雅思聽力搭配題3大破題技巧
雅思聽力搭配題3大破題技巧
雅思聽力的搭配題常常被很多同學(xué)認為是較難的題型，其實做搭配題也是有很多技巧的，小編帶來了雅思聽力搭配題3大破題技巧，希望對大家的雅思聽力取得高分有所幫助。
不是難題我不愛 雅思聽力搭配題3大破題技巧
審題要清晰
題目共分為三部分，特殊疑問句、題號對應(yīng)的題干名詞、選項。
特殊疑問句是連接題干和選項的橋梁，也是很多同學(xué)容易忽略的。如果沒能讀清楚題干與選項的關(guān)系做題時必然會一頭霧水，所以千萬不要因為趕時間就忽略題目信息。例題劍9 test3 section2 14-18題，What is currently the main area of work of each of the following people?這句話說明題目的意思是：要求我們把題干人名對應(yīng)的工作選出來。
題號對應(yīng)的題干名詞怎么讀?這部分詞不需要翻譯，只要能夠讀出發(fā)音即可，因為錄音當(dāng)中這部分詞幾乎會全部的原詞重現(xiàn)，想聽到并不難。
選項絕對是需要高度警惕的地方，這部分內(nèi)容是必定要發(fā)生同義替換的，所以選項的讀法最好是理解意思而不要只盯著原詞不放。
聽題要集中
聽力集中注意力最好的方法就是按照題號的順序挨個的去定位題干名詞，聽到之后找到其對應(yīng)的描述，例如劍九的題目，聽到人名之后就要去找有關(guān)工作的內(nèi)容。當(dāng)聽到跟工作相關(guān)詞出現(xiàn)后迅速反應(yīng)相似選項。14題Simon的工作是這樣描述的：I only concern myself with looking after the mechanical side of things – keeping the trains going.這句話中mechanical和keeping the trains going是重點，兩個點都能讓我們和選項engine maintenance(發(fā)動機維護)聯(lián)系起來，即使其中一個聽不清或不認識，另外一個仍舊能夠做題。重要的是同學(xué)們不要聽一處生詞不理解就開始慌，因為考試也有它人性化的一面，只要認真聽完同時加入自己的分析還是可以得分的。
適當(dāng)做筆記，做題過程中能夠直接選的最好直接選，沒能馬上反應(yīng)過來的可以把聽到句子中的重點做筆記。雅思聽力的筆記一定要精簡，在題目旁邊寫出重點詞，或者用符號標記，一個或兩個詞的筆記為好，千萬不要寫的太多，會分散精力影響后面的聽的內(nèi)容。
部分題目可以使用排除法
搭配題分為兩種出題形式，一種是選項多于題干的，這時我們的選項通常不會有重復(fù)的情況，聽出一個就把它從選項當(dāng)中劃掉，為后面題目的快速選擇掃清道路。還有一種選項少于題干數(shù)目，這種情況選項是必然會被重復(fù)選擇的，那么考察的就是考生對于選項的理解和區(qū)分了。
雅思聽力section3得分點套路解析
雅思聽力section3與前兩個section之間的距離足以用鴻溝來形容，生活和學(xué)術(shù)隔的跨度還是大到讓大部分考生的信心都受挫于此。
究竟為什么section3如此難以攻克呢?
