GRE考前7天每日備考具體任務(wù)講解
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GRE考前7天每日備考具體任務(wù)講解 沖刺階段需要高效率提分策略
考前倒計(jì)時(shí)7-5天：認(rèn)清自身優(yōu)缺點(diǎn)
首先，考生需要花至少2天時(shí)間來把基礎(chǔ)知識和原理都過一遍。可以通過看一些有關(guān)基礎(chǔ)知識的教程視頻來進(jìn)行準(zhǔn)備。同時(shí)，也可以做一些關(guān)于基本知識的練習(xí)題來幫助鞏固，難度方面建議先從簡單的開始。
由于GRE詞匯要求較高，考生需要在2天時(shí)間內(nèi)對GRE詞匯建立基本印象，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，建議考生直接看GRE核心詞匯，數(shù)量相對較少，快速過一遍留下印象，并通過練習(xí)加深對詞匯的認(rèn)識和理解，也可以使用一些輔助記憶的詞匯卡和應(yīng)用軟件等來幫助強(qiáng)化記憶。
如果考生數(shù)學(xué)部分比較薄弱，則需要在這三天時(shí)間內(nèi)進(jìn)行一些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，包括對各類知識點(diǎn)的熟悉、常用數(shù)學(xué)公式的記憶和常見題目類型的基本認(rèn)識。
考前倒計(jì)時(shí)4天：模考練習(xí)
在考前一周的第四天，考生可以進(jìn)行一次模考練習(xí)來進(jìn)一步備考。使用事先準(zhǔn)備好的?？季毩?xí)軟件，來進(jìn)行一次完整的模考練習(xí)。如果之前三天準(zhǔn)備充分，這次?？紝忌鷣碚f應(yīng)該還是比較能夠適應(yīng)的，考生可以通過?？际煜た荚嚵鞒獭㈩}目類型和時(shí)間分配方面的注意要點(diǎn)。
考前倒計(jì)時(shí)3天：繼續(xù)練習(xí)
在之前一天完成?？季毩?xí)后，無論結(jié)果如何，考生都應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)，對于通過?？歼^程中發(fā)現(xiàn)的一些問題進(jìn)行一些針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，盡可能彌補(bǔ)不足，總結(jié)問題，找出錯誤原因并加以改正。同時(shí)，也可以繼續(xù)看一些教學(xué)視頻做進(jìn)一步的準(zhǔn)備。
考前倒計(jì)時(shí)2天：臨考準(zhǔn)備
考試即將到來，此時(shí)除了繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)外，考生還需要進(jìn)行一些心理上的調(diào)整，盡可能減少壓力，如果時(shí)間足夠，也可以再進(jìn)行一次?？季毩?xí)，繼續(xù)提升自身實(shí)力，通過發(fā)現(xiàn)錯誤來彌補(bǔ)不足。當(dāng)然，考生也可以繼續(xù)看一些詞匯，不強(qiáng)求記住，能夠看到詞匯大概知道意思也就可以了，畢竟復(fù)習(xí)時(shí)間太短，想要全部記住本身也不太可能。
考前倒計(jì)時(shí)1天：調(diào)整狀態(tài)
考前最后一天，適當(dāng)減輕復(fù)習(xí)工作量，給自己留出充足的時(shí)間調(diào)整狀態(tài)，好好睡一覺養(yǎng)精蓄銳。如果還有什么沒把握的地方，可以適當(dāng)再看一下，但不要給自己太大壓力，心理負(fù)擔(dān)過重很容易影響發(fā)揮，戒驕戒躁才是關(guān)鍵。
GRE分類詞匯記憶：感謝
2.5.3 感謝
acknowledge v. 致謝;承認(rèn)
appreciate v. 感激;欣賞 (appreciation n. 欣賞，感激 appreciative adj. 感謝的，贊賞的)
beholden adj. 感激某人的;欠人情的
grateful adj. 感激的
gratitude n. 感激
honorarium n. 謝禮，酬勞金
indebted adj. 感激的，感恩的
reciprocate v. 答謝，回報(bào)
requite v. 報(bào)答;報(bào)復(fù)
ingrate n. 忘恩負(fù)義的人 (ingratitude n. 忘恩負(fù)義)
unrequited adj. 無報(bào)答的
GRE分類詞匯記憶：反響
2.5.2 反應(yīng)，反響
feedback n. (信息的)反饋
reactant n. 反應(yīng)物
reagent n. 試劑(導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng))
refractory adj. 反應(yīng)遲鈍的;倔強(qiáng)的
repercussion n. 反響;影響;回聲
response n. 反應(yīng)，響應(yīng)，回答
