小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職務(wù),需要一個(gè)有本事、有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿5篇,希望大家能夠喜歡!
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是吳逸舟,諧音“無(wú)逸舟”。對(duì),永無(wú)安逸的小舟,是船,就得揚(yáng)帆起航,和風(fēng)浪搏擊!我優(yōu)點(diǎn)多多,缺點(diǎn)也多多,在此就不一一說(shuō)明了。我性格活潑外向,能很好地和同學(xué)們打成一片,更好地了解大家的想法。
人都說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”。那么今天我就來(lái)當(dāng)這個(gè)將軍——班長(zhǎng)。相信這是一塊“肥肉”,必將引得無(wú)數(shù)有膽有識(shí)的“猛獸”大打出手。搶吧搶吧,我會(huì)以完勝讓你們潰不成軍。
是的,我就是這樣有自信,我自信自己能勝任班長(zhǎng)這一職務(wù),我自信能都以班長(zhǎng)的身份在師生間建立一座交流的橋梁,互相傳遞對(duì)方的苦衷。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng),一定會(huì)以身作則,為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我會(huì)讓同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),在最適合自己的崗位上工作,力求效率達(dá)到一流。平時(shí)對(duì)同學(xué),我會(huì)傾以全力去幫助,像春天那般溫暖;對(duì)老師,我會(huì)百分百遵從,像夏天一樣熱情;對(duì)帶班級(jí)里的事物,我會(huì)想秋風(fēng)掃落葉那般利索;對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué),我會(huì)像冬天那般冷酷無(wú)情。“榜樣的力量是無(wú)窮的?!蔽視?huì)時(shí)刻做好同學(xué)們的榜樣,為班級(jí)全力以赴。
同學(xué)們,請(qǐng)相信我,請(qǐng)支持我,我見(jiàn)繼續(xù)自我完善。今天,我是成功的參與者;明天,我定是參與的成功者。
請(qǐng)為我投上你們手中寶貴的一票。我的競(jìng)選誓詞是:今天,大家投我一票,明天,我定還大家一個(gè)全新的班級(jí)!
謝謝大家!
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿2
尊敬的教師、同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)(1)班的___x。在那里,我首先要感激教師們對(duì)我的信任和培養(yǎng),多謝我的同學(xué)們過(guò)去對(duì)我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情和熱情,必須能將班長(zhǎng)這一工作在新的一年中做得更好。
兩個(gè)月的署假很快過(guò)去了,經(jīng)過(guò)署假的不斷學(xué)習(xí)、思考,我認(rèn)為自我成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績(jī)不夢(mèng)想,但我有信心和決心把成績(jī)趕上去,不負(fù)眾望。拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
在過(guò)去一年里,我擔(dān)任四年級(jí)(1)班班長(zhǎng)這一職務(wù),在上一年工作中,我明白和了解班長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù),作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,既能向教師提出同學(xué)們的合理提議,又能向同學(xué)們傳達(dá)教師的要求。應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)籌全局的本事,我相信自我是夠條件的。
在這一年里,我盡職盡責(zé),一心想管理好這個(gè)班,還幫忙一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力,但還有很多做的不夠的。例如:有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。我想我會(huì)很清楚自我的弱點(diǎn),也很有決心改正它。
班長(zhǎng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,是教師的得力助手。所以,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自我,處處起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情景下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于進(jìn)取為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班團(tuán)體的帶頭人物,我有本事處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自我,還要帶領(lǐng)和幫忙同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。使我們五(1)班這個(gè)團(tuán)體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。
我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有著實(shí)質(zhì)性的資料,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“班長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,相信在大家的共同努力下,我們的班級(jí)必須能搞得十分出色,成為全校先進(jìn)班級(jí)。
請(qǐng)大家相信我,我能行!必須能行!多謝大家!
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿3
老師!各位同學(xué),大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選,在此我對(duì)大家的支持表示衷心感謝。
所謂班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng),首先要是全班的學(xué)習(xí)榜樣,發(fā)揮模范帶頭作用,處處以身作則,其次,能管理好班級(jí)和同學(xué),要熱心為大家服務(wù)。
今天我之所以參加競(jìng)選活動(dòng),基于以下3點(diǎn),
(一)由于掌握了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而能持續(xù)保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),有資格成為大家學(xué)習(xí)的榜樣之一;
(二)連續(xù)擔(dān)任小隊(duì)和中隊(duì)長(zhǎng)過(guò)程中不僅以身作則而且能起到積極帶頭作用,積累了一定班級(jí)管理能力;
(三)能熱情為同學(xué)們服務(wù),并與其他班干部一起協(xié)助倪老師將我們?nèi)?3)班建設(shè)成為德智體全面發(fā)展、金茂小學(xué)最優(yōu)秀的班級(jí)。
希望大家相信我、支持我,給我這次展示實(shí)力的機(jī)會(huì),謝謝老師和同學(xué)們!
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4
同學(xué)們: 你們好! 今天我站在這里,目的就是為了競(jìng)選班長(zhǎng),大家都知道,班長(zhǎng)在班級(jí)里是個(gè)重要的 人物。沒(méi)有本事是不行的。 首先,我先說(shuō)明我競(jìng)選班長(zhǎng)是為什么?我競(jìng)選班長(zhǎng)是為了幫助那些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)和幫助那些經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)。
其次我要說(shuō)明我有什么優(yōu)勢(shì)。比如我有 經(jīng)驗(yàn),能把自己和班集體融為一體。并且做到一個(gè)好學(xué)生的基本要求。 再次我要說(shuō)明競(jìng)選成功怎樣為同學(xué)們服務(wù)。我會(huì)讓同學(xué)們杜絕不帶紅領(lǐng)巾,說(shuō)臟話,不聽(tīng)老師的話,不遵守紀(jì)律的壞習(xí)慣。 如果你們支持我相信我,請(qǐng)投我一票! 謝謝大家!
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我站在這里是為了競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位,我的心情是無(wú)比的激動(dòng)與感慨:激動(dòng)是因?yàn)槲矣匈Y格競(jìng)選這個(gè)班的班長(zhǎng),感慨是因?yàn)槲以僖膊皇悄莻€(gè)缺少勇氣的女孩兒。
我認(rèn)為我有資格擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù):第一,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,比較優(yōu)秀,我認(rèn)為大家可以把我當(dāng)做學(xué)習(xí)方面的榜樣;第二,我是老師的得力助手,可以幫老師管理好這個(gè)班級(jí);第三,我熱情開(kāi)朗,關(guān)心班級(jí),熱愛(ài)集體,有愛(ài)心,能夠做一個(gè)合格的班長(zhǎng)。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有資格,那你就能夠提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。挫折磨練了我,生活鍛煉了我,所以,我一定能當(dāng)好班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
請(qǐng)大家支持我,回報(bào)你們的將是我真誠(chéng)的心。
謝謝大家!
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿




