困難使我成長(zhǎng)為題的演講稿

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挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格,不被困難打倒,必將變得更強(qiáng)大。這里給大家分享一些關(guān)于困難使我成長(zhǎng)為題的演講稿,供大家參考。

困難使我成長(zhǎng)為題的演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《逆境催人奮進(jìn),挫折使人成長(zhǎng)》。

你們可曾見過從石縫中長(zhǎng)出的小草?也許那會(huì)是一顆柔弱的苗,在陣陣狂風(fēng)下左搖右擺,在場(chǎng)場(chǎng)暴雨下連根而起。那弱不禁風(fēng)的身軀,存在的每分每秒似乎都是上天給它的恩澤。可是它最終還是挺住了,用一種迸發(fā)而出的神奇力量,讓它在那風(fēng)雨后依然屹立著,葉上的水珠便是輝煌的見證。它的姿態(tài),它的氣概,絲毫不比參天老樹遜色。

是什么讓它如此呢?是他一捏就碎的葉嗎?是它尚未成熟的根系嗎?不,而是在石縫中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)使它如此。它在伸手不見五指的黑暗中,土塊磨平了它的棱角。是那從縫隙里的微光激勵(lì)著它,讓它百折不屈。成就它的不是堅(jiān)硬的外殼,而是逆境。

也許你曾抱怨命運(yùn)弄人,他對(duì)你吝嗇幸福。其實(shí)你卻不知道磨難也是一種財(cái)富。太史公說的好:“昔西伯拘羑yǒu里,演《周易》;孔子厄陳、蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,而論《兵法》;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也?!敝匀绱?,正是因?yàn)樗麄兩硖幠婢持?,心氣郁結(jié),奮發(fā)而起。木心曾言:“所謂無(wú)底深淵,下去,也是前程萬(wàn)里?!庇袝r(shí),困境不必然是絕境,也許會(huì)是環(huán)境改變帶來的機(jī)遇。

我也曾因?yàn)榭荚囀Ю鴼怵H,但我知道:在我灰心時(shí),別人仍在努力。我向前奔跑著,在六點(diǎn)被鬧鐘叫醒,在夜晚的路燈下穿梭,午后的陽(yáng)光透過窗灑在桌上,手中的筆跟著老師的粉筆不停劃動(dòng),每一張?jiān)跇O度困倦中強(qiáng)撐做完的試卷……我也如愿達(dá)到自己理想的成績(jī)。堅(jiān)強(qiáng)的意志,如同披荊斬棘的利劍,助人走出困境。在任何境遇,心存希望,終會(huì)柳暗花明。

青春不就是一個(gè)不斷身處挫折,在重塑輝煌的過程嗎?只不過有些人消極處事,自暴自棄,最終被時(shí)間抹去痕跡;有些人積極向上,最終涅磐重生,化繭為蝶。

使我們成長(zhǎng)的,并不是那虛無(wú)的外表,也不是爆棚的運(yùn)氣,而是在挫折中那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,那一次又一次的爬起。記得在電影《少年班》中有句話:“當(dāng)命運(yùn)需要你們?nèi)ツ骘L(fēng)飛翔的時(shí)候,就不能隨風(fēng)而去。”風(fēng)箏也只有逆風(fēng)才能升高,信天翁只有迎著風(fēng)才能劃過長(zhǎng)空。很多事物只有逆風(fēng)才能“升騰”。人也是如此,順境和逆境中培養(yǎng)出來的人,抗壓能力截然不同。就像小時(shí)候吃藥,吃完了,大人會(huì)給我們一顆糖。先苦后甜的道理,其實(shí)從小就教給我們了。

逆境催人奮進(jìn),挫折使人成長(zhǎng)。我們以積極心態(tài)面對(duì)逆境,讓成長(zhǎng)不負(fù)韶華。

謝謝大家!我的演講完畢。

困難使我成長(zhǎng)為題的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

對(duì)于人生道路上的困難與挫折,用笑臉去面對(duì)才是正確的態(tài)度。

青少年剛剛接觸社會(huì),缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),看問題常常失之與簡(jiǎn)單,想問題常常失之于空幻,總希望前途一帆風(fēng)順但一帆風(fēng)順不過是主觀愿望而已,客觀現(xiàn)實(shí)從來沒有如此慷慨,她從來不給任何人這樣的恩賜?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。”這句話雖不能說是對(duì)人生的科學(xué)表述,但它確實(shí)在一定程度上反映了人生的艱難曲折。在生活的旅途中,總是歡樂與悲傷并存,順利與挫折交錯(cuò),順心與失意更替,特別是一些有作為的人,在前進(jìn)的道路上,常常先有“山重水復(fù)疑無(wú)路”,經(jīng)過奮斗,然后才有“柳暗花明又一村”。

