憲法在我心中學(xué)生勵志演講稿
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憲法在我心中學(xué)生勵志演講稿篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天就是今年的12月4日是第七個國家憲法日，我們也將迎來第三個“憲法宣傳周”。今年的“憲法宣傳周”以“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，從12月1日持續(xù)到12月7日。今天的升旗儀式，我們就來說說憲法，說說法律。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。1954年，第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了中華人民共和國第一部憲法，這部被稱為“五四憲法”的法案為年輕的共和國奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日，五屆全國人大五次會議通過了現(xiàn)行的憲法。1988年、1993年、1999年、2004年、__年，對現(xiàn)行憲法的修改，使我國憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時代前進步伐，不斷與時俱進。
設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。
我國還建立了憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。75字誓詞為：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗!”
其實，我們的同學(xué)們一直都在學(xué)習(xí)憲法、接觸憲法，在憲法的保護下長大。這個學(xué)期，七年級的同學(xué)來到美麗的西湖邊，走進五四憲法紀念館，親身感受憲法的前世今生。八、九年級的同學(xué)也通過道德與法治課的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了不少憲法和法律知識。
但是同學(xué)們，你們注意過法庭上那枚質(zhì)地堅硬、聲音清脆的法槌嗎?法律至上，一槌定音。一枚小小的法槌，體現(xiàn)出庭審活動的權(quán)威，彰顯出司法的公證，昭示出人類社會的正義。
法槌是法官的一個道具，是法律的一個符號。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，中國人的法律意識正在逐步增強，法治觀念也在逐步改變。
同學(xué)們，你們身邊發(fā)生過因為法律意識淡薄而造成壞影響的事件嗎?我給大家講幾個真實的案例吧。
案例一：119接警中心接到報警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)消防官兵趕到現(xiàn)場時，并沒有發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。而此時，該市北面一個化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時趕到，撲救不夠及時，造成了重大損失。事后經(jīng)過調(diào)查，第一個報警電話原來是一名小學(xué)生出于好奇制造的惡作劇。一個小小的惡作劇竟然對社會造成了如此嚴重的危害!
案例二：初中生小張因為一件小事與同學(xué)發(fā)生口角而惱羞成怒。雙方約架，小張將對方一頓拳打腳踢，最終致同學(xué)左耳鼓膜穿孔，輕傷二級。小張因故意傷害他人身體致人輕傷而被判刑。看來，打架過頭極易犯罪!
案例三：小孫受社會不良青年引誘，合伙實施盜竊。兩個社會青年在小孫的指引下先后翻了墻進入小孫就讀的學(xué)校電腦室。小孫因為害怕沒有跟隨進入學(xué)校偷竊，僅是躲在校園墻外望風(fēng)。最后東窗事發(fā)，小孫也因犯盜竊罪而失去了自由。所以，不是只有拿了東西才是偷!
案例四：四名年輕同學(xué)聚會，恰逢發(fā)生中日釣魚島事件。酒席間，電視再次播放相關(guān)釣魚島新聞，四人情緒激動表示憤慨?；丶衣飞?，四人借酒勁撒酒瘋，接連砸了30多輛日本品牌的車輛。后來，四人均因任意損毀他人財物，情節(jié)嚴重，被法院以尋釁滋事罪判刑。殊不知，這些行為不叫愛國，而叫尋釁滋事!
平安校園，法律護航。同學(xué)們，知法、懂法、守法、護法是良好的品質(zhì)，我們在用法律保護自身利益不受損害的同時，更要維護法律的權(quán)威。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，爭做一名優(yōu)秀的“小小普法員”!
憲法在我心中學(xué)生勵志演講稿篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們：
大家好。我是高二一班的__，今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)憲法，講憲法——認識憲法,做憲法的守護者》。
我要引入三個問題：
1 為什么我們的國旗必須是五星紅旗呢?
2 為什么我們不每周換一種國旗升呢?
3 為什么我們每天都要到學(xué)校學(xué)習(xí)，而不能想來學(xué)校時就來學(xué)校，想呆在家里就呆在家里玩呢?
