最新攻克雅思聽力多選題4大技能分析
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最新攻克雅思聽力多選題4大技能分析
雅思聽力多選題技能之一、選項分類
雅思聽力多選題的選項若是很長的句子,一般都不會各項講各項的內(nèi)容,在一些選項間總會存在一些關(guān)系。而我們?nèi)粼谧x題過程中迅速將這些有關(guān)聯(lián)的選項各自化為同一類選項,那么在聽力過程中就可以做到事半功倍,答案信手拈來。我們來看劍橋雅思6 Test 4 Section 3的28-30題:
Which THREE topics do this term’s study skills workshops cover?
A. An introduction to the Internet
B. How to carry out research for a dissertation
C. Making good use of the whole range of library services
D. Planning a dissertation
E. Standard requirements when writing a dissertation
F. Using the Internet when doing research
G. What books and technical resources are available in the library
各位烤鴨們觀察以上七個選項所講的內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn):
A和F的內(nèi)容為Internet;
C和G的內(nèi)容為library resource;
B, D和E則講的是dissertation的內(nèi)容;
據(jù)此,我們就可以將這長長的七個選項分成三組,答案恰恰有三項,故我們可以判斷這三組中各有且有一個選項為正確的答案。在讀題中同時要做的一件事情就是在分組的基礎(chǔ)上搞清楚同組內(nèi)各項的區(qū)別究竟是什么:
A, F同講網(wǎng)絡(luò),但A側(cè)重介紹,F(xiàn)側(cè)重利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究;
C, G同講圖書館,C包含所有資源,G只有技術(shù)相關(guān)資源;
B, D, E同講論文,B為如何研究,D為計劃,而E為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)要求。
如果大家在讀題時可以做到以上的分析,那么聽力開始播放,一提到library、internet和dissertation時一定不會錯過正確的答案。
另外,大家注意在本題題干中有一個不可小覷的信息“this term”, 因?yàn)檫@是我們排除的一個明顯信號:時態(tài)。而原文中在提到這個選項時是:The one on the Internet for beginners was last term. This term it’s ……… 其中l(wèi)ast term與題干中的this term為時態(tài)上的不對應(yīng),故為錯誤選項。請各位烤鴨繼續(xù)往下看關(guān)于時態(tài)的詳細(xì)介紹。
雅思聽力多選題技能之二、時態(tài)考查
如上一點(diǎn)中所涉及到的,時態(tài)也是多選題考查的重點(diǎn)之一,一般情況下會提及到的時態(tài)包括:
過去:used to; last term; last year; once; three weeks ago…
現(xiàn)在:at present; now; currently; be doing…
將來:next year; next term; in five years…
在雅思聽力多選題的考查中以現(xiàn)在時為主,過去和將來都是明顯的干擾信息。所以,如果大家在多選題干中發(fā)現(xiàn)有時態(tài)信息存在,那就一定要注意原文中此類信息的干擾與定位。
請看劍橋雅思8 Test 1 Section 2的19-20題:
Which TWO activities can students do after the tour at present?
A. build model dinosaur
B. watch films
C. draw dinosaurs
D. find dinosaur eggs
E. play computer games
此題在題干中有明顯的at present這樣的時態(tài)信息,而在聽力原文中我們可以很清晰地聽到used to這個短語,其后出現(xiàn)的A, C, D三個選項在同義轉(zhuǎn)換的情況下并列出現(xiàn)且之后有轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn),故可將此三個選項排除。
而在同一個section中的16-18題也為多項選擇題,這三題考查的就是同義轉(zhuǎn)換。
雅思聽力多選題技能之三、同義轉(zhuǎn)換
同義轉(zhuǎn)換在雅思中一般體現(xiàn)為:
1. 同義詞的轉(zhuǎn)換
2. 詞性的轉(zhuǎn)換
3. 解釋說明式轉(zhuǎn)換
4. 具體抽象式轉(zhuǎn)換
5. 同義句的轉(zhuǎn)換
在多選題中以第1-4種為主,基本不出現(xiàn)同義句的轉(zhuǎn)換,且在題干與選項中都會出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換。
1. 選項的同義轉(zhuǎn)換
請看劍橋雅思8 Test 1 Section 2的16-18題:
Which THREE things can students have with them in the museum?
