雅思9分攻略經(jīng)驗(yàn)分享
雅思9分到底是一個(gè)怎樣的概念?今天小編給大家?guī)?lái)了雅思9分大神親述，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下。
雅思9分大神親述：你可能經(jīng)歷了一個(gè)假的雅思備考?!
這段不需要任何專業(yè)性的工作并不是Timothy老師想要的生活，于是走上了雅思考試之路，最終拿到了雅思9分的成績(jī)。另外，Timothy老師同時(shí)也在考IB(International Baccalaureate，大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目)，所以Timothy老師的整個(gè)環(huán)境就是天天都在講英語(yǔ)。
正確的態(tài)度是備考路上的指明燈
Timothy老師在講述他當(dāng)年考雅思的經(jīng)歷時(shí)，突出表明了學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的一個(gè)點(diǎn)：“ 雅思考試到底是什么?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，雅思考試其實(shí)不是為了這個(gè)考試才學(xué)英語(yǔ)的，這不是考試的目的，但是會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大約90%的學(xué)生都是這樣子的態(tài)度，沒(méi)有考試我就不學(xué)英語(yǔ)，有了考試我才會(huì)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)這一說(shuō)法，這是錯(cuò)誤的想法。這個(gè)考試本身是對(duì)你英語(yǔ)能力的一個(gè)測(cè)試，并不是你學(xué)語(yǔ)言的終點(diǎn)，而是你學(xué)習(xí)語(yǔ)言路上的一個(gè)點(diǎn)而已，所以不管是哪一家機(jī)構(gòu)，他只能教你20%的內(nèi)容，剩下80%的內(nèi)容需要自己去學(xué)習(xí)，有這樣的覺悟是非常重要的。其次，才是你在學(xué)習(xí)語(yǔ)言(也包括備考雅思)的路上，應(yīng)該做哪些努力?！?/p>
長(zhǎng)期備考學(xué)習(xí)方法：
當(dāng)你還有一年或者更長(zhǎng)的時(shí)間備戰(zhàn)雅思的時(shí)候，你就可以一個(gè)一個(gè)板塊的練習(xí)，當(dāng)然除了練習(xí)之外，Timothy老師覺得關(guān)于語(yǔ)言其他方面的努力也是非常重要的，這就需要你對(duì)同等level的東西多加學(xué)習(xí)。
壓低分?jǐn)?shù)的正確解釋：提升口語(yǔ)能力是王道
就比如你在雅思考試中拿到7766或8866(口語(yǔ)都是6)這樣的成績(jī)時(shí)，而大部分的同學(xué)最后的成績(jī)基本上只會(huì)拿到5.5的分?jǐn)?shù)，這樣就不能出國(guó)。而出現(xiàn)這樣的原因，不是因?yàn)閭髀勚醒潘伎脊僦饔^性的壓低分?jǐn)?shù)，而是因?yàn)樵趪?guó)外有非常多presentation，所以雅思不僅是對(duì)語(yǔ)言的考驗(yàn)，也是考慮到了國(guó)外大學(xué)的適應(yīng)能力。
就比如在雅思的口語(yǔ)考試中，考官會(huì)問(wèn)你：你喜歡吃巧克力么?你喜歡照鏡子嗎?沒(méi)有任何套路而又非常的貼近生活，所以完全可以在考試上自由發(fā)揮，而不要把口語(yǔ)考試當(dāng)作回答問(wèn)題，其實(shí)就是跟他chatting，這樣輕松一點(diǎn)效果反而會(huì)更好一點(diǎn)。而像這種“Where is your hometown? My hometown is the beautiful city of Shanghai ,it is located near the waterside ,so I always do a lot of sporting activities.”，其實(shí)你只要回答Shanghai就好，這樣各種添油加醋是不是覺得非常別扭。
其實(shí)低分考生的口語(yǔ)練習(xí)并不是很難，口語(yǔ)交流不需要太花哨的東西，你只要保障發(fā)音準(zhǔn)確、表達(dá)流暢，前后答案有相關(guān)性就好。
