GRE填空短題填空應(yīng)對(duì)技巧分析
GRE填空短題填空應(yīng)對(duì)技巧分析
GRE填空短題填空應(yīng)對(duì)技巧分析, 實(shí)例講解高效應(yīng)對(duì)保分思路,一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
GRE填空短題填空應(yīng)對(duì)技巧分析 實(shí)例講解高效應(yīng)對(duì)保分思路
在GRE填空題中，考生常會(huì)因?yàn)轭}目題干太長(zhǎng)而覺(jué)得繁瑣或者找不到解題思路。而事實(shí)上，真正提升解題難度的往往并不是這種信息過(guò)量的題目，有時(shí)候一些看似簡(jiǎn)短好做的填空題，才是讓考生真正為難的題目。
GRE填空短題介紹
所謂短題，其實(shí)就是一些在GRE填空中題干非常簡(jiǎn)短，往往只有不到一行的題目。這種題目看似好做，其實(shí)對(duì)于詞匯掌握還沒(méi)到家又缺乏細(xì)節(jié)分析能力的考生來(lái)說(shuō)，反而是最難的。
GRE填空短題難度分析
小編之所以說(shuō)短題難度高，主要有以下兩個(gè)原因：
1. 詞匯問(wèn)題
首先是詞匯問(wèn)題，大部分GRE填空中，考生即使詞匯掌握不到家，一個(gè)空格五個(gè)選項(xiàng)中有1-2個(gè)不認(rèn)識(shí)，也可以依靠題目給出的各類(lèi)線索，比如句子結(jié)構(gòu)關(guān)系，特定提示詞匯，其它關(guān)聯(lián)選項(xiàng)等等繞開(kāi)生詞找到正確答案。但在短題中，這類(lèi)線索統(tǒng)統(tǒng)不存在，考生萬(wàn)網(wǎng)只能靠著過(guò)硬的詞匯功底來(lái)正面解答，沒(méi)有任何取巧的方法余地。這就讓詞匯功底不過(guò)關(guān)的考生覺(jué)得很為難了。
2. 細(xì)節(jié)問(wèn)題
如果說(shuō)題干太長(zhǎng)的GRE填空題屬于信息過(guò)量類(lèi)題目，考生需要做的就是從大量線索中找到解題需要的那個(gè)部分。而與這些動(dòng)輒3-4行，篇幅接近短篇閱讀的長(zhǎng)題想比，短題就好比信息嚴(yán)重不足的題目了?？忌呀忸}思路從選擇線索轉(zhuǎn)換為挖掘線索，對(duì)于習(xí)慣了前一種解題方式的考生來(lái)說(shuō)可能會(huì)非常不適應(yīng)。假如在考試中就容易導(dǎo)致思路轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)無(wú)法順利解答。
GRE填空短題解題思路分享
對(duì)于沒(méi)有給出提示的GRE填空短題，在題目本身看似缺乏線索的情況下，考生要善于利用英語(yǔ)的語(yǔ)法所提供的蛛絲馬跡，達(dá)到最終攻克該題的目的。當(dāng)然，在實(shí)在無(wú)計(jì)可施時(shí)，有時(shí)候也只能以語(yǔ)義的通順與否作為取舍的標(biāo)準(zhǔn)。
GRE填空短題實(shí)例分析
例1：
The trial was conducted in ____ manner, full of ____ .
(A) an incredible ... proper procedure
(B) a negligent ... sworn testimony
(C) a judicial ... spectacular denouements
(D) a theatrical ... extravagant histrionics
(E) an outrageous ... erudite citations
解題思路
從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)看，本題由一完整句加一形容詞短語(yǔ)構(gòu)成，該形容詞短語(yǔ)作補(bǔ)充說(shuō)明，表示一伴隨的狀況。盡管不知道代入兩處空格的詞匯的確切含義是什么，但按短語(yǔ)結(jié)構(gòu)的解法，可判斷出二者應(yīng)是同義詞，唯有(D)項(xiàng)中theatrical和histrionics可形成同義詞。
涉及詞匯
negligent: 疏忽的, 粗心大意的
sworn: 宣過(guò)誓的，公開(kāi)宣稱的
judicial: 司法的，公正明斷的
denouement: 結(jié)局，收?qǐng)?/p>
erudite: 博學(xué)的
題目翻譯
審判以一種演戲般的方式進(jìn)行，充滿了極度的矯揉造作。
例2：
There was a ____ all about the estate, and the ____ concerned the guards.
