四戰(zhàn)托福攻略

四戰(zhàn)托福?如何把托福成績(jī)提到100+?現(xiàn)在我們一起來(lái)看看吧。下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

四戰(zhàn)托福攻略

之前在選擇托福自學(xué)還是報(bào)班學(xué)習(xí)的時(shí)候分享了一下個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，直接搬過(guò)來(lái)再加點(diǎn)干貨分享給題主以供參考

本人第一次托福?？疾坏?0分

四戰(zhàn)托福，今年8月份到手成績(jī)(6個(gè)多月，到90分的話已經(jīng)3個(gè)月了)，班里不是最高的，但是跨度還是可以排在前面的

我的學(xué)習(xí)方法是：班課+自學(xué)

我屬于很懶得一類人(而且很不喜歡英語(yǔ))，但也很想在短時(shí)間內(nèi)拿到理想的分?jǐn)?shù)(因?yàn)楫?dāng)時(shí)真心不是很喜歡英語(yǔ)，大部分理科生共有思想吧!)，所以決定考托福的那一刻就準(zhǔn)備跟班學(xué)習(xí)。我報(bào)的是kmf網(wǎng)上的50人班。(不用出門，讓我很是竊喜)

課程：快速讓我掌握托福考試的套路在哪里，重點(diǎn)應(yīng)該復(fù)習(xí)什么，不到20天的時(shí)間。我的復(fù)習(xí)有了明確的方向，做題正確率有了很大的提升，更令我驚喜的是，還會(huì)了口語(yǔ)和寫(xiě)作課的思路，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出文章，說(shuō)出段子，這個(gè)必然是20天、甚至是200天自己摸索不到的。

自己：

在了解到這么多托福的內(nèi)容和技巧之后，自學(xué)效率提升，熟練運(yùn)用才能讓這些技巧變成自己的。

每天定好單詞量，80+是最基礎(chǔ)的。習(xí)慣后，每?jī)商焯幚硪惶淄懈ｎ}也是最基礎(chǔ)的。

要知道英語(yǔ)，永遠(yuǎn)是會(huì)用是重點(diǎn)。

托福也是英語(yǔ)考試的一種，所以不例外。

分享一下我覺(jué)得學(xué)托福比較重點(diǎn)的地方吧

托福還沒(méi)到80分，單詞，聽(tīng)力，語(yǔ)法這些英語(yǔ)基礎(chǔ)，必然都存在問(wèn)題，如何解決接下來(lái)逐個(gè)說(shuō)說(shuō)

單詞：

背單詞大家首先要注意背適合自己目前水平的單詞書(shū)，不是每個(gè)人都適合去背超級(jí)厚超級(jí)難的單詞書(shū)的。

我上KMF的托福閱讀課的時(shí)候，當(dāng)時(shí)閱讀只有13分，老師知道我的分?jǐn)?shù)后，就讓我先完成3000個(gè)基礎(chǔ)詞匯背誦，然后才是2000個(gè)托福的核心詞匯，最后適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)術(shù)詞匯。這里是為什么要上課的原因，不然我當(dāng)時(shí)還陷在學(xué)術(shù)詞匯里面不能自拔。

最后一定要分享的是如何背聽(tīng)力詞匯(要知道，得聽(tīng)力者得托福)，那就是要聽(tīng)音跟讀且多遍跟讀。這樣不僅能加快對(duì)單詞的理解，而且還能將這部分單詞變成口語(yǔ)詞匯，一舉兩得!

所以，背單詞的節(jié)奏就是從基礎(chǔ)→核心→專有，然后不斷反復(fù)的背還有應(yīng)用!

聽(tīng)力：

我首考托福聽(tīng)力是個(gè)位數(shù)，當(dāng)時(shí)挺絕望的。

也是上完課吧，才有了自己的復(fù)習(xí)方向。

跟著老師的辨音訓(xùn)練，老師摘出來(lái)的重點(diǎn)句型聽(tīng)寫(xiě)分析，訓(xùn)練重點(diǎn)篇目的看稿跟讀和脫稿跟讀等。根據(jù)老師總結(jié)的整點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)。記得，真題有限，珍惜每一套真題的使用。

