成長(zhǎng)路上的荊棘主題演講稿
偉人之所以偉大，關(guān)鍵在于他別人共處逆境時(shí)，別人失去了理智，他則下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以，只要不放棄自己的夢(mèng)想，就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。下面給大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)路上的荊棘主題演講稿，希望對(duì)大家有幫助。
成長(zhǎng)路上的荊棘主題演講稿1
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種.種荊棘，往往使人痛不欲生，我們唯一可行的辦法是那些荊棘上迅速跨越過(guò)去.
記得有一次，我在初中的學(xué)校大門口看見那些大哥哥大姐姐們，幾乎所有人都有騎自行車。我心里癢癢的，嚷著要爸爸給我買一輛。爸爸說(shuō)：“好!我給你買，但是你一定要學(xué)會(huì)啊!”我毫不含糊地答應(yīng)了。其實(shí)我并沒(méi)有認(rèn)真聽，只是敷衍爸爸罷了。
第二天，爸爸就買了一輛自行車回來(lái)。它是粉色的，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得挺新鮮的，馬上就開始練了，爸爸在后面托著我，一天就這樣過(guò)去了。
第二天，爸爸說(shuō)：“我今天就不幫你了，你自己騎一騎看?！薄芭丁！蔽液懿桓市牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便自己上了自行車，剛騎了沒(méi)幾一會(huì)兒，就聽見“啪”的一聲，我連人帶車，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔到了地上?！鞍 蔽覛⒇i般地嚎叫起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我見還沒(méi)人來(lái)扶我，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽正聊著什么，弟弟在旁邊玩著沙子，哥哥們更加，雙手環(huán)著胸，看戲似的看著我，眼里全是嘲諷的眼神。我滿臉不高興，捂著頭，一邊把自行車扶起來(lái)，嘴里還一邊咒罵著。
第二次，又是在同一個(gè)地方，我再一次摔倒，“唉!可憐的我呀!”我在心里為自己默哀了一分鐘后，又用可憐巴巴的眼神望著旁邊的人，只見他們一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子。我頓時(shí)氣得頭頂冒煙了，但還是強(qiáng)壓住心中的怒火，“倏”地從地上站了起來(lái)，賭氣地再一次騎上車子?？蛇@次更糟糕，剛坐上車子就跌了下來(lái)，剛好堂哥在喝水，看見我這樣子“噗”的一下把剛剛喝進(jìn)去的水一滴不剩的全噴出來(lái)了。
這時(shí)，我聽見腦海里那個(gè)叫做“忍耐”的東西已經(jīng)超過(guò)了極限。我終于爆發(fā)了，把剛扶起來(lái)的自行車一腳踹倒了，走回家，把門用力一甩，自己一個(gè)人悶在了房間里，突然看到了一行字“挫折擋不住強(qiáng)者”。說(shuō)得對(duì)，但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是放棄?是消沉?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
于是我又振作了起來(lái)，重新去學(xué)自行車。沒(méi)過(guò)幾天，我真的學(xué)會(huì)了。其實(shí)挫折未必是壞的，因?yàn)樯钌嫌辛舜煺叟c失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)……
成長(zhǎng)路上的荊棘主題演講稿2
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路?！币粋€(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開辟道路!
我要在荊棘中開辟道路!
成長(zhǎng)路上的荊棘主題演講稿3
我的15歲，是我生命中最痛的一個(gè)年齡。一次又一次，面對(duì)那些突如其來(lái)的挫折，誰(shuí)知道，我曾經(jīng)想過(guò)要放棄，任生活把我摧殘?？墒侨缃?，吞下了好多的淚水，我熬過(guò)來(lái)了。
短短的幾個(gè)月，我經(jīng)歷的比我十年的都多，體會(huì)更是數(shù)不勝數(shù)。