首先從最重要的內(nèi)容上來講。Section3的內(nèi)容主要以學(xué)生的課后任務(wù)討論為主，討論的對象有老師和學(xué)生，學(xué)生和學(xué)生，但是一定有性別上的區(qū)分。
那么我們就一定要了解課后任務(wù)都包括哪些：
Quiz 小測
Common test常規(guī)測試
Essay小論文
Thesis論文
Paper論文
Dissertation論文
Assignment大作業(yè)
Case study案例分析
Individual project個人設(shè)計
Group project小組設(shè)計
Presentation個人演講
Lab report實驗室報告
Final exam期末考試
1、老師vs學(xué)生
其中老師和學(xué)生的討論主要是針對學(xué)生的作業(yè)進行反饋(feedback)，從以下方面展開：
論文-
1)準備&要求
-論文字數(shù)(考察多位數(shù)字)
-截止日期(考察日期以及概念性時間表達，如the end of month)
-調(diào)查方法(常考interview/telephone interview/questionnaire)
-參考書目(考察書名，出版社，出版日期)
2)研究題目
-研究原因(常出現(xiàn)時態(tài)干擾，即曾經(jīng)考慮過別的研究題目，但是由于種.種原因沒有進行下去，然后進行了這個題目的研究)
-研究問題(常在題干上出現(xiàn)專有名詞)
-調(diào)查結(jié)果(常在結(jié)論性路標詞之后出現(xiàn)答案，如study show, research indicate…)
-尚存不足(常在轉(zhuǎn)折性路標詞后出現(xiàn)答案)
-解決辦法(常在對方建議性語句后出現(xiàn)答案，如suggest, advice, recommend, you should…)
作業(yè)展示-
1)項目名稱
2)調(diào)查過程
3)實驗說明
4)結(jié)論
老師會針對以上內(nèi)容進行優(yōu)缺點的逐一點評。在此類對話中，兩者針對不同問題會有不同意見，此時以理解老師闡述的內(nèi)容，往往對應(yīng)答案信息。
2、學(xué)生vs學(xué)生
除了老師對學(xué)生的作業(yè)反饋以外，學(xué)生和學(xué)生針對作業(yè)進行的討論也是重點，與上面討論不同的是，在兩者討論過程中，兩者都有可能成為答案句的闡述者，因此我們要重點把握的是兩個異議的化解點，即當(dāng)兩個人意見達成一致時，才能進行答案的選擇。
同時無論在哪種類型的對話中，都要進行性別的區(qū)分，如果題干上出現(xiàn)的男生名，那么問問題的往往是女生，反之亦然，這樣有助于我們把更多的精力放到回答問題人的身上，增大答對題目的可能性。對于有些不太好區(qū)分性別的人名如Spiro，那么就往前后文找his或者her這樣的人稱代詞來斷定其性別，同時日常的積累也必不可少。
雅思聽力section4得分點套路解析
雅思聽力第四個section的難度主要題現(xiàn)在涉獵學(xué)科較多，如生物、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟、政治、地理等近30個。這是否就意味著想要攻克section4就要背一本百科全書呢?其實不然，section4雖然場景學(xué)術(shù)，但是通過觀察其答案不難發(fā)現(xiàn)，所考察的信息都是非學(xué)術(shù)的，因此需要大家牢記的是：section 4 是在學(xué)術(shù)環(huán)境下，考察非學(xué)術(shù)性的信息。
雖然考察的答案信息不是學(xué)術(shù)性的，但是出題官諱莫如深，沒有一定的學(xué)術(shù)功底，答案不是那么能夠輕易挖掘的。究竟需要那些必備技能才能鎖定section4的答案信息呢?
1, 甄別專有名詞，并忽略
既然section4考察學(xué)術(shù)場景，學(xué)術(shù)詞匯更是屢見不鮮。很多覺得聽section4猶如天書一般的考生，主要都是過分糾結(jié)其中的學(xué)術(shù)詞匯，牽扯很多精力，反倒忽略了與之相關(guān)的答題要點。如：
1)The floors are made of reclaimed wood 很多同學(xué)會糾結(jié)reclaimed，反而忽略floors。
2)The researchers may select them according to their income.同樣部分同學(xué)的精力會放在researcher或者select上。
2, 根據(jù)詞匯發(fā)音，正確拼讀詞匯的能力
Section4的答案詞，難度并不統(tǒng)一，有簡單詞匯，也有長難詞匯。無論難度如何，考生在考試時不一定能夠迅速的反映出所有詞匯的對應(yīng)拼寫或者沒有背到這個詞，因此聽發(fā)音寫拼寫的能力一定要掌握。常見易錯發(fā)音對應(yīng)的字母組合有：
ph/f/,如：physics, pharmacy, telegraph
qu/kw/,如：quiet, require
sh/∫/,如：sheep, ship, shell, cash, rubbish
sion/∫?n/,如：tension, decision, revision, vision
ch/t?;k; ∫/如：chase, technology, chef
th/θ/、/ e/,如：think, theory, author
SECTION 4 答題要點：三跟兩不等
三跟：
1, 跟題干上的專有名詞，因為專有名詞在音頻中不會進行同意替換，但是不需要理解意思，需要在審題時根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀此類詞。
2, 跟卷面副標題
副標題將文章分隔成若干小段，有助于幫助考生把握答題節(jié)奏。
3, 跟空前副詞
空格前副詞一般不會進行替換，并常常與答案詞一起出現(xiàn)。
常見副詞有on, in, at, between, by, about, over, below…等
兩不等：
1, 不等空前形容詞，并且該形容詞與空格是修飾關(guān)系。如：
More teams will be formed to work on a particular_________.
