雅思8分經(jīng)驗
雅思考試中7分是雅思得分的分水嶺，而8分則是高分的標志，雅思如何才能考到8分呢?今天小編給大家?guī)砹搜潘?分經(jīng)驗，希望可以幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
雅思8分經(jīng)驗丨認真?zhèn)淇寄銜凵涎潘?/h2>
雅思8分經(jīng)驗之 從機械備考到愛上雅思
我們在初次接觸雅思備考的時候可能都會有考試的壓力感，時間的緊迫感，進而開始每天埋頭背單詞，做閱讀，做寫作……一些列機械的備考動作，這樣備考未嘗不可，但卻缺失了備考的樂趣，也缺乏了對于你所做事情的熱愛。有一句話叫“存在即合理”，雅思考試既然存在，那么就有它的合理性，其實深入了解雅思，你會發(fā)現(xiàn)，雅思考試是很有邏輯性的考試，它不僅僅鍛煉了英語聽說讀寫各項能力，更能提升你的邏輯思維能力。所以，學習雅思的過程雖然辛苦，但其實也會讓你獲得很多小有成就的喜悅。
雅思8分經(jīng)驗之 詞匯備考
雖然雅思考試大綱沒有劃定詞匯范圍，但是想要拿到高分，詞匯基礎(chǔ)是必不可少的。據(jù)統(tǒng)計，雅思高分段考生的詞匯量普遍在8000以上，所以想要拿到8分的成績，大家首先要突破詞匯關(guān)。從基礎(chǔ)備考背記詞匯書開始到備考過程中整合生詞背記，雅思詞匯積累是個不間斷的過程。最初積累建議每天定額定量，定期總體回顧并與之前作對比，然后用一些小進步來激勵自己不斷前行。
雅思8分經(jīng)驗之 聽說讀寫備考
1. 聽力
如果雅思想要考到8分以上，那么聽力部分的目標應(yīng)該至少定在8.5分以上。相對來說，聽力是客觀題，拿到高分更有把握一些，而口語和寫作主觀項變數(shù)較大。聽力如何備考才能考到8.5分或者9分呢?其實聽力想要拿到滿分主要有兩個訓(xùn)練方法，一是聽寫，第二個是1.5倍或者2倍音頻做題。聽寫主要是為了打好聽力基礎(chǔ)，是備考前期的重點練習項，而倍速聽力練習則可以放在做題練習的階段進行。當你聽2倍速度還能將題目做對時，你離聽力滿分已經(jīng)不遠了，到了考場上你會發(fā)現(xiàn)雅思聽力語速很慢，考點也非常容易聽出來。
2. 閱讀
和聽力一樣，雅思閱讀的目標分值也應(yīng)該定在8.5-9分。雅思閱讀想要拿到高分，除了我們是在上文中說到的打好詞匯基礎(chǔ)外，還需要做好精讀，分析錯題，把握做題時間。雅思閱讀備考中大家最容易犯的錯誤有兩個，不精讀文章，不分析錯題。其實雅思閱讀，尤其是劍雅真題的閱讀做完以后是需要仔細推敲的，這個過程包括精讀文章，查生詞，仔細分析錯題和蒙對的題目。最后，練習的過程中還要把握好時間，保證在17分鐘左右完成一篇閱讀，留足謄寫答案的時間。
3. 寫作和口語
寫作和口語是很多雅思考生的弱項，也是雅思考試中的兩個主觀項，所以放在一起來說。目標8分，那么雅思寫作和口語的分值目標應(yīng)該定在7分以上。雅思寫作備考主要把握兩個方面，多看范文，多做練習?？捶段牡臅r候要思考分析范文出彩的地方在哪里，寫作練習的時候要思考如何才能優(yōu)化自己的文章。其實口語備考主要是熟悉話題和準備素材(默認大家已經(jīng)練好了語音語調(diào)和基本表達能力)，雅思口語素材重點準備Part2的素材，因為Part1和Part3還有臨場發(fā)揮的可能性，但是Part2如果沒有被考過類似話題，很有可能會出現(xiàn)面對話題不知如何作答的尷尬情況。
雅思8分雖然比較困難，但并非不可能。上文中為大家分享了雅思8分經(jīng)驗，大家在備考的過程中可以結(jié)合自身情況參照文中備考方法。其實如果大家能夠認真?zhèn)淇?，深入了解，可能真的會愛上雅思考試，愛它的邏輯，愛它給你帶來的提升。
雅思閱讀判斷題難點解讀
雅思閱讀判斷是非題型難點1. 題目費解
對于詞匯量不是太大的學生，比如基礎(chǔ)階段或突破階段上升到精品階段的學生，題目中有時出現(xiàn)的詞匯會導(dǎo)致他們理解困難，由于對題目的意思沒有一個總體的把 握，從而導(dǎo)致失分。比如劍橋4 test 4 passage 2 The Nature and Aims of Archeology，第18題 “Archaeology is a more demanding field of study than anthropology.”