(A) pall ... shroud
(B) focus ... scrutiny
(C) hush ... quiet
(D) coolness ... temper
(E) talent ... genius
解題思路
本題兩處空格均為名詞，以and連接兩個(gè)并列的句子，故二者應(yīng)是同義詞。這相同的兩個(gè)概念第一次以不定冠詞"a"修飾，以示泛指，第二次以定冠詞"the"修飾，以示特指。在五個(gè)選項(xiàng)中，(C)項(xiàng)的兩個(gè)字匯和(E)項(xiàng)的兩個(gè)字匯為同義詞，但(E)不合題意。
涉及詞匯
pall: 棺樞
shroud: 裹尸布
scrutiny: 仔細(xì)審視(檢查)，細(xì)閱
題目翻譯
莊園四周一片寂靜，這種靜悄悄的景象引起了守衛(wèi)的關(guān)注。
以上內(nèi)容即是為大家講解的新GRE填空短題的解題思路。大家在備考過(guò)程中可以參考以上內(nèi)容，解決一些比較困難的填空題，如果能總結(jié)出適合自己的解題心得和技巧，想必對(duì)于考試也會(huì)更有把握。
GRE填空如何找準(zhǔn)出題思路
如何從新GRE考試填空題目看出題人思路，通過(guò)ETS的出題思路來(lái)判斷，GRE題目的難度不會(huì)有顯著的變化，即使考察的詞匯內(nèi)容有所更新，也僅僅是小更新。所以新GRE句子填空肯定在平均的難度水平上和出題思路上保持一致的，因此分析之前的真題，無(wú)論如何都是可以應(yīng)付當(dāng)前的考試的。
其次，新GRE句子填空題目，一般是信息量充足型的(相對(duì)來(lái)說(shuō)，閱讀是信息量過(guò)剩型的，而類(lèi)反是信息量缺乏型的，而數(shù)學(xué)是信息量不對(duì)稱型的)，題目作者挖掉的空和他留下的詞匯實(shí)際上就體現(xiàn)了他的思路，他挖掉的空，是體現(xiàn)出他想考察的點(diǎn)，留下的詞匯和這些詞匯組成的一個(gè)邏輯的和語(yǔ)意的線索，體現(xiàn)了他的思維過(guò)程，(當(dāng)然，有的時(shí)候線索也可能留在選項(xiàng)中)出題人認(rèn)為通過(guò)他留下的線索，我們是一定能推出空格的答案的.我們就是要把他的這種思維定勢(shì)揣摩出來(lái).這樣說(shuō)來(lái)，句子填空更向是破解密碼，我們現(xiàn)在能做的，就是充分了解密碼的編碼和解碼規(guī)則，然后等到遇見(jiàn)密碼的時(shí)候根據(jù)這些規(guī)則把這些密碼破譯出來(lái).我們現(xiàn)在要找的，就是這個(gè)編碼解碼規(guī)則。
再者，新GRE填空題通常都是信息量充足型的，也就是題目的信息恰好是可以選出題目空缺的信息(相對(duì)來(lái)說(shuō)閱讀是信息量過(guò)剩型，而類(lèi)反是信息量缺乏型，數(shù)學(xué)則是信息量不對(duì)稱型的。出題人挖掉的空白處正好體現(xiàn)了出題人的思路，留下的句子組成的邏輯線索反映了出題人的思想。因此，掌握了出題人的想所，一定是能推理出正確答案的。如此說(shuō)來(lái)，解決句子填空就是讓考生通過(guò)題目給出的線索，破解出出題人的思路。
舉個(gè)例子：
Because medieval women’s public participation in spiritual life was not welcomed by the male establishment, a compensating religious writings, inoffensive to the members of the establishment because of its , became important for many women.