而鍛煉口語(yǔ)最好的辦法就是將練習(xí)口語(yǔ)的地方搬到公共場(chǎng)合，而不是將同學(xué)限制在教師課堂上，比如電梯演講。如果可以克服在電梯里演講的恐怖，你就能在老外面前說(shuō)任何東西，因?yàn)闆](méi)有任何事情比再在電梯里演講更恐怖了，因?yàn)殡娞菘隙ㄔ谏虉?chǎng)里，隨時(shí)都會(huì)有人進(jìn)出，而突然開口又是一個(gè)非常需要勇氣的事情，如果練習(xí)口語(yǔ)時(shí)能做到這一點(diǎn)，你就會(huì)覺得口語(yǔ)其實(shí)是一個(gè)非常easy的事情，表達(dá)就會(huì)非常自由了。
詞匯量是永恒的主旋律
除了口語(yǔ)上的練習(xí)，Timothy老師也指出，單詞也是備考雅思中最重要的一部分。
“單詞，真的非常重要，然而，學(xué)單詞并不是背單詞表，你可以這樣做，但是這樣做不是你的，你有input，很自然就需要output，就好像吃了東西要拉屎一樣(你不可能不需要拉屎)。所以一樣的道理，學(xué)了這些單詞，你一定要嘗試用不同辦法去用，最簡(jiǎn)單的就是你可以做不同的練習(xí)，比如填空練習(xí)，選擇題等，你可以把這個(gè)詞匯放到一個(gè)句子里面，到一個(gè)回答甚至是短語(yǔ)中去，而且這個(gè)背單詞的時(shí)間應(yīng)該占據(jù)你整個(gè)溫習(xí)時(shí)間的百分之五十?！?等你按照我這樣的方案學(xué)單詞時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中用到的詞語(yǔ)，換到別的語(yǔ)境居然還可以那樣用，所以，多閱讀也是非常重要的。
寫作：你的觀點(diǎn)最加分
在后面的采訪中，Timothy老師也提到了關(guān)于寫作上的一些心得：“那些寫作模版都是應(yīng)試模板，而咱們的大部分同學(xué)都非常懶，就喜歡直接套模板，設(shè)想下，當(dāng)考官看到你的essay時(shí)已經(jīng)看了五十多個(gè)同樣的句子了，如果是你，你會(huì)想看嗎?所以考官估計(jì)也就是看一眼如果你的文章里開頭、結(jié)尾框架不錯(cuò)，還有點(diǎn)模樣的話立刻5.5分。”
所以在文章寫作中，不要懶，要真的去寫，去表達(dá)自己的觀點(diǎn)、想法，哪怕沒(méi)有那么華麗的辭藻。你可以套取，套取是有用，但是套取的前提是你懂的怎么去用，所以一定要讓考官想看你的東西，有興趣讀下去。
短期沖刺建議：
當(dāng)然，說(shuō)了這么多，都是在充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間的前提下，才可以這樣做。如果你沒(méi)有那么多時(shí)間去系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，或者說(shuō)再有半個(gè)月就要考試了，還沒(méi)復(fù)習(xí)怎么辦?那這個(gè)時(shí)候，你能做的就是刷題，不停的刷題，只有題海戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)有別的辦法。因?yàn)槟阋虝r(shí)間把所有東西都塞進(jìn)腦子，而短期沖刺的第一點(diǎn)就是你一定要對(duì)題目有了解，知道你要面對(duì)的是什么，不能空著腦子不知道你要干什么就去考試，熟悉題型，熟悉回答方法，熟悉出題人長(zhǎng)期會(huì)出的題目有哪些，這樣的復(fù)習(xí)就是非常有效的。
“這只是在你沒(méi)有足夠時(shí)間復(fù)習(xí)的情況下給你的建議，雅思只是一個(gè)門檻，也許你考過(guò)雅思之后一輩子都不用考雅思，但是因?yàn)閭淇嫉倪@個(gè)過(guò)程，這些技巧會(huì)影響你一輩子，這是你的交流技巧，你如果你能和別人交流的話，出國(guó)后你怎么跟那些老外去認(rèn)識(shí)?然后你就可以跟中國(guó)人待在一起，那最后的結(jié)果是什么?”Timothy老師也透露，他自己的普通話就是這樣聯(lián)系的，這也是一種語(yǔ)言環(huán)境，想象一下，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也需要這樣的語(yǔ)言環(huán)境。
看到這里，Timothy老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷是不是覺得自己考了一個(gè)假的雅思，試著和Timothy老師對(duì)比下自己備考雅思的方法，是不是可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整下自己的學(xué)習(xí)方法。如果你打算出國(guó)，卻還沒(méi)有開始復(fù)習(xí)，那就抓緊行動(dòng)起來(lái)吧，借鑒Timothy老師的學(xué)習(xí)方法(不是照搬)，沒(méi)準(zhǔn)你就是下一個(gè)雅思9分的大神。
