雅思聽力高分須知考試常出現(xiàn)的5個陷阱
很多雅思考生反映雖然對雅思聽力進行了專項的突擊訓(xùn)練，積累了很多的詞匯，卻怎么也考不好;今天小編給大家?guī)硌潘悸犃荚嚦３霈F(xiàn)的5個陷阱，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
【聽力高分須知】雅思聽力考試常出現(xiàn)的5個陷阱
同義替換陷阱
所謂同義替換也就是你聽到的錄音中并不會出現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵詞組，而是以同義或近義詞表達來代替，這樣就對做題人定位關(guān)鍵詞造成了障礙。同義詞組的替換、主動與被動說法的替換、相近句式的改寫替換等等，都是值得考生注意的同義替換陷阱。
出爾反爾陷阱
聽力材料中的人物常常會修改甚至反復(fù)更正自己說出的信息，即所謂的“改變主意陷阱”。比如有一道雅思聽力真題，材料中敘述了某人的生日需要我們找到后填寫到答案之中這是非常簡單的題目，然而很多考生聽到錄音中的日期之后就開始看下一道題了，可沒想到說話人馬上又更正說：No. It's 15th. Not 18th. 很多考生因此被打了個措手不及。
針對這個陷阱，要求做題人對說話人可能改變主意做好心理準備，切忌抓到題目相關(guān)信息后就高枕無憂了，而應(yīng)該多留一個“心眼”。特別提醒：留意but、however、although這樣的轉(zhuǎn)折連詞，說話人常常用它們引出主意的改變。
定位詞靠后陷阱
當答案出現(xiàn)在關(guān)鍵詞后面，通?？梢皂樚倜下牭酱鸢福绻鸢附o在關(guān)鍵詞前面，也就是遇到了“答案置前陷阱”該怎么辦?比如有一道填空題，題目是Students need a front door key between _____and ______ . 主要關(guān)鍵詞是need+key，而其對應(yīng)的原文卻是This door is closed and locked at 8pm., and is opened again at 7am. So you will need the key between those times. 這里我們當然不能順藤摸瓜填those times，實際上答案是給在了路標詞前面，也就是8pm. and 7am.。
這種出題的思路對我們的聽力提出了新的要求，要在需要時能馬上回憶起所聽內(nèi)容。不過只要善于根據(jù)問題來預(yù)測答案類型，有針對性地去聽錄音，對相關(guān)信息多一些敏感度，就不會掉入這個陷阱了。如剛才那道題，如果能預(yù)測出應(yīng)該填時間，那么重點抓這部分出現(xiàn)的時間詞就可以了。特別提醒：像時間，地點，人名，單詞拼寫，最高級，因果，轉(zhuǎn)折這些信息，常常是考點，我們聽的時候要多加注意，并適當?shù)刈龉P記.
信息轟炸陷阱
做雅思聽力題其實很像在跟著路標開車，而回答問題時就像轉(zhuǎn)了一個彎或過了一個坎;如果被迫要連轉(zhuǎn)兩個或多個彎，也就是連續(xù)做多個題目時，就有可能措手不及了，這就是所謂的“信息轟炸陷阱”。它常常出現(xiàn)在考試的三四部分，為了增加難度，連續(xù)給你兩個或多個題目的答案。要破這個陷阱，首先是看清題目，通常如果題目連得緊，答案亦然，那些讓你列舉原因或者觀點的填空題更是如此;然后，要做好充分的心理準備，隨時預(yù)備連續(xù)作戰(zhàn)。
部分對應(yīng)陷阱
這個陷阱常常出現(xiàn)在選擇題的選項中，即出題人故意把錄音中的部分信息作為選項給出，這就讓那些“聽風就是雨”的考生，尤其是聽力基礎(chǔ)薄弱，只能抓住只言片語的人上了當。破jie這個陷阱的方法無非就是盡量聽懂整個句子，而不是僅靠幾個單詞的對應(yīng)去判斷。
聽力的陷阱很多，應(yīng)對這樣的陷阱，除了平時的練習(xí)，對詞匯的掌握做到融會貫通之余，在遇到陷阱時保持冷靜也是一個很重要的技能，希望廣大考生可以培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，不要被這些小陷阱嚇怕了。
雅思聽力避免無辜丟分13條tips
1.如未給例子,時間為5.35;如給例子,則按照例子模仿.另外要注意a.m. 和p.m.
2.專有名詞,人名,地名首字母在填表時必須大寫
3.貨幣數(shù)目必須在前面寫貨幣符號$ A$等,即使原文已經(jīng)給出,也要轉(zhuǎn)移到答題紙上
4.熟練拼寫星期和月份,不可以使用縮寫!!!!
5.大寫的專有名詞在雅思為路標詞匯,使用它幫助定位
6.若所寫答案不超過三個單詞,則每個單詞都必須保留(注意:單詞必須準確,意思對也不可以)
7.聽力中注意大小寫，單復(fù)數(shù),在沒聽清楚的情況下，確定單詞不是不可數(shù)名詞則為復(fù)數(shù)
8.選擇題時,所有選項在磁帶中都會聽到，注意關(guān)系
單選，若聽到并列的選項,則都不是
多選,單獨出現(xiàn)的選項一般不是答案
1.如未給例子,時間為5.35;如給例子,則按照例子模仿.另外要注意a.m. 和p.m.
2.專有名詞,人名,地名首字母在填表時必須大寫
3.貨幣數(shù)目必須在前面寫貨幣符號$ A$等,即使原文已經(jīng)給出,也要轉(zhuǎn)移到答題紙上
4.熟練拼寫星期和月份,不可以使用縮寫!!!!
