我努力我收獲演講稿

欣敏4360 分享 時(shí)間:

野百合為花開(kāi)而奮斗,石榴為成熟而奮斗,丑小鴨為成天鵝而奮斗,心中種下奮斗的種子,便要為之要不留遺力。下面是小編為大家?guī)?lái)的我努力我收獲演講稿5篇,希望大家能夠喜歡!

我努力我收獲演講稿1

尊敬的各位評(píng)委,朋友們:

大家好!今天我演講的題目是《奮斗的歷程,光輝的足跡》。

當(dāng)歲月的車輪停在___年的時(shí)候,我們迎來(lái)了天津市水利基建管理處30周年華誕。30年,對(duì)中國(guó)來(lái)講意味著改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)騰飛、國(guó)富民強(qiáng);30年,對(duì)天津來(lái)講昭示著鳳凰涅磐、重新崛起、領(lǐng)軍中國(guó)北方。30年的風(fēng)雨兼程,天津水務(wù)事業(yè)走過(guò)了波瀾壯闊、加快發(fā)展的歲月,取得了不平凡的歷史性成就。也是30年,在1980年那個(gè)嚴(yán)冬的12月,天津市政府決定,將市水利局、市根治海河指揮部合并為水利局,同時(shí)成立水利基建處負(fù)責(zé)組織市屬水利工程施工及引灤沿線基建工程的施工管理。從此,天津市水利基建管理處在市水利局的領(lǐng)導(dǎo)下,伴隨著改革開(kāi)放的春風(fēng),昂首闊步、銳意進(jìn)取、奮發(fā)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新,譜寫(xiě)出了一首首平凡樸實(shí)、撼人心魄、激情飛揚(yáng)、璀璨絢麗的水利基建之歌。

30年拼搏奮斗,30年春華秋實(shí)。30年來(lái),基建處始終把改革創(chuàng)新作為推動(dòng)水利建設(shè)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。從推出工程投資包干責(zé)任制,到《天津市水利基建工程管理辦法》的批準(zhǔn)實(shí)施;從出臺(tái)《天津市水利工程施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》,到率先全面推行“四制”管理;從成立之初的60人,到涵蓋建管中心、監(jiān)理公司的210人……基建處牢牢把握每一次成長(zhǎng)蛻變的機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)了從單一的水利工程施工管理到水利工程建設(shè)行業(yè)管理與重點(diǎn)工程建設(shè)管理并重,從單純注重工程效益到統(tǒng)籌兼顧、綜合治理、人水和諧的整體效益發(fā)揮。在改革創(chuàng)新上與時(shí)俱進(jìn),在治水實(shí)踐上不斷突破,在建設(shè)管理上奮發(fā)進(jìn)取,走出了一條以改革促發(fā)展、以創(chuàng)新求突破的建管之路,水利工程建設(shè)管理工作走在了全國(guó)前列。

基建處走過(guò)的30年,是天津水利建設(shè)大跨步發(fā)展的30年;是水利工程造福百姓、守護(hù)家園的30年;是水利建設(shè)助推社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收的30年。從引灤入津工程后不斷延伸的供水管網(wǎng),到天津的“第二條供水生命線”——南水北調(diào)工程;從海河干流、大清河、獨(dú)流減河等河流治理,到華北地區(qū)的河口樞紐工程——永定新河防潮閘;從外環(huán)河綜合治理,到海河清淤、堤岸改造……水利基建人用30年的時(shí)間,在城市供水、防洪圈建設(shè)和水生態(tài)景觀建設(shè)上,灑下了汗水,留下了腳印,奏響了一曲曲可歌可泣的樂(lè)章。

