托福聽力對話類考點預測技巧心得匯總
托福聽力對話類考點預測技巧心得匯總 細數(shù)要特別注意的5個信息點，今天小編給大家?guī)砹送懈Ｂ犃υ掝惪键c預測技巧心得匯總，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
托福聽力對話類考點預測技巧心得匯總 細數(shù)要特別注意的5個信息點
托福聽力對話類考點預測信息點：問題Problem
托福聽力中對話類內(nèi)容較為明顯的一個特點就是圍繞問題展開的模式。無論這個對話發(fā)生在哪個場景，兩個對話者中必然會有明顯的角色功能區(qū)別，也就是一個人是提問方，另一個是解決方。而展開的焦點就在于提問方提出的這個問題。換句話說，問題Problem正是一段聽力對話的核心所在。而這個核心也常會成為非常關鍵的出題點。因此，面對一篇聽力對話類音頻，考生一定要注意仔細聽出對話中提出的具體問題，這將是大家聽懂對話把握住主要內(nèi)容的關鍵所在。
托福聽力對話類考點預測信息點：.解決方案Accepted Solution
既然提出了問題，那么就會有答案。每篇托福聽力對話類的另一個特點就在于針對提出的問題，必然會給出解決的方案。而關于解決方案，小編特別強調(diào)了一點Accepted，也就是被接受的方案。大家要知道托福聽力的形式并不是簡單的問個問題給個答案，許多時候另一方提出的解決方案并不只一個，而對于給出的方案，提問者往往也會進一步表達態(tài)度，有些解決方案明顯不能接受，有些解決方案不置可否，而一般最后被提問者認可接受的方案是較大幾率成為后續(xù)的出題點。因此，小編建議大家重點聽清并記錄好被最終接受的解決方案，也就是Accepted Solution。
托福聽力對話類考點預測信息點：拒絕理由Reason to Rufuse
這個出題點和上一個點是有密切聯(lián)系的，上面說了回答者會給出多個解決方案，而其中一些方案并沒有得到提問者的認可，會被提問者以各種理由否決掉，而大家需要記錄的就是這些拒絕的理由。這是因為拒絕理由成為出題點的可能性很高，許多題目都會以“為何提問者會拒絕這個方案”或是“這個解決方案有什么問題”的提問形式來考察大家。所以哪怕是對話中沒有得到認可的解決方案，小編也希望大家能夠把這些方案被拒絕的理由給記錄下來。
托福聽力對話類考點預測信息點：說服理由Reason to Convince
除了拒絕理由外，另一類需要大家重點記錄的則是說服理由，如果說拒絕理由是提問者給出的，那么說服理由一般則是由回答者給出的，也就是說，回答者對于提問者的問題，不僅會給出一個或是多個解決的方案，有時候也會就為什么要這么解決進行進一步的說明，而這個說明部分，也就是所謂的說服理由Reason to Convince，通俗一點來講就是這個解決方案好在哪里。圍繞一個問題，既然提出了解決方案，回答者總是會希望能夠讓對方接受這個方案，因而說服理由成為出題點的可能性也是相當高的。
托福聽力對話類考點預測信息點：起因Cause
起因指的是問題的起始點，也就是提問者為什么會問出這個問題，之所以把起因放到最后說，并不是因為起因很重要，相反，在托福聽力的對話中，起因Cause的價值并不高，因為對話始終是圍繞著問題如何解決展開的，知不知道起因其實已經(jīng)無關緊要了。而起因很多時候也并不會在對話中特意提及，比如office hour學生和教授的對話場景中，考生可能直接就會對某個話題或是作業(yè)提出問題，這種情況經(jīng)常是沒有起因的。當然，小編還是建議大家，如果對話中確實提到了引發(fā)問題的原因，那么各位同學還是盡量把這個原因Cause給記錄下來為好。畢竟相對于其它可能并不明顯的信息點，起因成為出題點的可能性依然還是要更高一些的。
