研英翻譯演練(68)
若水221147由 分享
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For example，they do not compensate for gross social inequality，and thus do not tell how able an underprivileged youngster might have been had he grown up under more favorable circumstances.(
參考答案：
要點:句子的框架是they do not compensate…，and thus do not tell how…。and連接兩個并列分句，第二個并列分句中由how引導(dǎo)的賓語從句是一個帶有虛擬條件句的主從復(fù)合句，其中had he grown up…（=If he had grown up…）是省略了連詞if的非真實條件句。主句主語的they，在此代指上文提到的tests; able在句中作might have been的表語。underprivileged在此不能譯為“沒有特權(quán)的”，而譯為“沒有地位的”或“物質(zhì)條件差的”。
譯文：例如，測試并不能彌補明顯的社會不公;因此，它們不能說明一個物質(zhì)條件差的年輕人，如果在較好的環(huán)境中成長的話，會有多大才干。
參考答案：
要點:句子的框架是they do not compensate…，and thus do not tell how…。and連接兩個并列分句，第二個并列分句中由how引導(dǎo)的賓語從句是一個帶有虛擬條件句的主從復(fù)合句，其中had he grown up…（=If he had grown up…）是省略了連詞if的非真實條件句。主句主語的they，在此代指上文提到的tests; able在句中作might have been的表語。underprivileged在此不能譯為“沒有特權(quán)的”，而譯為“沒有地位的”或“物質(zhì)條件差的”。
譯文：例如，測試并不能彌補明顯的社會不公;因此，它們不能說明一個物質(zhì)條件差的年輕人，如果在較好的環(huán)境中成長的話，會有多大才干。