演講稿勵志故事600字

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演講稿勵志故事600字篇1

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《20美元的命運》。

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

演講稿勵志故事600字篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是___。今天，我演講的題目是《我要當(dāng)班長》。

這一次，我競選的是班長。我雖然成績不很突出，但是我覺得競選是靠勇氣。如果連站在講臺上的勇氣都沒有的話，就等于不戰(zhàn)而敗，直接輸在起跑線上。

自從擔(dān)任英語組長以來，班級這一舞臺了我很多展示才能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)……一次又一次的鍛煉。讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許讓我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝！

假如我是班長，我會和同學(xué)們相處得很好，從不擺班子的架子，我們五（4）班六十多名同學(xué)，一個和諧的大家庭，從不會在和諧上改變，但學(xué)習(xí)上會有大的改變。我們把每一次家庭作業(yè)都當(dāng)成一次小的考試，希望我們在新的學(xué)期里取得更好的成績。

如果我是班長，我會和老師好好地配合，做好每一件我應(yīng)該做的事，做好老師的得力小助手，盡量減分少，加分多。

如果我是班長，我將帶領(lǐng)大家對班級做出應(yīng)有的責(zé)任的同時，對自己的爸爸媽媽，周圍的鄰居奉獻愛心。

火車跑得快，全靠車頭帶！如果我當(dāng)選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)們，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！同學(xué)們，投我一票吧！謝謝大家！

演講稿勵志故事600字篇3

公元1500年，一位雕塑家偶然得到一塊質(zhì)地非常精美的大理石。仔細端詳后，他覺得它非常適合雕刻一個人像，于是，他拿起了鑿子，開始雕刻。不知是由于緊張，還是一時用力過猛，只那么一鑿，就敲下了一大塊碎屑。雕塑家馬上停了下來，經(jīng)過三天的考慮，他決定放棄構(gòu)思好的雕塑，因為他發(fā)現(xiàn)自己無法控制這塊寶貴的材料了。

后來，這塊大理石被贈送給了美術(shù)界大名鼎鼎的米開朗基羅。米開朗基羅如獲至寶，他花費了巨大的心思，傾注了全部的才華，精心雕琢數(shù)年，終于用這塊奇異的大理石雕刻出曠世杰作——大衛(wèi)像。

細心的觀賞者指著大衛(wèi)背上的一道明顯的傷痕，為之不能的完美而深感惋惜，并且慨嘆之前的那位藝術(shù)家不夠小心謹慎：他那一鑿打得太重，竟傷及了人像的肌體，留下了一個小小的遺憾。

米開朗基羅則鄭重地糾正道：“那位先生已經(jīng)相當(dāng)慎重了，他若冒失草率，這塊特別的材料早就不復(fù)存在了，我的大衛(wèi)像也就不會產(chǎn)生了?！?/p>

“這么說，你還要感謝那位雕塑家?”有人困惑不解。

“是的，我要特別地感謝他，感謝他難得的謹慎，他的雕刻和放棄都是極為認真的。所以，在我的內(nèi)心里視他為老師。另外，我還要特別感謝他留下的那塊傷痕，它就如同一只明亮的眼睛，始終在注視著我，隨時隨地提醒著我，讓我的每一刀都千萬倍地細心，不能有絲毫的疏忽大意。”米開朗琪羅充滿敬意地道出了他獲取成功的另一個秘訣——汲取別人的教訓(xùn)，以程度的認真做好手頭的每一件事。

自己的教訓(xùn)是一筆無價的財富，但若能從別人身上吸取到教訓(xùn)，則更是一筆可貴的財富，我們應(yīng)該珍惜和好好利用這筆財富。

演講稿勵志故事600字篇4

農(nóng)夫家有一只綿羊叫多利，不小心迷失了回家的路，并且混跡到了野山羊群中。多利非?？只?，生怕自己會遭到脾氣暴躁的野山羊傷害。所以，整天都默不作聲，顯得很深沉，事實上它是怕野山羊們聽出自己聲音的不同。

可是有一天，一只高大的野山羊發(fā)現(xiàn)了多利，就問道：“你是我們的同類嗎?我發(fā)現(xiàn)你好像和我們有些差異。”