在這道題中，定位詞為 archaeology， anthropology， 考點詞為more demanding than。很多學生對于理解demanding一詞時會有費解，這個單詞在這道題中應(yīng)該表示要求更多的，更費精力的，更耗時的。文章第四段最后一句' anthropology is thus a broad discipline - so broad that it is generally broken down into three smaller discipline; physical anthropology， cultural anthropology and archaeology. 在這句話中確實出現(xiàn)了題目中的兩個定位詞，假如考生將demanding誤解成廣或者大之類的含義，則會選擇答案為true。但是由于題目中的 demanding是費力、耗時的意思，在此句話中并未提及兩門課的具體工作的難度比較，所以正確答案應(yīng)該為not given。
雅思閱讀判斷是非題型難點2. 題目中的定位詞不易判斷
第二種情況當題目比較長，比較復(fù)雜時，考生可能會找錯定位詞從而誤判考題。比如劍橋4 test one passage one 第5題 The study involved asking children a number of yes/ no questions such as Are there any rainforests in Africa? 通?？忌鷷x擇題目中的特殊標點符號或特殊字體去定位，因此往往確定了yes/no questions 或者Are there any rainforests in Africa? 作為解題的定位詞。
事實上，當我們再仔細閱讀題目，可以發(fā)現(xiàn)此題的重點是在講這個研究 包含了什么問題，假如原文中講到這個研究包含的是另外一種問題，僅僅根據(jù)包含后面的內(nèi)容去找，有可能會誤斷為not given。這道題最好的定位詞應(yīng)該找句子的主語the study， 在原文的第四段首句，我們就可以發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了the study這個詞眼the study surveys...secondary school students were asked to complete a questionnaire containing five open-form questions.因此此題的正確答案應(yīng)該為false。對于定位詞的把握不是太確定的考生，建議可以在題目中找兩至三個定位詞。
雅思閱讀判斷是非題型難點3. 定位詞不易定位
第三種情況是當考生分析好題目，確定了定位詞和考點詞，但是回原文尋找時，卻找不到原文所對應(yīng)的內(nèi)容。這一類情況又分為兩種情形。
A. 定位詞在原文中發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變
劍橋5 test 2 passage 3 The Birth of Scientific English 第37題 In 17th century Britain， leading thinkers combined their interest in science with an interest in how to express ideas.這道題的定位詞應(yīng)該為leading thinkers， interest in science以及how to express ideas， 考察的重點在combine...with...上面。在原文中并未明確涉及這三點，這就需要我們把how to express ideas理解成language， 在原文的第四段最后一句some of these scholars， including two with the interest in language - helped found the Royal Society in 1660 in order to promote empirical scientific research. 句中出現(xiàn)的1660年，對應(yīng)題目中的17th century; interest in language對應(yīng)題目中的interest in how to express ideas; promote empirical scientific research對應(yīng)題目中的interest in science，所以此題的確切答案應(yīng)該為true。
B. 理解定位詞所在的內(nèi)容還需要聯(lián)系前文
有些判斷題，在原文 中定位到定位詞還不夠，還需要聯(lián)系前文的背景才能做出題目。比如劍橋8 test 1 passage two Air Traffic Control in the USA 第24題class F airspace is airspace which is below 365m and not near airports. 仔細閱讀題干，可以判斷該題中的class F airspace， below 365m， not near airports， 應(yīng)該為題目的定位詞，題干的考點詞為and結(jié)構(gòu)。原文G段第二行文字中出現(xiàn)了題干中Class F airspace這個大寫的英文單詞Uncontrolled airspace is designated Class F...這時需要回顧一下段落E中對uncontrolled airspace的介紹In general， from 365m above the ground and higher， the entire country is blanketed by controlled airspace ...， controlled airspace extends ...in the immediate vicinity of an airport...所以答案應(yīng)該判斷為true。
雅思閱讀Summary題解題技巧
Some people think summary is one of the most difficult question types in ielts.
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This is for your reference only!!!