responsive adj. 反應(yīng)快的，敏感的
responsiveness n. 響應(yīng)，應(yīng)答
reverberate v. 反響，起回聲
GRE分類詞匯記憶：勸告
2.9.2 勸告，警告，建議
coax v. 巧言勸誘，哄誘
exhort v. 力勸，勉勵
expostulate v. 告誡，(對人或行為進(jìn)行)抗議
officious adj. 好忠告的，愛發(fā)命令的;過度殷勤的
remonstrate v. 規(guī)勸;抗議
admonish v. 警告;訓(xùn)誡 (admonitory adj. 警告的)
caveat n. 警告，告誡
alert adj. 警惕的，機(jī)警的 n. 警報(bào) (alertness n. 警戒，戒備)
cautionary adj. 警戒的，勸人謹(jǐn)慎的
leery adj. 機(jī)警的，懷疑的
vigilant adj. 機(jī)警的，警惕的
proffer n./v. 提議，建議;獻(xiàn)出，贈送
proposal n. 提案，建議
proposition n. 提議;看法
protagonist n. 提議者，支持者
quibble n. 吹毛求疵的反對意見;遁詞
broach v. 提出(討論);開(瓶)
tender v. 提出(希望對方接受的意見等)
GRE分類詞匯記憶：教育
2.9.1 教育
adopt v. 收養(yǎng);采納
breed v. 教養(yǎng);繁殖;n. 品種;種類
didactic adj. 教誨的;說教的
foster v. 培養(yǎng)，鼓勵;領(lǐng)養(yǎng)
impart v. 傳授，告知
inculcate v. 諄諄教誨，灌輸
indoctrinate v. 教導(dǎo);灌輸思想
instructive adj. 傳授知識的，啟蒙的 (instruct v. 教導(dǎo)，教學(xué))
nurture v. 教養(yǎng)，撫育，給…營養(yǎng)物;n. 養(yǎng)育，營養(yǎng)物;[總稱]環(huán)境因素
tutelage n. 監(jiān)護(hù)，指導(dǎo) (tutee n. 受輔導(dǎo)者)
tutor v. 輔導(dǎo);n. 助教;監(jiān)護(hù)人
admonish v. 訓(xùn)誡;警告 (admonitory adj. 警告的)
discipline v. 訓(xùn)練，訓(xùn)導(dǎo);n. 紀(jì)律;懲罰，處分
domesticate v. 馴養(yǎng) (domestic adj. 家庭的)
reprimand n./v. 訓(xùn)誡，譴責(zé)
sermon n. 訓(xùn)誡，說教;布道
cram v. 填塞，塞滿;臨時(shí)抱佛腳，為考試而學(xué)習(xí)
imbue v. 灌輸(某人)強(qiáng)烈的情感或意見
implant v. 灌輸;注入
inculcate v. 灌輸，諄諄教誨
indoctrinate v. 灌輸思想;教導(dǎo)
infuse v. 灌輸;鼓勵
instill v. 逐漸灌輸;滴注
edify v. 陶冶，啟發(fā) (edification n. 陶冶，教誨 edifying adj. 開導(dǎo)的，啟發(fā)的)
enlighten v. 啟發(fā)，開導(dǎo)，教導(dǎo)，授予…知識
enlightening adj. 有啟迪作用的;使人領(lǐng)悟的
instructive adj. 啟蒙的，傳授知識的 (instruct v. 教導(dǎo)，教學(xué))
homily n. 說教，訓(xùn)誡
preach v. 傳教，講道
sententious adj. 好說教的;簡要的
sermon n. 說教，訓(xùn)誡;布道
sermonize v. 說教，講道
undirected adj. 未受指導(dǎo)的
unenlightened adj. 愚昧無知的;不文明的
untutored adj. 未經(jīng)教育的
vulgar adj. 無教養(yǎng)的 (vulgarian n. 庸人 vulgarize v. 庸俗化 vulgarity n. 粗俗，低級)
academician n. 院士;學(xué)會會員
chancellor n. 大學(xué)校長，大臣，總理，首席法官
guru n. (受尊敬的)教師或權(quán)威;古魯(印度的宗教領(lǐng)袖)
mentor n. 導(dǎo)師
pedagogue n. 教師，教育者
pedagogy n. 教育學(xué)，教育法
pedant n. (學(xué)究);迂腐之人，書呆子 (pedantic adj. 書生氣的)
prig n. 道學(xué)先生，自命不凡者
proctor n. 學(xué)監(jiān)，代理人
syllabus n. 教學(xué)綱要
tutor n. 助教;監(jiān)護(hù)人;v. 輔導(dǎo)
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