關(guān)于春暖花開的季節(jié)演講稿
關(guān)于春暖花開的季節(jié)演講稿5篇
春天是個春暖花開的季節(jié)，你看，小草慢悠悠地探出了頭，那些不知名的花兒全開了，樹上的葉子在不知不覺中長大了，露出了許多美麗的花骨朵兒，小鳥在唧唧喳喳地歡唱不已!以下是小編為大家整理的關(guān)于春暖花開的季節(jié)演講稿，供大家參考學(xué)習(xí)。
關(guān)于春暖花開的季節(jié)演講稿1
春天，你帶著生命和希望，乘著清風(fēng)，踏著細(xì)雨，步履輕盈，躍過高山，飛過河流，千里迢迢而來。你所到之處，無不蘊含著朝氣蓬勃的生機(jī)。
春天的到來，孕育著一片生機(jī)的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺便可陶醉其中。
陽春三月，風(fēng)和日麗，萬物復(fù)蘇，春暖花開，春色宜人;到處鶯歌燕舞，彩蝶紛飛，春苗青蔥，楊柳吐翠，好一派春意盎然，萬木爭春……難怪古今詩人吟詠春天，畫家喜愛描繪春天，因為春天是一切色彩的總會，是一切美麗的融合。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來。春風(fēng)是春天的使者：那寒意猶存而不乏溫馨的春風(fēng)，是她輕輕拂醒大地，使大地欣然睜開了惺忪的睡眼，使無數(shù)的生命復(fù)活。春雨是生命的耕耘者：那綿綿的春雨，是她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，告訴人們春天到來了。看—嫩綠的小草偷偷地鉆出地面，新奇地張望著;楊柳搖擺著腰枝，隨風(fēng)飄舞著;杏花桃花美麗的開放著……春雨過后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳，隨著和煦的春風(fēng)迎面拂來，使我們感受到了春天的氣息和希望!
春天里的鳥鳴更是那充滿活力的生靈，尤其是那可愛的燕子，她是春天的先行者，我常在搜尋著她的蹤跡，因為她們像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。 又意味著一個生機(jī)勃勃的開始。
每當(dāng)春天，回到故鄉(xiāng)，我漫步在高高的山坡上，望著小河流淌的春水、被春風(fēng)吹綠的叢林和完全被淹沒在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景，一邊呼吸著無比清爽的春天氣息，感受到了春天劇烈跳動的脈搏。心情為之一震，啊!如此充滿活力的春季! 是你使大地?zé)ㄈ灰恍拢悄憬写蟮貪M園春色，是你帶給人類歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，對生活充滿無限的信心和希望……讓我贊美春天!你是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個充滿美麗、神奇，充滿無限希望的季節(jié)!
關(guān)于春暖花開的季節(jié)演講稿2
春暖花開，這是我的世界，生命如水，有時平靜也有時澎湃，。穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺，其實幸福一直與我們同在。——題記
如果你渴求一滴水，我愿意給你一片海;如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林;如果你要一個微笑，我敞開火熱的胸懷;如果你需要有人同行，我陪你走到未來。
這是我們當(dāng)時許下的愿望，是我們內(nèi)心的追求，渴望百日草一直盛開。
那時的校園大得讓我總是迷路，但仍然喜歡逛寬敞的教學(xué)樓，慢慢吮吸風(fēng)夾帶來的書香;我們喜歡在教室里吵吵鬧鬧，把教室裝點得充滿生機(jī)與活力;我們喜歡在操場上全力奔跑，張開雙臂與微風(fēng)擁抱。初一時的我們單純可愛，活潑稚嫩，像盛開的牡丹，熱情而又圓滿。
那時的校園依舊很大，但是我看清了整個風(fēng)景。我們看似長大許多，即使是中午漫無邊際的活動也常夾雜著一知半解的爭論，我們越來越常參加各種活動，和小伙伴們享受著各種美好，我們也會因在廣播里聽到自己班級的名字而大聲歡呼，我們愛我們的班級更多了些。初二時的我們像水滴融入集體的海洋，學(xué)會團(tuán)結(jié)，像盛開的蘭花，自信而又熱烈。
那時的校園漸漸變小，然而我看透了其中的每個結(jié)構(gòu)。我們背起行囊，忙著在學(xué)海中探索，操場上少了往日的喧囂與熱鬧，教室里多了些奮筆疾書的身影。上課時專注的眼神，積極地問答，課下稍顯安靜的班級充斥著不停息的詢問聲。初三時的我們漸漸褪去稚嫩，積蓄力量，充滿對未知的期待與渴望，像盛開的木槿，堅韌而又期待永恒。
那時的校園與我們來說只是一幢樓和樓前的一棵不倒的大樹。我們早已習(xí)慣走廊里壓抑的沉寂，似乎只有放學(xué)時才會恢復(fù)生機(jī)，我們少了悸動的心跳，多了幾分拼搏。我們也習(xí)慣每周不考試感覺不完整的心理，也習(xí)慣頭發(fā)被風(fēng)吹散卻又無暇顧及的狀況。每個人都在爭分奪秒，這就是我們的初四，沉靜，美好，對“分別”格外敏感。那時像盛開的百合，神圣而又充滿祝福。
那時，翻開日記，不為記錄，只愿記起與他們一起走過的點點滴滴。
那時，放飛氣球，不為許愿，只為回憶與他們一起度過的剪影流年。
那時，點燃煙火，不為慶賀，只愿銘記與他們一起吵鬧的朝朝暮暮。
那時，獨坐江邊，不為垂釣，只為留戀與他們一起經(jīng)歷的斑斕青春。
那時，玫瑰也盛開了。
關(guān)于春暖花開的季節(jié)演講稿3
春暖花開的季節(jié)萬物復(fù)蘇，陽光溫暖，這本是一年中最好的季節(jié)，應(yīng)該是心情最好的時候?？墒墙衲甏号ㄩ_的季節(jié)我的心情卻一直好不起來。曾在心里默默地問過自己，為什么會有如此糟糕的`心情?經(jīng)歷了失敗、痛苦、挫折的時候也不像現(xiàn)在這般，自認(rèn)為現(xiàn)在的心態(tài)已經(jīng)是經(jīng)過歷練了的，什么都能熬過去的。這一次，在這個季節(jié)，我的心情不好了。
我真的希望時間停止在和雨禾相處的日子。無論再糟糕的心情，只要和她一起聊上幾句，心情瞬間變好了。寒冷的季節(jié)里，雨禾忙完了手上的事情，總能抽出空和我見見面，小聚一會，聊聊近況，聊聊一些趣事，即使不能見面也會每天通過微信聊聊，那時的時間總是過得很快，每一天都是好心情。