今天,當(dāng)我們陪著親朋好友坐著油輪欣賞海河兩岸的夜景時(shí);當(dāng)我們?cè)诠艠闱f重、雄偉壯麗的海河二道閘前合影留念時(shí);當(dāng)北運(yùn)河的旖旎風(fēng)光吸引著中外游客駐足游覽時(shí);當(dāng)永定新河防潮閘助推濱海新區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)……當(dāng)一項(xiàng)項(xiàng)改變城市命運(yùn)、造福津城百姓的水利工程發(fā)揮效益時(shí),有多少人會(huì)想起這些真實(shí)的故事:新婚三天急急忙忙返回工地的新郎,12年沒(méi)有歇過(guò)元旦假期的媽媽,孩子發(fā)高燒不能陪在身邊的爸爸,沒(méi)來(lái)得及送老父親最后一程的兒子……那一張張烈日下流汗的臉龐,那一雙雙被冰雪凍僵的雙手……就是這樣一些人,在工程建設(shè)時(shí),“5+2”“白加黑”,日夜鏖戰(zhàn),頑強(qiáng)拼搏;還是這些人,在工程竣工后,默默無(wú)聞,甘于平淡,時(shí)刻準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)!說(shuō)到這里,或許您會(huì)問(wèn):他們是誰(shuí)?其實(shí)他們的名字很樸實(shí),卻也很響亮,他們就是水利基建人!

30年,一路風(fēng)雨一路歌;30年,一番耕耘一份收獲。30年來(lái),在局黨委和處黨委的帶領(lǐng)下,幾代水利基建人與時(shí)俱進(jìn)、革故鼎新,積極探索,大膽實(shí)踐,憑借著“建傳世工程,創(chuàng)千秋偉業(yè)”的霸氣,“發(fā)展大都市水利”的豪氣,“講奉獻(xiàn)、重團(tuán)結(jié)、不畏苦、敢拼搏”的志氣,在工程建設(shè)和管理上收獲了累累碩果,在黨建、精神文明和廉政建設(shè)上摘得了枚枚勛章!

我努力我收獲演講稿2

光陰似箭,世上事物皆如過(guò)往云煙,短暫青春不過(guò)爾爾。你要問(wèn)我:“何為最美青春?”我說(shuō):“最美青春,亦是奮斗。”

青春是多樣的,青春也是短暫的,人人都有青春,但不一定都是最美的??晌矣X(jué)得,奮斗的青春永遠(yuǎn)都是最美的。倘若把人一生的時(shí)間比作一天的話,那么青春,就是初升的朝陽(yáng)。如果把失敗的人生,比作是充滿暴風(fēng)驟雨的一天,那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗,才能把天空中的陰霾一掃而光,才能讓頭頂?shù)奶?yáng)普照著屬于我們的人生。正因?yàn)楝F(xiàn)在的我們正值青春,正值一天當(dāng)中太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候,有著充足的時(shí)間,充足的精力去奮斗,去拼搏,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,“少壯不努力,老大徒傷悲”,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,許許多多的詩(shī)句與名言告誡我們,不要虛度了大好的青春年華,而是要好好地利用這人生中最美好的時(shí)光,勤奮讀書(shū),努力學(xué)習(xí),朝著自己的事業(yè)和理想去奮斗。盡管走在這條奮斗路上,會(huì)有跌倒,會(huì)有失敗,但我堅(jiān)信,跌倒了就一定能爬起來(lái),失敗了就一定會(huì)取得成功。所以,青春也能因此變得更加美麗。

青春是激情的,是陽(yáng)光的,是活力四射的。青春是一艘小船,我們要鼓起奮斗的風(fēng)帆揚(yáng)帆起航。雖然在漫漫航海路上,我們會(huì)遇到風(fēng)雨和大浪的阻撓,但我們不能輕言放棄,正所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。我們應(yīng)該懷著堅(jiān)定的信心,奮斗向前,讓青春大放光彩。

而今,身為_(kāi)__后的我們正擁有著陽(yáng)光的青春,我們?cè)跄茏屒啻喝缌魃嘲阍谖覀兊闹缚p間流逝,隨風(fēng)而散呢?怎能在嘆息聲中虛度光陰,揮霍青春呢?眼下,我們要緊緊地把握住青春,讓青春之花在奮斗拼搏之中綻放。

