申請美國的博士需要GRE成績嗎

申請美國的博士需要GRE成績嗎?申請去美國讀博士需要的條件?下面小編就和大家分享美國GRE博士對成績的要求是什么，希望能夠幫助到大家，快來一起學習吧。

申請美國的博士需要GRE成績嗎

需要，申請去美國讀博士在學歷及學術方5261面的要求，凡是擁有大學學士學位、碩士學位的學生都可申請美國大學的博士。如果是本科生直接申請博士，對申請人的要求會比較嚴格。申請者必須有足夠的研究經(jīng)驗和背景并且在專業(yè)領域內有出色表現(xiàn)，并完成碩士階段的多門課程學習，也就是我們通常所說的具有同等學力。同樣，碩士申請博士的，也同樣要求有研究經(jīng)驗和專業(yè)著述。

申請去美國讀博士需要的條件：

1、優(yōu)秀的GPA

申請美國博士GPA最低要在3.0以上，想申請到全額獎學金的話，GPA需要在3.5以上。

2、優(yōu)秀的gre/gmat/Lsat/MCAT和TOEFL成績

雖然很多美國大學對入學考試成績的要求不太高，但是隨著申請人數(shù)的逐年增長，成績越高的學生越占有優(yōu)勢，因此大家一定要充分利用寒暑假的時間認真準備入學考試，爭取考出最理想的水平。

TOEFL考試只為母語為非英語國家的學生而設置，通常需要達到100分以上，才比較保險。

GMAT考試用于申請美國的商學院，LSAT考試用于申請美國法學院的J.D.學位，MCAT考試用于申請美國的醫(yī)學院，每所學院對學生的成績要求各不相同，不過學生的成績需要超過最低錄取分數(shù)線10分以上才比較保險。

3、具備高水平的研究能力

了解所要申請的專業(yè)及學校的具體情況，在博士申請前要進行成分的調查，確定自己申請哪個項目以及找什么樣的導師。在本科階段一定要尋求研究機會，加強研究和學術背景。作為本科生，想要爭取到科研項目的研究機會，尤其是國家級的科研項目是非常困難的，但這樣的研究經(jīng)歷實際上對于申請博士以及博士全獎又是至關重要的。申請人在接觸過一定專業(yè)課后，能夠明確自己的研究方向，通過自己學校的導師，嘗試聯(lián)系中科院等更高級別的研究院，尋找研究機會。

研究背景和學術背景提升最明顯也最直觀的即論文的發(fā)表。本科生想要獨立發(fā)表有一定級別的論文并不容易，最保險也是最便捷的方式即是與自己的導師聯(lián)合發(fā)表或者作為第二，第三作者發(fā)表論文，盡管這樣的論文不如獨立發(fā)表有分量，但是考慮到可行性，對于大多數(shù)申請人是最佳選擇。研究背景和學術背景還能通過學術類的國際交流，參加國際會議來加強。

美國大學希望將博士生培養(yǎng)成為在研究領域內的最頂尖、最前沿的人才，所以申請者必須要具備很強的、獨立自主的科研能力。

美國的博士學習非常辛苦，不僅課業(yè)量大，而且每周要交一篇小論文，每月要交一篇大論文，相信對于絕大多數(shù)具備一定科研能力的學生來說，只有每天起早貪黑的搞設計、做實驗才可能完成學業(yè)任務，科研能力很強的學生或許還輕松些;導師在錄取每一名學生前都要對學生的學術能力進行考察，學生要提出自己獨到的學術觀點，這就要求學生平時多閱讀教授的論文著作，多進行相關的科研實驗，才能形成自己的一套學術觀點，此外教授還要知曉學生是否在世界知名學術刊物上發(fā)表過文章及文章發(fā)表的篇數(shù)，通過這些來了解學生的科研能力。

4、文書材料

個人陳述是充分展現(xiàn)自身優(yōu)勢的平臺，但是大家在撰寫時也要注意字數(shù)不要超過800字，并結合自身實例進行闡述。

推薦信需要2—3封，推薦信的作用往往比個人陳述要重要，假使你能夠獲得在國內或國際上非常有名的教授的推薦信或者能獲得世界500強企業(yè)中一家企業(yè)開出的推薦信，對申請會大有幫助的，成功率將大大提升。

5、溝通能力

在申請獎學金時，與導師的溝通至關重要，學生在遞交申請材料后，導師如果認為你的背景不錯就會主動給你回郵件，在溝通時還是要從學術上出發(fā)，如果學術觀點讓教授很滿意的話，應該能申請到全額獎學金。

GRE閱讀：必備技巧

1.一句話只看一遍，充分利用自己的語法知識，時刻把握句子主干，修飾成分要毫無感覺得快速瀏覽(這里的“毫無感覺”不是略讀，而是不希望過多的修飾成分或插入成分影響對句子主干的理解，這四個字需要自己體會)。

2.做標記除了大寫字母、時間年代、最高級、轉折標志詞、因果標志詞、列舉、讓步、強對比以外，還要標記出并列連接詞(如and)、分號、冒號、表示作者態(tài)度的詞(這個比較難，需要自己體會收集)，原因我會在下面的取舍中談到。我的做標記的小竅門：標記符號不要只用一種(如下劃線)，也不要過多，個人感覺最多三種(如括號、圓圈、下劃線)，分別標記原因、轉折和其他，不過我自己只用下劃線和括號。

3.一定要取舍。我以前的標準是：

a)讓步分句(如：帶although的分句、帶it is true的分句、帶do的分句等)一律跳過(但是用括號括起來)，只看后半個分句;

b)such as后的內容一律跳過，也用括號括起來，不過我會數(shù)數(shù)列舉的個數(shù)，如果是4個，則必出題，其他個數(shù)不用管，出題了再回頭看;

c)for example舉例只要提煉關鍵詞的首字母就可以了，也要括起來，重點看后面或前面的結論。

d)原因——標志詞常為BECause、since——一律跳過，括起來，只看結果。比較容易被忽略的是result in和result from，遇到這兩個，我在下面劃橫線做標記。

e)老觀點只把握關鍵詞、知道講的是什么就行，其他一律跳過。

f)冒號后一律跳過，冒號下做標記。

g)分號后一律跳過，因為表示并列，內容和前面大體一致，分號做標記，出題的話再回來看。

現(xiàn)在的標準是：上面這些全看，因為速度上來了，但看這些內容時仍然是“毫無感覺”地看，可以不用擔心它們會分散注意力了。

當這些內容都做標記后，文章結構就非常清楚了，哪兒是舉例、哪兒是結論、哪兒是原因、哪兒是轉折一目了然，定位非常容易。

4. (本來想把這條放在第一位的)我的提高閱讀速度的不二法門：反復閱讀已經(jīng)讀過的文章，5遍左右吧!慢慢地就會產(chǎn)生一種直覺，知道哪里略讀哪里重讀。

GRE閱讀：有效提速的方法

怎樣讀地快?

每一眼看3,4個單詞，形成這種閱讀習慣，想想下自己是怎么讀中文的，就怎么去讀英文，當然肯定會比中文慢。

讀文章時，下意識的跳過一些介詞，冠詞之類的，就像大家讀中文都跳過“的”這種詞，盡量一句話讀一遍，強迫自己不回視，這能大大加快速度，讀的慢的同學是不是經(jīng)常一句話反復讀呢?

如果是ts這種重要的句子，可以讀個兩遍，加強理解。因為英語的語序和我們不同，有時候只讀一遍，確實難以一下子理解。