縱觀古今中外的歷史,凡成大器者,大多是笑對(duì)生活中的困難與挫折,歷盡千辛萬(wàn)苦,最后才踏上勝利的坦途的。提起屈原、司馬遷、李時(shí)珍、哥白尼這些中外名人,人們常常為他們的業(yè)績(jī)贊嘆不已,殊不知他們走過的道路是十分艱辛的。在他們的鴻篇巨制中,每個(gè)字,每個(gè)標(biāo)點(diǎn),不僅是才智的結(jié)晶,而且是血、漢、淚融合而成的結(jié)果。屈原的《離騷》作于削職流放之時(shí),司馬遷的《史記》成于“宮刑”受辱之后,李時(shí)珍幾十年跋山涉水而修《本草綱目》,哥白尼的《天體運(yùn)行論》被教會(huì)列為禁書。越是名人、偉人,在前進(jìn)的過程

中經(jīng)受的辛苦越多,走的彎路越長(zhǎng),冒的風(fēng)險(xiǎn)越大,笑對(duì)生活中的困難和挫折的態(tài)度更坦然。

人生的道路從來就不平坦,生活從來就是波瀾起伏的,古今中外,無(wú)不如此。社會(huì)主義制度為我們開辟了到達(dá)理想的道路,但這不意味著前進(jìn)的道路上沒有困難和挫折。比如考試失敗、求職受挫、染病、喪親等個(gè)人生活中的不如意都是難免的。我們的國(guó)家處在改革開放的實(shí)踐中,有著許多困難和弊端,需要補(bǔ)斷發(fā)展和完善。因此,決不能把我們的國(guó)家看成世外桃源、蓬萊仙島。即使生活在這個(gè)偉大的時(shí)代,我們也要做好笑對(duì)生活中的困難和挫折的細(xì)想準(zhǔn)備。

笑對(duì)前進(jìn)道路上的困難和挫折,一方面要求我們做到如范仲淹所說的“不以物喜,不以己悲”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,把個(gè)人的榮辱得失置之度外;另一方面又要不為困難所嚇倒,不被挫折所屈服,正如魯迅先生所言:“偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概--用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?!?/p>

困難使我成長(zhǎng)為題的演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

世界上沒有完全平坦的路,而人生的道路上也一樣;有誰(shuí)沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡,有誰(shuí)沒有在人生道路上遇到過挫折?而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當(dāng)然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

記得給我打擊最大的一次就是收到中學(xué)的錄取通知書。不是我自大,也不是我認(rèn)為此刻的學(xué)校不好,而是我認(rèn)為我能夠到達(dá)更好的學(xué)校。回到家后,我望著桌面上被我團(tuán)成一團(tuán)后又展開的信封,我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天,我不知為何又有了動(dòng)力。

“喂!你到了那樣的學(xué)校沒得混了!”電腦桌面上彈出一個(gè)對(duì)話框。他的話讓我憤怒不已,而我又毫不留情的反駁回去“對(duì),我不是去混的,雖然我進(jìn)入了這所學(xué)校,但我必須會(huì)比你、你們做得更好!”他無(wú)言以對(duì),我也開始了盡力的學(xué)習(xí)。多是、做練習(xí),甚至連平時(shí)最不愛聽的媽媽的嘮叨,我也認(rèn)真的去聽,因?yàn)椋颐靼姿窃诎阉吷慕?jīng)驗(yàn)講給我聽??荚嚭螅瑤讉€(gè)不一樣學(xué)校的同學(xué)聚在一塊,談?wù)劤煽?jī)談?wù)勛兓?。?dāng)我們都把成績(jī)說出來是,我心里懸著的一塊石頭落地了,我超過了以往班上學(xué)習(xí)最好的人。而他們,也都說我長(zhǎng)大了,成熟了。

也許是因?yàn)樯弦粚W(xué)期我的成績(jī)太好,而我也太過松懈了,所以看起來有一點(diǎn)不著調(diào)的樣貌。寒假里沒有想暑假時(shí)那樣認(rèn)真的、一筆一劃的去寫作業(yè),去學(xué)習(xí)。

我,再一次競(jìng)賽中敗下陣來,沒有了動(dòng)力。大霧籠罩了我的長(zhǎng)個(gè)世界,我看不清前方的目標(biāo)。在夢(mèng)中,突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績(jī)只屬于過去,而你的前方還有很長(zhǎng)的路要走,不要停留在那里?!眽?mèng)中驚醒,一下子明白了很多。第二天清晨,見到媽媽,她說:“孩子,你的眼睛比放假前明亮了許多,應(yīng)當(dāng)能夠看得更遠(yuǎn)吧?”當(dāng)時(shí)沒有反應(yīng)過來,此刻卻覺得這句話饒有風(fēng)味。是的,媽媽的話語(yǔ)如同陽(yáng)光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會(huì)努力做得更好。

是啊!沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡,沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了,遇到挫折后就無(wú)法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來,遇到挫折后又重新振作中,一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)著,脫變著。

困難使我成長(zhǎng)為題的演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

生活如果是一塊未經(jīng)雕刻的玉石,那么挫折就是一把玉石刻刀;生活如果是一枚絕無(wú)僅有的戒指,那么挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經(jīng)歷必須的挫折,對(duì)我們的成長(zhǎng)與心智的成熟是大有裨益的?;叵胍郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們似乎從一出生便與挫折共同成長(zhǎng),小時(shí)候,經(jīng)歷了一次次跌倒的挫折,可是仍然爬起來堅(jiān)持,再堅(jiān)持,最終我們學(xué)會(huì)了走路。此刻我們逐漸長(zhǎng)大,應(yīng)對(duì)生活中的挫折,你又會(huì)怎樣做呢?是否還能堅(jiān)持,再堅(jiān)持呢?