雅思寫作基本思路指導(dǎo)技巧
1.2個(gè)量決定上5分：是否過(guò)250字，是否切題
2.2個(gè)量決定是否上6分：句型復(fù)雜程度，錯(cuò)誤數(shù)量
3.2個(gè)量決定是否上7分：詞匯的復(fù)雜和精細(xì)程度，句型的多樣程度。
以上后面的要求同時(shí)包含前面的要求，也就是說(shuō)，如果你的字?jǐn)?shù)不到250，即使句型不錯(cuò)，一般很難得到7分，除非寫出了9分的句型和詞匯，如劍橋5G類第一套寫作題目的范文，A類同學(xué)不要吝嗇字?jǐn)?shù)。
那么我們繼續(xù)敘述準(zhǔn)備的其它思路。
寫作問(wèn)題無(wú)非以下問(wèn)題：
1.不知道寫什么
2.不知道怎么寫才是好
3.不知道怎么寫才能寫快
4.沒(méi)有例子。
其實(shí)這些都不是問(wèn)題。
1.要準(zhǔn)備一個(gè)考試周期的重點(diǎn)問(wèn)題，把類似的題目的論點(diǎn)總結(jié)起來(lái)，知道什么詞匯可以解決那些問(wèn)題。
2.要熟悉不同文章體裁的寫法，主要是段落的內(nèi)容和目的的區(qū)別，例如，同意與否題就不可以和討論題相混淆，優(yōu)缺點(diǎn)題也不可以和問(wèn)題解決型相混合。
3.分清考官改卷重點(diǎn)，重要的位置要多花些時(shí)間，不重要的位置要花少些時(shí)間。具體位置在此就不多說(shuō)了，課堂上自然會(huì)詳細(xì)闡述。
4.多背例句，背句型而不是句子，還有就是同義詞的數(shù)量，盡量做到同一段同一個(gè)重要的概念不要重復(fù)表達(dá)。同義詞的檔次也要上去，不能滿足于四級(jí)單詞，認(rèn)為大學(xué)四級(jí)詞匯可以搞定雅思是極端錯(cuò)誤的，因?yàn)樗募?jí)和雅思屬于完全不同的考試體系，背四級(jí)考雅思等于緣木求魚。
5.學(xué)習(xí)英語(yǔ)本身的修辭手法，如押頭韻，暗喻，類比，排比，這些都是考官喜歡的東西。
時(shí)間起碼2個(gè)月，前提是你具有了高中水準(zhǔn)，重點(diǎn)不在于寫很優(yōu)美的文章，而在于寫合乎考試要求的文章，更具體的說(shuō)，就是在規(guī)定時(shí)間里寫合乎考試要求的文章。
那么，請(qǐng)各位我的學(xué)生或者讀者注意，你們的準(zhǔn)備最好可以使用最新的雅思材料，如劍橋4，5，6的真題，不管是否寫作，一定要以新題來(lái)衡量，還有就是近期考題和澳洲考區(qū)的題目。有些書已經(jīng)很久了還在賣，我覺得就不是很負(fù)責(zé)任，比如有些所謂的權(quán)威雅思書籍已經(jīng)很久不改題庫(kù)了，那么其實(shí)對(duì)于雅思考試來(lái)說(shuō)，題型可能會(huì)已經(jīng)跟不上形式的需要了。
教你如何展開雅思作文思路
雅思作文思路如何展開?對(duì)于很對(duì)備考雅思的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)如何遣詞造句等打磨文章的辦法，還不如學(xué)習(xí)如何展開雅思作文思路，因?yàn)橐粋€(gè)好的雅思作文思路用好了，遣詞造句方面應(yīng)該就問(wèn)題不大了。因?yàn)檠潘紝懽髦?，考官考察的是你具體的寫作內(nèi)容，你的觀點(diǎn)是否有理有據(jù)，這些都需要你的雅思作文思路來(lái)達(dá)到。今天小編就整理了兩篇大作文，大家一起來(lái)看看這些雅思作文思路，可以參考借鑒一下。
一、跳槽的原因及解決辦法
1.相關(guān)詞匯： Fierce competition heavy pressure job-hopping is looked upon to move upward quickly, keep skill fresh and up to date acclimatize themselves to the rapidly changing society
2.原因： (1)社會(huì)壓力大，人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，不斷改變以適應(yīng)社會(huì)的變化 (2)處于個(gè)人發(fā)展的需要，尋求升職，更新知識(shí) (3)金錢的誘惑，不在乎在哪兒工作，做什么職業(yè)，只要掙錢多 (4)家庭原因，spouse工作地點(diǎn)改變或孩子去其他地方上學(xué)