人會說規(guī)定的吧，那是誰規(guī)定的?是老師，家長，還是學(xué)校呢?都不是，是法律。準確的來說是憲法，憲法不僅給予了我們教育的權(quán)利，也規(guī)定我們必須接受教育的義務(wù)。你們在這個時候，又有人會說：憲法是不是限制了我們的人生自由呢，其實不是的為了維護社會的各項秩序，憲法必須對一切組織，個人的根本活動準則作出規(guī)定。
那么我們?yōu)槭裁从忠獙W(xué)習(xí)憲法呢?接下來請允許我為大家講個故事。十五歲的小張家境優(yōu)越，父母是做服裝生意的，但他因為詐騙被公安局逮捕，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝不缺錢花，為什么要到同學(xué)家，對同學(xué)進行詐騙呢?兒子在服刑期間說道，爸爸媽媽每晚都在討論如何賺錢的事，吹噓自己如何將服裝賣出高價，把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出。而小張正是因為聽了這些覺得有趣，很有吸引力，才會以身犯險踏上詐騙這條路。在這件事情中，如果小張的父母是遵紀守法的好公民，那么這個慘劇就不會發(fā)生了。所以，我認為學(xué)習(xí)憲法至關(guān)重要，每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識，也許有人認為學(xué)習(xí)憲法是無所謂有，無所謂無的事。這個觀點是錯誤的，作為一名合格的公民，應(yīng)該是知法懂法守法的，我們的家庭學(xué)校生活中以及社會生活中方方面面都離不開法，許多問題都需要依靠法律才能解決。
作為一名青少年應(yīng)該有法律觀念，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。而作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校各項規(guī)章制度，積極為班級學(xué)校爭光，尊敬老師關(guān)愛同學(xué)聽從父母教育，誠實守信，保護環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家。
憲法在我心中學(xué)生勵志演講稿篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自__級1班的__。今天，我國旗下講話的題目是《知法守法，與法同行》。
人們常把我們比喻成正在成長的花朵、樹苗，因為我們身上充滿著活力與希望。但如果我們要長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實，我們需要的還有自我管理和培養(yǎng)。
中國有句古話：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@就是說，無論我們做什么事情都要有個規(guī)矩，否則什么也做不成。對于國家和社會來說，這個規(guī)矩便是法律。我國的法律上至憲法，下至政府針對不同的領(lǐng)域、不同年齡、行業(yè)制定的成千上萬部法律。我們深深地知道，沒有陽光就沒有我們溫暖的日子，沒有雨露就沒有豐登的五谷，沒有水源就沒有每一個生命的存在，沒有法律就沒有我們和諧安定的社會。因此，保護法律，知法守法是我們每一個應(yīng)該做到也必須做到的。
今天的我們作為高中生站在這里，明天，我們將是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族，讓祖國繁榮昌盛的希望所在。我們作為國家的公民，社會的人，必須做到學(xué)法、懂法、遵法、守法、用法來保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，長大以后才能做一個對社會有用、遵紀守法的好公民。比如說：國家針對我們未成年人制定并頒布了《未成年人保護法》，這個法律的頒布對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器。當(dāng)我們了解和懂得了這部法律，我們在面臨危險和受到傷害時，就知道拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的利益，通過法律途徑更好地保護自己。
鄧小平爺爺曾說過：法制教育要從娃娃抓起。作為學(xué)生，我們要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、校規(guī)、班規(guī)，要遵守社會規(guī)范以及約定俗成的禮儀道德。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。遵紀守法從小事做起，從自身做起。為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，為了國家，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓個人的乃至整個社會的法制精神得到升華。
法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。不懂法的人是最可悲的人，沒有法律保護的人是最可憐的人。我們需要高山一般的父愛，大海一般的母愛，但我們更需要被法律保護的春天般溫暖的社會之愛。因此，我們要知法守法，與法同行!
