青春需要歷練演講稿多篇
感謝挫折，才能自強。沒有經(jīng)歷過風霜的人生是缺憾的。人生一路，坎坷叢生，只有感謝挫折，才能自強。小編為大家整理了青春需要歷練演講稿，歡迎大家閱讀。
青春需要歷練演講稿篇一
“魯賓遜”——一個耳熟能詳?shù)拿?，讓無數(shù)人為之嘆服。寒假里，我懷著激動的心情讀完了《魯賓遜漂流記》。魯賓遜那高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，令人記憶猶新。他那不畏艱險、遇到困難不退縮的精神使我感動。
魯賓遜是一個天生愛好航海的人。他的船發(fā)生了事故，被漂流到了一個荒島。他當時什么工具也沒有，惟有一雙手。他憑借自己頑強、不畏艱險的精神，與大自然進行了一次次斗爭，自己摸索學會了烤面包、種植、圈養(yǎng)、造工具······在野人的宴席上，他非常勇敢，救出了“星期五”。他最終憑借自己的毅力，在荒島上生活了二十八年!
當我鄭重的翻過最后一頁，讀完這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時，我被深深地震撼了，那是一種心靈上的震撼，魯賓遜那樂觀、不畏艱險、堅毅、勇敢的精神一次次打動著我。自己一個人在荒島上生活，沒有人幫助，沒有人交談，需要多大勇氣和毅力呀!面對什么都沒有的局面，魯賓遜并沒有怨天尤人，他樂觀、積極向上地去面對一次次困難，最終擁有了房子、食物、盛器、船等一切東西，把生活安排的井井有條。最后他憑借自己堅強的意志和辛苦的努力終于回到了英國，回到了家鄉(xiāng)。魯賓遜這種樂觀，積極向上的精神難道不值得我們學習嗎?
回過頭來想想自己，雖然已經(jīng)是一名初中生了，但什么都不會整天生活在父母撐起的一片天下。到了長大成人以后，怎么在社會上立足呢?所以，從現(xiàn)在開始，我要堅持自己的事情自己做，自理自立，勇敢地面對生活和學習中的困難，讓自己堅強起來，成熟起來。
常言道：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。”人生不可能一帆風順，那一次次困難和挫折就如同一次次暴風雨。 只有像魯賓遜那樣樂觀向上地面對困難和挫折，永不言敗。勇敢地迎接暴風雨的洗禮，用自己的行動來譜寫華美的人生樂章，我們就一定能看見屬于自己的燦爛彩虹!
青春需要歷練演講稿篇二
已記不清是什么時候遇見了你，只記得，從那以后我的生活便離不開你，你也對我說，生活需要你。
第一次相遇似乎是在學校走廊，你調(diào)皮的扯開了我的鞋帶，然后，我本來端著就顫顫巍巍的班主任老師的水晶杯，化作了無數(shù)玻璃碎片和冒著熱氣的開水滴。不，還混有我自己的眼淚。你輕輕的對我說：“你好，我叫挫折。”雖然我憎惡你的出現(xiàn)，但是，我似乎嘗到了一點責任的味道。
也許那并不是我們的初次相遇。我提起這事，你可能會說，這么小的事，不是我挫折能干出來的。但是你逐漸告訴我了，什么是挫折。
期末考試的成績榜發(fā)下來了。我站在眾人身后，眼睛無助地在前十名搜索，我的名字，卻沒有出現(xiàn)。最后當我在某同學歡欣雀躍地舞動中的發(fā)絲間，找到那個卑微的位置時，我的心都碎了。恍惚間，看到你帶著邪惡的笑容，從我眼前掠過，你所說的需要，如同一個巨大的枷鎖，禁錮著我的身軀。雖然我厭煩你的笑靨，但是，那惡毒著撕扯的嘴角，給我指明了通向成功的最佳捷徑——努力。
后來，你又作祟，悄悄地，扯著我最好朋友的衣角，拉她到學校最僻靜的地方，然后如公證人一樣注視著她摧毀我們共同的記憶和友情。我的眼淚再次不爭氣的流了下來，你狠狠地拍著，那個望著已不是朋友的人離去的，已經(jīng)五體投地的我。我被那一乘十的九次方的壓強壓倒，似乎我已不得已地接受了，生活需要挫折的事實。雖然怨恨你的打擊，但是，我逐漸在歲月的刻痕中，明白要自己一人承擔。
再后來我逐漸長大了，習慣你的陪伴，即使還厭惡你帶來的霉運。我過生日時，你說要送我一件禮物，我惡狠狠地趕你走。你消失了一陣，留我在那虛無幸福的漩渦中，獨自沉淪。
才意識到，我的生活需要你，需要挫折，是不爭的事實，是我心甘情愿接受的事實。沒有你，我止步不前，一蹶不振，那種失落，比你給我的磨礪還要沉痛。所以再次看到你隨著父母嗔怪的眼神信步走來時，我笑了，你再次得勝，用你的片刻離去化作挫折，用事實論據(jù)論證了生活需要挫折這個論點。
我不再怨懟。因為，我的生活需要挫折。
青春需要歷練演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家好!