3.解決方法：(1)要理性看待，一般來(lái)說(shuō)，stability equals success (2)chronic job-hopper將被questioned integrity and loyalty ,not reliable (3)政府和mass media應(yīng)該鼓勵(lì)人們?cè)粋€(gè)地方，扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)，并且盡可能提高welfare,改善城市和community的環(huán)境，留住人才 (4)公司應(yīng)該提高工資待遇，給employee創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，在保證企業(yè)利潤(rùn)的同時(shí)要考慮員工個(gè)人發(fā)展，增加培訓(xùn)，擴(kuò)充員工的知識(shí)
二、大學(xué)是否應(yīng)該根據(jù)就業(yè)教授學(xué)生知識(shí)，大學(xué)的主要功能是什么 平衡寫：
1. 認(rèn)為應(yīng)該提供實(shí)際知識(shí)的：(1)大學(xué)生畢業(yè)就要找工作，因此要培養(yǎng)學(xué)生掌握f(shuō)uture job的技能(2)有人甚至聲稱理論沒(méi)用，不是每個(gè)大學(xué)生都要做科學(xué)家
2. 反對(duì)方(1) It will definitely be shortsighted to…目光短淺理論知識(shí)非常重要，理論指導(dǎo)實(shí)踐，大學(xué)的職責(zé)不僅是教會(huì)學(xué)生一門技術(shù)，更重要的是教授一種方法 (2) 不學(xué)理論只學(xué)實(shí)際知識(shí)，會(huì)使學(xué)生變成utilitarian, narrow-minded, lack of imagination，如果學(xué)生要學(xué)的只是生存的技能，那就去vocational school
3. 總之，我認(rèn)為大學(xué)的功能是versatile的，促進(jìn)學(xué)生all-around development,培養(yǎng)學(xué)生具有creative mind in some special field,而不只是教授該領(lǐng)域的實(shí)際知識(shí)，可以通過(guò)一些part-time job來(lái)獲得。
以上就是小編想要給大家介紹雅思作文思路如何展開的內(nèi)容，內(nèi)容是刻板的，但是希望通過(guò)我們的介紹能夠讓考生開闊眼界，取得經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出屬于自己的方式方法，最后，祝大家在考試中取得好成績(jī)。
常用的雅思寫作句型推薦
第一組
1.the table shows the changes in the number of...over the period from...to... 該表格描述了在...年之...年間...數(shù)量的變化。
2.the bar chart illustrates that... 該柱狀圖展示了...
3.the graph provides some interesting data regarding... 該圖為我們提供了有關(guān)...有趣數(shù)據(jù)。
4.the diagram shows (that)... 該圖向我們展示了...
5.the pie graph depicts (that).... 該圓形圖揭示了...
6.this is a cure graph which describes the trend of... 這個(gè)曲線圖描述了...的趨勢(shì)。
7.the figures/statistics show (that)... 數(shù)據(jù)(字)表明...
8.the tree diagram reveals how... 該樹型圖向我們揭示了如何...
9.the data/statistics show (that)... 該數(shù)據(jù)(字)可以這樣理解...
10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that... 這些數(shù)據(jù)資料令我們得出結(jié)論...
11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table... 如圖所示...
12.according to the chart/figures... 根據(jù)這些表(數(shù)字)...
13.as is shown in the table... 如表格所示...
