釋。
如果想了解對各種語法的詳細解釋，我推薦你們使用中文版《英語語法大全》(Collins Cobuild English Grammar)。
在某種程度上講，事實上你可以采用《朗文國際英語教程》(Side by Side)和《英語語法大全》(Collins Cobuild English Grammar)而忽略我在第 1 步中所提到的書籍。使用《朗文國際英語教程》(Side by Side)叢書將令你踏上“用英語思維”的光明大道。這即是說，你將會利用自己頭腦中所儲備的英語知識來直接講話，而不是把中文思路翻譯成英語。這是提升流利性的非常重要的一環(huán)。
Step3.模仿語調(diào)自然的英語口語錄音材料除了進行第 1、2 步之外，你還應(yīng)該尋找相對簡單而且有趣的英文聽力材料進行模仿練習(xí)，從而改善自己的發(fā)音。有些人在這部分當中可能需要投入比別人多一些的時間，需根據(jù)其當前的發(fā)音狀況而定，但是總體而言，每個人都應(yīng)該進行這項練習(xí)。
模仿并不意味著復(fù)制每個詞的發(fā)音。它是指復(fù)制英語本土人士講話的方方面面，比如詞與詞之間的連接方式、在每句話中對一個(或多個)特定詞匯加上重音的方法、以及講話時語調(diào)的抑揚頓挫。很明顯，你需要在這項練習(xí)中找到最適合自己的良好資料，因為你應(yīng)該去模仿越自然越好的說話方式，這也包括自然的說話語速。
你需要盡可能多地搜集在對話或談話場景下的錄音材料，或是與雅思口試的方式類似的談話材料。我個人認為，如果你能夠花點時間對劍橋雅思真題4-10的聽力測試材料中相關(guān)部分的陌生表達方式加以學(xué)習(xí)，使它們變得“相對簡單”一點，那么這些資料也很適合作為這項練習(xí)的模仿對象。在你對聽力資料進行模仿時，要同時使用聽力的文本。
Step4.與口語搭檔進行溝通當你在進行第 1 至 3 步練習(xí)取得一點進步之后，應(yīng)該找一個人(最好不只一個人)做你的口語練習(xí)搭檔。這是學(xué)習(xí)說英語的一個非常重要的部分!如果你在學(xué)習(xí)中忽略了這一項，與接受這項建議的人相比，你的進步肯定會慢得多。
這就好比說，“我想大幅提高自己的籃球技術(shù)”，但是卻只花時間來學(xué)習(xí)和練習(xí)單人技巧。如果你真的想提高自己的水平，就還需要從事你想提高的實際項目。對于想努力提高籃球技術(shù)的人而言，這就意味著他需要作為球隊的一員來參加一些真正的籃球比賽。
你想尋找的口語搭檔的口語水平應(yīng)該跟你差不多。你應(yīng)該和口語搭檔一對一地以自然的方式進行聊天。你需要想象自己在澳大利亞一所大學(xué)的咖啡店里面和另外一位來自亞洲的學(xué)生聊天，他/她外表看起來很像中國人，但是卻不會說中文。
其目的是練習(xí)溝通。在這項活動中，你應(yīng)該著重于和對方交換信息(而且別忘了，討論你的感覺和觀點也是交換信息的一種方式!不要太擔心語法錯誤——第 1 和 2 步的練習(xí)專注于語法的準確性，但是這項練習(xí)主要是為了提升流利度和使用你在個人學(xué)習(xí)中所學(xué)到的工具(即語言)。
這不僅僅是迄今為止大幅提升流利程度的最佳方式，如果你能使用這種方式來練習(xí)使用語法及詞匯的話，那么你對它們的印象會深刻得多。我再重復(fù)一遍：第 1 至 3 步為你提供了英語口語的基本工具，但是如果你真的很想取得最快的進步，那么你需要在實際的溝通情境中使用這些工具。
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