憲法在我心中學(xué)生勵志演講稿篇4
大家好，今天國旗下講話的題目是《學(xué)憲法，講憲法，爭做憲法小衛(wèi)士》。
大家知道嗎?今年12月4日是我國第7個國家憲法日，設(shè)立這個節(jié)日是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國。
是的，隨著人類社會的不斷進步發(fā)展，法，越來越受到人們的重視。我國的法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息：《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》……是啊，俗話說得好，“國有國法，家有家規(guī)”，我們國家是法治社會，法律是我們?nèi)巳硕家袷氐?。而憲法則是國家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會主義法律體系中處于核心的地位，一切法律都是依據(jù)憲法制定的，一個國家若想長治久安，離不開憲法的保障。
我國現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、__年五次修訂。大家不要覺得《憲法》遙不可及，大家想想是誰規(guī)定了中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?是誰賦予了公民以基本權(quán)利和義務(wù)?是誰規(guī)定了我國的國家機構(gòu)?是誰規(guī)定了我國的國旗、國歌、國徽、首都?是憲法。憲法是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法律保證。
我們作為中華人民共和國的小公民，必須要學(xué)習(xí)憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，我們少先隊員要人人學(xué)憲法、講憲法、爭做憲法小衛(wèi)士。具體可以這樣做：學(xué)習(xí)憲法知識，參加法律法規(guī)知識競賽;誦讀《中華人民共和國憲法》中的重要條文并聯(lián)系實際加以理解;傳唱《憲法伴我們成長》這一類的普法歌曲;觀看一些學(xué)習(xí)憲法、運用憲法方面的視頻;進行手繪宣傳畫、兒歌創(chuàng)作和主題手抄報的制作來普法;宣講一些憲法捍衛(wèi)公民權(quán)利方面的故事來弘揚憲法。
憲法是法典，更是我們心中的“寶典”，我們作為新時代的少先隊員，一定要牢記習(xí)近平主席囑托，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，始終聽黨的話，永遠跟黨走;在我們成長的路上，也請記?。簯椃ㄊ冀K在我們身旁，有憲法為我們護航，我們一定會更加茁壯!
學(xué)憲法、講憲法，爭做憲法小衛(wèi)士，讓我們一起行動起來，讓美好的道德、品行得以延續(xù)，共同助長社會的良好風(fēng)氣，為全面推進依法治國貢獻自己的一份力量!
憲法在我心中學(xué)生勵志演講稿篇5
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《實干鑄夢想，青春勇?lián)?dāng)》。
“青年興則國家興，青年強則國家強”“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的”習(xí)近平總書記在報告中對青年一代的要求和殷切期盼，聲聲入耳、直擊肺腑，令人振奮。對我們每一個青年學(xué)子而言，關(guān)注、觀察十九大，既是學(xué)習(xí)思考、追隨時代的要求，也是謀劃人生、實踐創(chuàng)新的必由之路。
習(xí)近平總書記在考察中科院工作時，曾對青年學(xué)子們說，“我們處于一個偉大的時代，有著偉大的目標，可謂‘生逢其時，責(zé)任重大’”。青年最富有朝氣，最富有夢想。我們青年大學(xué)生生活在這樣一個偉大時代，夢想的彼岸更加清晰可見。作為將全程參與和見證百年中國夢最終實現(xiàn)的幸運群體，必須不忘初心，胸懷理想。既要“仰望星空”，又要“腳踏實地”。我們青年人要自覺按照習(xí)近平總書記提出的堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、錘煉高尚品格的要求，與祖國同呼吸，與時代共命運，在青春中實現(xiàn)關(guān)于理想的錚錚誓言。
首先，要相信拼搏的力量。馬克思曾經(jīng)這樣詮釋過奮斗拼搏之于青年的意義，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展，全包含在這兩個字之中：奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。”作為青年大學(xué)生，我們要把艱苦的環(huán)境看作是磨練自我的機遇，把實踐的過程當(dāng)做增長才干的課堂，進而去拼搏、去奮斗。在困惑或彷徨時要告訴自己，“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語”。唯有讓拼搏的力量在心靈深處扎下根、長出芽，才能在前方的未來葉茂枝繁，結(jié)出累累果實。
其次，要相信沉淀的力量。習(xí)近平總書記在十九大報告中說，“只要青年學(xué)子敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，一定能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。”青年時期是最適合厚積薄發(fā)、實現(xiàn)夢想的年紀，我們要像海綿吸水一樣吸收知識，多讀書，讀好書，努力學(xué)習(xí)既要惜時如金、孜孜不倦，下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫，努力做到又博又專、愈博愈專。特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然。唯有下一番苦功夫，才能離夢想更進一步。
最后，要相信奉獻的力量。我們要把自己的發(fā)展與國家的前途和命運緊密結(jié)合在一起，到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去。在學(xué)習(xí)的間隙，前往西部地區(qū)進行一次支教實踐，在大型賽會中擔(dān)當(dāng)一次志愿者，感受鄉(xiāng)土人文中的祖國，豐富自己對于國家的了解。與時代主題同心同向，青春就能綻放出最耀眼的光芒。
有人說，作為青年一代，你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么;你有光明，中國便不再黑暗。行進中的祖國，給了我們最大的底氣。下一個5年、更多的5年，更多精彩的故事，將由你、我和千千萬萬青年人一起抒寫。
憲法在我心中學(xué)生勵志演講稿篇6
老師們、同學(xué)們：早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，設(shè)立國家憲法日的目的是為了這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》要求我們舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，少先隊員要敬隊禮，并可以奏國歌或者唱國歌。;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們要求有尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。平時能認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物等。在扔廢品紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)規(guī)定等等等等。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的。讓我們每個人都行動起來，從自己做起，遵紀守法，讓我們的社會更加和諧，讓大家的生活更加美好。
憲法在我心中學(xué)生勵志演講稿篇7
各位老師，各位同學(xué)：
你們好:
我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。
每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。
