感謝主題的演講稿三分鐘
演講稿的主要寫作思路，層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過程，下面是小編帶來的有關(guān)感謝主題的演講稿三分鐘，希望大家喜歡!
感謝主題的演講稿三分鐘1
大家好，我是超級(jí)演講家黃昭赫，黃——黃榜高中的黃;昭——昭示天下的昭;赫——赫赫有名的赫!大家記住我了嗎，黃昭赫!
我有三十二個(gè)徒弟，有我的同齡人，有三四年級(jí)的師弟，還有高年級(jí)的大哥哥，他們稱我為黃大師!赫大神!因?yàn)槲夷芑卮鹚麄兦姘俟值囊蓡?，能夠解答他們學(xué)習(xí)中的各種難題。我在六歲開始閱讀百科全書、經(jīng)史子集。兩年學(xué)習(xí)了32本迪斯尼英語，8歲開始學(xué)習(xí)新概念英語，一年級(jí)參加全國希望之星英語風(fēng)采大賽，戰(zhàn)勝了五六年級(jí)的大哥哥大姐姐。四年級(jí)參加全國數(shù)學(xué)華杯賽獲得一等獎(jiǎng)，五年級(jí)參加鄭州市國學(xué)誦讀比賽一舉奪冠，二零一七年七月外研社杯全國中小學(xué)生英語大賽，我獲得了河南省一等獎(jiǎng)的第一名!但是，七年前的我卻是另一番模樣......
那時(shí)，我上幼兒園中班，每天不好好吃飯和同學(xué)搶玩具、打架，假如班里有一個(gè)不寫作業(yè)，那一定是我。性格內(nèi)向孤僻、倔強(qiáng)任性,與幼兒園格格不入。班主任崔老師很快發(fā)現(xiàn)了我如此的“與眾不同”。一天放學(xué)后崔老師牽著我的小手對(duì)我說：“黃昭赫，你會(huì)包餃子嗎，中午我想請(qǐng)你幫個(gè)忙，去我家?guī)臀野溩釉趺礃影?”我愉快地答應(yīng)了，因?yàn)槲铱梢缘接變簣@外邊溜一圈。我和崔老師一起包了我最愛吃的花邊餃子，我一口氣吃掉了一大碗。然后，崔老師邊往我的碗里撥餃子邊語重心長地對(duì)我說，“我以我的生命向你保證，你將來一定能成為一個(gè)了不起的人物!”“將會(huì)影響整個(gè)世界!”老師那肯定的眼神，堅(jiān)定的目光，使我對(duì)她的話深信不疑。隨后的一周，我第一個(gè)交作業(yè)、不再打架、與同學(xué)友好相處，等待受班主任崔老師的表揚(yáng)?？墒菐滋爝^去了,仍然不見崔老師的身影。正在一旁翹首以待時(shí)，突然聽到幾個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳地議論崔老師病了……我心急如焚，急忙跑到了醫(yī)院。我看到了病床上的崔老師，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，再也不是那個(gè)在課堂手舞足蹈的崔老師。她把我抱在懷里，用顫抖的手寫下了一行字：黃昭赫，你是班里最聰明的孩子，如果有來生，我要看著你皇榜高中，昭示天下，赫赫有名!寫完這行字崔老師昏迷了過去。沒過多久，崔老師就永遠(yuǎn)的離開了我們。
送走了崔老師，我把自己關(guān)在屋里，補(bǔ)完了一個(gè)學(xué)期未完成的作業(yè)，并給崔老師寫了一封信藏到了抽屜的最底部。如今，七年過去了，今天在“我是超級(jí)演講家”的決賽現(xiàn)場，我打開我封存了七年的記憶，希望崔老師能在天有靈聽到我的聲音。(下跪讀信)“崔老師，我是您最不聽話的學(xué)生，執(zhí)迷不悟的我還把您的耐心勸導(dǎo)當(dāng)作批評(píng)。您的自行車沒氣了，是我放的!您家門口的報(bào)箱不見了，是我扔到了旁邊的垃圾桶!那天，您邊給我往碗里撥餃子邊鄭重的對(duì)我說，將來我一定能成為一個(gè)了不起的人物!