A. food
B. water
C. camera
D. books’
E. bags
F. pens
G. worksheets
本題中A, B選項轉(zhuǎn)換為something to eat and drink, 為具體抽象式同義轉(zhuǎn)換;C轉(zhuǎn)換為you can take photos, F轉(zhuǎn)換為you can take something to write with, 為解釋說明式轉(zhuǎn)換;而G選項換成了handouts, E被換成了backpack, 為同義詞轉(zhuǎn)換。當(dāng)選項中的信息被一個個定位到,那么同學(xué)們只要注意題干中的限定信息“have with them”即可。
2. 題干的同義轉(zhuǎn)換
選項能夠被轉(zhuǎn)換,題干自然也能被轉(zhuǎn)換了,且雅思聽力多選題中題干的轉(zhuǎn)換經(jīng)常喜歡用一些特殊印刷體表示出來,如果大家看到除了TWO和THREE這樣的大寫信息外,其他還有大寫或加粗的信息,那么本題一定會出現(xiàn)此考點(diǎn)。
請看劍橋雅思5 Test 1 Section 3的24-25題:
What TWO types of coursework are required each month in the part-time course?
A. a case study
B. an essay
C. a survey
D. a short report
E. a study diary
Each month為加粗加黑字體,非常顯眼,而在聽力原文中恰恰將它換成了every four weeks這樣的信息來考驗(yàn)大家的識別與反應(yīng)能力,可見雅思聽力是相當(dāng)狡猾的。但是如果大家在讀題時就能夠主動考慮它可能的同義轉(zhuǎn)換,那么在聽力中主動地尋找自己的考慮點(diǎn)就會快得多。
雅思聽力多選題技能之四、定語不選
所謂定語,就是在句子中起修飾作用的成分,在雅思聽力中一般分為定語從句、分詞短語后置和介詞短語后置。定語不選則指在聽力過程中出現(xiàn)在定語中的選項是不選擇的,而選擇定語所修飾的成分和選項。如劍橋雅思6 Test 1 Section 2的18-20題:
Which THREE attractions can you visit at present by train from Trebirch?
A. a science museum
B. a theme park
C. a climbing wall
D. a mining museum
E. an aquarium
F. a castle
G. a zoo
本題的答案為C, F和G, 沒有選擇的答案中A是以時態(tài)排除,B修飾D, E修飾C, F修飾G, 且修飾語往往都出現(xiàn)在被修飾語之后,故我們可以理解為如果多選題的選項以一對一對的形式出現(xiàn),那么答案選擇先出現(xiàn)的一個。
此外,有些多選題在題干中還會出現(xiàn)一些表示優(yōu)缺點(diǎn)的詞匯advantage和disadvantage等等,往往聽力在設(shè)置時會被加入優(yōu)缺點(diǎn)雙向元素,而我們只要找到一個即可,很多同學(xué)會將反面的干擾信息選為自己的答案,也是致命的錯誤。
雅思聽力多選題解題4條建議分享
雅思聽力多選題分類
雅思聽力多選題分為兩種情況。一種是要求從中選出2-3個正確答案,每個選項計做一分,則寫對一個得一分,全部寫對都得分。第二種是要求從中選出2-3個正確答案,整個題目一共只占一分,即只有全部選出正確答案才能得一分,選錯或者少選都不得分。且多選題形式分為五選二,或者七選三。
雅思聽力多選題出題思路
1. 利弊討論
e.g. What TWO advantages does the speaker say Rexford University has for the students he is speaking to? (C5T3S2)
2. 因果關(guān)系
e.g. Which TWO reasons does Jeannie give for deciding to leave some college clubs? (C8T4S3)
3. 包含與否
