托福聽力講座類熱門話題背景知識(shí)補(bǔ)充：音樂發(fā)展史

中國考生在做托福聽力時(shí)比較常見的一個(gè)問題是因?yàn)槿狈φn外閱讀量的積累，知識(shí)面不夠開拓，一些在國外學(xué)生看來屬于常識(shí)的知識(shí)大家并不了解，結(jié)果導(dǎo)致考生面對(duì)托福聽力講座的一些話題完全GET不到點(diǎn)。下面小編就和大家分享托福聽力講座類熱門話題背景知識(shí)補(bǔ)充，希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。

托福聽力講座類熱門話題背景知識(shí)補(bǔ)充：音樂發(fā)展史

托福口語講座類背景知識(shí)補(bǔ)充：音樂發(fā)展史

音樂Music這個(gè)詞起源于古希臘掌管藝術(shù)的女神Muse。古希臘(約公元前1200年– 公元前400年)：Lyre里拉琴是最早的string instrument弦樂器，里拉琴與日神阿波羅崇拜有關(guān)，也是后來harp豎琴的起源,抒情詩(lyric)，源于民歌，最早是歌唱，用里拉伴奏;最早的wind instrument管樂器Avlos阿夫洛斯管與酒神狄俄尼索斯崇拜有關(guān)。那時(shí)候最著名的音樂著作也是文學(xué)著作是《荷馬史詩》Homeric Epic，我們熟知的Troy特洛伊的故事出自Iliad《伊利亞特》這個(gè)部分，另一部分是Odyssey《奧德賽》主要內(nèi)容是思索人生。

古羅馬(約公元前800年-公元476年)：基本沿襲希臘音樂，但由于羅馬人崇尚武藝，因此銅管樂器相當(dāng)發(fā)達(dá)。常見的有大號(hào)(tuba)、角號(hào)(cornu)。

中世紀(jì)(約476-1300年) MedievalTime / Middle Ages：由于基教的盛行，出現(xiàn)了宗教音樂和世俗音樂的區(qū)分。為了規(guī)范各地區(qū)的音樂禮儀形式而編寫的宗教歌曲集《格雷高利圣詠》Gregorian chant是無樂器純聲樂男聲演唱vocal music，被認(rèn)為是高尚純潔的，其中包括日課經(jīng)文office/Daily office和彌撒mass。民間流行的世俗音樂也叫騎士音樂被稱為中世紀(jì)音樂的一縷光芒，包括法國的游吟詩人，在南部叫做Troubadour北部叫做Trouvere和德國的戀詩歌手Minnesinger，這些人的音樂里出現(xiàn)了多種多樣的樂器伴奏，如lute琉特琴，hurdy-gurdy手搖風(fēng)琴，shawm肖姆管等等。

文藝復(fù)興時(shí)期(約1300-1600)Renaissance：西方音樂史上的復(fù)調(diào)音樂全盛時(shí)期，主要音樂體裁是世俗歌謠曲，有意大利的牧歌(madrigae)，法國的尚頌(Chanson)德國的里德(lied) 英國的康索爾特歌(Consort)。以及這個(gè)時(shí)期古鋼琴的使用包括羽管鍵琴harpsicord和擊弦鍵琴clavicord.

巴洛克時(shí)期Baroque(1600歌劇誕生-1750年)：音樂中的涵義是指1600-1750年從意式正歌劇(opera seria)形成，以德國作曲家J·S巴赫J(rèn)ohann SebastianBach、亨德爾George Friedrich Handel為代表體現(xiàn)宏偉夸張?zhí)卣鞯膮f(xié)奏曲(concerto)的音樂流派。