春天來了，雨禾和我通過微信聊的時候越來越少，更別說見面了。有事偶爾聊兩句說是最近很忙，每天都是很晚才回家，聊不上幾句就說太累了，早點休息。前不久又去外面檢查了下身體，我試著問問了結(jié)果，她說不太理想，聊兩句就說心情不好，不想多說。于是我和雨禾的溝通越來越少，她的心情不好，我的心情也不好了。很久沒有和雨禾通電話了，偶爾打過去，她也是草草的回答幾句。那天，雨禾給我打電話我高興地接過電話，原來是打問一個地方，我明知道卻開玩笑說“不告訴你”，雨禾就掛了電話。之后我再打過去她也沒有接我的電話。為什么雨禾現(xiàn)在變成了這個樣子?少言寡語，開不起玩笑，以前的幽默風(fēng)趣，開朗活潑跑哪里去了?望著窗外的藍(lán)天白云，綠水青山，本該高興地季節(jié)我卻怎么也高興不起來。我希望雨禾能回到從前，我希望我和雨禾能回到從前。生命中得到一個真正的朋友不易，我不想失去。如果你有一個好朋友，請珍惜和他(她)在一起的分分秒秒，因為你不知道下一秒將會怎樣。
春暖花開的季節(jié)，希望有個好心情。
關(guān)于春暖花開的季節(jié)演講稿4
老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《搏動著的春天》。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在搏動，祖國在搏擊，我們在拼搏。高三進(jìn)入倒計時，高一、高二的同學(xué)們面臨著新一輪知識的深化，與能力形成的挑戰(zhàn)。站在09這個彌足珍貴的春光里，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優(yōu)秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩!答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強拼搏。
或許你曾經(jīng)拼搏過，但并沒有成功，但是如果你不努力，不奮進(jìn)，那么你必將失敗?？v觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統(tǒng)天下的英雄帝王;無論是經(jīng)濟(jì)十分繁榮發(fā)達(dá)的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經(jīng)歷了命運的嚴(yán)冬，又頂住了落魄的風(fēng)雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。
而對于我們中學(xué)生來說拼搏的最有效手段與方法就是勤奮，勤奮可以激發(fā)出我們的潛能，可以彌補我們的劣勢，可以讓我們的知識層次達(dá)到一個嶄新的高度。俗話說：勤能補拙，勤出智慧，勤出成果，勤則是我們的法寶，是我們學(xué)習(xí)的利劍。
山，因其形而巍峨;水，因其勢而磅礴;人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。
或許你現(xiàn)在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠(yuǎn)的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。
自然的春天來到了，人生的春天你我正在經(jīng)歷著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。
仰望國旗，燦爛的五星照亮了我們前進(jìn)的方向。同學(xué)們，讓我們在這春暖花開的季節(jié)，一起努力，一起拼搏，我們相信，這一次的搏擊定會擦出最耀眼的火花!我們相信，我們辛勤的汗水終會成就我們的夢想!我們相信，我們不懈的努力終會鑄就我們?nèi)松妮x煌!
關(guān)于春暖花開的季節(jié)演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是——校園的春天。“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎?”春姑娘又將悄悄的來到人間，到時花草樹木都將張開笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天：您看，清晨，同學(xué)們冒著初春的寒意，興高采烈地來到了學(xué)校，春天寫在了同學(xué)們的臉上;您看，紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前;您看，地上的垃圾少了，沒了，同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學(xué)們的手里。這時，春天在哪里?噢，春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里!看吧，你們看吧，美好的春天就在同學(xué)們身上。
這美好的一切，是誰帶來的?這美好的一切就是好的行為習(xí)慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時候文明離我們只有十公分的距離，有時候只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能是一張紙的厚度?！卞Т嫖迨甯嬖V我們每一個人，要講文明，樹新風(fēng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?？墒窃谖覀兩磉?，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑;在我們的教室里、操場上，各種食品袋、方便面盒隨處可見;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。這些不良行為和不良習(xí)慣，不但嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象，也嚴(yán)重?fù)p害了我們自身的形象。
在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力?！笨赡苡械耐瑢W(xué)會說：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不好，可就是改不了?！钡拇_，壞習(xí)慣養(yǎng)成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間后，你就會驚奇的`發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
同學(xué)們，我們是春天里的花朵，我們是祖國的未來，我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，做文明學(xué)生。
讓我們每一個人都管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們的校園一定會四季如春!我的演講完了，謝謝大家。