三招搞定托福聽力考試中的細(xì)節(jié)題

對(duì)于大多數(shù)托福考生而言，聽力備考無疑是最重要的環(huán)節(jié)，而在諸多聽力題型中最讓考生頭疼的無疑是細(xì)節(jié)題,今天小編給大家?guī)砹恕∪懈愣ㄍ懈Ｂ犃荚囍械募?xì)節(jié)題,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

三招搞定托福聽力考試中的細(xì)節(jié)題

對(duì)于大多數(shù)托?？忌裕犃淇紵o疑是最重要的環(huán)節(jié)，而在諸多聽力題型中最讓考生頭疼的無疑是細(xì)節(jié)題。尤其是在聽力考試中，緊張的氛圍中難免也會(huì)出現(xiàn)細(xì)節(jié)遺漏的狀況。今天小站君就為大家好好分析一下如何搞定細(xì)節(jié)題。所謂知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。因此我們需要知道托福聽力細(xì)節(jié)題的標(biāo)準(zhǔn)答案的共同特點(diǎn)。通?？梢苑譃樗膫€(gè)共通處：同義詞替換、句子改寫、和主旨內(nèi)容保持一致、 科學(xué)客觀。而相對(duì)應(yīng)的干擾項(xiàng)特點(diǎn)一般是：exactly the same 有若干詞和原文一樣，但整體句意不同、inconsistent 和主旨內(nèi)容差別太大、incongruous 信息不同步、subjective主觀極端。把握住正確選項(xiàng)和干擾項(xiàng)的大致特征對(duì)我們正確解題會(huì)大有裨益。接下來我們需要了解一下托福聽力官方對(duì)細(xì)節(jié)的限定：

-important-directly or indirectly related to the main ideas-providing elaboration, examples and support-sometimes related to a long digression.

大家可以清楚的從上述定義發(fā)現(xiàn)，托福聽力材料中的細(xì)節(jié)的作用是擴(kuò)展和支撐，它的作用是通過上下文語境存在的，或是對(duì)概念的闡明和分析，或是具體事例的添加。通常，對(duì)托福聽力細(xì)節(jié)題的應(yīng)對(duì)方法有三招：第一抓住主旨; 第二確定細(xì)節(jié)出現(xiàn)的位置; 第三理解細(xì)節(jié)前后的信息。考生在進(jìn)行聽力訓(xùn)練中，我們應(yīng)該進(jìn)行思考和寫下來的不是具體數(shù)字是多少，地點(diǎn)在哪里，或者人名的拼寫，而是思考在lecture中想表達(dá)什么，以及支撐觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)。

下面我們來看幾道例題：

例1

官方真題Official28 Lecture4 Archaeology

30/34 What points does the professor make about mound sites?

A.They are easier to excavate than other types of archaeological sites

B.They often provide information about several generations of people.

C. They often contain evidence of trade.

D. Most have been found in what are now desert areas.

上述的細(xì)節(jié)題，我們可以從選項(xiàng)中找到答案的線索。因?yàn)椋?/p>

- 這篇lecture我們知道是分析一個(gè)遺址中的一個(gè)古老文明的存在。-

- 可以從聽力內(nèi)容中發(fā)現(xiàn)c選項(xiàng)是后面的內(nèi)容，可以排除。

- 然后去掉一些細(xì)節(jié)的描述的選項(xiàng)。因此可以看得出來是b。

例2

官方真題Official21 Lecture3 Biology

27/34. Why does the professor mention the brown tree snake?

A. To support a hypothesis about the evolution of constrictor snakes

B. To support a hypothesis that venomous snakes evolved from constrictor snakes

C. To give an example of a snake species that was never venomous

D. To give an example of a type of snake that can change its color

解題思路：

- 這個(gè)lecture的主要觀點(diǎn)是通過解析毒液的DNA來進(jìn)一步說明蛇的進(jìn)化過程。

- 首先去掉過于極端的觀點(diǎn)

- 然后排除沒有提到的觀點(diǎn)，所以答案是b。

例3

官方真題Official29 Lecture1 Ecology

7/34 According to the professor, in what way is the soil in forested areas generally different from soil in other areas?