古典時(shí)期Classical也叫做維也納古典樂派，音樂史中的涵義是指：1750-1821年間以維也納為中心，以海頓、莫扎特、貝多芬為代表，體現(xiàn)風(fēng)俗、明快、嚴(yán)謹(jǐn)、均衡風(fēng)格特征的音樂流派，以奏鳴曲sonata交響曲symphony為主。海頓：J.JosephHaydn(1732-1809)奧地利人，維也納古典樂派的奠基人，被稱為“交響樂之父”“室內(nèi)樂之父”“近代管弦樂之父”;莫扎特：W. A.Wolfgang Amadeus Mozart(1756-1791)奧地利人古典時(shí)期最偉大的歌劇作曲家，在器樂方面是海頓和貝多芬之間的橋梁“18世紀(jì)的奇跡”“神童”;貝多芬：Ludwig van Beethoven(1770-1827)(德國)古典樂派最高成就的體現(xiàn)，浪漫樂派的奠基人。

浪漫主義Romantic時(shí)期(1821-20世紀(jì)上半葉)分為浪漫樂派，代表人物：Robert Alexander Schumann舒曼，Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy門德爾松等;民族樂派Nationalism：代表人物波蘭音樂家作曲家肖邦FryderykFranciszek Chopin，匈牙利作曲家李斯特FranzLiszt ;現(xiàn)代樂派Modernism代表人物法國作曲家德彪西Achille-Claude Debussy形成了一種被稱為“印象主義”的音樂風(fēng)格，對(duì)歐美各國的音樂產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

主要涉及到的音樂場景詞匯如下：

choir 合唱隊(duì)

chorus 合唱隊(duì)

rhythm 節(jié)奏;韻律

symphony 交響樂

violin 小提琴

cello 大提琴

viola 中提琴

clarinet 單簧管

composer 作曲家

melody 旋律

chambermusic 室內(nèi)音樂

musician音樂家

improvisational 即興的

percussion instrument 打擊樂器

string instrument 弦樂器

Broadway music 百老匯音樂

orchestra 管弦樂隊(duì)

critic 評(píng)論家

formal 正式的

托福聽力考試為何會(huì)失分

失分點(diǎn)一：單詞不熟

在托福聽力考題中，場景類的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有關(guān)場景類的詞匯。這樣一來，能否熟練的識(shí)別、拼寫出場景詞匯，成了能否取得高分的重要因素，尤其是一些出現(xiàn)頻率不高、難度卻較大的場景。例如托福聽力考試中學(xué)習(xí)類場景的詞匯：pass the exam with flying colors 意為以優(yōu)異成績通過考試，這里的flying colors就要特別記憶，不能只從字面上去理解;學(xué)科類的詞匯相對(duì)來說比較難拼寫，例如archaeology考古學(xué)，這個(gè)單詞很容易拼寫錯(cuò)誤成archeology或者archaology,因此，平時(shí)要對(duì)這些比較長、有特殊含義的詞匯或者詞組多加記憶。

失分點(diǎn)二：速度太慢

有很多考生反映，考試時(shí)無法立刻進(jìn)入狀態(tài)，導(dǎo)致section 1做題時(shí)出現(xiàn)聽力速度跟不上、走神、拼寫反應(yīng)慢等情況。要解決這樣的問題，考生需要從進(jìn)入考場前就做相應(yīng)的準(zhǔn)備，考試當(dāng)天早晨，聽一些跟考試難易程度比較接近的練習(xí)題，甚至進(jìn)行一定的跟讀，使耳朵在考試前就熱身起來，轉(zhuǎn)換到英語頻道?？忌谄綍r(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候可以刻意的在與聽力考試相同的時(shí)間段內(nèi)練習(xí)聽力，這樣長時(shí)間的堅(jiān)持會(huì)讓自己的耳朵在聽力考試的時(shí)間段內(nèi)很快進(jìn)入狀態(tài)，而不至于聽完第一部分的聽力后才開始有一點(diǎn)感覺。

失分點(diǎn)三：穩(wěn)定情緒

在托福聽力考試中，很多考生對(duì)于新托福考試的聽力題感到陌生，因此在聽力的第一道題上會(huì)感到很緊張，這樣便導(dǎo)致了不能很快的進(jìn)入考試狀態(tài)，基本上第一篇聽力都是錯(cuò)誤連篇，因此考生需要在考試當(dāng)天早上起來后聽一些有關(guān)托福聽力考試的練習(xí)題，這樣可以保證在考試的時(shí)候不至于耳生，情緒也會(huì)相對(duì)的保持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。