以上就是托福聽力對話類考點預測的一些心得分享，上面提到的這些關鍵信息點希望大家在聽取聽力音頻時能夠重點關注準確記錄下來，為之后的答題做好充分準備。
托福聽力：影響托福聽力成績的五個原因
失分點一：單詞不熟
在新托福聽力考試題中，場景類的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有關場景類的詞匯。這樣一來，能否熟練的識別、拼寫出場景詞匯，成了能否取得高分的重要因素，尤其是一些出現(xiàn)頻率不高、難度卻較大的場景。
失分點二：速度太慢
考生在平時復習的時候可以刻意的在與聽力考試相同的時間段內(nèi)練習新托福聽力，這樣長時間的堅持會讓自己的耳朵在聽力考試的時間段內(nèi)很快進入狀態(tài)，而不至于聽完部分的聽力后才開始有一點感覺。
失分點三：穩(wěn)定情緒
在新托福聽力考試中，很多考生對于新托?？荚嚨穆犃︻}感到陌生，因此在聽力的道題上會感到很緊張，這樣便導致了不能很快的進入考試狀態(tài)，基本上篇聽力都是錯誤連篇，因此考生需要在考試當天早上起來后聽一些有關托福聽力考試的練習題，這樣可以保證在考試的時候不至于耳生，情緒也會相對的保持一個穩(wěn)定的狀態(tài)。
失分點四：忽略細節(jié)
在托福聽力的考題中，只有20%的題目是主旨題，其余80%的題目為細節(jié)題，很多考生為了不讓后一道多選題失分(因為分值較高)，在聽力的過程中過多的注重結構和主題，而忽略了很多細節(jié)部分，導致在答題的時候?qū)毠?jié)題選項中的至少兩項不確定。
失分點五：時間掌控
由于新托?？荚嚶犃Σ糠值目荚囶愋偷母淖?，導致很多中國考生對這樣的考試很不習慣，因此在時間的掌控上會有許多學生出現(xiàn)問題，把大部分的時間糾纏在一道題目上，從而導致后面會做的題目做不完。
如何快速聽出托福聽力的結構
PART C部分，也叫TAKL部分。通常是老師講課(上課或者其他內(nèi)容)，學生做報告等。而決定了內(nèi)容上是文科專業(yè)或者理科專業(yè)體裁居多，而學生生活方面的偏少，或者可以說基本沒有。而大家知道，美國人是很講邏輯性的，不管是說話，還是寫文章。而ETS在出題上更繼承了這一特點。它們都有很強的結構性。閱讀是這樣，而聽力同樣如此。
對于聽力文章(文理科專業(yè)段子)的結構，大家也許比較熟悉了。不過是：一般分3段，段點題，也就是提出問題;第二段討論，也就是展開問題的各分點。第三段結輪，也就是經(jīng)過討論后下結論。、三部分都比較好說，一頭一尾嘛，容易把握。而主要的主要針對的是文章的討論部分，它會分幾點來敘述將要說明的事情，而這幾點又是由某些順序來組織的：
我們認為通常有3類：
1. 時間順序。在敘說一個事物史的發(fā)展的時候，通常是采取時間漸進的方式來敘述。先怎么樣，再怎么樣，后怎么樣。
2. 空間順序。在介紹一個事物的時候，也會采用空間移動的順序。里面怎么樣，外面怎么樣，前面怎么樣，后面怎么樣，上面怎么樣，下面怎么樣。
3. 好壞順序。在介紹新產(chǎn)品的時候，往往會先說它的幾個優(yōu)點，然后再說它缺點。在介紹某種現(xiàn)象的時候，也會先說它帶來的好處，再說它的壞處。
注意：對于分類，也許還不太完善。也許不太合理，也許還有其他的遺漏。而且有的時候，文章通常會是兩種順序交叉或者交替進行。其實不管怎么樣分，聽的過程中主要是聽清分點和結構，提供的這些順序，只是幫助大家記憶的。
我們在聽文章的時候就得抓住如上重點，聽完后得知道文章說了哪幾點，是采取什么順序來組織的。
當聽出文章的結構來后，我們自然能把握好文章的主題，這樣TOPIC題和尾巴題就不在話下了，而對于做細節(jié)題，也同樣非常有幫助的。因為大家知道，TOEFL是順序出題的，了解了結構，對于第幾題對應那個段，自然是非常清楚。