關(guān)于勵志教育的演講稿

演講稿可以通過邏輯、事實和數(shù)據(jù)來說服聽眾，讓他們相信演講者的觀點或主張。關(guān)于勵志教育的演講稿應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看關(guān)于勵志教育的演講稿，本文為你提供關(guān)于勵志教育的演講稿寫作技巧和示例！

關(guān)于勵志教育的演講稿篇1

大家好，今天，我演講的題目是《生命在平凡中閃光》。

朋友們，我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉!

是啊，和平年代，普通工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚精神的風(fēng)帆，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻!

在我們的身邊，有這樣一位普通共產(chǎn)黨員，他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻。在鮮紅的黨旗下，他履行著共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責(zé)，從我做起，塑造著新時期______廣電人的光輝形象。

他中等身材，四方臉，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神，他就是______廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長，一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

____年，伴著新世紀(jì)的鐘聲，______告別了與之相伴__年之久的綠色軍營，打起背包，轉(zhuǎn)業(yè)至____廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說起廣播電視，外人首先想到的是無冕之王——新聞記者，還有公眾人物——名播音、名主持，在這樣一個頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛(wèi)科的工作崗位，實在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對______說，堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部，咋就看起了電視臺的大門呢?可______卻說“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者，可也離不開像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹上，做一片默默無聞的綠葉又何妨。”就這樣，在一個平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。

__年里，有多少個節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過的，他數(shù)不清;__年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說不清;__年里，他關(guān)了多少窗，關(guān)了多少水龍頭，關(guān)了多少燈，他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯的消防管道;他說得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路;他說得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律!

夏天，職工們在蚊蠅成群、臭氣熏人的下水道口，見到的是疏通堵塞、排放積水的______;冬天，在寒冷刺骨的風(fēng)雪里，職工們見到的是忙著掃雪清障的______;每天最早到班的是他，最遲下班的也是他……事實上，凡他認(rèn)為是他分內(nèi)的工作，哪怕再苦、再累、再險，他都會主動請纓，說干就干。但當(dāng)他高燒39度要住院掛水時，他卻一拖再拖;陪妻子孩子逛公園，他總是沒時間;好容易有個星期天，他又忙碌在結(jié)對幫扶對象的家中……

____同志曾經(jīng)說過：“在平凡的崗位上，在人們認(rèn)為沒有前途的地方，一樣會出英雄人物;在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上，也不見得會成為英雄?！蔽蚁?，這句話套用在______身上是再適合不過的。因為他有著這樣的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對這一行負起責(zé)任?！睉?yīng)著這句“負起責(zé)任”的宣言，______用他的行動給我們作了最有力的證明。那是一個夏日暴雨的凌晨，______在睡夢中被電話驚醒，廣電中心地下室浸水、配電房告急。______立即冒著滂沱大雨，趕到現(xiàn)場。當(dāng)時由于雨量太大，地下室的水位迅速上漲，距離配電柜僅有3、4公分的高度差距，按照當(dāng)時水勢的蔓延速度，只要再過十幾分鐘，積水就將淹沒配電柜，引發(fā)大面積的短路，進而造成地下室兩臺變壓器爆炸，在現(xiàn)場搶險的同志們將面臨生命危險。面對死神的威脅，______沒有退縮，他鎮(zhèn)定自若地帶領(lǐng)聞訊趕來的消防官兵，趟著齊腰深的積水，一面堵住進水口，一面尋找最佳位置，搶排積水。分分秒秒間，______與洪水進行著一場生死較量，一分鐘、兩分鐘……半小時、一小時……水位終于止住了上漲的腳步，險情排除了，配電房保住了?！盀槿嗣穹?wù)，再苦再累再危險我也甘心”——這是他的行動，更是他的心聲。

對工作，______有著一股夏天般的火熱激情，對同志，______則始終象春天一樣溫暖。保衛(wèi)科有一位同志一直認(rèn)為保安工作低人一等，加之性格倔強，脾氣暴躁，執(zhí)勤時經(jīng)常與人發(fā)生爭吵，甚至頂撞領(lǐng)導(dǎo)。為了幫助這位同志擺脫“自暴自棄”的消極狀態(tài)，______主動地在工作上給予他指導(dǎo)和督促，在生活上給予關(guān)心和幫助，通過以身作則幫助他逐步樹立“干一行、愛一行”的思想，這種以心交心、春風(fēng)化雨般的真誠很快感動了這位同志，使他的工作態(tài)度有了徹底轉(zhuǎn)變，重新找到了生活的坐標(biāo)。就這樣，______的真誠和關(guān)愛化作一股凝聚力和感召力，將保衛(wèi)科十多位同志的心緊緊連在一起，人人爭先，樂于奉獻也隨之在全科上下蔚然成風(fēng)。