生命是海洋，生活則恰好是輕舟，揚起了挫折的風帆。穿梭于人生的汪洋之中，迎接著生命中的喜悅與成功，而碰撞出的是或悲傷，或苦惱，或幸福，或汗水。
高山在無聲中訴說著威嚴，海洋在翻騰中訴說著洶涌，成長的經(jīng)歷在訴說著那些挫折與不幸。美國總統(tǒng)林肯在經(jīng)歷了無數(shù)挫折與失敗后才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學習不好，但在不斷追求與奮斗中實現(xiàn)了人生的夢想。許多事實告訴我們，在經(jīng)歷了大風大浪的洗禮之后，才會出現(xiàn)美麗的彩虹。
畢業(yè)典禮上的那首歌結束了我的小學生涯。小學生活給了我難忘的回憶，同時也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中，我由于粗心失去了十幾分，排名也退步了許多。殘酷的事實無時無刻在鞭策著我，使我每每想起總會有些酸楚。班主任對我說：“這次成績很不理想，難道你準備用這樣的成績來回報家長和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心里，讓我難以呼吸。從此以后，我對自己的要求很高，在臨近期末考試的一個月里，我復習了兩套數(shù)學卷紙和一套英語卷紙。這樣的復習生活雖說讓我感到身心疲憊，但收獲更多的是老師的認可和同學的贊許。更重要的是，每一個人的眼神仿佛在告訴我：你一定行。在考試中，我取得了好成績，回報了老師及父母。這也使我明白了一個道理：挫折并不可怕，可怕的是不能用自己的汗水與努力來戰(zhàn)勝它。在人生道路上，只有越過一座座山、跨過一座座嶺之后，才會懂得什么是苦盡甘來。
人生的俯仰之中大有精彩之處，只有一路顛簸而來，才有了勇氣。
青春需要歷練演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
大家好!
人之一世，殊為不易，再看似乎平坦的人生旅途中充滿了種.種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦邇意志消沉;萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵......面對挫折我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜入青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂“時運不濟，命途多(莪不認識那字，打不出來，請見諒)”，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能由他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?沒有?！伴L安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸浪漫情懷!
由此看來，面對挫折，我們不應過分的沉迷于痛苦失憶的陰影中不能自拔;面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折，我們不應長期頹廢不振，而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的挫折，銀兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，就讓他從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當同可是你嚴重的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將他淹沒。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦異彩額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角甜甜的笑......
青春需要歷練演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
大家好!
從前，有一個窮和尚和一個富和尚，都想?yún)s求取真經(jīng)。由于路途遙遠，富和尚猶豫了起來。窮和尚立馬動身。富和尚卻冷笑著說：“一路風險難料，你又無人隨同，還是算了吧!”窮和尚一往無前。數(shù)十年后，富和尚還在心里嘲笑窮和尚，突然門外響起了敲門聲，富和尚拉開門，是窮和尚挑著一擔佛經(jīng)。
聽了這個故事，我們不禁陷入沉思：窮和尚去成了，為什么比他條件優(yōu)越的富和尚遲遲不肯動身呢?其實原因很簡單：一個面對困難，迎難而上，走上成功之路，一個消極對待，不肯嘗試，選擇失敗告終。
試想一下，如果富和尚也動身前往，他難道去不成嗎?有的時候，做成一件事的關鍵不在于一個人擁有多大的能耐，而是面對困難的勇氣。高爾基的《海燕》為什么那么受人歡迎，是因為人們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆海燕那種勇敢無畏的精神，直面暴風雨的勇氣，它高聲吶喊出“讓暴風雨來的更猛烈些吧”。
有困難，遇到挫折不可怕，可怕的是不能面對它，戰(zhàn)勝它。就比如一個村子里有一群勇敢的獵人，另外一個年輕人也想加入他們，獵人們說年輕人必須自己磨一把快刀，年輕人認為累，不去磨刀。打獵時，因為刀不快，沒能殺死沖過來的狼，而被狼吃掉了。那年輕人所嘗的苦果是誰種的?不就是他自己嗎?假設他能吃下“磨刀之苦”，他還會葬身狼腹嗎?答案是顯而易見的。
困難其實是沒有辦法躲開的，躲開了困難或許就躲開了一個發(fā)現(xiàn)自己問題的機會，躲開了一筆財富。孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”如果我們躲開麻煩、困難，當然沒有困苦了，但同時也沒有“大任”了，沒有了成就自己的機會了。
在學習生活中，所有的困苦不正是為了成就我們讓我們更出色嗎?經(jīng)歷了，努力了，我們就不后悔，也就知道成功是多么地來之不易，又是多么地令人快樂。如果一個人在學習中沒有困難，沒有疑問，也就不會去思索、去研究，就談不上提升。
俗話說：“蚌病成珠”，那么蚌的痛苦，不也正成就了珠的美麗嗎?所以，讓我們直面困難，沖破風雨，迎接燦爛的陽光。