A. In forested areas, the soil tends to be warmer and moister.

B. In forested areas, the chemistry of the soil changes more rapidly.

C. In forested areas, there is usually more variability in soil types

D. In forested areas, there is generally more acid in the soil.

解題思路：

- 這篇lecture的主要內(nèi)容是講古老森林中土壤多樣性的原因及其應(yīng)用。

- 首先要去掉信息不同步的選項(xiàng)。

- 然后在去掉沒有出現(xiàn)的觀點(diǎn)。所以答案是d。

托福語法技巧：形容詞類別

形容詞主要有以下幾類：

(a)指示形容詞：

this這個(gè) that那個(gè)

these這些those那些

(b)個(gè)體形容詞：

each各個(gè)every每個(gè)

either(兩者之中)任一neither(兩者)都不

(c)數(shù)量形容詞：

some一些any任何no沒有

little很少(不可數(shù))few很少(可數(shù))

many許多(可數(shù))much許多(不可數(shù))

one一個(gè) twenty 二十

(d)疑問形容詞：

which哪一個(gè)what什么whose誰的

(e)所有格形容詞：

my我的your你的

his他的her她的its它的

our我們的your你們的their他(她，它)們的

(f)性質(zhì)形容詞：

clever聰明的dry干的

fat胖的 golden金色的

good好的heavy重的

square方的來源：考試大

分詞當(dāng)形容詞用

現(xiàn)在分詞(ing形式)和過去分詞(ed形式)都可以當(dāng)形容詞用。

用這類詞時(shí)要小心，切勿互相搞混。現(xiàn)在分詞作形容詞時(shí)(如amusing有趣的，boring無聊的，tiring使人疲倦的等)是主動(dòng)語態(tài)，指產(chǎn)生某種效果或感觸。過去分詞作形容詞時(shí)(如amused感到有趣，horrified感到恐怖，tired感到疲倦等)是被動(dòng)語態(tài)，指所受影響是怎樣的。

The play was boring.(The audience was bored.)

這場(chǎng)演出沒意思。(觀眾感到?jīng)]意思。)

The work was tiring.(The workers were soon tired.)

這是一項(xiàng)繁重的工作。(工人們很快就累了。)

The scene was horrifying.(The spectators were horrified.)

這場(chǎng)面太恐怖了。(旁觀者都感到毛骨悚然。)

an infuriating woman(She made us furious.)

一位使人發(fā)怒的女人(她使我們發(fā)怒。)

an infuriated woman(Something had made her furious.)

一位被激怒了的女人(某事使她發(fā)怒。)

一致關(guān)系

英語中形容詞只有一種形式。名詞不分單復(fù)數(shù)或陰陽性，都與這種形容詞連用：

a good boy一個(gè)好男孩

good boys幾個(gè)好男孩

a good girl一個(gè)好女孩

good girls幾個(gè)好女孩

唯一的例外是指示形容詞this和that。它們和復(fù)數(shù)名詞連用時(shí)變?yōu)閠hese和those：

this cat這只貓

these cats這些貓

that man那個(gè)男人

those men那些男人

D在許多形容詞和分詞后可跟介詞：

good at等于

tired of對(duì)……感到疲倦

托福語法技巧：形容詞作定語和表語時(shí)的位置

上面(a)-(e)節(jié)里形容詞出現(xiàn)在名詞之前：

this book這本書

which boy哪個(gè)男孩

my dog我的狗

這種形容詞叫定語形容詞。

表示質(zhì)量的形容詞既可以位于名詞之前：

a rich man富翁

a happy girl快樂的女孩

也可以位于動(dòng)詞之后，如(a)中be(是)，become(成為)，seem(好像)之后：

Tom became rich.

湯姆變闊了。

Ann seems happy.

安看上去很高興。

或(b)中appear(似乎是)，feel(感覺/摸上去)，get/grow(=be-come變成)，keep(保持)，look(=appear看)，make(使)，smell(聞起來)，sound(聽來)，taste(嘗起來)，turn(變?yōu)?等之后：Tom felt cold.

湯姆感覺很冷。

He got/grew impatient.

他不耐煩了。

He made her happy.

他使她幸福。

The idea sounds interesting.