A) involvement with… privacy
B) attention to… popularity
C) familiarity with… scarcity
D) dissatisfaction with… profundity
E) resistance to… domesticity
我們先把這個(gè)句子剝離一下主干：
a …… religious writings became important for many women.
實(shí)際上說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但是，只看著一句暫時(shí)分析不出選出什么。于是作者開(kāi)始添加其他句子成分，來(lái)給出線索。Because提示原因，public participation不被welcome,那么，一個(gè)compensating 的participation就應(yīng)該很重要。作者提供了一個(gè)因果關(guān)系，線索直接指向第一個(gè)空格。后者必然是前者的原因，而且第一個(gè)空逗號(hào)后面是participation的同位語(yǔ)也就是同義的，我們就找一個(gè)participation的近義詞。許多時(shí)候，像本題一樣，這個(gè)句子中給出了充分多的解題線索，我們可以唯一的找到了A選項(xiàng)。
這里我們看出來(lái)，這個(gè)題目代表了ETS出題的一個(gè)常見(jiàn)思維定勢(shì)，除去主干之外的其他部分，全部是為主干提供限定解釋的，所以這些限定解釋?zhuān)吞峁┝酥鞲芍虚g空格的線索，同時(shí)，其他地方的空格，也可以由相關(guān)的成分提供的線索解決掉.我們馬上能夠看出來(lái)，所有的空格，出題人都在千方百計(jì)的給我們提供線索，有的時(shí)候可能還會(huì)提供冗余信息給我們。我們所要做的，就是找到這些出題人在這些原來(lái)的句子上人為加上的線索，來(lái)破解出題人的意圖。
GRE填空空值的問(wèn)題
新GRE句子填空通常出現(xiàn)在詞匯部分(Verbal Section)的最前面，一共七題。句子填空考的是對(duì)英文句子整體性的了解。考生不但要懂得串聯(lián)上下文和辨識(shí)文法結(jié)構(gòu)，還要具備豐富的詞匯量，大多數(shù)考生一般是把答案帶入空格去做拼圖游戲，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又無(wú)效果。在做GRE填空題時(shí)應(yīng)該注意：
(1)判斷題目究竟是哪種類(lèi)型，例如有因果型、對(duì)比型、平行型、補(bǔ)述說(shuō)明型和分號(hào)型。
(2)找出答案關(guān)鍵字。遇到有主要子句和附屬子句的多復(fù)合句，如果空格在主要子句，那么答題的關(guān)鍵字一定是在附屬子句中。
(3)新GRE句子填空題有時(shí)是一個(gè)空格，有時(shí)是兩個(gè)空格。如果是兩個(gè)空格，則選題時(shí)先做由關(guān)鍵字決定的那一個(gè)格。
(4)由題型和題意，判定空格內(nèi)的字應(yīng)該具有正面還是負(fù)面意思。
(5)根據(jù)關(guān)鍵字，采用排除法剔除一切不可能的選項(xiàng)。
(6)如果時(shí)間允許，將你選擇的答案代入空格，再重讀一次。
GRE填空怎么運(yùn)用技巧
例：
At several points in his discussion, Graves, in effect, ---------- evidence when it does not support his argument, tailoring it to his needs.
(A) addresses
(B) creates
(C) alters
(D) suppresses
(E) substitutes
〖解答〗
句末的現(xiàn)在分詞短語(yǔ)"tailoring it to his needs"在復(fù)述空格所代表的那一特定的行為動(dòng)作，it即指代evidence.空格只需從tailoring求取一同義詞即可。答案為(C)。
〖詞匯〗
tailor: 1.裁制 2.針對(duì)特定目的(或?qū)ο?作修改，使適應(yīng)特定需要
address: 1.對(duì)…發(fā)表講話，稱呼 2.對(duì)付，處理
〖解答〗
在其討論的某幾處，當(dāng)證據(jù)難于為其立論提供依據(jù)時(shí)，格雷夫斯事實(shí)上就對(duì)這些證據(jù)改弦易轍，將其改頭換面以滿足其需要。
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