小學(xué)三年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿

我們的班級(jí)是一個(gè)整體，就像一臺(tái)機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們每一個(gè)班干部、班級(jí)成員就好比這機(jī)器上的零件，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)三年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿5篇，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)三年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿1

今天是星期五，下午第3堂課是班隊(duì)活動(dòng)課，老師決定利用這節(jié)課進(jìn)行一次班干部改選。讓我們自己報(bào)名，然后準(zhǔn)備演講稿，在班隊(duì)課上演講。

我想當(dāng)?shù)氖歉卑嚅L(zhǎng)，但是，老師說(shuō)要自己準(zhǔn)備演講稿上臺(tái)演講，我卻有點(diǎn)膽怯了。因?yàn)槲覐男【秃芎π?，雖然在班里成績(jī)還可以，卻與同學(xué)關(guān)系不好。好朋友鼓勵(lì)我去參加，我猶豫著，橫了橫心，就去報(bào)名了。

下午，班隊(duì)課開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上去演講。我聽(tīng)著他們的演講，心里暗暗地想著：為什么別人會(huì)這樣大膽，而我卻有著實(shí)力卻處處不如別人??“光陰似箭”，很快就輪到我了。

我拖著沉重的步子走上臺(tái)去。“老師，同學(xué)，你們好。記得四年級(jí)班干部改選，我當(dāng)上了衛(wèi)生委員。但是，我的工作沒(méi)有做好，另同學(xué)們失望了。今天，我決定自薦當(dāng)副班長(zhǎng)。雖然我有許多地方不如別人，但今后我一定會(huì)……”不知為什么，我的手心開(kāi)始發(fā)熱，手開(kāi)始顫抖，聲音漸漸低了下來(lái)。平時(shí)朗讀特別流利的我，今日卻變成結(jié)結(jié)巴巴的了，不是缺字就是漏字，在慌亂之中結(jié)束了我的演講。

不管結(jié)果如何，我都不會(huì)氣餒。因?yàn)檫@樣可以讓更多人去嘗試!

小學(xué)三年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿2

我們五、四班是一個(gè)新組成的大家庭，為了使我們的班級(jí)成為更優(yōu)秀的班級(jí)，老師說(shuō)要搞一次競(jìng)選班干部的活動(dòng)，這個(gè)消息一經(jīng)宣布，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都躍躍欲試，我也是其中的一員，我也想?yún)⒓痈?jìng)選。

我想競(jìng)選的是紀(jì)律班長(zhǎng)，是什么原因促使我競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)呢?那是因?yàn)樵瓉?lái)我紀(jì)律比較松散，老是給班里減分，我希望當(dāng)上紀(jì)律班長(zhǎng)以后能自我約束、自我管理，可是有那么多人都想競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)，我能行嗎?我心理慌慌的，猶豫不決，不知道該不該參加?晚上，我和媽媽商量，媽媽說(shuō)，我能行，她會(huì)支持我的。于是我和媽媽晚上就忙開(kāi)了，準(zhǔn)備競(jìng)選演說(shuō)稿。一連改了很多次，都覺(jué)得不好，后來(lái)終于寫出了一份理想的競(jìng)選詞。我又是讀，又是背，終于做好了充分的準(zhǔn)備。

第二天中午，大家都躍躍欲試，看著他們一個(gè)個(gè)都信心十足的上臺(tái)，我也鼓起勇氣，充滿自信的走上講臺(tái)，流利的宣讀完之后，我開(kāi)始相信自己一定能行了。直到下午，老師宣布的競(jìng)選結(jié)果中居然沒(méi)有我，我心里憤憤不平。

晚上回家生氣地跟媽媽說(shuō)：“他學(xué)習(xí)沒(méi)我好，紀(jì)律也沒(méi)我好，為什么選他沒(méi)選我?”媽媽安慰我說(shuō)：“你不能這么看，不要總盯著別人的缺點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短嘛!”

班干部競(jìng)選讓我勇敢地邁出第一步，雖然失敗了，也讓我深刻體會(huì)到：尺有所長(zhǎng)，寸有所短，不能光看別人的缺點(diǎn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，勝不驕，敗不餒，是金子總會(huì)發(fā)光的，我要用自己的行動(dòng)當(dāng)上紀(jì)律班長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫楊林燃，在過(guò)去一年多的時(shí)間里，我擔(dān)任小組長(zhǎng)，感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的支持，感謝你們!同時(shí)，更要感謝劉老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，今天我競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，第一我相信自己能行;第二我熱愛(ài)這個(gè)班集體，甘愿為大家服務(wù)。

假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

其次，不僅自己要做好，還要樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，如tan)，一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾，我會(huì)主動(dòng)幫助調(diào)解。

第三，就是要成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。在老師有事時(shí)我會(huì)帶領(lǐng)大家一如既往地干好班里各項(xiàng)事情，在同學(xué)們有困難時(shí)我會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助你。

同學(xué)們相信我，看好我!看好我就是看好你自己;相信zhan)新的班風(fēng)班貌!

我的演講，結(jié)束謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。

我叫__。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

小學(xué)三年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!過(guò)去的一年多，我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，今天我還想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，因?yàn)槲覠釔?ài)為大家服務(wù)，熱愛(ài)這個(gè)班集體，同時(shí)也要感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的支持，謝謝你們!

作為班長(zhǎng)，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，多閱讀課外書籍，了解更多的知識(shí)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。

作為班長(zhǎng)，不僅要做到自己好，還要樂(lè)于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)和他一起探討，一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì)問(wèn)清情況，主動(dòng)幫助調(diào)解。

作為班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)維持班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)大家自覺(jué)地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫“每周一詩(shī)”，讓大家飽讀詩(shī)書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)就是成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手，假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，做大家的好榜樣，絕不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。

我的演講完畢，謝謝大家!