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有關好習慣伴我成長的演講稿

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有關好習慣伴我成長的演講稿5篇

一直以來,好習慣都是“成功之母?!焙昧晳T往往可以助人從困難中掙脫。對許多成功人士來說,好習慣在人的生活當中是不可缺少的。以下是小編為大家整理的有關好習慣伴我成長的演講稿,供大家參考學習。

有關好習慣伴我成長的演講稿1

親愛的老師、同學們:

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好,我是六三班的某某同學。今天,我演講的題目是《好習慣 益終生》

法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

同學們,作為人生才起步的小學生,如花蕾,似朝陽。養(yǎng)成良好的習慣,才能為以后的人生打下結實的鋪路石。當然,好習慣不是口頭說說,一朝一夕就能養(yǎng)成的。根據(jù)科學家的研究發(fā)現(xiàn):二十一天以上的重復會成為習慣,九十天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神。只有這樣,我們才會成功,才會成為強者。

行為養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格改變命運!好的習慣造就好的人生,而不良習慣將毀滅一種人生。

親愛的同學們,讓我們從身邊小事做起,真正養(yǎng)成良好的行為習慣吧!

當你走在校園的每一處地方,都請你安靜而文雅,不要大聲吵鬧。校園需要安靜,需要良好的秩序,只有菜市場才會熱鬧非凡。當你見到客人、家長和老師,請你鞠躬行禮,并熱情地問好。一聲清脆熱情的問好,就是一種高雅的風度,一種虔誠的心靈。當你手中有了垃圾,請將它們丟在垃圾桶內,那里才是它們真正的歸宿,我們的校園像花園一樣,地上的垃圾會讓校園變得丑陋難看。當你走過校園的花壇和草坪,請你只是認真地觀賞和愛惜,而不要去采摘或踐踏,因為,它們也是一道美麗的生命,它們也是我們學校的一員,我們要愛護它們。

同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們一起行動起來吧!從身邊的小事做起,認認真真地做好每一件事情,認認真真地養(yǎng)成我們良好的習慣,做一個出色的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

我的演講完畢,謝謝大家!

有關好習慣伴我成長的演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

在日常生活中,我們經常看到一些不好的習慣,而且自己也有這種行為,比如上課做小動作,精神溜號,不注意聽講;有的同學們在一起交談,說一些臟話。這些不文明的現(xiàn)象,嚴重損害了我們小學生的形象,也許有的同學可能會說:小小事情,不必放在心上。

通過對《文明美德伴我成長》的閱讀,我明白了一個道理,只有從生活的小事做起,才能養(yǎng)成良好的生活習慣,做一個真正的文明好少年。我們如何培養(yǎng)良好的習慣的呢?通過閱讀好書使我懂得,閱讀是增長知識的最佳途徑;閱讀可以使人開闊眼界,每天閱讀一篇好的文章,雖然不能全部記住,但是里邊感人的故事和精美的句子,會使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時光,還可以幫助自己陶冶性情。

除此之外,通過閱讀,慢慢的讓自己進入故事情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔,猶如身臨其境……。所以我們應該每天抽點時間,養(yǎng)成閱讀的好習慣。好習慣使從小培養(yǎng)成的,知識是一點點積累的。就像建筑工人叔叔一樣,每天的一磚一瓦堆砌,不久的將來,就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前,每天記住一句好的句子,積少成多,當我們寫作文的時候,也許就會用上,受益的一定是自己。做一個文明好少年,要像書中描寫的那樣,在家里尊老愛幼,熱愛勞動:在學校尊敬老師,團結友愛;講究衛(wèi)生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

從生活的小事做起,遠離不良的習慣,樹立遠大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,爭取做一個文明好少年。愛看書是一個好習慣,它帶給我的好處太多太多,讓我們一起擁有這個好習慣,并讓好習慣伴我們成長吧!好習慣可以改變我們的一生。

