托福聽力精聽訓(xùn)練高效備考細(xì)節(jié)指點(diǎn)

托福聽力備考方法中，考生較為常用的方法之一就是精聽。這種訓(xùn)練方式可以幫助考生更為高效迅速地提升聽力水平和得分。然而精聽訓(xùn)練如果不掌握方法也是難以見效的，下面小編就和大家分享托福聽力精聽訓(xùn)練高效備考細(xì)節(jié)指點(diǎn),希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。

托福聽力精聽訓(xùn)練高效備考細(xì)節(jié)指點(diǎn) 做到這6點(diǎn)高分更輕松

訓(xùn)練材料要有挑戰(zhàn)性(Challenging materials)

Challenging materials，意思是“有挑戰(zhàn)性的材料”，指的是備考托福聽力，平時(shí)聽力練習(xí)的最高難度一定要超越考試難度，這樣在考試的時(shí)候才會(huì)有居高臨下的感 覺，穩(wěn)定地取得好成績(jī)。挑戰(zhàn)性的材料有這么幾類：第一，美國(guó)大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國(guó)大學(xué)已經(jīng)將自己大學(xué)的許多教授的課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng) 上，這是一個(gè)極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料;第二，巴朗和Kaplan上的試題，一定要做完。另外，如果覺得平時(shí)訓(xùn)練的試題難度低，可以利用變速軟件加兩倍速度來做，這樣就會(huì)超越考試難度。

創(chuàng)造隨時(shí)聽的語言環(huán)境(Subconscious listening practice)

Subconscious listening practice，意思是“下意識(shí)的聽力練習(xí)”，它指的是我們要自己為自己創(chuàng)造一個(gè)英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語，可以是托福的聽 力機(jī)經(jīng)材料，也可以是英文廣播，也可以是一部英文電影，whatever，只要是英文的就行，這樣做的好處是我們隨時(shí)都可以聽到英語，這樣會(huì)在潛移默化中加強(qiáng)我們對(duì)英語的敏感。

聽完要做概述復(fù)述反饋(Summary)

Summary 指的是“概述，大意”的意思，具體指的是在聽到一篇聽力材料后所進(jìn)行的概括。這并不需要聽懂材料的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但是要能夠抓住說話人的思路和框架。這個(gè)訓(xùn) 練對(duì)于托福聽力至關(guān)重要，因?yàn)橥懈Ｂ犃?，尤其是講座，并不需要聽懂每一個(gè)細(xì)節(jié)，更重要的是教授講課的思路和全文的重要細(xì)節(jié)。很多同學(xué)聽完一篇聽力材料時(shí)， 問他聽到了什么，他只能說出一個(gè)又一個(gè)零散的單詞，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

練習(xí)summary的方法很簡(jiǎn)單，就以托福聽力的講座為材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束，然后自己根據(jù)大腦的記憶和筆記進(jìn)行全文重點(diǎn)內(nèi)容的英文復(fù)述，然后再反復(fù)，直到練到可以將一篇講座順暢的復(fù)述出來為止。這樣練上幾十篇，對(duì)把握聽力材料整體的能力就會(huì)有極大的提高。

除了聽還要寫(Dictation)

Dictation，也就是聽寫，它指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。為什么要進(jìn)行聽寫?因?yàn)樗锹犃μ岣咦钣行У姆椒?。為什么聽寫是聽力提高最有效的方?因?yàn)樗? 能將一個(gè)人聽力中所有細(xì)枝末節(jié)的問題都暴露出來，然后訂正，全部解決掉，這樣自然最有效率，也最深刻。

那么對(duì)于準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌裕詈玫穆爩懖牧鲜鞘裁?是老托的lecture。為什么老托的lecture是最好的聽寫材料?因?yàn)樾峦惺抢贤械难永m(xù)，老托和新托在題材、詞匯，和難度上都 大致相當(dāng)。當(dāng)然，如果基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，可以先花一個(gè)月的時(shí)間將新概念第二和第三冊(cè)的美英版先聽寫完，然后再來聽寫老托的lecture，這樣會(huì)更加磨刀不誤砍柴功。

