高中英語重點(diǎn)詞匯怎么運(yùn)用？如何衡量自己是否進(jìn)入高效率的學(xué)習(xí)狀
英語不止做為一門語言和交流工具，而是被提升到了必備技能的范疇，小編為大家推薦了高一英語學(xué)習(xí)指導(dǎo)，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。
課本單元重點(diǎn)詞語如何活學(xué)活用
1.基礎(chǔ)比較差的學(xué)生(學(xué)困生)：可以從簡單的模仿開始，一是可以直接模相關(guān)詞語在課本的用法，另一方面可以參考英語詞典的例句，在模仿的基礎(chǔ)上再嘗試自己造句;
2.基礎(chǔ)一般的學(xué)生(中等生)：可以直接嘗試單句翻譯，即用一個(gè)詞或一個(gè)短語造一個(gè)句子;
3.基礎(chǔ)較好的學(xué)生(良好生)：可以嘗試在一個(gè)或幾個(gè)句子中連續(xù)用上多個(gè)詞語，使其變成一個(gè)小語段;
4.基礎(chǔ)很好的學(xué)生(優(yōu)秀生)：可以嘗試用單元大部分甚至全部的重點(diǎn)詞語自編一個(gè)故事或一段文字，可以是記敘文、也可以是說明文、還可以是議論文等。這是一個(gè)創(chuàng)作過程，可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，有很大的發(fā)展空間，所以完全可以自由發(fā)揮。
下面以人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書模塊(3)第一單元為例：
1.本單元重點(diǎn)詞語：take place,religious,in memory of,belief,dress up,trick, play a trick on,gain,gather,award,admire, look forward to,day and night,as though,have fun with,permission, turn up,keep one's word,hold one's breath,apologize,obvious,set off, remind,remind...of
2.學(xué)生運(yùn)用范例(劃線部分為本單元重點(diǎn)詞語)：
范例1：I held my breath to look forward to his arrival,but he didn’t turn up,which made me disappointed because he didn’t keep his word. (江嘉怡)
老師點(diǎn)評(píng)：能把相關(guān)詞語運(yùn)用在小語境中，一句話用上了四個(gè)詞語，而且比較連貫。
范例2：
A religious feast which is in memory of a famous poet took place yesterday.Many people dressed up and had fun with each other.But Xiao Ming didn’t turn up.He just set off for the square at that time.He was afraid he couldn’t keep his word.When he arrived ,he apologized to his girl friend.At last,she forgave him.When the celebration came to an end,they all looked forward to the next festival. (石婉秋)
老師點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用意識(shí)較強(qiáng)，能自編故事，活學(xué)活用，行文流暢，表達(dá)自然，而且運(yùn)用詞語較多，值得大家模仿學(xué)習(xí)。
高一英語學(xué)習(xí)方法：假期后怎樣衡量自己是否進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)
怎樣衡量自己是否進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)
進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)的人，存在以下明顯感覺或特征：
①記憶上有一種超清晰的感覺，能清楚地知道今天比以前多學(xué)了哪些新知識(shí)。
②每天的學(xué)習(xí)處在一種亢奮的狀態(tài)中，遇到疑難問題如獲至寶。
?、劢忸}、記憶覺得極其順暢，學(xué)過的內(nèi)容自己感覺像刻在腦海中一樣。
?、艹錆M著自信，并且感覺自信心不斷膨脹。
?、輳牟坏涂醋约海粫?huì)為學(xué)習(xí)成績所左右，善于反思自己學(xué)習(xí)行為，并不斷調(diào)節(jié)自己學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，能不斷吸收他人長處為自己所用。
?、薷杏X沒有什么東西可以阻擋自己的學(xué)習(xí)腳步。
?、哂邢鄬?duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，各學(xué)科學(xué)習(xí)普遍能得到兼顧，且學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問題總期待能在最短時(shí)間內(nèi)予以解決。
?、嘧鲞^的題目標(biāo)注到位，并能采用長時(shí)記憶的方式不斷循環(huán)性地復(fù)習(xí)筆記和做過的練習(xí)，不必重新梳理解題思路和構(gòu)建模型。
?、嵊兄鲃?dòng)翻看各類參考資料并進(jìn)行知識(shí)對(duì)比、吸收、歸納的意識(shí)。
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