最美青春,亦是奮斗。青春,在奮斗中永遠(yuǎn)都是最美麗的。她像雄鷹,展開(kāi)雙翅,在天空中與風(fēng)雨奮斗拼搏;她像蒼松,挺立在白雪中,在寒風(fēng)中與風(fēng)雪抗?fàn)?她像梅花,傲雪綻放;她像翠竹,遇風(fēng)自立……奮斗不懈,堅(jiān)韌不拔,拼搏向前,都是最美青春的象征。

人生像疾馳行駛的列車,每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都是漫漫人生旅途的一站。青春這一站,沿途有太多太多的美麗的風(fēng)景,但我們卻不能因?yàn)橐晃敦潙龠@車窗外的美景,而錯(cuò)過(guò)了本該奮斗的青春。列車在時(shí)間的軌道上,不斷快速的行駛著,時(shí)光匆匆,不能倒流,也絕不會(huì)給我們后悔的機(jī)會(huì)。我們只能把握住時(shí)間,把握住青春,為未來(lái)奮斗,為最美麗的青春奮斗。

青春無(wú)悔,這是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該追求的目標(biāo)。總有一天,青春終將離我們遠(yuǎn)去,驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春是那么耀眼、美麗。是啊,只有經(jīng)歷了奮斗,青春才會(huì)無(wú)悔,才會(huì)在人生的舞臺(tái)上形成一個(gè)獨(dú)具魅力和特色的閃光點(diǎn)。把握青春,在青春的激流中拼搏,這才是我們應(yīng)該做的。

青春,是一首歌,要唱就要唱得最嘹亮;青春是一支舞,要跳就要跳得最優(yōu)美;青春,是一幅畫(huà)卷,要畫(huà)就要畫(huà)得絢麗多彩;青春,是一章樂(lè)譜,要譜就譜出最動(dòng)聽(tīng)的旋律……勇于奮斗,敢于拼搏,最美麗的青春就應(yīng)該是這樣“不鳴則已,一鳴驚人”。

最美青春,亦是奮斗,張開(kāi)奮斗的翅膀,向著夢(mèng)想拼搏。讓我們的青春變得

我努力我收獲演講稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《努力拼搏》。

歲月飛逝,時(shí)光偷偷地溜走。人生中,童年的美好時(shí)光已過(guò),我們又迎來(lái)了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中生活?!皬埣铱谑械诰胖袑W(xué)“這個(gè)名詞,在市區(qū)13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數(shù)同學(xué)用自己的努力步入九中。其中,離不開(kāi)老師含辛茹苦的教育,也離不開(kāi)家長(zhǎng)默默無(wú)聞的付出,更離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來(lái)了沉重的壓力,在出類拔萃的班集體中,在群英薈萃的全校學(xué)生中,我們彼此顯得多么渺小。

人生在勤,不索何獲。只有我們勤奮刻苦,再渺小的”沙?!耙矔?huì)被”欣賞者“贊美,被大家認(rèn)同?!坝兄静辉谀旮?,無(wú)志空長(zhǎng)百歲。”所以樹(shù)立信心顯得尤為重要。自己的成績(jī)?yōu)榍疤?,更重要的是老師和集體的努力。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!比绻蠋熓菆@丁,我們就是祖國(guó)的花朵,共同成長(zhǎng);如果老師是良師益友,我們就是無(wú)話不談的傾訴者,分享酸甜苦辣;如果老師是偉大,無(wú)私的母親,我們就是聰明,懂事的兒女,給予彼此關(guān)愛(ài)。老師默默無(wú)聞的付出,有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。

“一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園?!眻F(tuán)結(jié)友愛(ài),共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),才可以使人們產(chǎn)生,忍受一切的力量。

同學(xué)們,老師們,讓我們共同努力,拼搏,沖刺起點(diǎn),勇敢挑戰(zhàn)彼此,了解認(rèn)識(shí)彼此,最終獲得成功。同學(xué)們,只有我們持之以恒,鍥而不舍,那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯,也會(huì)近在咫尺。

我的演講完畢,謝謝大家!