今天，我想對(duì)您說：我正在為成為一個(gè)世界上了不起的人物努力著!謝謝您，老師，是您把一只迷途的羔羊及時(shí)拉上了正道!謝謝您，老師，是您為我指明了前進(jìn)的方向!謝謝您，老師，是您給了無盡的動(dòng)力和向上拼搏的力量!謝謝您, 老師!
我的演講完畢，謝謝!
感謝主題的演講稿三分鐘2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家：
晚上好!
今天，我坐到這里來，不是因?yàn)槲沂敲麕?。說實(shí)話，在小學(xué)部這支年輕的教師隊(duì)伍里，我是最年長的一位，但卻絕不是最棒的一位，離名師更是差著十萬八千里。在這里，我首先要感謝學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定，同時(shí)也要感謝在座的各位同事。我希望大家能夠和我一起，回味一下自己在__學(xué)校所度過的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。
其次，我也真的認(rèn)為“名師，并不遙遠(yuǎn)”。這不是因?yàn)槲覀冇卸啻蟮哪苣?，而是因?yàn)開_學(xué)校給我們提供了這么好的一個(gè)成長平臺(tái)。同時(shí)，我還堅(jiān)定地認(rèn)為，對(duì)于在座的年輕教師來說，你們成為名師的概率要比我們大很多很多。
這里，我首先要說：感謝你——__學(xué)校。
因?yàn)橛心闹С?，我才能夠和同事們一起遠(yuǎn)赴__，參加“千人萬課”的觀摩學(xué)習(xí)。就在美麗的西子湖畔，我們親臨吳__、華__、朱__等特級(jí)大師的教學(xué)現(xiàn)場，近距離領(lǐng)略了大師們的教學(xué)智慧;因?yàn)橛心?，我們才能夠現(xiàn)場聆聽朱建人、劉__、金林祥、何__、李__、方__等一大批專家教授們的專題講座;因?yàn)橛心?，我們才能夠親往上海市閘北中心小學(xué)、上海市金蘋果學(xué)校等多家名校參觀學(xué)習(xí)。外面的世界很精彩，看得多了，聽得多了，我們的心更明了，眼更亮了，我們的課堂更精彩了。
是的，學(xué)校為我們教師成長的所有投入和付出都是可以計(jì)算出來的。但是，學(xué)校這種以“自我造血”為主的戰(zhàn)略意識(shí)始終是超前的;學(xué)校這種“以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展”的辦校理念更是科學(xué)的，而且具備豐富的人文性。這是__學(xué)校所有老師們的幸福，也是__學(xué)校能夠從殷家村走向百花臺(tái)，并最終成為黃山市的小清華的根本原因。作為學(xué)校的一名老員工，當(dāng)初，我們一起翻山越嶺，見證了上門招生的艱辛;今天，我們因?yàn)闊o法答應(yīng)親友子女的入學(xué)要求而自責(zé)，常常被親友所埋怨。雖然是被埋怨，但我們的心中卻是充滿了喜悅與自豪。因?yàn)?，__學(xué)校的成功也有我的一份努力!
在這里，我還要說，感謝有你——我的孩子。
__十年，帶過好幾百學(xué)生。他們中，有的靈秀帥氣，有的聰明伶俐，有的陽光大方，有的沉穩(wěn)羞澀……然而，孩子們都是那么的純潔無暇。感謝你們，親愛的孩子。你們純真甜美的笑容，洗卻了我們滿身的疲憊;你們渴求知識(shí)的眼神，讓我們充滿信心，鼓足干勁。
說實(shí)話，我們的教學(xué)還很粗糙，我們的評(píng)講還不夠細(xì)致，我們的脾氣也還有點(diǎn)急，甚至，我們有時(shí)還有意無意地冷落了你們?？墒牵銈儾辉共缓?，依然熱情地圍著老師嘰嘰喳喳地說著，笑著……
孩子，你才是我們的人生導(dǎo)師。有了你，我們才會(huì)不斷地迫使自己去學(xué)習(xí)，不斷地迫使自己再進(jìn)步。為了那一張張手寫的賀卡，為了那一聲聲稚氣的“老師，您好”，我們?cè)倏嘣倮?，也心甘情愿。為了你們不再茫然望著黑板而著急萬分，我會(huì)盡力地將自己的課上得淺顯易懂，引人入勝;為了你們不再委屈地流淚，我會(huì)努力地去做一個(gè)和藹可親，無話不說的大朋友。我和你們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，共同成長。我們永遠(yuǎn)心連心，在這里，我還要說：感謝有你——親愛的家長。
感謝你們將這些可愛的小精靈送到我們的身邊。孩子是快樂的天使，他們讓我們的生活更加充實(shí)，更加豐富多彩!其實(shí)，我知道，你們當(dāng)中，有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不是特別的優(yōu)裕，有的實(shí)在舍不得與孩子分開。但是，你們把孩子送過來了，這是一種多么大的信任啊。你們的選擇，是我們的自豪;你們的選擇，賦予我們神圣的職責(zé)。當(dāng)你們把孩子交給我們時(shí)，總是說：老師，一切拜托了。而我們也總是毫不猶豫地回答：放心!我們會(huì)盡最大的努力!