其中空前particular被替換成了specific，如果一味在音頻中等particular，那么這個空一定就錯過了。
2, 不等空前動詞，動詞也會被同義或近義替換，并且動詞還常與動詞詞組替換，反之亦然。
Analyze data-identify___________,e.g. cause and effect
其中空前identify被替換成了look for，即動詞與短語之間的替換。
雅思聽力練習(xí)技巧：聽抄
提高聽力最好的方法是“聽抄”
同學(xué)們聽力成績不高的一個重要原因在于對雅思考試的出題思路不熟悉。因為雅思考試考察的不僅是對主要內(nèi)容的把握，同時也考察同學(xué)們對細節(jié)的把握，即‘所聽即所答’。這里的兩個難點一個是細節(jié)往往容易被忽視，特別是沒有得到系統(tǒng)訓(xùn)練之前，第二個就是單詞的拼寫。所以，對于這種以考察細節(jié)為主的考試類型最好的訓(xùn)練方法是‘聽抄’。
聽抄是一種在聽寫的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的聽力訓(xùn)練方法。它包括聽寫、跟讀、重聽這三個層層遞進的步驟。正確的做法包含三個‘三遍’和一個‘三十分鐘’。第一個‘三遍’是指同學(xué)們應(yīng)該在脫離聽力原文的基礎(chǔ)上以句子為單位把聽力材料先聽三遍，這個步驟和聽寫是一樣的。第二個‘三遍’是指針對剛才第一個三遍中沒有聽懂的地方對照聽力原文跟讀三遍。這往往是同學(xué)們忽視的卻異常重要的部分，因為這就是對沒有聽懂的地方的發(fā)音和拼寫熟悉的過程。最后一個‘三遍’是脫離聽力原文把剛才跟讀的地方再聽三次，很顯然最后的這個三次是在發(fā)音正確的基礎(chǔ)上增強同學(xué)們的聽力敏感度。相信這三個逐步遞進的三遍訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們對于這個語言點就完全可以掌握了。最后的這個‘三十分鐘’指的是每天聽抄的時間保持在三十分鐘比較適宜，即達到了一定的訓(xùn)練強度，又不至于負擔(dān)過重。
對于聽抄的內(nèi)容同學(xué)們又有一個認識上的誤區(qū)。有很多同學(xué)喜歡用英語新聞聽力如VOA或BBC或者是新概念英語來練習(xí)雅思聽力。這兩種材料對于練習(xí)聽力是有很大的幫助的，但是由于雅思聽力的內(nèi)容主要是SURVIVINGENGLISH和CAMPUSENGLISH，主要的場景涉及的是學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，如住房場景，圖書館場景，課堂學(xué)習(xí)場景和研究場景。這些與以上兩種聽力材料的內(nèi)容重合性太小，所以往往同學(xué)們在以上兩種聽力材料中積累起來的詞匯在雅思聽力中的復(fù)現(xiàn)率很低，因此對于雅思聽力來說它們無疑不是一種高效的復(fù)習(xí)材料。所以建議同學(xué)們就把劍1-劍6的聽力內(nèi)容或是市面上的一些仿真模擬題作為聽抄的主要內(nèi)容。如果還有時間，建議同學(xué)們聽一些電影聽力，以生活為主要題材的一些肥皂劇就是不錯的選擇，例如《FRIENDS》等。
熟練掌握速讀能力和題型定位
