托福聽力討論分數(shù)作業(yè)常用詞一覽
托福聽力對話的發(fā)生場景和話題內(nèi)容比較有規(guī)律，其中一種就是學生找工作打工，而考生如果對這一場景常用的相關(guān)詞匯缺乏了解，就有可能聽不懂對話內(nèi)容丟失解題線索。下面小編就和大家分享托福聽力特殊場景考點詞匯匯總，來欣賞一下吧。
托福聽力特殊場景考點詞匯匯總 討論分數(shù)作業(yè)常用詞一覽
托福聽力對話討論分數(shù)場景考點詞匯一覽
grade(mark、score) 分數(shù)
perfect grade 優(yōu)異成績
low grade 低分
high mark 高分
passing grade 及格分
failing grade 不及格分
full marks 滿分
B plus B 加
A minus A 減
pass the exam with flying colors 以優(yōu)異成績通過考試
graduate with honors 榮譽畢業(yè)
托福聽力對話討論作業(yè)場景考點詞匯一覽
thesis/essay/dissertation 論文
assignment 作業(yè)
homework=coursework=schoolwork=studies 作業(yè)
lab report 實驗報告
book report 讀書報告
presentation 發(fā)言
term paper 學期論文
broad (論文等)內(nèi)容寬泛的
narrow down (論文等)縮小范圍
托福聽力：學生丟ID和飯卡
Listen to a conversation between a student and a staff in University Service office.
女生丟了錢包wallet，里面有她的student id， meal card &key 等東西，她不能進自己的寢室she can't enter her dorm。她想到student service center 這兒來補辦id card。(考主旨題：Why does the student go to see the office worker in the university service office? mm 要補辦new id 卡。)遇到staff(口音像是一位黑人大叔)把守。
男staff： 沒有id card 你不能進去，這個地方只有持 student id 的人才可以進去。
女生： 我跟人家說我的ID 掉了，就被支到這個地方來了。
男staff： 出示其它有頭像的證件，比如駕照driving license、護照passport 什么的。
女生： 我passport 在dorm 里。wallet 丟了，id card 和鑰匙也丟了，進不去dorm(題目：她為何拿不到passport?因為在宿舍，沒有ID 卡她進不去。Why 女生不能出示 diver license?正確答案：her wallet was stolen.) 。我和dorm 負責人說過這個問題。他給您這兒發(fā)了email 說明。
男staff 查了查，果然如此。
男staff： 如果你能正確說出你的ID number，就讓你進去。(黑人叔叔怎么確認她的身份?輸入id 卡信息，通過電腦確認。)
女生： 我的ID number 是X.X.X.X。
男staff： OK，你可以進去了。但是你會被護送escorted，因為這樣才能verify your identification。不好意思，可是這是學校的規(guī)定regulations。希望你能understand。(題目Why she need to be escorted?答案：To verify identification)
女生： Who cares!我的飯卡meal card 也掉了。
男staff： 你在里面辦新ID 的時候也可以順便把meal card 辦了。(mm 怎么可以補辦飯卡?辦ID 卡的時候順便補辦MEAL 卡)
女生： 你真的是幫了我很大的忙啊!
托福聽力：聽力低分7個原因
(1)僅做題。浪費了提高實力的好材料。
不可否認的，無論什么樣的方法，托福聽力水平提高的最后落腳點還是會放在“聽”本身上，只有足夠的題量用來把耳朵叫醒，才能在考試的時候事半功倍。但是僅僅做題是沒有什么用處的，做題是方法不是解決問題的根本。在做題的同時大家可能要在聽力的各種影響因素上面都花上些力氣，比如背景知識，分類詞匯等等。沒有這些輔助的知識，做題就是浪費了好的材料。
(2)無解析。含糊著與好文章擦肩而過
托福聽力訓練的材料的好壞的最重要的判斷標準就是聽力材料后面有沒有精辟的解析。只有有了準確精辟的聽力材料解析，才能使考生們明白，何處對，和出錯，該如何改進才能提高托福聽力的實力，才能真正的應(yīng)用這些好的材料。
(3)貪圖量。囫圇吞棗、走馬觀花，無質(zhì)量
托福聽力訓練是一個磨耳朵的過程，但是這個過程并不是只靠時間就能堆出來的。聽力材料量的多少是衡量能否提高聽力水平的一個標準，但是不是唯一的絕對標準。對聽力材料囫圇吞棗式的聽是沒有任何用處的，不會對聽力實力產(chǎn)生任何影響，甚至會產(chǎn)生些負面的影響。
(4)沒分類。對于托福專業(yè)話題依舊沒概念
托福聽力訓練的另外一個很普遍的問題就是，大家在聽的時候都不分類。這樣練習聽力的話，大家的整體的聽力實力會有所提高的，但是大家對托?？荚嚨穆犃υ掝}依舊云里霧里，沒什么概念，等于做了無用功。
(5)做一遍。只檢查自己而不提高自己
托福聽力訓練最重要的聽的方法就是反復聽重復聽，只有將一篇材料聽熟聽透，才能在能力上有所提升。如果只聽一遍或是兩遍，甚至于聽幾遍但是沒聽懂就放棄了，都沒有任何用處。
(6)缺精選。話題精、結(jié)構(gòu)精的文章是什么
托福聽力訓練的目的是要大家答好托福聽力考試。所以大家在進行訓練的時候一定要針對托福的經(jīng)典的話題進行，只有對這些熟悉了，了解了，才能考好脫兔聽力。
(7)看不懂。沒有參考翻譯
這個問題在聽力的初期尤為突出。因為詞匯量的關(guān)系，大家在聽的時候沒有任何辦法聽得懂，但是這個時候如果還是沒有參考譯文，大家的練習的信心可能就會被打擊到，而且對聽力訓練的效率的影響也是非常大的。
男staff： If you have some other problems，I am glad to help you。
女生： Oh，you help! (降調(diào)的)
考重聽態(tài)度題：MM 為什么這么說?記得兩選項：1.MM 懷疑這個管理員是不是能幫他。2.MM 在解決了所有的問題之后如釋重負She was relieved.。
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