e.g. Which TWO things are included in the price of the tour? (C5T1S1)
4. 行為方式
e.g. In which TWO ways is Dan financing his course? (C8T4S3)
5. 重要細(xì)節(jié)
e.g. Which THREE of the following problems are mentioned in connection with 20th century housing in the East End? (C6T1S4)
因此我們要明確考官的出題思路從而找到定位方向,捕捉重要信息。
在做題的過程中掌握雅思聽力多選題的4條建議即可:
1、答案選擇是亂序
2、找準(zhǔn)題目中的關(guān)鍵詞(以下稱keyword)
3、回想選項和題目中相關(guān)的同義替換詞和表達(dá)
4、注意選項的信號詞
現(xiàn)在逐個給大家講解:
雅思聽力多選題答案選擇多是亂序:多選的選項一般在5個或以上,也就是說,極有可能聽力材料先提到的內(nèi)容是關(guān)于CDE選擇的內(nèi)容,而不是AB中的內(nèi)容??忌诖痤}中,不要將之當(dāng)成匹配題的按照順序的做法;
找準(zhǔn)題目中的關(guān)鍵詞:等待keyword原詞呈現(xiàn)或者與之相關(guān)的同義替換詞。學(xué)酥和學(xué)渣聽到keyword材料之前的內(nèi)容,可以選擇不聽,題做對就可以了!因?yàn)槁牭迷蕉啵?fù)擔(dān)越大,注意力越無法集中;
回想與選項相關(guān)的同義替換:聽力的實(shí)質(zhì)在于理解,即同義理解和反義理解。大多數(shù)情況下我們聽到的是同義居多。題目中如果出現(xiàn)的是at present,那么在材料中我們可能聽到的同義替換是currently, now, 以及一般現(xiàn)在時。如果是disadvantages,那么在材料中我們可能聽到的同義替換是problems, drawbacks;
注意選項的信號詞:注意also,another, in addition, additionally, besides, what is more, moreover,furthermore, and 等連接詞。多項選擇在于多,也就是聽力材料會出現(xiàn)好幾條觀點(diǎn)。材料以連詞進(jìn)行觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間的連接。
雅思聽力多選題特點(diǎn)分析及解題技巧一覽
雅思聽力多選題,在我們已經(jīng)處于一心兩用的背景下(聽錄音信息,看眾多選項),還要面對同義替換眾多,原文出題亂序等特點(diǎn),所以,確實(shí)是很磨人,眾多烤鴨感覺仿佛是被錄音摁著摩擦過來的。多選題從形式上來分主要有兩種,五選二和七選三;從內(nèi)容上分,可以分成可歸類的和不可歸類的;從正確答案的考察目的來說,可以分成原文原詞和同義互換兩種形式。接下來我們通過劍八中的一些經(jīng)典例子來進(jìn)行詳細(xì)分析。
雅思聽力多選題特點(diǎn)分析
C8T1S2:
Questions 16-18
Choose THREE letters, A-G
Which THREE things can students have with them in the museum?
A. food
B. water
C. cameras
D. books
E. bags
F. pens
G. worksheets
對于初期接觸多選題的同學(xué)來說,聽完這段音頻的感受就一個字,懵,仿佛每一個選項都像是正確答案。其實(shí)這里的正確答案是C, F, G, 而這三個選項其實(shí)在錄音中我們是聽不到原詞的,而是根據(jù)同義互換進(jìn)行選擇。分別根據(jù)錄音中的:
“but we will provide school students handouts with quizzes and questions on them; of course they will need something to write with for this; we do allow students to take photographs...