同學(xué)的欺騙，朋友的背叛，老師的放棄，家長(zhǎng)的不滿，我全都嘗過(guò)了。這些，曾經(jīng)讓我難受的幾乎要窒息。沒(méi)有人能讓我傾訴。每天晚上，我只能躲在被窩里偷偷哭泣，眼淚打濕了我整張臉，卻無(wú)人知曉?？偸峭低档膯?wèn)自己，我到底做錯(cuò)了什么，為什么要那樣對(duì)我，可答案是人心變了，變得不再單純。
我也相信，風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹?？墒?，每一次的彩虹后面都會(huì)藏著更猛地的暴風(fēng)雨?，F(xiàn)實(shí)那么殘忍。一次次的磨難接踵而來(lái)，我早已承受不起，只能選擇沉默。漸漸的，我不再愛說(shuō)話，不再愛笑。生活把我改變，變得好可怕。其實(shí)，我不止一次的想過(guò)要堅(jiān)強(qiáng)，可是堅(jiān)強(qiáng)就必須要咬著牙、含著淚，明明難受卻要微笑，好累。我放棄了生活，放棄了自己，放棄了學(xué)習(xí)，每天沉醉在小說(shuō)的世界里，我覺(jué)得只有那樣最滿足。
可后來(lái)我又轉(zhuǎn)念一想，我又沒(méi)有做錯(cuò)，我為什么要因?yàn)閯e人而放棄我自己，我的墮落只會(huì)讓他們更快樂(lè)，我何必呢?于是，我開始重拾信心，開始學(xué)習(xí)，開始變回我自己。漸漸的，時(shí)間的流逝洗去了曾經(jīng)的傷口，我又重新獲得了快樂(lè)，但已經(jīng)不是原來(lái)那種單純的快樂(lè)。
我的15歲的青春，我的那些痛苦的歲月，再見了。成長(zhǎng)路上的那些荊棘帶給了我無(wú)數(shù)的淚水，卻也讓我收獲了許多，成長(zhǎng)了許多。那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺孩子，早已被時(shí)光消磨得不見。如今的我，經(jīng)歷了那么多，學(xué)會(huì)了那么多，也學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，不會(huì)一遇事就流淚。這樣的我，很好。
成長(zhǎng)路上的荊棘主題演講稿4
在成長(zhǎng)的路上有陽(yáng)光，但除了陽(yáng)光，自然也少不了陰霾。
——題記
“小小少年，很少煩惱……”，嘿，正當(dāng)年少，何來(lái)煩惱?正所謂“少年不識(shí)愁滋味”，隨著年齡慢慢的增長(zhǎng)，我好像也與煩惱不期而遇。
“成績(jī)很扎心”
步入中學(xué)之后，成績(jī)好似成為了學(xué)生的命根?！翱疾缓?哼哼哼……，男女混合雙打，晚飯就是‘板栗燒肉’，”家慈這番極具恐嚇力的教育講話，頓時(shí)讓在下不寒而栗。從此之后，每日苦讀，夢(mèng)想總有一日能夠“高中進(jìn)士”，回家后免受皮肉之苦。與此同時(shí)，我也告別了幼時(shí)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)生活。但即便如此努力，成績(jī)卻并不是很“掙氣”，回家后，迎來(lái)的是家慈“梨花帶雨的雷鳴”。晚飯雖未上“板栗燒肉”，但喝的卻是“西北風(fēng)”。為了下次能夠“免遭厄運(yùn)”，強(qiáng)大的“求生欲”硬是把我推到了書桌前，忍饑挨餓，仍是堅(jiān)持攻讀。我只想仰天長(zhǎng)嘯：“我太難了!成績(jī)啊!老鐵你扎心了!”
我不是小胖子
我年幼時(shí)體弱多病，幾乎連年病怏怏的。于是，幼時(shí)的我簡(jiǎn)直就是三根筋挑著一個(gè)頭。隨著年齡越來(lái)越大，我的抵抗力也越來(lái)越強(qiáng)，也不經(jīng)常生病了，可是我的體重卻觸底反彈——我身上全是肉肉了，有些好事的同學(xué)便開始叫我小胖子。不僅如此，那“萬(wàn)惡”的體育分竟然也跟我“過(guò)不去”，給予我沉重的打擊。為了擺脫掉“小胖子”的綽號(hào)，我先后在兩次假期期間參加了體育訓(xùn)練。每次訓(xùn)練我都十分賣力，因?yàn)橛幸粋€(gè)強(qiáng)大的信念在拉著我向前沖：瘦下去!蒲松齡先生有句話說(shuō)的好：“苦心人，天不負(fù)，”我真的瘦了，正當(dāng)我洋洋自得之時(shí)，同學(xué)的一句話又“澆了我一頭涼水”：“小胖子，瘦了哈?”我會(huì)瞪著眼惡狠狠地對(duì)他說(shuō)：“我不是小胖子?！?/p>
同學(xué)關(guān)系
從幼年蛻變成少年，我當(dāng)然清楚大家都會(huì)有一些小脾氣!上了中學(xué)后，人際關(guān)系便開始變得越來(lái)越艱難。本來(lái)大家都是好朋友，又何必“打打殺殺”呢?現(xiàn)在，有些人的無(wú)心之言就會(huì)成為“開戰(zhàn)”的導(dǎo)火索。例如：“哈哈，你真笨?！薄澳阏f(shuō)什么?”“怎么?打架嗎?”唉，本是一句玩笑話，何須拳腳動(dòng)干戈?管鮑之交之中，管仲和鮑叔牙那才叫“哥們”，管仲了解鮑叔牙的性格，而鮑叔牙又了解管仲家中的狀況，兩個(gè)人互幫互助，最后一起走向人生巔峰。其實(shí)朋友之間要好好處理人際關(guān)系，知道別人是無(wú)心之過(guò)，一笑了之，豈不美哉?所以，妥善處理好人與人之間的關(guān)系，也是成長(zhǎng)過(guò)程中的一大煩惱。