下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因為詐騙罪被公安機關(guān)逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
憲法在我心中學(xué)生勵志演講稿篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《憲法在我心中》。
同學(xué)們,在我們這個社會大家庭里,我們靠什么約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”。法律使我們每個人明確是非的界限,這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
我們是生長在法制社會的中學(xué)生,我不知道沒有法制的社會會是什么樣子。放眼看去,我們的社會有正常的秩序,我們能幸福快樂的生活,是因為我們有若干法律法規(guī)的保護。從小就聽爸媽說要學(xué)文化,要遵紀守法,那時不知什么是紀什么是法,后來上學(xué)了,懂得了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識,知道了一個國家、一個民族如果沒有法律,就會亂做一團,矛盾和戰(zhàn)爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩,因為有了法律,我們的社會才能得以和平,因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律,了解法律,尊重法律。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能稱其為一個國家?
回首新中國跨越半個世紀的發(fā)展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國,制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此,無數(shù)中國人開始認識法律、關(guān)心法律。
鄧小平同志早就指出:“法制教育要從娃娃抓起”,加強對青少年的法制宣傳教育,一直是普法工作的重點內(nèi)容。我們都生活在這片土地上,憲法與我們每個人的生活息息相關(guān)。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),憲法保障每個公民的人權(quán),比如,它就規(guī)定所有的青少年享有受教育的權(quán)利。
作為中學(xué)生,我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識,具備守法、用法、護法的前提條件;其次,要遵紀守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三,我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益,進而維護他人的權(quán)益,維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益,就是維護憲法的尊嚴!
在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山?！皩W(xué)憲法講憲法”,說著容易,可要真正做到,還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣,要從身邊一點一滴的小事做起。
法律并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。
對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應(yīng)學(xué)憲法講憲法,從小學(xué)習(xí)好法律知識,遵守法律和社會規(guī)則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。
憲法在我心中學(xué)生勵志演講稿篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
說起憲法，可能有的同學(xué)覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會很熟悉。其實，憲法是制定法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。
習(xí)近平總書記多次強調(diào)，要依法依憲治國，指出“要努力建設(shè)法治中國，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”，要“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子”。的確，法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護神。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過，法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺的學(xué)法，做個知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。
曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，受老師批評后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長的話也不聽，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。
在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失。
在家，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī)。從小就要做個守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。
“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束!
憲法在我心中學(xué)生勵志演講稿篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我講話的題目是“憲法在我心中”。憲法一詞來源于拉丁文，本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。中華人們共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。作為祖國的未來，民族的希望，青少年是憲法保護的重點對象。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時還特別在20__年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。
或許大家覺得法律離我們很遠，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學(xué)生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二，雖然也在行使和享受權(quán)利，但法制意識較模糊，特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少，不懂得珍惜自己的權(quán)利，也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡漠，使得當(dāng)前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會想要大事化了，這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學(xué)在成年后為了體驗生活校外打工，因為不熟悉合同法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識，堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。
國無法則亂，家無法則衰。同學(xué)們，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量!
我的演講完畢，謝謝大家!