是的，被別人信任，是一種幸福;被別人信任，也是一種責(zé)任。孩子健康成長的需要，家長望子成龍的期盼，是我們教師成長無窮無盡的動(dòng)力源泉。不僅如此，教師的成長還離不開孩子。沒有了這些孩子，我們可能連成為一名教師都是一種奢望，還談什么“名師，并不遙遠(yuǎn)”!為了不辜負(fù)孩子，為了不讓家長失望，我們會(huì)竭盡全力，我們也一定能夠竭盡全力。因?yàn)槲覀內(nèi)σ愿埃?，“名師，并不遙遠(yuǎn)”!
是的，“名師，并不遙遠(yuǎn)”。但我清楚：名師，只是我一生中永遠(yuǎn)努力的方向。事實(shí)上，窮我畢生之力，都未必能夠走到那樣的一個(gè)高度。但是，我始終會(huì)是一名忠誠的老師，一名充滿愛心且樂于奉獻(xiàn)的老師。
最后，我還要說，感謝有你——親愛的同事。
在小學(xué)部，乃至整個(gè)__學(xué)校，都有這樣一個(gè)特色，那就是非常注重年輕教師的培養(yǎng)，特別關(guān)心年輕教師的成長和進(jìn)步。年輕教師成長的平臺(tái)在哪里?在課堂;年輕教師成長的途徑是什么?是公開課。所以，在小學(xué)部，年輕教師必須上公開課，而且必須上好公開課。
所以，我們經(jīng)常看見年輕的教師在加班，寫教案，做教具;我們也經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)許多“老教師”拎著板凳去聽課。是的，一個(gè)教師的成長，離不開團(tuán)隊(duì)的合作。每一個(gè)年輕老師都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。他們的身后，有領(lǐng)導(dǎo)，有導(dǎo)師，有教研組長，有備課組長，還有許許多多普普通通的同事。
在小學(xué)部，應(yīng)邀聽別人試上公開課，是一種榮耀，更是一種責(zé)任。沒有人會(huì)推辭，沒有人會(huì)敷衍。每一次上完公開課，除了部門領(lǐng)導(dǎo)要說幾句簡化了的肯定與表揚(yáng)之外，接下來聽到的都是各位老師在評(píng)點(diǎn)這堂課中所暴露出來的問題，更加難得的是，評(píng)課的老師還會(huì)針對(duì)各種問題提出自己的建議和設(shè)想，暢談優(yōu)化課堂教學(xué)的方法途徑。在我們小學(xué)部，評(píng)課時(shí)聽的最多的一句話就是：優(yōu)點(diǎn)就不提了，我談一下自己的幾點(diǎn)看法。即使是再年輕的教師，也敢于發(fā)表自己的意見和建議。沒有人會(huì)生氣，也不會(huì)有人氣餒，我們都習(xí)慣了。盡管有些評(píng)課意見還不夠完善，表達(dá)得也不是很清楚，不是很完整。但是，這樣的一種教研氛圍，卻是令人相當(dāng)?shù)馗袆?dòng)，真正做到了“知無不言，言無不盡”。
小學(xué)部的許多老師都會(huì)說這樣一句話：“再好的課堂也不是完美無瑕的”。這，不是自嘲和推脫，它所表達(dá)出來的，其實(shí)是一種鞭策：牢記責(zé)任催奮進(jìn)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。試想一下，在這樣一種你追我趕的教研環(huán)境中，我們會(huì)面對(duì)自己課堂中的缺陷和遺憾而無動(dòng)于衷嗎?不會(huì)，絕不會(huì)!悄無聲息中，我們總是在不斷地改正自己的錯(cuò)誤，總是在不斷地彌補(bǔ)自己的缺陷。所以，我們總是在不停地進(jìn)步!