我努力我收獲演講稿4

朋友們:

俗話說(shuō):愛(ài)美之心,人皆有之。而對(duì)美情有獨(dú)鐘的女性更是一而再地用自身來(lái)展示美,她們追求現(xiàn)代的服裝、發(fā)式、裝飾,追求現(xiàn)代的裝璜,以至于生活方式。以此來(lái)顯示她們獨(dú)特的氣質(zhì)、開(kāi)放的性格。而透過(guò)衣飾外表最應(yīng)當(dāng)具備的是什么呢?那就是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化,人的思想的、思維的、智慧的現(xiàn)代化。那就要學(xué)習(xí)、進(jìn)娶自我完善!只有這樣,才能迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),才能接受時(shí)代優(yōu)勝劣汰的選擇。

作為新世紀(jì)的女性,我們感到幸運(yùn)、欣慰和自豪的是:世紀(jì)初我們的前輩——以秋瑾、宋慶齡等為代表的女性先驅(qū)者們,為婦女的自身解放曾進(jìn)行了可歌可泣的斗爭(zhēng),她們毅然走上街頭,大聲疾呼、大力倡導(dǎo)“戒纏足、辦女學(xué)、參與社會(huì)勞動(dòng)”,推崇“男女平權(quán)”,抵制“男尊女卑”、“女子無(wú)才”的封建思想。應(yīng)當(dāng)說(shuō),今天,她們的宿愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!我們也真切感到了多方面的男女平等的權(quán)利,這確實(shí)是“前人栽樹(shù),后人乘涼”。

然而,在深刻地審視我們自身以后,我們覺(jué)得我們更應(yīng)當(dāng)是后人的栽樹(shù)者,我們有責(zé)任肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)婦女進(jìn)一步解放的重任。那就是:完善自我,參與競(jìng)爭(zhēng),接受挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)婦女不僅僅表現(xiàn)在法律條文上的平等,而是實(shí)際意義上的平等。

勿庸置疑,婦女是偉大的。這已得到了社會(huì)的公認(rèn):婦女是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分,在人類自身生產(chǎn)中付出了極大的代價(jià),創(chuàng)造了巨大的社會(huì)價(jià)值。沒(méi)有母親,就沒(méi)有人類,就沒(méi)有社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,婦女是家庭的重要維系者,而家庭的穩(wěn)定和文明程度不僅影響著社會(huì)的安定和發(fā)展,而且也與企業(yè)的興衰息息相關(guān)。人們也都知道“軍功章有你的一半也有我的一半”,“在一個(gè)成功的男人背后站著一位堅(jiān)強(qiáng)的女性”。

那么,僅僅被社會(huì)認(rèn)識(shí)、同情、認(rèn)可就夠了嗎?不!在同情、認(rèn)可、認(rèn)識(shí)以后,我們需要的是更深層次的理解和支持!需要參政、議政、平等的權(quán)利!我們需要充分、有效地利用輿論武器與法律武器來(lái)維護(hù)我們自身的合法權(quán)益,更好地反映自己的要求和愿望。而對(duì)于婦女參政者,就要有知識(shí)、有水平、有能力,那就需要努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)娶完善自我、增長(zhǎng)才干!