這個(gè)想法聽起來很有趣。

可有這種用法的形容詞叫表語形容詞，而可有這種用法的動(dòng)詞叫連系動(dòng)詞或系動(dòng)詞。

連系動(dòng)詞的注意事項(xiàng)

在上面的B(b)項(xiàng)中存在一個(gè)問題，那就是：不把這些動(dòng)詞當(dāng)做連系動(dòng)詞用時(shí)，它們可按通常方法被副詞所修飾。常用副詞代替形容詞修飾連系動(dòng)詞的同學(xué)就是因?yàn)楸贿@個(gè)問題搞混了。下面列舉一些形容詞和副詞的說法，以便幫助區(qū)別它們的用法：

He looked calm(形容詞).相當(dāng)于：

He had a calm expression.

他看上去很冷靜。

He looked calmly(副詞)at the angry crowd.

他冷靜地望著激怒的人群。(looked在這里是有意識(shí)的行動(dòng)。)

She turned pale(形容詞).相當(dāng)于：

She became pale.

她臉色變白了。考試大(www.Examda。com)

He turned angrily(副詞)to the man behind him.

他生氣地轉(zhuǎn)向站在他后面的那個(gè)男人。(turned在這里是有意識(shí)的行動(dòng)。)

The soup tasted horrible(形容詞).

湯的味道嘗起來很糟。(湯的味道很糟。)

He tasted the soup suspiciously(副詞)

他懷疑地嘗著湯。(tasted是有意識(shí)的行動(dòng)。) 來源

托福語法技巧：形容詞作定語和表語時(shí)的位置

有些形容詞或只能當(dāng)修飾語用，或只能當(dāng)表語用。有些則因句中位置不同而有不同的意思：

bad sailor暈船的人

good swimmer游泳好的人

big eater食量大的人

small farmer 小農(nóng)場(chǎng)主

heavy drinker飲酒多的人，酒鬼

light sleeper睡眠易驚醒的人

old boy/friend/soldier校友(老同學(xué))/老朋友/老兵(老資格)等當(dāng)中的bad(壞的)/good(好的)，big(大的)/small(小的)，heavy(重的)/light(輕的)和old(舊的)當(dāng)表語用時(shí)，其意思必有改變：a small farmer是指擁有一個(gè)很小的農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主，但是

The farmer is small是指這個(gè)農(nóng)場(chǎng)主身材矮小。

在其他用法中，上面的形容詞可放在名詞之前，也可放在名詞之后。(有關(guān)little小的、old老的及young年輕的，參見第19節(jié)B。)

chief(主要的)，main(主要的)，principal(首要的)，sheer(真正的，全然的)及utter(絕對(duì)的，完全的)這些詞要放在名詞之前。frightened(驚恐的)可放在名詞之前，也可放在名詞之后，但afraid(害怕)和upset(心緒煩亂的)必須跟在動(dòng)詞后面。

adrift(飄浮著)，afloat(飄著)，alike(相同)(參見第21節(jié)G)，alive(活著的)，alone(單獨(dú))，ashamed(感到羞恥)，asleep(睡著了)等也必須放在動(dòng)詞后面。

early(早)和late(晚)的意思常要取決于它們所在的位置：anearly/a late train早班/晚班車，意思是火車的發(fā)車早晚是按時(shí)刻表安排所定的。The train is early/late(火車提前到了/來晚了)意思是火車比規(guī)定的時(shí)間到得早或晚。poor(窮)意為“沒有足夠的錢”時(shí)可位于名詞之前，也可置于動(dòng)詞之后。poor意

為“不幸的，可憐的”時(shí)必須居名詞之前。poor意為“柔弱的/不足的”時(shí)，位于名詞student(學(xué)生)，worker(工人)等之前，但是與無生命的名詞連用時(shí)既可居于名詞之前也可置于動(dòng)詞之后：

He has poor sight.

他的視力不好。

His sight is poor.

他的視力不好。

and的用法

當(dāng)名詞前有兩個(gè)或兩上以上的形容詞時(shí)，and主要用于表示顏色的場(chǎng)合中。這時(shí)and應(yīng)放在最后一個(gè)形容詞的前面：

a green and brown carpet一塊綠棕色相間的地毯

a red，white and blue flag一面紅、白、藍(lán)三色旗

與表語形容詞一起使用時(shí)and放在最后兩個(gè)形容詞之間：

The day was cold，wet and windy.

天氣寒冷、潮濕而且有風(fēng)。