5.大寫的專有名詞在雅思為路標詞匯,使用它幫助定位
6.若所寫答案不超過三個單詞,則每個單詞都必須保留(注意:單詞必須準確,意思對也不可以)
7.聽力中注意大小寫，單復(fù)數(shù),在沒聽清楚的情況下，確定單詞不是不可數(shù)名詞則為復(fù)數(shù)
8.選擇題時,所有選項在磁帶中都會聽到，注意關(guān)系
單選，若聽到并列的選項,則都不是
多選,單獨出現(xiàn)的選項一般不是答案
9.聽到數(shù)字如百分比,時間，分數(shù)，年代，年齡，日期,將其寫在空白處作備用答案
10.填空題有'and",轉(zhuǎn)移答案到答題紙上的時候要抄上and
11.聽到although后注意放在其后的一句話的意思
12.填空題按照題號的順序走，如故三句話沒跟上，則越過兩個空
13.磁帶中如果有拼寫某個字母的單詞,必是某處答案,將其寫在空白處.
9.聽到數(shù)字如百分比,時間，分數(shù)，年代，年齡，日期,將其寫在空白處作備用答案
10.填空題有'and",轉(zhuǎn)移答案到答題紙上的時候要抄上and
11.聽到although后注意放在其后的一句話的意思
12.填空題按照題號的順序走，如故三句話沒跟上，則越過兩個空
13.錄音中如果有拼寫某個字母的單詞,必是某處答案,將其寫在空白處.
雅思聽力長段子怎么解答
1、首先，就是全段的聽
一邊用筆記下關(guān)鍵的詞，不一定要完整的，記不要妨礙聽，也就是全力聽，一邊聽，手空出來，記下關(guān)鍵的單詞，以聽完后，提醒自己，不要管單詞是否拼寫完整，這樣，對全段有整體的印象;
2、再聽，不斷的聽，全段的聽
在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補充，直到對其主要內(nèi)容差不多清楚了，記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了，就可以進入一句一句，停頓下來精聽。這兩個步驟，要全段的聽，中間不要停;
3、一句一句的聽
在前面記下的內(nèi)容上修改和補充，直到全篇精聽完成。一些聽了很多遍也沒有聽出來的，暫時放一放，先把全文聽出來，然后再對全文整理一篇，看主要內(nèi)容，意思是不是出來了。再對難點重復(fù)聽幾遍，看是不是有所改善;
4、聽抄完后，對照聽力原文，看自己錯在哪里
這個總結(jié)很重要，可以最好，最明顯的反映出你的弱處。如一些爆破音，連讀，美音和英音的差別。這個總結(jié)過程是聽力能力提高的關(guān)鍵。因為，前面的聽抄是你真實水平的體現(xiàn)，這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)問題，然后再針對性的練習(xí)，提高;
5、最后，就是再重復(fù)聽幾遍
尤其是自己沒聽出來的，和聽錯的，直到最后都聽出來。然后，脫離聽力原文再聽，看效果怎樣。以及?？家槐?，看做題的效果。
從雅思聽力技巧透析兩大英語學(xué)習(xí)原則
總體來說雅思考試不管是聽說讀寫哪個部分，都還算是“有章可循”的。比如我們在接觸雅思聽力過程中會有一些使用技巧或者說是做題原則，當然所謂的技巧也是需要通過一定的練習(xí)來加以鞏固亦求靈活應(yīng)用。
那么提及“技巧”和“原則”，很多人的第一個反應(yīng)是“應(yīng)試”二字。而應(yīng)試的東西局限較大，也就是說換個考試，或者一旦考完了試，這些曾經(jīng)苦心追求，一路信奉的東西隨即便是一文不值，甚至有人會覺得這些應(yīng)試的“糟粕”可能會阻礙今后實際語言水平和語言綜合能力的提高。
今天，就要教大家“變廢為寶”，充分運用這些技巧，及做題思路和方法，將其融合到自己的英文學(xué)習(xí)中(其實其他語言也通用)，并上升到符合英語學(xué)習(xí)規(guī)律的原則，達到真正的學(xué)習(xí)策略上的“以不變應(yīng)萬變”的境界。如果大家能按照這些原則一步一個腳印地去做，認認真真地去學(xué)習(xí)、去體會，那么，大家會發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語絕非難事。
透過雅思聽力常見技巧，我們發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)可以遵循以下四大原則。
雅思聽力：順序原則
在雅思聽力考試中，我們有一條順序原則在,即，一題錯過了,應(yīng)該集中注意下一題的定位詞,避免逗留以防錯過更多的題目。
實踐運用：由淺入深，層層深入
在學(xué)習(xí)中，我們所要講的順序原則是指在學(xué)習(xí)過程中切忌“一步登天”的思想。千里之行始于足下，要想真正打好基礎(chǔ)，造好造高，由淺入深是明智之舉。在學(xué)習(xí)過程中，有些同學(xué)本身詞匯可能只有一、兩千，但他上手就是VOA standard English，聽起來變得異常艱難和單調(diào)，體會不到有任何收獲;還有些同學(xué)為了加大閱讀量，就借來原著，第一頁看下來就有二十幾個生詞，第二頁還有二十幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。最終，聽力的過程或閱讀的過程變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成了一個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有定力者又做了第二次甚至第三次努力，結(jié)果還是放棄。原因何在?
我想這些做法是違背了"循序漸進"的常理，即便有鳳毛麟角的成功案例，但其學(xué)習(xí)方式只是“事倍功半”的結(jié)果。
學(xué)習(xí)英文應(yīng)該從簡單的聽力或閱讀開始培養(yǎng)興趣。讓“能聽懂”成為自己很好的繼續(xù)往前的原動力;在閱讀的過程中您的詞匯會得到提高，從而可以逐步提高聽力、閱讀難度等級。
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