心血、汗水、辛勞和熱忱，終于為______換來了一系列的榮譽：______市新長征突擊手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、消防工作先進個人……那一張張獎狀是他辛勤工作的結(jié)晶，那一本本證書是他創(chuàng)新求實的寫照!這就是______——安于平凡，耐得住寂寞，而又積極進取，樂于奉獻。______是平凡的，但誰又能否認(rèn)，那樣一份無私、一份奉獻同樣也是是一道亮麗而奪目的風(fēng)景呢?

關(guān)于勵志教育的演講稿篇2

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好！

大自然，人類的母親，一直默默守護著人類和地球。然而人類就是這么無情，在破壞自然，在傷害母親。我似乎感覺到了我們偉大的母親在哭泣，所以我想奉勸那些只想到自己的人，不要再傷害母親了。我們應(yīng)該學(xué)會感激無私奉獻給我們的大自然——我們的母親在大自然中有許多生物、大樹、鳥和花...他們都為人們做了很多。

你看，那棵大樹，它吸收了空氣體中的二氧化碳，給人們營造了一個清新的空氣體的生活環(huán)境，讓人心情舒暢。但是人類大量砍伐樹木使得我們周圍的空氣體變臟了。我勸大家不要砍樹，這樣只會給自己帶來更大的&39;傷害。學(xué)會感恩！讓我們感謝樹木。

看，那些鳥正在天上抓昆蟲！他們消滅了對人有害的昆蟲，給他們一個安靜舒適的生活環(huán)境。然而，一些貪玩的孩子抓住鳥兒，虐待它們，最終殺死了它們。我想勸那些孩子，你不應(yīng)該那樣做。鳥類是我們的朋友。他們?yōu)槲覀兿麥缌撕οx。我們應(yīng)該感謝鳥類。

?。∥覀儜?yīng)該學(xué)會感激大自然以及大自然為我們所做的一切。同時，我們要學(xué)會感恩學(xué)校，感恩那些幫助我們、關(guān)心我們、愛我們的人。只有每個人都有一顆感恩的心，你才會發(fā)現(xiàn)這個世界如此美好。

關(guān)于勵志教育的演講稿篇3

“當(dāng)你選擇了孩子，你就選擇了幸福！”

“你選擇教育孩子，就是選擇享受成長的快樂！”

懷著一顆赤誠的心和青春的活力，進入學(xué)前教育行業(yè)已經(jīng)快一年了。隨著年齡的增長，我的心情在改變，我的故事也在改變。保持不變的是這個信念。

選擇孩子實現(xiàn)了我的夢想。毅力和夢想讓我的腳步更加堅定！伴隨著他們的生活成長，我有信心，值得痛苦和疲憊！

幾個高中老師在學(xué)習(xí)年大會上的發(fā)言讓我很感動。在理解他們志向的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了與同齡人的差距。我們應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)，提高自己。在不斷的追求中挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)自己的價值，成為孩子成長的必要向?qū)А?/p>

有一顆平常心，積極工作。把自己奉獻給一切，不是為了得到，而是看付出的努力夠不夠！如果你選擇教育，紅燭大業(yè)，你就準(zhǔn)備付出，如果你選擇你深愛的學(xué)前教育，你就不會有任何怨言。在教育中關(guān)心孩子的成長，在瑣碎中指引前進的方向，都是我們應(yīng)該做的事情?！耙磺袨榱撕⒆?！”我們就像在各個行業(yè)工作的工人一樣，有自己的煩惱和快樂，這是生活給每個人的財富。因工作而美麗，因有一顆童心而年輕。

