托福聽力備考練習3個常見誤區(qū)總結(jié)解讀
托福聽力備考中，考生由于采取了錯誤的學習方式而白白浪費時間的情況并不少見，而在備考過程中逐漸進入誤區(qū)而不自知無疑是十分危險的。下面小編就和大家分享托福聽力備考練習3個常見誤區(qū)總結(jié)解讀，來欣賞一下吧。
托福聽力備考練習3個常見誤區(qū)總結(jié)解讀
托福聽力備考誤區(qū)：把聽力做成閱讀
學生一旦聽不懂文章，往往會看著文本來聽，很多方法也建議學生這么做。毫無疑問，這樣做的直接后果是該文章能聽懂了。但是這個聽懂的過程是先看懂，音頻聲音形象的建立只是印證了你的閱讀。
托福聽力備考誤區(qū)：練托福聽力做口譯訓練
有一個誤區(qū)，大家經(jīng)常踩，那就是口譯訓練并不適用于托福聽力。聽力并不需要中英文之間的轉(zhuǎn)換能力，很多口譯出身的老師會建議聽力中做翻譯，但我們聽懂的步驟是在聽到聲音形象后理解意思，不需要翻譯。
托福聽力備考誤區(qū)：聽寫訓練方法出錯
聽力能力由三個能力構(gòu)成，語音識別，語義識別和結(jié)構(gòu)層次，分別對應(yīng)單詞，句子和篇章層面。聽寫本身只解決語音識別，并不能理解句子意思，或是結(jié)構(gòu)層次。聽寫不要寫下來，第一寫下來浪費時間，雖然聽力備考可能每個方法都能effective，但關(guān)鍵還是需要考慮它是否能有efficiency, 你在單位時間的付出是否能收獲等量的效果。
因此，聽寫不要寫下來。如果你發(fā)現(xiàn)不寫下來就聽不懂，參看第一條，不要把聽力做成閱讀。強迫自己聽。聽寫要做，但只是一個最基礎(chǔ)的工作。如果只做聽寫，聽力永遠無法提高，永遠不要忘了語義識別和結(jié)構(gòu)層次。
托福聽力：聽力詞群法解析
詞群法重要性
在英語的用法中，三個或超過三個名詞組成的短語就可以稱作名詞群。聽力的學習也離不開詞群，孤零零地聽單詞只會像電腦翻譯一樣詞不達意，提取關(guān)鍵信息就更加困難。單個的詞和詞組或許能拼湊出大概的意思，但是沒有結(jié)構(gòu)的句子都只是詞匯與詞組的堆砌，堆到后面記憶混亂，聽力成災。只有讓單詞成群，運用邏輯，聽力才會清晰。如果養(yǎng)成良好的思維習慣，讓詞群內(nèi)化，大腦便會自動對聽力的句子進行切分組合，以達到快速準確地理解。
具體方法
1.單一詞群：詞組固定搭配和習語。
英語母語的人在說這幾句時并無停頓。這是因為這些句子是作為詞塊整個存儲在大腦中的，不必臨時組合，便可脫口而出，從而減少理解的時間。只有那些使用頻繁、較為熟悉的詞塊，才能作為一個整體存儲在大腦中。作為一名中國考生，要想減少聽力中的阻礙就必須要在托福聽力的備考中要多積累一些習語固定搭配。
通過這些詞群的練習，在聽的過程中聽詞群不僅能夠減少中英思維的轉(zhuǎn)換時間還可以減少瞬時記憶的負擔。因此要想利用詞群法提高聽力能力，理解聽力深層次的問題就需要進行大量的記憶，積累聽力中經(jīng)常出現(xiàn)的詞組固定搭配和習語。這些對于我們記筆記提取關(guān)鍵詞也有很大的幫助，通過前期積累后期實踐的不斷訓練才能實現(xiàn)聽詞群，找準關(guān)鍵詞提高托福聽力。
2.多個詞群：詞群組成的句子。
無論是簡單句抑或長難句，許多都有固定的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，如果能用詞群法進行處理預測，會減少記憶容量，提高聽力效率。在多個詞群組成句子的中同學們在聽的時候一定要注意邏輯詞，只有通過詞群和邏輯詞組合才能抓住聽力的核心信息。
通過詞群不僅可以抓住關(guān)鍵信息還可以通過邏輯詞和詞群對接下來要聽力的內(nèi)容有所預測，通過預測對要聽的內(nèi)容做到心中有數(shù)，讓自己的思路清晰，內(nèi)容準確。通過不斷的實踐練習同學們就可以提高聽聽力的準確性，提高聽力能力。
新托福聽力怎樣快速提分
聽什么?
聽力是許多中國學生在學習英語過程中比較薄弱的一環(huán)。因此在托福的備考中，聽力是重要的、急需提分的部分，而往往大家也不知道該怎么去在有限的時間準備聽力。那么在聽的過程中我們應(yīng)該著重聽10個點，抓住文章中出現(xiàn)的有價值的信息。首先要聽原因，遇到關(guān)于表達原因的詞語、短語和句子都需要著重聽;其次是表示強調(diào)、重復、觀點和建議等短語和句子，最后是表示比較的短語、數(shù)字人名、表示順序和主題的短語都需要進行認真聽。這些就是我們在托福聽力中必須要聽的內(nèi)容。
怎么聽?
托福聽力練習要循序漸進，一步一步地來，比如開始的時候先持續(xù)的聽半個小時，慢慢地疊加到兩個小時，形成一種習慣。在每一次聽完之后能夠再看一遍，把沒有聽出來的部分畫出來，最后在進行跟讀模仿，這樣你會發(fā)現(xiàn)是剛才聽到的只聽的三倍。在進行聽之前，要把聽力材料進行分類，因為要分類聽，比如說建筑類聽五篇，心理學類聽五篇，地理類聽五篇，這樣聽要比同時聽五篇不同類型的效果好。只有學會怎么聽才能是聽力材料發(fā)揮最大的價值，實現(xiàn)聽力的高效備考。
1.怎么集中注意力聽?提起托福聽力大家首先想的就是聽，的確聽才是聽力最重要的地方。但是總是有些學生容易走神，影響對聽力文章的理解。一是前面有聽不懂的內(nèi)容，導致后面意思銜接不上。二是莫名其妙就走神了，腦子一片空白。高強度強制性托福聽力訓練是唯一有效解決方法。選擇適合難度的托福聽力材料，每天至少聽一個section(5-7分鐘)，強迫自己集中注意力，一旦走神，把錄音停下來，倒回去，重頭一遍!聽單個section不成問題后，再兩篇連續(xù)聽，同樣，一旦走神，重頭再聽，依次類推。通過這種強化的練習同學，們就能在聽力的時候集中注意力。
2.如何把握聽的速度?在做托福聽力的時候，我們總是慢半拍，也就是當對方說完一句話之后，我們發(fā)現(xiàn)自己是懂的。上句內(nèi)容聽的懂，下句就不知道講的是什么了。這個問題歸結(jié)的點就是在于你的聽力反映速度。要解決這個問題首先要選擇適合自己的備考材料，根據(jù)自己的水平首先選擇簡單的，在練習一段時間之后就選擇偏難一點的，以階梯的形式備考，經(jīng)過一段時間的練習聽力的反應(yīng)速度就能練出來。
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