說實(shí)話，作為小學(xué)部所有教師中最年長的一位，我的上進(jìn)心可能是最差的。但是，“入芝蘭之室，久而不聞其香”。在這樣一種奮發(fā)向上的整體氛圍中，我又怎么能夠固步自封?又如何敢稍作偷懶?雖然自己上的公開課不多，但是，在各種公開課上，我都不會(huì)是一名旁觀者。為了不讓自己淪落為可憐的觀眾，為了使自己能夠在評(píng)課時(shí)說點(diǎn)有價(jià)值的東西，我也會(huì)逼著自己去讀書、去學(xué)習(xí)，努力使自己再進(jìn)步，再提高。
風(fēng)雨磨礪雄鷹的翅膀,公開課鍛煉教師的能力。許多教師就是在公開課中迅速成長起來的。最近的兩年，小學(xué)部經(jīng)歷一次大換血的考驗(yàn)。但是，因?yàn)槲覀冇小白晕以煅钡目茖W(xué)機(jī)制，所以，走的盡管走，來的自然來，小學(xué)部依然青春靚麗，風(fēng)采依舊……
__十年，我很辛苦;__十年，我很幸福。作為享譽(yù)黃山市的知名學(xué)校的一名老師，我很自豪。自豪中，還有許多的感動(dòng)，所以，我要再一次地說：
感謝你，親愛的同事!感謝你，親愛的家長!感謝你，親愛的孩子!感謝你，親愛的__學(xué)校!
謝謝大家!
感謝主題的演講稿三分鐘3
尊敬的懷仁縣公安局刑警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是懷著無比激動(dòng)的心情寫這封信的。感謝你們刑警隊(duì)的閆玉東警官為了保護(hù)人民財(cái)物不受損失，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，奮力追趕小偷，奪回了我被搶的錢物，維護(hù)了社會(huì)秩序，彰顯了法律和正義，不愧為人民的衛(wèi)士，百姓的公仆。這里我只能以寥寥數(shù)字，略表感謝之情。
___年12月11日下午4點(diǎn)許，我正在舊萬人商廈一層褲區(qū)購物，遭幾個(gè)小偷尾隨，乘我試衣之際搶包而去。包里有手機(jī)、現(xiàn)金、身份證、工資卡、醫(yī)?？?、鑰匙等重要物品。我無力追上，只好傷心地徘徊在商廈門口。正當(dāng)我心情悲涼、萬般無助的時(shí)候，閻警官(后來才得知)拿著包向我走來，萬分驚喜的我心都快蹦出來了，原來閻警官當(dāng)時(shí)正巧路過，看見幾個(gè)小偷鬼鬼祟祟，職業(yè)的敏感讓他馬上明白，于是他奮力追趕，邊追邊喊，最終幾個(gè)小偷丟下包，倉皇而逃。
整個(gè)過程發(fā)生得如此迅速，看著我失而復(fù)得的包，我非常激動(dòng)，真的是高興極了。我不知道該如何感謝閻警官，只能以這一封短短的感謝信，來表達(dá)我內(nèi)心深處的感激之情。他的這種忠于職守、盡職盡責(zé)的精神值得我們?nèi)鐣?huì)人人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，當(dāng)好人民的保護(hù)神，為我們懷仁社會(huì)的安定做出更杰出的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
__年12月12日
感謝主題的演講稿三分鐘4
親愛的方老師：
您好!