要有愛心有責(zé)任心，愛孩子，教育好孩子。上學(xué)前教育的第一天，我就知道我不會一直做保姆和游戲伙伴。作為一名合格的幼兒教師，我應(yīng)該給孩子一定的學(xué)習(xí)價值。讓他們的人生第一步充滿活力，敢于挑戰(zhàn)；懂得關(guān)心，學(xué)會與人相處融洽；了解事物，在與他人的交流中體驗更美好世界的快樂！孩子小，但有自己的想法和想法。他們渴望獨立，渴望父母、老師和伙伴的理解。只有走進孩子心中的老師，才能更好的影響和教育孩子。每次班里孩子過生日，我們唱生日歌讓他表達祝福的時候，我都驚訝于他們需要的單純，卻不知道只有單純才是快樂！

有耐心，堅持不懈，懂得尊重和包容人和事。人的心胸比海洋還要寬廣，寬容是一種美德。童年是孩子身心發(fā)展的成長期，他們的不成熟決定了教育的需要。我們要理解他的無知，允許他在改正中犯錯，實現(xiàn)自我成長，給他們時間去做，去實踐。心急的老師不是好老師，聽了孩子的話也不可能妄下判斷，學(xué)會對自己負責(zé)。日復(fù)一日的堅持最終會進入他們。俗話說“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運。”良好性格的培養(yǎng)將使孩子受益終生。為什么不努力培養(yǎng)孩子，塑造自己？

工作中注意團結(jié)協(xié)作，學(xué)會積極配合。幼兒園以班級工作為單位，每班兩個老師，一個護士。只有三個人的共同努力，才能創(chuàng)造出一個健康的班級，才能對孩子的教育產(chǎn)生積極的影響！父母是幼兒教育的必要和有益的資源。作為老師，只有積極與家長溝通，才能配合。這是一個很大的社會環(huán)境，外部的信息媒體資源正在影響著正在身心成長的孩子。作為一名在學(xué)前教育一線工作的幼兒教師，他應(yīng)該有能力協(xié)調(diào)各種影響因素，共同促進學(xué)前兒童的發(fā)展。隨著社會的發(fā)展和觀念的更新，對學(xué)前教育的需求增加了。作為幼兒教師，要有時代的緊迫感，積極學(xué)習(xí)，努力工作，以“不坐等鞭策自己”的精神工作。

從零開始，在成長過程中提升自己的人格魅力。努力做個孩子

心里的好老師，父母信任的專家，心里的合格員工。教育有時會受到環(huán)境的影響。教師是一個不可忽視的人文環(huán)境，教師的言行對孩子有潛移默化的影響。以身作則，為人師表并不高，但要實踐，這不僅需要廣博的教育知識和高超的教育能力，更需要一種人文精神。教師的性格，工作作風(fēng)，待人接物的態(tài)度，與人合作的能力。所以，我們要時刻嚴(yán)格要求自己，言行一致，努力給新人做榜樣，努力給孩子做時代的榜樣！讓他們在人生之初看到最明亮的風(fēng)景，讓他們自信的揚帆起航。

未來的教育過程還是很漫長的，這只是開始，但只要用心去做，就敢于面對那些期待。堅持自己的選擇，夢想就在前方，它指引著你腳下的路，緩緩前行，直到夢想的盡頭…

關(guān)于勵志教育的演講稿篇4

1、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。

2、遙遠的將不再遙遠，平凡的已不再平凡。

3、時不我待，分秒必爭備戰(zhàn)中考。

4、掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。

5、三年寒窗磨一劍，只待他朝問鼎時!

6、擁抱誠信，告別作弊。

7、天道酬勤、厚積薄發(fā)、初三九班、非比尋常。

8、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

9、奮斗百日，絕不偷懶。

10、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，面對中考誰怕誰!

11、學(xué)無止境，愛拼才會贏。

12、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。

13、人不可有傲態(tài)，但不可無傲骨。

14、拼搏，只為那些期待的眼神。

15、困難是我們的恩人，興趣是我們的天堂。

16、最難的題，對你而言，并不一定是最后一道。

17、寧吃百日苦;不留終生憾。

18、成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

19、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。

20、生命不止，奮斗不息。

21、用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。

22、不要等待機會，而是要創(chuàng)造機會。

23、道路坎坷，擋不住前進的腳步;一路艱辛，澆不滅必勝的信心!