多利只是點了點頭，裝作深沉，還是沒說話。那只高大的野山羊疑惑地看著它，而多利裝作很自信的樣子，還把頭揚得高高的。

頭羊因為在一次戰(zhàn)斗中受過傷，視力不太好，也看不清多利與自己有什么不同，可是還要裝出自己視力很好的樣子，就堅定地說：“它不是野山羊是什么?”高大的野山羊?qū)︻^羊說：“你看，它的角和我們的不同?！?/p>

頭羊因為自己身體的原因，很怕群羊?qū)ψ约翰环?，所以，平時總是夸大自己的戰(zhàn)功，以博得群羊的尊重，如今見這個高大的野山羊一直給它出難題，就說：“它的角就是那次和我并肩戰(zhàn)斗時受傷的，你們應(yīng)該尊敬它才對?！?/p>

頭羊的威望壓著那只找事的野山羊，那野山羊也不敢說什么了，只好裝得對多利很尊敬的樣子，其他野山羊見狀，也都不與多利為敵了。

多利暗暗地出了一口氣，心想：“千古不變的真理之一，就是沉默是金?！?/p>

當(dāng)今市場競爭是激烈的，恰當(dāng)?shù)乇３殖聊?，保持某方面的信息缺失，是?chuàng)造財富、避免不必要的風(fēng)險的一種很好的方法。

演講稿勵志故事600字篇5

尊敬的老師、同學(xué)們，下午好!

今天我講的故事題目是：團結(jié)拼搏的天鵝

有一年，春天早早兒來到了群山環(huán)抱的天鵝湖，一些候鳥也從南方飛來。可是，誰也沒有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。

一群天鵝落在湖面上，“克嚕——克哩”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒有吃的，怎么辦?

突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著，又是第二次，第三次，別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!湖面上傳來陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新?，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”

終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩!”同學(xué)們，天鵝們不懼困難、團結(jié)拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎?在每一次的乒乓球賽、田徑運動會、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習(xí)、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團結(jié)一致，頑強拼搏，取得了一個個佳績、創(chuàng)造著一次次的輝煌。

演講稿勵志故事600字篇6

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家好!

我演講的主題是“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍?！?/p>

春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍?！?/p>

把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

所以大家要知道自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿勵志故事600字篇7

穆律羅是17世紀西班牙最有名的畫家和貴族。在他眾多的奴仆中有一名叫塞伯斯蒂的青年奴仆，對畫畫有種與生俱來的喜好。穆律羅給學(xué)生上課時，塞伯斯蒂就在一旁偷偷地學(xué)習(xí)。

一天晚上，塞伯斯蒂一時興起竟然在主人的畫室里畫起畫來，以至于穆律羅和他的貴族朋友出現(xiàn)，他都沒有發(fā)現(xiàn)，穆律羅并沒有驚動塞伯斯蒂，而是靜靜地望著他筆下優(yōu)美的線條出神。塞伯斯蒂畫完最后一筆，這才發(fā)現(xiàn)身后的主人，他慌忙跪下，在那個等級森嚴的年代里，塞伯斯蒂是可以因此而被主人處死的。

這事成了貴族們津津樂道的話題，就在他們紛紛猜測穆律羅會以何種方式嚴懲他的奴隸時，他們卻聽到了一個令人震驚的消息，穆律羅不僅給了塞伯斯蒂自由，而且還收他作了自己的弟子。

這是貴族們決不允許的，他們開始疏遠穆律羅，也不再去買他的畫，貴族們都說穆律羅是個十足的傻瓜。

穆律羅對此卻不以為然，他聽了只是一笑，那些傻瓜又怎能明白，塞伯斯蒂將會是我穆律羅最大的驕傲。

300年后，一位歷史學(xué)家在寫到這個故事時，補充了兩點：

一、事實證明，改變一個人命運的，往往是他自身的才華，塞伯斯蒂證實了這一點。

二、一個受后人尊敬的人，不僅僅是他的傳世作品，更重要的是他的人格，穆律羅正是如此。

而在意大利的藏館中，塞伯斯蒂的作品與他恩師穆律羅的名畫擺在同等重要的位置，都是價值連城。意大利人是這樣看待這件事的：他們是17世紀最杰出的兩位畫家，他們是師徒，都很偉大。那些說穆律羅是傻瓜而沒有買他的畫的人，才讓人覺得是多么地淺薄。