雖然您只教了我們一年，但我發(fā)現(xiàn)您非常好。
您不高不矮的身材不長也不短的頭發(fā)微微的發(fā)紅，有時(shí)是扎起來的，有時(shí)是披著的，不大不小的，眼睛有點(diǎn)大的，嘴巴聲音不是很洪亮，所以喜歡用擴(kuò)音器。
一天，您看著我們一天天降下去的成績真是看在眼里，急在心里。我心想你肯定又要廢寢忘食的復(fù)印學(xué)習(xí)復(fù)印復(fù)習(xí)資料了。果然不出所料，上課的時(shí)候您報(bào)來四摞復(fù)習(xí)資料，我一看五、六、七、八單元的資料都有，我們都自覺滴用訂書機(jī)訂好了，人望著我們欣慰的笑了。
有一次我們班有一位同學(xué)連續(xù)兩次沒寫作業(yè)，您并沒有發(fā)火，而是和顏悅色地對(duì)他說，不寫作業(yè)是一個(gè)很不好的習(xí)慣，老師相信你，你改好了給老師看好嗎?俗話說得好，第一次是失誤，第二次錯(cuò)誤，第三次是執(zhí)迷不悟，老師相信你會(huì)改的。那位同學(xué)使勁兒點(diǎn)頭，結(jié)果后來他真的改了。
如果說您是蠟燭燃燒自己照亮別人，那沒有，我要說照亮別人的是火焰，將永不熄滅。如果說您是獅子默默滴。默默的鋪?zhàn)v史的道路，那么我要說鋪筑大道的識(shí)字，一青山一樣不老，感謝您方老師對(duì)我們總是那么關(guān)心，公司的奉獻(xiàn)，自己的一切智慧!
感謝主題的演講稿三分鐘5
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!從書中，我們可以學(xué)會(huì)很多知識(shí)，也可以學(xué)習(xí)做人的道理。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我看到了(感謝的力量)這篇文章。
在甘肅定西的一個(gè)貧窮小鎮(zhèn)的一個(gè)學(xué)校里，每一年都可以收到社會(huì)上的捐助。剛開始，同學(xué)們會(huì)寫一些感謝信給捐助的人表示感謝。要隨著時(shí)間的推移，同們都覺得接受別人捐助是天經(jīng)地義的事情，也就不再寫感謝信了。新年期里，來了一個(gè)新班主任李柯。同學(xué)們像往常一樣領(lǐng)到了愛心人士捐助的圖書和工具，李柯老師對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們想到怎樣對(duì)人家表示感謝嗎?”同學(xué)們都愣住了。因?yàn)樗麄兌紱]有感謝捐助他們的人。下午，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們用一下午的時(shí)間買了粉條郵寄給捐助他們的單位，同時(shí)寄上感謝信。
第二天上課時(shí)，李老師對(duì)同學(xué)們說：“一家公司從決定捐助我們到捐助完成，至少要花一天時(shí)間，可是我們呢?難道連給人家寫感謝信的時(shí)間都沒有嗎?接受別人的幫助，應(yīng)該心存感謝，別人捐助我們，并不是責(zé)任和義務(wù)!”同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到了他們應(yīng)該要心存感謝。從此，同學(xué)們都定期給好心人寫感謝信，并匯報(bào)自己的成績，幾年后，班上大部分人都考上了大學(xué)。
接受別人的幫助，不感謝，甚至心安理得，是一種可恥的思想。別人并沒有責(zé)任和義務(wù)幫助我們，當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，我們應(yīng)該心存感謝。感謝，并不僅僅是停留的口頭上，而應(yīng)該體現(xiàn)在行動(dòng)里。感謝是一種心態(tài)，感恩是一個(gè)人前行的動(dòng)力，心的改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生也就會(huì)改變。同學(xué)們正是懷著一顆感謝的心，才能取得日后的成功。一個(gè)不懂得感謝的人，不會(huì)得到他人的幫助，在人生的路上也會(huì)更加地坎坷。
感恩是一個(gè)人最樸實(shí)，最真誠的情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。懷有一顆感恩的人，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去知覺的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們?cè)诓蓍L鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗。讓我們懷著一顆感謝的心面向世界吧!讓我們懷著感謝的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)和推諉，多一些寬容和理解，就會(huì)少一些爭吵和冷漠，多一些和諧和溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠和團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
我的演講完畢，謝謝大家!
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