有關好習慣伴我成長的演講稿3

大家好!我很高興能來到這里跟大家一起交流,因為就在幾個月前,我也正在為自己的成績而苦惱。當時覺得很無助,很想跟學長們交流一下,解開我對自己的種.種猜疑。記得《求學》上有一位學姐說過,高三最難熬的不是大大小小數(shù)不清的考試,而是對自己不斷肯定而又不斷否定的小念頭,當時看到這句話,我都激動的有些發(fā)抖了。后來又看了許多出色畢業(yè)生寫自己高三生活的文章,發(fā)現(xiàn)他們當時跟我的處境幾乎一模一樣,我的心一下子平靜了許多,自信也增強了。因為我自己有這樣的經歷,將心比心,我覺得來這里很有意義。接下來呢,我將要結合我的經歷,跟大家談一談我對學習習慣的看法。1。學習習慣的重要性。習慣成自然,吃飯;對學習習慣的比喻:軌道,導師,都對,但從意義上說:低投入、高回報、風險自控的投資。低投入:改一句廣告:每天做一點,成績好一點^_^這跟我們的”薪火“以及齊魯臺的”毫光“都有共通之處,靠的是持之以恒,是很難,但難在開頭,像運動的極點一樣,后面的東西水到渠成。高回報:我給你們數(shù)數(shù)習慣的好處:提高效率,保持心態(tài)的穩(wěn)定,增強自信心,不是很會失眠,程度高了連蚊子咬都不怕。風險自控:只要能堅持,就不會失敗,全在自己。

2。公認的好習慣:課前預習,及時復習,做事集中精力……大家都熟知,不再列舉。但不是不重要,而是太重要,重要到不用說每個人都該做到的地步了。就像我沒說”同學們都坐在凳子上“,也沒有人會坐在地上一樣。

3。能使自己出類拔萃,習慣上兩方面:做好公好認習慣;還要有符合自己特點的原創(chuàng)習慣。相比之下,第二方面難一些,因為這就是出類拔萃的原因所在;要多留心記錄,結合實際,反復實踐。

4。(我的習慣:)既然要我做報告,那就要說出我的特點,因此我就羅列一下高中時我認為比較好的習慣,只是想激起大家的靈感,讓大家學會自己創(chuàng)造習慣。不一定適合。而且我是理科,對于政史地可是有心無力了。下面說的可能比較快

(1)語文:對每一套帶有答案的試題,對完后要整理文言實虛詞的用法,還要在晨讀時讀名句和文言文的原文、翻譯。

(2)數(shù)理化生:整理好錯題本,我叫它習題集。重點放在知識性錯誤的題和典型題上。

(3)英語:上課時聽著陌生的詞記在小本子上(我稱之為”回扣提綱“),有空的時候拿出來看看,花不了幾分鐘,舉個實際例子的話,我一般是推車子時……

(4)建立提示本:紀錄犯過的錯誤和新穎的思路(注意,不是改錯題),考前重點復習。

(5)建立陷阱收集本:將平時遇到的設題陷阱一一整理下來,正所謂身經百戰(zhàn),才能鎮(zhèn)定自若,氣貫長虹。

(6)基本能力:認清出題方向,隨時記錄有價值的信息,我有一個專門收集熱點的本子。同時一定要抓好課本上的基礎知識。建議不要追求太偏的問題,雖然這一刻出題面廣,但也還沒廣到百科全書的程度。

插一句:大家可能發(fā)現(xiàn)了,我有很多的本子,雖說用紙?zhí)嗖惶檄h(huán)保的要求,但是只要用的有價值,我想林子里的樹們應該不會有什么怨言的吧^_^所以我們大家不妨多做些整理工作,學起來才會有頭緒啊。

(7)考試后的習慣:估分:這說的是平時的考試。雖然我們省是出分報志愿,但估分的意義并不僅在于知道自己考了多少分,主要在于能增強自己提高準確率的意識。逐漸能對題目有清晰的劃分:一定做對的,把握不大的,不會的,這樣能合理分配時間。當然高考完了我也估了一下的,657到677,而我考了670,準吧雖然那個范圍嘛,可能是大了些吧,哈哈。