集中式精聽很有用(Intensive listening)

Intensive listening，指的是集中聽。步驟如下：(1)一邊聽一邊看著原文，手上拿著筆，劃出自己不認(rèn)識(shí)或似曾相識(shí)但反應(yīng)不過來的詞;(2)錄音結(jié)束，開始查 生詞，寫在原文的旁邊，只需要寫這個(gè)單詞在這篇文章的意思就可以;(3) 將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂;(4)再一邊看著原文，一邊放錄音，并且嘴上跟讀，反復(fù)幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。

集中式精聽的材料可以有很多，最推薦的是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因?yàn)樗浅６?，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福聽力出題的重要來源。按照上面的步驟，將SSS的全集全部聽完，考生的聽覺反應(yīng)速度、聽覺詞匯量，以及知識(shí)面都會(huì)質(zhì)的提高。

拓展高質(zhì)量的聽力范圍(High-quality extensive listening)

High-quality extensive listening，指的是高質(zhì)量的泛聽。泛聽不用像精聽那樣每個(gè)細(xì)節(jié)都得突破，只需要把握住整體的語流，聽懂說話人的大概意思就可以。而高質(zhì)量的泛聽， 指的是必須全神貫注的聽。泛聽的“泛”并不指態(tài)度的懶散，而是針對(duì)整體的要求。

泛聽最佳的材料有兩個(gè)：一個(gè)是National Geographic，另一個(gè)是Discovery?？吹臅r(shí)候，一定要有英文字幕。每天看一集，養(yǎng)成習(xí)慣，會(huì)有極大收獲。

新托福聽力備考：?jiǎn)尉渚毩?xí)

1. The tank is almost empty, but I think there’s a gas station about 20 miles up the road.

油箱快沒有油了，不過我想順著這條路往前走約20英里的地方有一個(gè)加油站。

2. If you aren’t able to pay cash for the television set, you can make arrangements with the credit manager for 12 payments.

如果你不能付現(xiàn)金買電視機(jī)，你可以與負(fù)責(zé)信貸的經(jīng)理商定分十二次分期付款。

3. I don’t intend to stop by the post office, but I will go to the grocery store and to the cleaner’s after I see the doctor.

看完醫(yī)生之后我不打算順便去郵局，但是將去食雜店和干洗店。

4. I had to stand in line for two hours to get a first-row seat for the performance.

我不得不排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)以搞到第一排的演出票。

5. Jack can’t go to the movies with you because he needs to brush up on his notes.

杰克需要溫習(xí)筆記，不能跟你去看電影。 (復(fù)習(xí)，重新學(xué)習(xí)。)

6. With 30 seconds to go in the football game, the Harvard halfback scored a touchdown to beat Yale.

在離橄欖球比賽結(jié)束前還剩30秒鐘時(shí)，哈佛隊(duì)的中衛(wèi)獲得底線得分，結(jié)果擊敗了耶魯隊(duì)。

7. An assembled lawnmower costs $125, but it’s only $100 if you put it together yourself.

一臺(tái)裝配好的割草機(jī)價(jià)值125美元，而如果你自己組裝的話僅需100美元。

8. Dave had to take a cut in pay to keep from losing his job.

大衛(wèi)不得不降低工資以便不失去工作。

9. Bill was on the verge of speeding when he saw the patrolmen.

彼爾在發(fā)現(xiàn)巡警時(shí)車子幾乎超速。(on the verge of: 幾乎，差不多。)