14.as can be seen from the diagram, great changes have taken place in... 從圖中可以看出，...發(fā)生了巨大變化。
15.from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that...or it is clear/apparent from the chart that... 從圖表我們可以很清楚(明顯)看到...
16.this is a graph which illustrates... 這個(gè)圖表向我們展示了...
17.this table shows the changing proportion of a & b from...to... 該表格描述了...年到...年間a與b的比例關(guān)系。
18.the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in... 該圖以圓形圖形式描述了...總的趨勢(shì)。
19.this is a column chart showing... 這是個(gè)柱型圖，描述了...
20.as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of... 如圖所示，兩條曲線描述了...的波動(dòng)情況。
21.over the period from...to...the...remained level. 在...至...期間，...基本不變。
22.in the year between...and... 在...年到...期間...
23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998... 1995年至1998三年里...
24.from then on/from this time onwards... 從那時(shí)起...
25.the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year). ...月(年)至...月(年)...的數(shù)量基本不變。
26.the number sharply went up to... 數(shù)字急劇上升至...
27.the percentage of...stayed the same between...and... ...至...期間...的比率維持不變。
28.the figures peaked at...in(month/year) ...的數(shù)目在...月(年)達(dá)到頂點(diǎn)，為...
29.the percentage remained steady at... 比率維持在...
30.the percentage of...is sightly larger/smaller than that of... ...的比例比...的比例略高(低)。
31.there is not a great deal of difference between...and... ...與...的區(qū)別不大。
32.the graphs show a threefold increase in the number of... 該圖表表明...的數(shù)目增長(zhǎng)了三倍。
33....decreased year by year while...increased steadily. ...逐年減少，而...逐步上升。
34.the situation reached a peak(a high point at) of[%]. ...的情況(局勢(shì))到達(dá)頂(高)點(diǎn)，為...百分點(diǎn)。 35.the figures/situation bottomed out in... 數(shù)字(情況)在...達(dá)到底部。
36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough. 數(shù)字(情況)達(dá)到底部(低谷)。
37.a is ...times as much/many as b. a是b的...倍。
38.a increased by... a增長(zhǎng)了...
39.a increased to... a增長(zhǎng)到...
40.high/low/great/small/ percentage. 比低高(低)
41.there is an upward trend in the number of... ...數(shù)字呈上升趨勢(shì)。
42.a considerable increase/decrease occurred from...to... ...到...發(fā)生急劇上升。
43.from...to...the rate of decrease slow down. 從...到...，下降速率減慢。
44.from this year on，there was a gradual declinel reduction in the...,reaching a figure of... 從這年起，...逐漸下降至...
45.be similar to... 與...相似
46.be the same as... 與...相同
47.there are a lot similarities/differences between...and... ...與...之間有許多相似(不同)之處
48.a has something in common with b a于b有共同之處。
49.the difference between a and b lies in... a與b之間的差別在于...
50...(year)witnessed/saw a sharp rise in... ...年...急劇上升。
第二組
1.according to the chart```
2.the date lead us to the conclusion that```
3.the date show```
4.the tree diagram reveals how```
5.the figures show```
6.this is a cure graph which describes the trend of```
7.the pie graph depicts```
8.the graph provides some interesting date regarding```
9.the table shows the changes in the number of ``` over the period from ```to ```
10.as is shown in the table ```
11.from the table ,we can clearly see that ```
12.this table shows the changing proportion of X and Y from ``` to ````
13.the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in```
14.as can be seen from the grape ,the two curves show the fluctuation of ```
15.over the period from ```to ```the```remained level.
16.in the year between ```and ```.
17.in the 3 years spanning from 2005 through 2008.
18.the number of ``` remained steady from ```to ````.
19.the number sharply went up to ```
20.the percentage of ``` stayed the same between ``` and ```
21.the percentage remained steady at```
22.the percentage of ```is slightly large than that of.
23.there is not a great deal of difference between ```and ```
24.the graphs show a three fold increase in the number of ```
25.```decreased year by year while ```increased steadily.
26.there is an upward trend in the number of ```
27.a considerable increase occurred from ```to ```
28.from ```to ```the rate of decrease slow down.
29.from this year on, there was a gradual decline reduction in the ```reaching a figure of.
30.be similar to ```be the same as
31.there are a lot similarities between ```and ```
32.the difference between X and Y lies in