失分點(diǎn)四：忽略細(xì)節(jié)

在托福聽力的考題中，只有20%的題目是主旨題，其余80%的題目為細(xì)節(jié)題，很多考生為了不讓最后一道多選題失分(因?yàn)榉种递^高)，在聽力的過程中過多的注重結(jié)構(gòu)和主題，而忽略了很多細(xì)節(jié)部分，導(dǎo)致在答題的時(shí)候?qū)?xì)節(jié)題選項(xiàng)中的至少兩項(xiàng)不確定。

失分點(diǎn)五：時(shí)間掌控

由于新托?？荚嚶犃Σ糠值目荚囶愋偷母淖?，導(dǎo)致很多中國考生對(duì)這樣的考試很不習(xí)慣，因此在時(shí)間的掌控上會(huì)有許多學(xué)生出現(xiàn)問題，把大部分的時(shí)間糾纏在一道題目上，從而導(dǎo)致后面會(huì)做的題目做不完。在考場上如果出現(xiàn)這樣的情況，考生應(yīng)該先將這樣的題目放過去，把下面會(huì)的題目先做完，然后根據(jù)該部分的剩余時(shí)間來決定還有沒有進(jìn)行深入分析的必要，比如該部分只剩下兩分鐘，而你有3道題比較糾結(jié)，這個(gè)時(shí)候就沒有必要再去深入的分析，而要憑著自己的第一印象作答。

失分點(diǎn)六：信心不足

很多考生在聽力考試中信心非常不足，在某些題上總是模棱兩可，拿不定到底要選哪個(gè)，最后往往選擇的都是錯(cuò)誤的那個(gè)選項(xiàng)，建議考生在這樣的題目上一定要保持清醒的頭腦，一定要相信自己的第一印象。

新托福聽力備考：單句練習(xí)

1. He doesn’t teach in this department.

他不在這個(gè)系教書。

2. It seems as though we’ve known each other for a long time instead of just two weeks.

似乎我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很長時(shí)間而不是兩個(gè)星期。

3. Dick’s parents made him spend his vacation at home.

迪克的父母讓他在家里度過假期。

4. I found that poem hard to understand, didn’t you?

我發(fā)現(xiàn)那首詩歌很難懂，你呢?

5. He himself didn’t know what to do.

他自己都不知道做什么。

6. This trip will be shorter on the subway than on the bus.

這次旅途坐地鐵比坐公共汽車短。

7. Sue swims a mile every day to keep in shape.

蘇每天游泳一個(gè)小時(shí)以保持身體健康。

8. The high winds resulted in heavy damage to trees and power lines.

勁風(fēng)造成了樹和動(dòng)力線的嚴(yán)重破壞。(high：強(qiáng)烈的，猛烈的。)

9. I’m going to help Teresa with her math this afternoon.

今天下午我要幫助特麗薩學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

10. Why don’t we move the chairs inside?

我們把椅子搬到里邊吧。

11. Kate was really feeling down in the dumps about her latest chemistry assignment.

特真的對(duì)最新的化學(xué)作業(yè)感到愁眉不展。(down in the dumps：悶悶不樂，憂郁。)

12. His art was appreciated by the younger people at the exhibit.

他的藝術(shù)受到參觀展覽會(huì)的年輕人的欣賞。

13. Whoever wins this game gets to play against Marley in the finals.

無論誰贏得這次比賽都將與馬壘決賽。

14. I bought this coat when I was abroad.

我在國外時(shí)買的這件外衣。

15. There ought to be more pencils than those left in the box.

盒子里的鉛筆不夠數(shù)。

16. After the speech came a brief question and answer session.

演講之后是短短的問答。

17. We hardly studied at all last weekend.

上個(gè)周末我們根本沒有學(xué)習(xí)。

18. She’s been through a lot lately.

她最近完成了很多。

19. This television program is not in the least boring.

這個(gè)電視節(jié)目一點(diǎn)也不無聊。