GRE詞匯如何循序漸進(jìn)逐步提升
GRE詞匯如何循序漸進(jìn)逐步提升?3階段記憶方法講解,我們來看看吧,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
GRE詞匯如何循序漸進(jìn)逐步提升
GRE考試詞匯眾多,從大范圍的近2萬詞匯到核心的3000詞匯,考生究竟應(yīng)該如何才能完成對這些詞匯的記憶和掌握。下面小編就來為大家介紹GRE詞匯的3階段背誦計(jì)劃,幫助考生掌握GRE考試從核心詞到外圍詞的所有詞匯。
GRE詞匯3階段背誦計(jì)劃指點(diǎn)
先盡快地把重要詞匯書至少背上1-2遍,一定要結(jié)合韋氏詞典或韋氏大學(xué)詞典,有問題就查。
(1)第一階段背核心詞匯比如17天或者要你命3000
可以按楊老師的17天全面背誦或按自己的情況量體裁衣,最好利用集中時(shí)間比如寒暑假,早中晚輪番轟炸,時(shí)間最好不超過1個(gè)月,有空多聽詞匯精選的錄音;
(2)第二階段背GRE詞匯精選
時(shí)間要快,強(qiáng)化記憶,以提高效率;
(3)第三階段背高頻詞即??嫉脑~
可以利用詞匯串講來背詞頻。之后可以在熟悉GRE詞匯的基礎(chǔ)上多做一些真題了,在實(shí)踐中記憶詞匯,并在大量閱讀文章中總結(jié)詞匯,比單純的記憶詞匯更有成效,而且比較有針對性。
要大量掌握新GRE詞匯,除了背誦之外,還必須在實(shí)戰(zhàn)中得到不斷的訓(xùn)練
不同場合、不同模式的強(qiáng)化訓(xùn)練,可以讓你記憶詞匯更加徹底,對詞匯的反應(yīng)更加迅捷。新入門的考生想要背誦新GRE詞匯,就可以從核心詞匯入手,再熟悉詞匯之后,利用其它的GRE詞匯書擴(kuò)大詞匯量。有了一定的詞匯量,無論在做閱讀、還是填空的時(shí)候都會(huì)游刃有余,相信一定能取得GRE的好成績。
之后可以在熟悉GRE詞匯的基礎(chǔ)上多做一些真題了,在實(shí)踐中記憶詞匯,并在大量閱讀文章中總結(jié)詞匯,比單純的記憶詞匯更有成效,而且比較有針對性。希望考生都能掌握以上方法,多加練習(xí),在考試中獲取GRE高分。
gre考試詞匯大全精選
1.penury /‘p?nj?ri/ n. 赤貧,缺乏
詞根pen來自拉丁語,表示稀少。
2.glut /ɡl?t/ vt. 吃得過多,過飽,過食;塞滿;堵塞
glut作為詞根,表示喉嚨,吞食;同源詞gullet n. 食管, 咽喉,后用于經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語,表示供過于求。
3.copious /‘kop??s/ adj. 豐富的;很多的;多產(chǎn)的
cop=abundance 豐富;由com-(together) 和op- (類似oper,表示work,wealth)復(fù)合而成,即全都放在一起的。-ious為形容詞后綴。
4.restive /‘r?st?v/ adj. 倔強(qiáng)的;難駕御的;不安寧的
rest 休息,留下的,所以只愿意休息的,或者說留在這個(gè)地方不動(dòng)的,即“倔強(qiáng)的,難駕馭的“。其實(shí)這個(gè)詞從詞根更好理解,re=back,st=stand,站在后面的,你要策馬向前,但是馬兒就是不動(dòng),這就是這個(gè)詞的本意。
5.acme /‘?kmi/ n. 頂點(diǎn),極點(diǎn);最高點(diǎn)
6.connoisseur /?kɑn?’s?/ n. 鑒賞家,鑒定家;行家
con=一起,完全;noi=know;完全地了解,知曉,即“行家,鑒賞家”。
7.benign /b?’na?n/ adj. 良性的;吉利的;和藹的,親切的
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1.tawdry /‘t?dri/ adj. 非常華麗的;廉價(jià)而俗麗的 n. 俗麗的東西;廉價(jià)而俗麗之物
2.firebrand /‘fa??br?nd/ n. 火把,燃燒的木柴,放火者,煽動(dòng)叛亂者
字面意思即可理解,fire 火,bran=branch 樹枝,分支。因此這個(gè)詞表示“揮動(dòng)火把的人”,引申為“放火者,叛亂者”。
3.prodigious /pr?’d?d??s/ adj. 異常的,驚人的,奇異的;巨大的
pro=向前;ig=ag=do,做;-ious為形容詞后綴,表示數(shù)量很多的。因此這個(gè)詞的含義是“在……之前就做了很多”,引申義“異常的,巨大的”。
4.bolster /‘bolst?/ vt. 支撐;加固 n. 長枕, 墊枕
詞源同ball,原來指鼓起來的墊子,即墊枕;用作動(dòng)詞,表示支撐。
5.staid /sted/ adj. 固定的;沉著的;沉靜的
sta=stay; -id為形容詞后綴。
6.cavil /‘k?vl/ v. 挑剔;吹毛求疵 n. 苛責(zé);吹毛求疵;無端的指責(zé)
詞根cal=欺騙,挑刺。詞源同challenge 挑戰(zhàn)。
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1.putrefy /?pjutr??fa?/ v. 化膿,腐爛;墮落
putr-來自拉丁語,表示腐爛。
2.opaque /o’pek/ adj. 不透明的;難理解的, 晦澀的
op=ab=not;aqu=水,不像水那樣透明的,因此表示“不透明的,難理解的”。
3.demonstrative /d?’mɑnstr?t?v/ adj. 公開表露感情的;感情外露的
來自demonstrate 說明,演示。(de=強(qiáng)調(diào),monst=顯示,如monster 怪物,即特別顯眼的東西)
4.lucid /‘lus?d/ adj. 表達(dá)清楚的, 明白易懂的
luc=光,有光照的,即“清楚明白的”。
5.exalt /?ɡ’z?lt/ vt. 贊揚(yáng);歌頌;提升, 提拔
ex=out;alt=high;使高于其他,即“贊揚(yáng),歌頌,提升”。
6.warrant /‘w?r?nt/ n. 授權(quán)證; 許可證 vt. 使…顯得合理; 成為…的根據(jù);保證, 擔(dān)保
源自ward,作為詞根或者單詞,都表示保護(hù),守衛(wèi)的意思。
7.imperious /?m’p?r??s/ adj. 專橫的, 飛揚(yáng)跋扈的
imper=emper,表示命令,統(tǒng)治。(如emperor 帝王,君主),-ious為形容詞后綴,表示數(shù)量很多的。因此這個(gè)詞的根本含義就是不斷給人下命令的,引申為“專橫的,飛揚(yáng)跋扈的”。
GRE詞匯如何循序漸進(jìn)逐步提升




