2019中考英語復習迷茫怎么辦 初三英語學習方法

若水221147 分享 時間:

  2019中考開始倒計時!英語復習想必是考生最煩的科目了,越到復習后期越是迷茫。怎么做才能快速提分呢?今天小編在這里給大家?guī)?019中考英語復習迷茫怎么辦,接下來我們一起來看看吧!

  2019中考英語復習迷茫怎么辦

  1.每天給自己定量背單詞。

  (1)生活中無處不是英語,零食包裝袋、交通牌、學校公共設施等都是一行中文,下面一行英文。要注意看到的英文,要及時用手機網(wǎng)絡、詞典等設備快速翻查,爭取快速記住。

  (2)每天給自己規(guī)定20個單詞,一個月就是600個單詞,這種定量因人而異。有一定單詞基礎的,可以一天背30個到40個單詞。記憶單詞時,可以找小伙伴提問,互相默寫,互相出生詞題考對方。

  2.培養(yǎng)英語興趣

  (1)星期六和星期天可以聽聽英文歌曲,看看英文老電影,特別是那種中英文互譯的電影和電視劇要推薦。

  ( 2 )在電腦上學習英語也是不錯的選擇,利用寒假或者初二的暑假,復習一下初三的英語課文。在電腦上學習每個課程中的單詞和拼寫,預習一下語法知識,電腦上可以點鼠標就聽到了單詞發(fā)音和句子發(fā)音,是不錯的學習手段。

  3.多做經(jīng)典題和中考題

  1.在單詞量積累到一定程度時,英語成績就算不會語法,基本也能達到70分的水平(滿分120分)。這是需要做題進行英語知識點的積累。

  2.在做完經(jīng)典題和中考題時,自己先做一遍,再看答案。學會把相似的英語知識點進行歸納,家長和老師,或者和小伙伴交換檢查歸納到的知識點。

  下面我放出幾道中考英語經(jīng)典真題,看你能做對嗎?題目下面有答案和詳細解析,自己先做一遍,再看答案。記住,要多找這種類型的中考英語題,一般在初三下半學期開始加強做題。

  判斷動名詞復合結構的方式

  主語位置上,或動詞、介詞后的“名詞代詞 + 非謂語動詞”,如果表示的是一個事件則是動名詞復合結構,而不是“名詞 + 定語”。請看以下各例:

  1.He insisted on the windows _____ open while he was sleeping.

  A. left B. being left C. leaving D. be left

  insist on后不接從句,D可以排除。這里表達的是堅持要求“開著窗子睡覺”,所以應該是動名詞復合結構,答案為B。

  2.The road __________ caused us to be late for our work for half an hour.

  A. blocked B. was blocked

  C. blocking D. being blocked

  做主語的表示上班遲到的原因,自然應該是“交通堵塞”,而不是“被堵的道路”,所以還是動名詞復合結構,答案為D。

  3.Mother was surprised at the news of his son ____ to college.

  A. had been admitted B. admitted

  C. having been admitted D. having admitted

  消息表達的應該是個事件,說明不是“被錄取的孩子”,介詞of后不可能接從句,說明of后為動名詞的復合結構,答案是C。

  初三英語學習方法

  一、堅持聽說訓練,加深鞏固單詞在大腦中的痕跡

  每天都要堅持聽英語磁帶并跟著朗讀。哪怕每天20分鐘也行,關鍵是要養(yǎng)成每天堅持練習的習慣。這種習慣養(yǎng)成以后能使自己的英語學習終生受益。

  每天堅持背誦單詞。英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志,掌握大量的單詞非常有助于外語的學習。有條件的學生可以試試像邁西背單詞軟件這樣的工具,適合短時間內(nèi)積累大量詞匯,有圖有真人發(fā)音,也不枯燥。

  每天堅持聽英語廣播幾分鐘,以便熟習語感。聽英語廣播也有助于學習語法知識。

  盡可能“心譯”接觸到的英語。如一閃而過的廣告,偶爾聽到的短語或話語等。

  勇敢地說外語,不要害怕出錯。學習外語還要勇于請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。

  抄錄和記錄接觸到的句型和習慣用語。

  二、清理時態(tài)、語態(tài),熟練掌握動詞各種形式的作用。

  現(xiàn)在初中階段總共學習八種時態(tài)、兩種語態(tài)及動詞在句子中的四種形式,高中還要復雜一些。同學們要做到正確判斷和靈活應用時態(tài)、語態(tài)和動詞的各種形式,任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。

  三、重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤,并找出犯錯誤的原因加以糾正。

  這一點在高年級更重要。鄭州大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)有一位碩士多年考博都是被英語拖了后腿,曾經(jīng)為此專門請教筆者。筆者通過了解發(fā)現(xiàn),其主要問題就是出現(xiàn)在他經(jīng)常犯同一類型的錯誤,即使別人給予糾正后還是重復犯,根源就是沒有找到犯錯誤的原因。

  四、每天一篇短文閱讀,每周一篇書面表達。

  可以閱讀一些淺顯的英文刊物,像《21stcentury》等。書面表達可以寫自己身邊發(fā)生的生活小事,單詞不熟悉可以通過查字典來解決。

  五、用英語寫日記。

  哪怕只寫一兩句心里想說的話或幾個單詞也可以。寫日記就像走進大自然一樣,也是開啟心靈的靈丹妙藥,它一旦被養(yǎng)成習慣,就會成為我們學習外語的好朋友。

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