稍一留意,你不難發(fā)現(xiàn):一些在智力上不遜于男性的女性,在社會(huì)上找到自己的位置以后,自強(qiáng)不息,努力拼搏,頑強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng),獲得了豐碑式的人格、價(jià)值、尊嚴(yán),令人肅然起敬。那些女科學(xué)家、女企業(yè)家、女能人,像修瑞娟、韋鈺、馬家軍女將、泳壇女杰……而更多的女性是誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的平凡女性,她們自尊、自立、自信、自強(qiáng),在自己的崗位上默默工作、任勞任怨、朝氣蓬勃。

不容忽視的是,我們這個(gè)世界是由男性和女性組成的,沒(méi)有男性的參與將不可能有好的效果。固然,女性需要提高素質(zhì),而男性的素質(zhì)提高也是一個(gè)重要的方面。然而,提高素質(zhì)不是多讀幾年書(shū)就可以達(dá)到的,它涉及意識(shí)形態(tài)的各個(gè)領(lǐng)域,所以,我認(rèn)為:提高人的素質(zhì)將是世界今后永恒的主題。因?yàn)?,一個(gè)對(duì)女性有偏見(jiàn)的社會(huì)是不會(huì)向她們提供一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)的!

女性只有平等地參與學(xué)習(xí)、接受教育,平等地參與發(fā)展、接受競(jìng)爭(zhēng);也就是在一個(gè)良好的外部環(huán)境下不斷完善自我、提高素質(zhì),才能不斷地提高整個(gè)婦女的科學(xué)文化水平和管理能力,才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。

擺在我們面前的是兩種選擇:一是完善自我、努力拼搏、自強(qiáng)不息、接受挑戰(zhàn);或者依賴他人、尋求安逸、不思進(jìn)齲而后者絕不是我們現(xiàn)代女性所要選擇的。

朋友們,你們說(shuō)是嗎?

最美,變得更美……

我努力我收獲演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我站在臺(tái)下,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有曾經(jīng)與我一起奮斗的人——葉風(fēng)。在頒獎(jiǎng)時(shí),臺(tái)下響起如雷般掌聲,當(dāng)時(shí)的我有了疑惑:為什么在臺(tái)上的是他而不是我?

當(dāng)他走下臺(tái)來(lái),我眼神復(fù)雜地看了他一眼,想過(guò)去祝賀,又礙于面子止步不前,心情十分低落?;氐郊液?,我絞盡腦汁也沒(méi)想出為什么他比我好那么多。以前,我倆的成績(jī)不分上下,可現(xiàn)在已是相去甚遠(yuǎn)。入夜,我在床上翻來(lái)覆去,很晚才沉沉睡去。

第二天,我決定去問(wèn)問(wèn)他,虛心請(qǐng)教,才能迎頭趕上。原來(lái)他付出的努力比我多得多:每天一早起床,他就背誦前一天學(xué)過(guò)的單詞,像趕趟兒似的,一個(gè)接一個(gè),碰到背不出的,就拿起筆在本子上抄寫(xiě)十遍甚至更多,再大聲朗讀,直到流利地背出。吃飯時(shí)還邊聽(tīng)不知放了多少遍的錄音,聽(tīng)完努力模仿磁帶中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),不厭其煩!心中的疑惑漸漸解開(kāi),這一刻我露出了苦___的笑容。

他的努力還不止這些,良好的習(xí)慣讓他無(wú)論走到哪里,都會(huì)隨身攜帶一本小冊(cè)子——摘錄本,利用零碎的時(shí)間,隨時(shí)復(fù)習(xí)。這種堅(jiān)持長(zhǎng)期下來(lái),效果顯而易見(jiàn)。

聽(tīng)到這里,我的感觸很深,努力奮斗不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)的,需要付出實(shí)際行動(dòng),并且始終堅(jiān)持。

我轉(zhuǎn)身走在路上,心里已經(jīng)豁然開(kāi)朗:他一步步走向高處,靠的是一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地努力奮斗,不畏困難。而相比較自己,有時(shí)顯得浮躁,靜不下心來(lái),缺乏鉆研精神,沒(méi)有持久力。找到差距,我決心從現(xiàn)在開(kāi)始,也要制定計(jì)劃,努力奮斗,追趕上他的腳步!

我努力我收獲演講稿

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