我們?cè)恢挂淮蔚膹碾娨暬驁?bào)紙上看到過,有的大、中學(xué)生甚至小學(xué)生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們?cè)趪@息這些如花般的生命逝去的同時(shí),社會(huì)各界也在關(guān)注“挫折”這個(gè)話題。

此刻的孩子是應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷挫折呢,還是應(yīng)當(dāng)嬌生慣養(yǎng)呢?我認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)睦斫獯煺邸_@也就是人們此刻所熱議的“挫折式教育”!如今的孩子就像是溫室里的花朵,雖然有生命,但卻不如野外的花,生機(jī)勃勃,富有朝氣。

我們嘗試把孩子放到社會(huì)中生活時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)此刻的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡(jiǎn)單的洗襪子來說,有人因?yàn)榕伦晕蚁床桓蓛粢m子,就干脆不穿了。還有的孩子因?yàn)橐淮螞]有考好,就從此失去信心,沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,荒廢了自我的學(xué)業(yè)、才能,失去了活著的意義與價(jià)值。

父母給予我們生命,不是讓我們遇到一點(diǎn)挫折,就從此一蹶不振的。生命的意義于勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。更為重要的是應(yīng)對(duì)挫折能夠做到永不言敗,做到對(duì)自我,對(duì)社會(huì),對(duì)人民,對(duì)祖國(guó)問心無(wú)愧。做一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)有用的人!

同學(xué)們!挫折讓我們的人生更加精彩,挫折伴我們成長(zhǎng),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們用自我勤勞、智慧的雙手,繪制出雨后絢麗的人生彩虹吧!

困難使我成長(zhǎng)為題的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

大海永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)平浪靜;生活永遠(yuǎn)不會(huì)平平淡淡;人生旅途更不會(huì)一帆風(fēng)順。在大海上伴隨著暴風(fēng)雨,冒險(xiǎn)家們才會(huì)感到激情;在生活中,人們從各種事物中嘗試到了酸甜苦辣,才會(huì)感到快樂;在人生中,帶著挫折出發(fā),這一生才會(huì)多姿多彩。

帶著挫折出發(fā),我學(xué)會(huì)了勇敢。日月如梭,光陰似箭。三年的時(shí)間如白駒過隙,第一次測(cè)試體育成績(jī),本以為會(huì)很不錯(cuò)的我洋洋得意,但是事與愿違,我不但沒有沖在前面,反而被甩在了后面,深藍(lán)的天空中一下子烏云密布、雷電轟鳴,好像老天爺在懲罰我驕傲的心靈。后來每天下午我都和同學(xué)一起鍛煉,不知留下了多少汗水,灑下了多少眼淚,幸運(yùn)的是,我的辛勤勞作終于有了豐碩的果實(shí)。原來,只要敢于追求夢(mèng)想,就不怕成功會(huì)跑掉。

帶著挫折出發(fā),原來也會(huì)有豐碩的果實(shí)。世界超級(jí)小提琴家帕格尼尼,在小時(shí)候也是受盡了病魔的折磨,1歲時(shí)險(xiǎn)些死于猩紅熱,4歲時(shí)更是一場(chǎng)天災(zāi),是他險(xiǎn)些進(jìn)了棺材,盡管他如此的多災(zāi)多難,但是他從小就學(xué)習(xí)拉小提琴,在8歲時(shí)便登臺(tái)演奏一舉成功。然而,挫折沒有離他而去,在他40多歲時(shí)得了肺炎,后來雙眼失明等多種疾苦不斷向他涌來,終于,在他50多歲的那一年到下了,雖然,他的肉體倒下了,但是他持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神卻永世長(zhǎng)存。

帶著挫折出發(fā),不信的時(shí)也會(huì)變成幸福的事??▼I是一位帶有先天疾病兒子的媽媽,醫(yī)生說他的兒子需要音樂才能治好他的病,于是,在兒子小的時(shí)候,只用有三根手指的媽媽開始了他的演奏生涯,因?yàn)閶寢尩那僖?,她們?cè)鴰锥劝峒?,每次卡婭都被罵的狗血淋頭,但是卡婭怯生生的聽著,直到她的兒子長(zhǎng)大后,并且以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)了媽媽??▼I的努力沒有白費(fèi),他的兒子恢復(fù)了健康也取得了好的成就。

柔嫩的草雖被踩著腳下,但它來年依然長(zhǎng)得很茂盛;盛開的花兒雖被摘下,但它來年依舊開得很鮮艷;人生路上雖有挫折,但來年一定會(huì)有成功的音樂響起。所以,帶著挫折出發(fā),越挫越勇,人生才會(huì)多姿多彩。


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