反復(fù)訓(xùn)練后我達(dá)到的狀態(tài)就是，聽(tīng)一篇文章，做了考點(diǎn)筆記，當(dāng)題目出現(xiàn)的時(shí)候，幾個(gè)問(wèn)題的答案基本上在筆記上都找得到。

閱讀：

這個(gè)應(yīng)該是我們的強(qiáng)項(xiàng)，但是總分想上80分，閱讀怎么也得有20分。

閱讀大家都知道要背單詞，我之前覺(jué)得也是要就是把單詞背好了，閱讀成績(jī)就有提高了。但實(shí)際上是沒(méi)有這么簡(jiǎn)單的。

還要結(jié)合語(yǔ)法的。所以我在上KMF閱讀課的時(shí)候就著重聽(tīng)了老師語(yǔ)法和長(zhǎng)難句講解。之后就是結(jié)構(gòu)閱讀法和十大題型大轟炸，你會(huì)很輕松地發(fā)現(xiàn)文章考點(diǎn)，把有限時(shí)間都集中在了考點(diǎn)句上。而且讀再也不是句子了，而是句群。這樣答題速度和準(zhǔn)確的都有很大提高。

聽(tīng)力和閱讀又要是做題→錯(cuò)題分析→精聽(tīng)、精讀→好詞好句好單詞的背誦

口語(yǔ)：

我想，不愛(ài)開(kāi)口不是我一個(gè)人的硬傷，所以一定要有這么個(gè)人來(lái)打開(kāi)我們思路，撬開(kāi)我們嘴。敢說(shuō)了，調(diào)整思路，調(diào)整內(nèi)容再到對(duì)自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)有所要求。

寫(xiě)作：

也要逐步進(jìn)行。先要學(xué)會(huì)寫(xiě)出完整、正確的句子，在進(jìn)行仿寫(xiě)，然后找到一套適合自己的寫(xiě)作方法來(lái)發(fā)散思路。

口語(yǔ)和寫(xiě)作就是有指導(dǎo)、有范文不斷的調(diào)整、練習(xí)，在調(diào)整、再練習(xí)，當(dāng)磨到第三遍的時(shí)候，真心一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。

以上這些其實(shí)多數(shù)都是kmf的課上學(xué)到的。而自己就是不斷的練習(xí)+更改方式+不斷練習(xí)，遵循前人的經(jīng)驗(yàn)尋找自己的方式。這就是為什么我覺(jué)得上課+自學(xué)是最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法。而且尤其不能缺少自己的努力

最后的最后再灌句雞湯把：努力就一定有回報(bào)!加油!

2019年12月14日托福聽(tīng)力考試真題答案

Conversation

C1：學(xué)校拆了停車場(chǎng)，蓋了新宿舍，學(xué)生去transportation 部門去問(wèn)怎么解決他的停車問(wèn)題，順便申請(qǐng)離宿舍近的停車場(chǎng)。

C2：學(xué)生找教授說(shuō)自己的成績(jī)低，然后教授給他分析問(wèn)題，說(shuō)他寫(xiě)的論文沒(méi)有確定的主題。

C3：學(xué)生想創(chuàng)辦網(wǎng)上報(bào)紙，找工作人員了解需要些什么。

C4： 學(xué)生在學(xué)期內(nèi)多次打non-emergency call。

C5：學(xué)生去找圖書(shū)館管理員，他需要一些關(guān)于music的CD。并且問(wèn)管理員的有沒(méi)有關(guān)于文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)的CD。管理員幫他在電腦上搜關(guān)鍵詞。

C6：學(xué)生找professor問(wèn)presentation的事，教授讓他列個(gè)outline，并且去找更多資料和data

Lecture

Art：教授介紹一個(gè)叫P的建筑家，他創(chuàng)立的一系列古希臘古羅馬風(fēng)格建筑，包括了政治人物對(duì)這些風(fēng)格建筑的看法。

Art History：教授介紹一種在電影產(chǎn)生之前的娛樂(lè)方式。

Biology：教授講解蝴蝶顏色偽裝。

Literature：教授介紹美國(guó)文學(xué)家寫(xiě)連載兒童小說(shuō)。

Material Science：教授介紹一種新型機(jī)器，可以通過(guò)利用液氮的方式，更好的利用能源。

Electronic Engineering：教授介紹了超導(dǎo)體superconductor 的發(fā)展史。

Economics：教授介紹了理想市場(chǎng)和實(shí)際市場(chǎng)的區(qū)別，舉了荷蘭的郁金香例子，說(shuō)消費(fèi)者購(gòu)買增加，則價(jià)格增加，價(jià)格增加又會(huì)導(dǎo)致購(gòu)買下降。