以上內(nèi)容得出答案。這一特點(diǎn)非常符合雅思聽力選擇題側(cè)重對于理解能力考察的目的。
上面我們提到,從正確答案的考察目的來說,可以分成原文原詞和同義互換兩種形式。接下來我們從同義互換的類型這個角度來進(jìn)行拓展。
雅思聽力多選題同義互換的類型主要包括以下幾種形式:
1. 近義詞
以近義詞為形式的同義互換是最常見的類型,例如上面兩個例子中提到的handouts等于worksheets; write等于pens...
2. 上下義詞
上義詞和下義詞的概念類似于數(shù)學(xué)集合概念中子集的概念,即下義詞是上義詞的子集。例如,錄音中聽到了geese這個單詞對應(yīng)選項中出現(xiàn)的wild birds; 或者根據(jù)錄音中出現(xiàn)的wind erosion選geographical features.
3. 反義詞
從反義詞的角度來進(jìn)行同義互換在雅思聽力多選題的考試中出現(xiàn)的較少,但是不容忽視。例如,錄音中聽到no noise這個單詞對應(yīng)選項中出現(xiàn)的quit; 或者根據(jù)錄音中出現(xiàn)的less suspicious選trust.
除了對于同義互換的考察外,排除法的應(yīng)用也往往可以幫助我們節(jié)約時間,一起來看下面這個例子。
C8T1S2:
Questions 19-20
Choose THREE letters, A-E
Which TWO activities can students do after the tour at present?
A. build model dinosaurs
B. watch films
C. draw dinosaurs
D. find dinosaur eggs
E. play computer games
這5個選項在錄音中也都有提及,而要做對題目的要訣首先在于審題的時候有沒有找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。對于這道題目來說,關(guān)鍵詞是at present, 這個詞屬于雅思聽力常規(guī)類關(guān)鍵詞中的時間限定。提到時間限定,大家第一時間想到的會是年代、月份、星期。經(jīng)過對于歷年真題的總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)時間限定的范圍其實(shí)很廣,對于多選題來說考察最多的無外乎兩種,與當(dāng)前和過去有關(guān)的考察。和當(dāng)前有關(guān)的表達(dá)除了題目中出現(xiàn)的at present, 還包括currently, at the moment, nowadays, recently; 和過去有關(guān)的表達(dá)主要是指used to, once, original和in the past。
這道題的正確答案是B, E, 這兩個選項在錄音原文中對應(yīng)的同義互換分別是documentaries和IT center, 除了通過同義互換來定位正確答案以外,這里的另一條途徑就是選擇題中常見的排除法。在B選項的同義互換詞出現(xiàn)以后,我們會聽到以下內(nèi)容:we used to have an activity room...緊接著我們聽到了A, C, D選項的原詞。請注意,這三個活動是過去我們在活動室里可以參加的,而錄音中很清晰地說明,不幸的是因?yàn)楸┯辏顒邮业奈蓓斅┧?,所以暫時是關(guān)閉的。如果能意識到這一點(diǎn),其實(shí)后面E選項對應(yīng)的內(nèi)容就可以不用聽了,一定程度上節(jié)約了我們的腦細(xì)胞,從而大膽地做出B,E的正確選擇。
如果想提高雅思聽力多選題的正確率,一定不要忽略我們最初所強(qiáng)調(diào)的基本定位技巧,也就是信號詞的使用。有效將審題時題目中找到的關(guān)鍵詞和聽題時錄音中出現(xiàn)的信號詞結(jié)合,可以幫我們解決大部分題目的定位問題。對于多選題來說,主要出現(xiàn)的信號詞包括以下幾種類型:
1. 轉(zhuǎn)折類:but, however, in fact, actually
2. 強(qiáng)調(diào)類:do強(qiáng)調(diào)和mean考察頻率最高
3. 因果類:because, as, since, for
4. 補(bǔ)充說明類:in addition, and, also, another
結(jié)合以上幾點(diǎn),雅思聽力多選題就能妥妥地解決了,當(dāng)然還是要提醒大家在平時的學(xué)習(xí)中多多積累同義互換,這樣在考場上可以有更好的發(fā)揮。
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