言歸正傳,最后一點了:分析試卷:首先要做的就是回想自己考試時的狀態(tài),以便找到自己獨特的應試感覺,以后通過有意識的調整就可以使這種感覺固定下來,能夠快速的進入狀態(tài)。然后將題目歸歸類,在做對的題目中找典型題,在做錯的題目中找薄弱點,而對于那些因非智力因素造成的錯誤,只是統(tǒng)計一下它在總失分中所占的比重,給自己提個醒,以后要更加集中精力,并相信自己一定會做到,而不能因小失大,影響自己的情緒。

關于習慣,我就談到這里了。也許大家覺得要養(yǎng)成的習慣太多,一時手忙腳亂,慢慢失去信心。這里,我借鑒濮存昕的一段話,習慣其實就像一盞燈,它無法照亮每一個角落,但每多一盞燈,黑暗便會少一點。希望大家仔細體會這些話的意義,而我能幫的也只有這些了,剩下的只有對大家衷心的祝愿和深深的祝福了。謝謝大家!

有關好習慣伴我成長的演講稿4

尊敬的領導,尊敬的老師親愛的同學們:

大家好!

我是四年級四班的張蓬月,此時此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。 下面我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

當我第一次讀到《小學生守則》就覺得,它不僅僅是紙上條文,我們不但要記住它,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上?,F(xiàn)在,我已把《規(guī)范》熟記在心,時刻用它們來對照我的行為,使我不斷地改正缺點,完善自我。

在我上學之前,爸爸媽媽就告訴我。吃飯的時候不能講話,要多吃綠色食品,不狼吞虎咽,不挑食,珍惜·糧食。 當我踏進松山八小的大門戴上紅領巾的時候 ,老師就和藹可親地對我們講,你們 已經是一名小學生了要把校園當成自己的家,看到地上有有果皮紙屑,應該隨手撿起來扔進 垃圾箱里,讓我們的校園更加美好,升國旗時要行隊里,見到老師要行禮問好上下樓梯要主動謙讓靠右行,不要打鬧,掙做一名合格的小學生。從此我在學校,愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理,接受同學們的監(jiān)督。

與同學們的交往中,能做到團結同學 ,相互尊重,相互信任。有一句成語說得好將心比心,你怎樣對待別人,別人就會怎樣對待你“。是啊,你對別人有禮貌,別人也同樣會尊重你。向別人問一聲”你好“會給人帶去一天的好心情,說一句”謝謝“拉近了人與人之間的距離,道一聲”對不起“、”沒關系“能化解同學之間不必要的矛盾。

在家里,我尊敬長輩,孝敬父母。面對家長的批評,我能認真聽取,不頂嘴。家里來了客人,我熱情、有禮貌的招待,為客人端茶倒水。

在學習上,老師布置的作業(yè)我能夠按時完成,養(yǎng)成熱愛學習,愛動腦筋的好習慣,上課積極發(fā)言,遇到不懂的問題時敢于向老師提問。 因為我聽從了父母和老師的教導,從小事做起,從身邊做起,以守則位指南,規(guī)范自己的行為,不遲到不早退,珍惜時間,不破壞公務,愛護環(huán)境,穿戴整潔講究衛(wèi)生,懂得禮儀,在一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了好的習慣。

總之,無論在學習上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進。我會時刻謹記《小學生守則》中的內容,在今后的學習生活中爭做一名出色的小學生。行為規(guī)范伴我成長,良好的習慣正性養(yǎng)德,我相信,松山八小的明天會因我們而更加燦爛輝煌!

有關好習慣伴我成長的演講稿5

各位家長你們好!