2019年12月21日托福閱讀考試真題答案

真題文章

Spartina alterniflora (SaltmarshCordgrass). Native to the eastern seaboard of the United States. Considereda noxious weed in the Pacific Northwest

Coral Reef Communities(14年7月6日考題)

道路交通的發(fā)展是有考到2篇么?求實(shí)錘

疑似：美國(guó)道路交通的發(fā)展(18年9月9日考題，水路運(yùn)輸有局限性，討論了道路發(fā)展的歷史，優(yōu)缺點(diǎn)，最后講到了turnpike)

疑似：Transportation and the RomanEmpire(重復(fù)16年7月2日和18年4月15日考題;羅馬帝國(guó)交通運(yùn)輸發(fā)展，設(shè)計(jì)路上牛馬運(yùn)輸和海上運(yùn)輸;交通運(yùn)輸對(duì)于羅馬帝國(guó)的影響。文章內(nèi)容不難理解)

Guam tree snake and native species(生物入侵的影響，舉例二戰(zhàn)之后關(guān)島上Brown tree snake與鳥(niǎo))

寄居蟹(19年5月19日題)

完全群居性昆蟲(chóng) eusocial insect(可以參考18年5月6日考題，Job specialization in social insects。社會(huì)性sociality， 有分工角色即有社會(huì)性;社會(huì)型昆蟲(chóng)的分工是由body shape和age決定的;切葉蟻leaf-cutter ants是按照大小進(jìn)行分工的。小螞蟻負(fù)責(zé)喂幼蟲(chóng)，大螞蟻負(fù)責(zé)覓食;但是，其實(shí)80%的昆蟲(chóng)是按照年齡進(jìn)行分工的。比如蜜蜂honeybee一出生負(fù)責(zé)喂寶寶(larva feeder)， 長(zhǎng)大了建房子 (builder)，再大點(diǎn)去覓食(forager);雖然黃蜂wasp沒(méi)有天生分工，但是也遵循蜜蜂的規(guī)律。最后一段講了科學(xué)家往蜂巢里增加了年輕蜜蜂的數(shù)量，剩下來(lái)的年輕蜜蜂主動(dòng)出去覓食了，說(shuō)明昆蟲(chóng)分工是非常靈活的。)

Surviving as a conifer(18年11月10題;conifer針葉林這個(gè)話題上周剛考過(guò);conifer是裸子植物gymnosperm;相較于被子植物angiosperm的生存優(yōu)勢(shì)，比如能夠存活于貧瘠土壤;deciduous落葉的)

estuary species，生活在河海交匯處的生物如何平衡體內(nèi)的鹽和水，marsh plants的adaptation，鹽沼salt marsh植物的生存，具備什么樣的特點(diǎn)，比如怎么樣把沼澤中的鹽分排到體外(19年6月15日題)

Two Kinds of Magmata(兩種不同的巖漿，19年1月12日題)

從采獵文明-農(nóng)耕文明-現(xiàn)代文明，人類營(yíng)養(yǎng)攝入和身體健康(可以參考18年3月11日題，food production的歷史進(jìn)程，冰川時(shí)代，動(dòng)物遷移，人類被迫做出選擇。有的人也選擇遷移，有的人選擇留下。土耳其等地區(qū)環(huán)境溫暖潮濕，適合野生谷物生長(zhǎng)，有的人選擇留下來(lái)，通過(guò)野生谷物維持生活。并逐漸建立了半永久甚至是永久居住地。人口不斷增長(zhǎng)，使得人們不得不開(kāi)始進(jìn)行種植，從而滿足更多的食物需求。食物儲(chǔ)存方式的進(jìn)步。人類開(kāi)始通過(guò)挖地坑埋藏食物去應(yīng)對(duì)食物短缺，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)存的食物會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)，可以用作種子。食物儲(chǔ)存方法對(duì)農(nóng)業(yè)的影響，人們不僅可以儲(chǔ)存食物，也開(kāi)始能夠培育種子，并且更多的食物儲(chǔ)存能夠讓人們?cè)~養(yǎng)家畜。)