10. Instead of waiting until tomorrow or Wednesday, Bob wants to get right to work.

鮑勃想馬上投入工作而不是等到明天或星期三。

11. I took more time on the last question than I did on the first four.

我在最后一個(gè)問題上所花的時(shí)間比在前四個(gè)問題上多。

12. We’re closed on Sundays, but we stay open from 8 until 6 on weekdays and from 8 until 12 on Saturdays.

我們星期天關(guān)門，平日從早8點(diǎn)營(yíng)業(yè)到晚6點(diǎn)，星期六從早8點(diǎn)到中午12點(diǎn)。

13. The student kept on talking even though the teacher had asked him to stop.

盡管老師讓他住嘴，這個(gè)學(xué)生還是不住地講話。

14. Because she wanted to take a walk, Mrs. Jones asked Linda to keep an eye on the baby.

瓊斯夫人想出去散步，請(qǐng)琳達(dá)照看孩子。

15. Before finding out that a neighbor had broken his window, the father scolded his child for having done it.

在發(fā)現(xiàn)是一個(gè)鄰居打破了他的窗戶之前父親痛罵了孩子一頓。

16. The hostess made every effort to see that her guests got the food and drinks they wanted.

女主人盡一切努力保證她的客人們都有他們所要的食物和酒。

17. John attended kindergarten and grade school in New York City and high school in Washington, but he received his higher education in Chicago.

約翰在紐約上的幼兒園和小學(xué)，在華盛頓讀的中學(xué)，但在芝加哥受的高等教育。(grade school：<美>小學(xué)。)

18. It’s hard to believe that Bill is a sophomore at Memphis State University.

很難相信比爾是夢(mèng)菲斯州立大學(xué)的二年級(jí)學(xué)生。

19. Mike hasn’t touched a book since this semester began.

從這個(gè)學(xué)期開始以來，麥克一本書也沒有碰。

20. Fred rented a car and drove to Dallas.

佛雷德租了輛汽車開到達(dá)拉斯。

新托福聽力備考：?jiǎn)尉渚毩?xí)

1. I saw her practicing the violin.

我看見她練習(xí)拉小提琴。

2. He came over to our house just the other day.

那天他來我們家里了。

3. Sidney had a tooth removed.

錫德尼拔了一顆牙。

4. How on earth can you believe that!

你怎么能竟然相信那個(gè)!

5. The shops are closed for the night.

因到了晚上，商店關(guān)了門。

6. I thought you weren’t coming to class today.

我原以為你今天不來上課了。

7. Don failed physics and had to take it over.

唐物理不及格，還得再考一遍。

8. No sooner had the storm started than all the lights went out.

暴風(fēng)雨剛剛開始所有的燈就都熄滅了。

9. He’s planning a graduation party for his sister on the 20th of next month.

他正計(jì)劃在下個(gè)月的20號(hào)為他的姐姐搞一個(gè)畢業(yè)聚合。

10. The bookstore is out of textbooks for French 102.

書店里沒有法語102教科書了。

11. I really need to brush up on my math.

我真的需要認(rèn)真復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)。

12. There’s almost nobody on campus who doesn’t know Irene.

校園里幾乎沒有誰不認(rèn)識(shí)Irene的。

13. He has a job on the side, preparing the laboratory every day for the next experiments.

他有一個(gè)兼職工作，每天在實(shí)驗(yàn)室為下一次試驗(yàn)做準(zhǔn)備。

14. I can’t deny that I was awful in the play.

我不否認(rèn)/不瞞你說，我在劇中演得很糟。

15. Gloria’s been knocking herself out on that project.

格羅利亞在那個(gè)項(xiàng)目上一直把自己搞得精疲力竭。

16. You’re going to finish school this semester, aren’t you?

你這個(gè)學(xué)期要畢業(yè)了吧?

17. Professor Jenkins suggested that I use her name as a reference.

詹金斯教授建議我使用她的名字作為參考。

18. Shouldn’t we be thinking about leaving for work?

我們是否該考慮去工作了?

19. Louise’ family was pleased by her thoughtful gift.

路易絲全家對(duì)她考慮周到的禮物非常滿意。

20. She used to live in the dormitory, but now she has her own apartment.

她以前住在宿舍，而現(xiàn)在擁有自己的公寓了。