另外一個影響同學(xué)們雅思聽力的主要因素是同學(xué)們的讀題能力。雅思聽力的每個section都會給考生一定的時間讀題，而如果能夠有效的讀題將能在做題過程中提高40%-50%的正確率。而如果想要在讀題時間內(nèi)用精讀的方法把每個單詞都讀完是不可能做到的，所以就需要同學(xué)們有選擇性的讀，快速的讀，這就需要同學(xué)們培養(yǎng)和熟練掌握速讀能力和題型定位法。所謂的速讀就是學(xué)會抓住一個句子的keywords，簡單的來說也就是這個句子的主干，如果從詞性上分析，大致包括句子中的名詞，動詞，形容詞這三類。同學(xué)們平時可以找一些英語文章，單詞難度不要太高，保證90%以上的內(nèi)容都要能夠看懂。這樣每天練習(xí)10-20個句子，每個句子用掃視的方法，只看關(guān)鍵詞，剛開始的時候可以邊看邊用筆畫出來，慢慢可以過渡到只看不畫，每個句子爭取在2秒內(nèi)讀完。
而所謂題型定位法要根據(jù)題型的不同而有針對性的選擇讀題內(nèi)容。根據(jù)近年來雅思考試的趨勢來看，表格填空題，填空題和選擇題是考得比較多的三種題型，下面以表格填空題的讀題方法為例來解讀一下題型定位法。
題型定位法表格填空題解讀
1.瀏覽表格的標題，圖例和說明文字。瀏覽標題的主要目的是為了確定文章論述的主題和場景，如果有熟悉的背景信息作為基礎(chǔ)，聽的過程就會得心應(yīng)手很多。
2.瀏覽表格的橫縱軸。所謂的橫縱軸是指表格的最上面一行和最左邊一列。瀏覽表格的橫縱軸等于對表格的內(nèi)容進行了分類閱讀，為部分內(nèi)容的預(yù)測提供了良好的線索和基礎(chǔ)。
3.直接進入出題的空格找關(guān)鍵詞，如果空格中沒有關(guān)鍵詞的題目還一定要注意空格的前后左右。用這些詞來進行答案的定位。而對于沒有出題的句子在這里就建議大家不要浪費時間來閱讀了。
4.進行有效預(yù)測。預(yù)測一般有兩個思路，第一可以通過空格前后的語法和邏輯關(guān)系預(yù)測所填內(nèi)容的詞性，第二可以通過空格前后和橫縱軸的內(nèi)容預(yù)測所填答案的范圍。進行了適當(dāng)?shù)念A(yù)測后可以讓我們在聽的過程中有的放矢，找到答案也就不再如大海撈針般艱難了。
下面是劍橋雅思四上的一個實例，讓我們一起感受一下題型定位法的效果：
聽力立體訓(xùn)練法的周期一般是三個月時間。在這三個月的時間中，橫向的聽抄和速讀練習(xí)是應(yīng)該貫穿始終堅持去做的，而縱向的三個層次可以分階段來做。第一個月的時間應(yīng)該以單詞突破為主，這里需要強調(diào)的一點是雅思的單詞不僅要做到會聽，還一定要做到會拼寫，所以一定要保證三遍以上的循環(huán)才行。第二個月的時間應(yīng)該以場景和題型的突破為主，各個擊破并輔之以單詞的復(fù)習(xí)。而最后一個月要進入綜合訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，每周完整地做兩到三套真題，并且根據(jù)做題的情況對單詞，場景和題型進行總結(jié)回顧式的復(fù)習(xí)，對于薄弱環(huán)節(jié)重點突破。
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