24、不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

25、燦爛的六月，金色的收獲。

26、群策群力奮戰(zhàn)百日決勝中考。

27、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。

28、每天進一步，踏上成功路。

29、信心百倍，斗志昂揚，破釜沉舟，鑄我輝煌。

30、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

31、混混噩噩的生活不值得過。

32、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

33、學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問?！皩W(xué)”“問”并進，收獲更多。

34、沒有了目的，生活便郁悶無光。

35、拼搏進取，一切皆有可能!不到最后一秒，不要輕言放棄!

36、不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。

37、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

38、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

39、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

40、青霄有路終須到，金榜題名待日歸。

41、艱難困苦玉汝于成，沖刺中考舍我其誰。

42、計劃要細，動手要早，落實要準(zhǔn)。計劃與目標(biāo)、行動一致。

43、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。

44、中考得高分的秘訣就是少丟分!

45、鳳起舞，龍飛揚，我們二班就是強;測也好，考也好，二班大旗永不倒!

46、人應(yīng)像壓路機一樣，粉碎每一個前進路上的障礙!

47、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

48、人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。

49、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!

50、珍惜時間、創(chuàng)造奇跡、不經(jīng)風(fēng)雨、怎見彩虹。

關(guān)于勵志教育的演講稿篇5

“超越夢想一齊飛，你我需要真心應(yīng)對。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回?！泵慨?dāng)歌曲《超越夢想》響起時，總是讓我感動，總讓人有種激情澎湃的感覺。為什么會有這樣的感覺我也曾不止一次的問過自己，確實，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達了對夢想的追求與超越。夢想，是對完美未來的無限憧憬，也是年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

是啊，生命務(wù)必有夢想!就像鳥兒務(wù)必有翅膀，魚兒務(wù)必有尾巴，駿馬務(wù)必有騰飛的四蹄一樣。沒有夢想的生命是可悲的，沒有夢想，就不會有一往無前的勇氣;沒有夢想，就不會有百折不撓的決心;沒有夢想，更不會有跌倒了再爬起來，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢想而更加精彩;生命因有了夢想才會變得五彩斑斕;生命因有了夢想，才會更加充實、更有好處。

夢想，是人生成功的起點!

古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢想起航的。從小數(shù)星星的孩子，為中華之崛起而讀書的少年，他們都在少年時代就播下了夢想的種子，夢想的種子在細心呵護下，逐漸發(fā)芽成長，最終長成了成功的參天大樹。夢想這個詞語，我們把它分開來讀，一個是夢，一個是想，它的落腳點在后面一個字——想。如果連想都不敢想，又怎會去做又怎會有克服一切艱難險阻的恒心和毅力。

夢想還有一個字是——夢，它告訴我們，夢想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無法生根發(fā)芽，只會逐漸干枯;夢想如果不去努力實現(xiàn)，最終只會成為空想，成為一個無法實現(xiàn)的夢。因此，我們要努力讓自己的夢想成真，就務(wù)必不斷付出努力，就要堅定不移的朝著夢想前行。只有這樣，才能真正放飛夢想，到達成功的彼岸。

我們以前年少的時候，誰沒有過自己的夢想呢少年時，我們也曾夢想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識和智慧去開啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國完美的明天。但是，大多數(shù)人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的努力，他們夢想的種子最終沒能開花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。

放飛夢想，就要給夢想裝上夢想的帆。我們不能一向停留在夢想的層面，要努力將夢想變成自己努力奮斗前進的夢想，夢想的航船只有裝上了夢想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無前!

放飛夢想，還要選對放飛夢想的舞臺。如果你是一只雛鷹，就就應(yīng)選取高遠的藍天，以翱翔九天的姿態(tài)來搏擊風(fēng)雨，到達夢想的彼岸;如果你是一頭雄獅，就就應(yīng)選取一望無際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎，就該選取茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸;如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。

夢想，只有選對了舞臺，才能生根發(fā)芽，并最終開花結(jié)果。如果沒有選對舞臺，再好的天賦，再強的本領(lǐng)也不必須能施展得出來，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺，任你本事再大也難有所成就，只會離自己的夢想越來越遠?；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場，卻怎樣也飛不起來。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時候聽從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選取了網(wǎng)球運動，也許這個只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍然寂寂無名。

放飛夢想，讓我們的生命更加精彩!