成長(zhǎng)路上的煩惱多多，可是只須將問(wèn)題解決，陽(yáng)光是終究會(huì)穿透陰霾的。
成長(zhǎng)路上的荊棘主題演講稿5
人生路上不止會(huì)收獲友誼的鮮花，有時(shí)也難免遭遇一些痛苦的荊棘。
--題記
為了一株盛開在天邊的友誼之花，我可謂殫精竭慮。但不知為何，那心血澆灌的種子卻長(zhǎng)成了一株株痛苦的荊棘。它們刺破我的肌膚，刺痛我的心靈，也刺穿了我的記憶，深深地傷害了我，使我遍體鱗傷。
第一株
剛上小學(xué)時(shí)，我與唐子涵相遇了。與他相遇的那個(gè)瞬間，我便認(rèn)定他將是我最好的朋友。我主動(dòng)去找他玩。雖然總是我說(shuō)得多，他回答得少，但我對(duì)他仍滿懷希望。每次下課，我都一陣疾風(fēng)似地“飛”到他的座位旁，找他玩耍，卻未曾注意到他那白凈的小臉，時(shí)不時(shí)會(huì)流露出幾抹厭煩的神色。后來(lái)一個(gè)叫歐陽(yáng)華夏的男生來(lái)了，也主動(dòng)找唐子涵玩，放學(xué)后主動(dòng)與我們一起回家。我原以為我們會(huì)成為一個(gè)“鐵三角”，卻不曾想他們倆才是真正心心相印的好朋友，而我被孤立了。我好幾次都產(chǎn)生了放棄的念頭，最后在聽說(shuō)了他倆在周末作文中互相寫道對(duì)方是“自己最好的朋友”后，我才選擇了放棄，從此形單影只。放棄并不是一時(shí)的決定，而是長(zhǎng)期不斷積累的爆發(fā)。晚上回到家，寫作業(yè)時(shí)鉛筆不小心扎到了我的手，凝望著被荊棘刺破的傷口，我發(fā)出了一聲痛苦的嘆息。
第二株
四年級(jí)下學(xué)期，孫煜涵轉(zhuǎn)到我們班，成了我的同桌。因?yàn)樗c我有共同的愛好--讀書，我便決定與他做朋友。當(dāng)時(shí)的我不似現(xiàn)在這般內(nèi)斂，還是一個(gè)相對(duì)外向、開朗的小朋友。孫煜涵，長(zhǎng)著一雙瞇瞇眼，說(shuō)話時(shí)的聲音很小，是一個(gè)與我性格不同的人。我當(dāng)時(shí)并未察覺(jué)這一點(diǎn)，與之前對(duì)待唐子涵一樣，對(duì)孫煜涵也是十分真誠(chéng)。一有時(shí)間就找他玩，雖然他并不是很歡迎我。我問(wèn)他為什么話如此少時(shí)，他卻沒(méi)有考慮我的感受，只是冷冷地說(shuō)“你說(shuō)話太絕!”我問(wèn)他怎么做朋友，他卻對(duì)我那么說(shuō)“我不是全能的人”。那一刻，我緊緊地握住了拳頭，任由指甲扎入手心。松開手的那一刻，我明白了一個(gè)道理：不要把一株荊棘握得太緊，不然會(huì)被荊棘刺傷。
第三株
六年級(jí)那年，我轉(zhuǎn)學(xué)到合肥市安慶路第三小學(xué)，在那里我認(rèn)識(shí)了一位與同為轉(zhuǎn)學(xué)生的男生——郁宇澄清，一個(gè)曾在美國(guó)留學(xué)一年、皮膚黝黑、談吐風(fēng)趣的男生。老師安排我們坐同桌，我因急于在新環(huán)境中結(jié)交朋友而主動(dòng)去接近他，他也很歡迎我。曾經(jīng)我們是那么的快樂(lè)，課間一同開玩笑，放學(xué)接伴回家去。但我們是兩種不同性格的人，他善于交際，情商極高，不久便交到了成群的朋友。而我性格較內(nèi)向，只有他一個(gè)好朋友。有一次在學(xué)校組織的夏令營(yíng)中，老師要求兩人自發(fā)組成一組，我主動(dòng)去找他，他卻選擇了與另一個(gè)同學(xué)組隊(duì)。那一刻，我傷心極了。
我懂得，每個(gè)人都有選擇好朋友的權(quán)利，他們沒(méi)選擇我，我也不會(huì)強(qiáng)求。友誼，本是兩廂情愿的自由的事，去追求一種痛苦的荊棘，是毫無(wú)意義的。
在尋找友誼鮮花的道路上，我不幸遭遇了三株痛苦的荊棘，他們?cè)谖倚闹写坛隽艘坏赖郎钌畹膫冢刮矣赏庀蜃呦騼?nèi)向，由開朗走向封閉。但同時(shí)，我也要感謝它們，它們使我的心靈變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我不懼失敗而更加渴望友誼。為了尋找友誼，我將勇往直前!成功了，便可摘取友誼的鮮花;失敗了，也不過(guò)再被痛苦的荊棘傷害一次。期待下一次收獲的不再是痛苦的荊棘，而是友誼的鮮花?
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