首先感謝朱老師今晚給我這個發(fā)言的機會,現(xiàn)在我就孩子的閱讀與寫作習慣談談自己的體會:

自己小學時課外書看得少,看的最多的是小人書,現(xiàn)在幾乎已經沒有這種書了。那時我看課外書是要被媽媽罵的,說我正經書不看,凈看這些閑書。好像那時學校里也不像現(xiàn)在多提倡看課外書。社會在進步,教育理念在不斷更新,現(xiàn)在家長和老師越來越鼓勵小孩多讀課外書。閱讀,可以給孩子帶來樂趣,同時,也是他們獲取知識、提高寫作能力的一種學習方法。閱讀習慣是孩子應具備的好習慣,對孩子的學習和生活都是很重要。我女兒的性格一直比較內向,而閱讀是屬于安靜的活動,所以一開始閱讀習慣的養(yǎng)成沒遇到大的阻礙。幾年來,她越來越喜歡上了閱讀,寫作水平也有所提升,總結這一段過程,有以下幾點心得:

一、閱讀不要當成給她的任務,要讓她自己感興趣。

其實在我女兒很小的時候她不太喜歡書,因為我老是讓她背古詩,她只喜歡看書上的圖畫,并且用筆在上面涂涂畫畫,這一度這讓我以為她愛好畫畫,還送她去奇才畫室學畫。后來發(fā)現(xiàn)并非如此,我只好改變了方向,順應孩子的心理特點,我就利用書上圖畫的內容,給她看圖說話,讓她在聽書中對書產生好感,使她知道,原來圖畫里也有許多好玩的故事,之后我經常帶她到書店選購一些適合她的書,在一定的范圍內給她自己挑選,在這樣的過程中,只要發(fā)現(xiàn)她對其它的書有興趣,便引導她閱讀,將她閱讀的范圍拓展。很快地,閱讀被她所接受。我深刻的體會到:一定要讓孩子感到閱讀不是強制性的任務,而是一種愛好,只有找到這個興趣點,才能讓孩子走上正確的閱讀軌道?,F(xiàn)在我的孩子會主動利用一些時間看書,中午、晚上寫完作業(yè)后,睡覺前半小時,都能看見她低頭捧著書看,閱讀已經成為她的習慣。給孩子買的書應該是一些印刷質量好、內容有趣、符合兒童特性的書。

二、閱讀不要急功近利,要偏重享受

閱讀存在一個誤區(qū),一些家長買書給孩子看就是希望通過閱讀快速積累好詞好句,快速的提升作文水平,快速地提高語文成績,我以為那樣還不如直接在書店買本《好詞好句好段》的書?不可否認,閱讀的孩子語文素養(yǎng)一定會提高,但僅僅將閱讀目的定在提高語文成績上,那就忽略了閱讀本身的意義,太急功近利了。閱讀是一種求知行為,也是一種享受。平時孩子所讀書的內容范圍越廣越好,古今中外,天文地理,無不例外。如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀,那注定不會長久。

三、親子閱讀能加深親情

現(xiàn)代生活的節(jié)奏快,生活壓力也大,我們這一代父母在孩子身上花的金錢是上一輩無法比的,但相反,在孩子身上花的時間卻相應的少了。家長越來越多的時間花在工作、飯局、麻將桌上,現(xiàn)在孩子這個不缺,那個也不缺,缺的就是與父母在一起的時間。雖然我的女兒看書從不要我去督促,但是我有時會有意識的閱讀孩子已經讀完的書,可以看成是與孩子的一種溝通,孩子會主動和自己談些書中的人物以及相關的故事、觀點等等。這樣可以盡可能的減小和孩子的代溝,增加和孩子的親情。

四、閱讀和寫作的關系

閱讀是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有大量的閱讀積累才能使寫作更好。閱讀不能只是讀,還要邊讀邊思考。閱讀量大,知識就會豐富,眼界就會更開闊,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,寫作時才會得心應手,寫出的文章才是好的文章。閱讀不能搞自我封閉,不能成為書呆子。要把閱讀和寫作結合起來,把閱讀內容與生活感受融匯起來。讓孩子愛上閱讀,愛上寫作,很有必要,無論是明年的小升初,還是將來的中考、高考,他們都會從中受益。

以上就是我今天的分享。謝謝大家!


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