關(guān)于勵志教育的演講稿篇6

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《世上無難事》。

并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。

1965年，一位韓生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾

布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動。”

后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。

人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。

謝謝大家，我的演講完畢。

關(guān)于勵志教育的演講稿篇7

老師們，同學(xué)們：

今天的講話，獻給即將奔赴高考考場的高三學(xué)子。

揮揮灑灑三年汗水，只為今朝一日綻放，高考的腳步已悄然而至，在高三的這一年里，你們播種著夢想和希望，揮灑著淚水和汗水，現(xiàn)在即將步入人生的重要考場，書寫出人生壯麗的篇章!

高考，是人生征途中一座重要的里程碑，它對翻開我們生命嶄新的一頁有著不可估量的作用，它就像捧在手中的一顆珍珠，會使你的人生熠熠生輝，會使你的夢想近在咫尺，它會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，它會讓你登上風(fēng)光無限的山峰。

20__年6月，對于高三學(xué)子來說，是一個收獲的季節(jié)。20__年我們把期望投射到你們身上，此時此刻，校園的每一處綠色都在為你們綻開，校園的每一個角落都記錄著你們創(chuàng)造的精彩，校園的每一句書聲都在為你們加油助威。

從踏入校門的那一刻起，你們每個人的心中都孕育著自己遠大的理想，為了這個理想你們寒暑不停，風(fēng)雨無阻。在這里有你們執(zhí)著的追求，有你們堅定的身影，更有你們昂揚的斗志!這三年里，你們從勤奮和踏實在學(xué)習(xí)中取得了驕人的成績，你們以你們勃發(fā)的激情深深的感染了我們，成功的喜悅在這里傳遞，拼搏的汗水在這里揮灑，但始終不變的，是你們對未來的永恒渴望，對理想的執(zhí)著追求，你們蓬勃向上的青春風(fēng)采，你們昂揚奮發(fā)的不竭斗志，必將成為母校的驕傲!

親愛的同學(xué)們，今天作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，并沒有太多的豪言壯語送給你們。這些日日夜夜，朝夕相處的老師見證了你們的成長，母校見證了你們走的花季，這里留下了你們最絢麗精彩的人生足跡。三年鍛造，三年磨礪，成就了現(xiàn)在的你們，你們堅信，只要為了夢想奮斗過，拼搏過，這個過程就彌足珍貴，遠大于未知的結(jié)果。

經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，松柏才會更加青翠，經(jīng)受住嚴(yán)寒的磨練，百花才會分外嬌艷，現(xiàn)在，經(jīng)受了高三砥礪的你們，生命之花就要綻放。最后，希望所有高三學(xué)子們在即將到來的高考中取得驕人的成績，為母校增輝，為自己的高中生涯畫上圓滿的句號，今日你以母校為榮，明日母校以你為傲。

關(guān)于勵志教育的演講稿篇8

Sayinggoodbyetochildhood,westepintoanotherimportanttimeinthepaceofyoung,facingnewsituations,dealingwithdifferentproblems……

everyonehashisownunderstandingofyoung,itisaperiodoftimeofbeautyandwonders,onlyafteryouhaveexperiencedthesour,sweet,bitterandsaltycanyoureallybecomeapersonoftimeofyoungislimitted,itmaypassbywithoutyourattention,andwhenyoudiscoverwhathashappened,itisalwaystootheyoungwellmeansabettertimeiswaitingforyouinthenearfuture,orthesituationmaybeopposite.

havingaviewonthesegreatmeninthehistoryofhunmanbeing,theyallmadefulluseoftheiryouthtime,todothingsthatareusefultosociety,tothewholemankind,andasacosquence,theyarerememberedbylatergenerations,admiredbydosomethinginthetimeofyoung,althoughyoumaynotgetachievementsasthesegreatmendid,thoughnotforthewholeword,justforyoueself,forthosearound!

theyoungisjustlikebloomingflowers,theyaresobeautifulwhenblooming,theymakepeoplefeelhappy,butwithtimepassingby,aftertheywithers,moetpeoplethinktheyaresoitisthesamewithyoung,weareenthusiasticwhenweareyoung,thenwemayloseourpassionwhengettingolderandwemusttreasureit,don&39;tletthelimittedtimepassby,leavingnothingofsignificance.