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Summary的分類
可分為兩類：
(1)全文的(8-10題)和局部段落的(涉及2-3段，5-6題)
(2)給選項的和不給選項的
給選項的：
(1)先看選項，按詞性歸類。
注意是否有同根異性詞選項!(其中可能一個是答案)
(2)先猜后找
猜——用語法
找——回原文
Summary的定位
(1) 順序原則
注意：每段的第一句，轉(zhuǎn)折詞后的句子。。。。。。
(2)對有填空題的句子，劃主語作keyword
把空格前后的詞作為signal words
(3)預(yù)測答案詞性
名詞：adj + , many + , + is/does , prep + 。。。。。。
形容詞：be + , a/an + + n 。。。。。。。。。。。。
(4) 注意同義詞替換
eg：表示重要的：important, vital, key, significant, crucial, pivotal。。。。。。
(5) A and B
用A定位，A與B是并列關(guān)系，在結(jié)構(gòu)和詞性上相同。
(6)題中：a + adj + n
文中：n + is + adj
n + which is + adj
雅思閱讀詞匯怎樣突破
突破雅思閱讀詞匯不僅需要有通順的語法和理清文章思路的能力，還需要用一段時間對詞匯進行大量的積累和擴充，詞匯是提高閱讀水平的基礎(chǔ)，它不僅是備考的前期準備，更是一項需要大家持之以恒的學習任務(wù)。
作為中國人，有時我們自己也會有不認識的漢字，外國人也是一樣，并不一定每個詞都熟悉，更何況我們這些正在抱佛腳的烤鴨們。而且時間緊迫，不允許我們把每個詞都記得滾瓜爛熟，所以想要突破雅思閱讀詞匯，不如根據(jù)考試中的常見題材進行相應(yīng)的專題復(fù)習，不僅速度快，效果也比按照單詞表背誦要好。
advance n.預(yù)發(fā)消息;預(yù)寫消息
affair(e) n.桃色新聞;緋聞
anecdote n.趣聞軼事
assignment n.采寫任務(wù)
attribution n. 消息出處，消息來源
back alley news n. 小道消息
backgrounding n.新聞背景
Bad news travels quickly.壞事傳千里
banner n.通欄標題
beat n.采寫范圍
blank vt. "開天窗"
body n. 新聞?wù)?/p>
boil vt.壓縮(篇幅)
box n. 花邊新聞
brief n. 簡訊
bulletin n.新聞簡報
byline n. 署名文章
caption n.圖片說明
caricature n.漫畫
carry vt.刊登
cartoon n.漫畫
censor vt. 審查(新聞稿件)，新聞審查
chart n.每周流行音樂排行版
clipping n.剪報
column n.專欄;欄目
columnist n.專欄作家
continued story n.連載故事;連載小說
contributing editor n.特約編輯
contribution n.(投給報刊的)稿件;投稿
contributor n.投稿人
copy desk n.新聞編輯部
copy editor n.文字編輯
correction n.更正(啟事)
correspondence column n.讀者來信專欄
correspondent n.駐外記者;常駐外埠記者
cover vt.采訪;采寫
covergirl n. 封面女郎
covert coverage n.隱性采訪;秘密采訪
crop vt.剪輯(圖片)
crusade n.宣傳攻勢
cut n.插圖 vt.刪減(字數(shù))
cutline n.插圖說明
如果可以結(jié)合探索欄目或是國家地理等節(jié)目進行準備，效率會更高。因為有了視覺上的聯(lián)想和故事生動的串聯(lián)，在這種情況下，記住生詞比看單詞表要輕松的多，同時還要注意近義詞的表達和積累，這在summary和是非題中都有體現(xiàn)。題目往往來個易容之術(shù)，殊不知真相就在眼前。比如“下降”一詞，就至少有diminish,dwindle,plunge,plummet,等等，而詞的用法和感情色彩有各自不同。前兩者表示逐步下降，而后兩者強調(diào)劇烈，突然的程度。另外要注意的是詞性，最近幾年，很多考生在詞性方面吃了虧。如果大家可以預(yù)先估計一下所填詞匯的詞性和大意，不要想當然的填詞，往往可以降低錯誤率。
每天背誦的數(shù)量和時間要根據(jù)自己的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時候進行。此外，突破雅思閱讀詞匯需要記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅持;二是要遵循人的記憶規(guī)律，循環(huán)復(fù)習比一次性記憶有效;三，背誦的詞匯只有能夠自由運用到聽、說、讀、寫各方面，才算“修成正果”。
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