Disturbed and fragment forest(18年5月6日考題，主要講的是熱帶雨林由于氣溫升高，濕度降低，土壤的變化對(duì)很多的物種的生存和棲息地的破壞以及影響，其中有一種植物Vine能在此種環(huán)境下生存。雨林遭到了破壞，風(fēng)在此過(guò)程中加劇了棲息地的變壞，無(wú)所顧及的進(jìn)入雨林，導(dǎo)致土壤更加干燥，甚至直接吧樹(shù)木吹倒?？菟赖臉?shù)木，人類的焚燒，以及氣溫的升高，也加劇了大火的潛在發(fā)生。

地中海的形成(可以參考TPO7-1 The GeologicHistory of the Mediterranean)

歐洲工業(yè)革命后，城市變化，人口遷徙，農(nóng)業(yè)和鐵路關(guān)系，還有工業(yè)革命對(duì)人們居住地的影響

恐龍滅絕

Sudan 的經(jīng)濟(jì)和文化

河流分流(有圖)

書(shū)寫(xiě)材料的發(fā)展，羊皮紙，紙

Grass seeds

米蟲(chóng)，講moth 的caterpillar stage

Map of the Mediterranean Sea withsubdivisions， straits， islands and countries

真考詞匯題回顧

mundane=ordinary

adjacent=nearby

sparse=few

brittle

tactic

strategic

ultimately

eventually

dramatically

detrimental

2019年12月21日托福寫(xiě)作考試真題答案

綜合寫(xiě)作

Reading

喝牛奶對(duì)人身體不一定好;

1.不常喝牛奶的人并沒(méi)有比經(jīng)常喝牛奶人的骨折概率高;

2.牛奶中含有的殺死牛身上的bacteria的antibiotic讓人有resistance，使抗生素沒(méi)有效果;

3.牛奶中的nutrition并irreplaceable，人們通過(guò)吃魚(yú)、海鮮、蔬菜等獲取。

Listening

牛奶對(duì)人身體沒(méi)有壞處;

1.鮮牛奶中有一種物質(zhì)，導(dǎo)致人骨折，但這種物質(zhì)在發(fā)酵奶中不存在，所以喝發(fā)酵奶，如酸奶，可以避免骨折;

2.奶制品有嚴(yán)格的監(jiān)管，進(jìn)入市場(chǎng)的牛奶通過(guò)各種檢測(cè)，包括進(jìn)行抗生素的檢測(cè);所以，抗生素含量超標(biāo)的牛奶不允許進(jìn)入市場(chǎng);

3.從其它食物中獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)數(shù)量很低，人們也不可能食用那么大量的魚(yú)、海鮮等食品來(lái)獲取此類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);

獨(dú)立寫(xiě)作

題目：Drivers should pay a fee for driving in busy city streets when there is a greatest heavy traffic.

立場(chǎng)：同意。當(dāng)交通擁堵的時(shí)候，司機(jī)行駛在繁忙的城市道路上時(shí)應(yīng)該付錢。

理由1：治安

司機(jī)付錢---交管部門可以用這些錢來(lái)拓寬道路---緩解、改善交通擁堵---防止在道路擁堵的時(shí)候出現(xiàn)司機(jī)因堵車而煩躁產(chǎn)生沖突，甚至擾亂社會(huì)治安的問(wèn)題---維護(hù)社會(huì)治安。

理由2：環(huán)保

司機(jī)付錢---政府可以利用這些錢來(lái)升級(jí)公共交通系統(tǒng)---鼓勵(lì)人們乘坐交通工具---在緩解道路交通的同時(shí)，還可以減少尾氣排放，緩解溫室效應(yīng)---保護(hù)環(huán)境。

理由3：效率

很多司機(jī)會(huì)因?yàn)橐顿M(fèi)而選擇別的道路，雖然可能那條擁擠的道路是最近的一條，但相比于堵在路上花費(fèi)的時(shí)間，選擇別的不擁堵的道路可以節(jié)省不少時(shí)間，提高在路上的效率;同時(shí)，如果很多司機(jī)都選擇了別的道路，交通擁堵也會(huì)有所緩解，整個(gè)城市的交通節(jié)奏提高。