學(xué)校五一勞動光榮演講作文
有網(wǎng)友在后臺詢問學(xué)校五一勞動光榮演講作文，現(xiàn)文小秘特整理學(xué)校五一勞動光榮演講作文優(yōu)秀14篇，希望這份學(xué)校五一勞動光榮演講作文優(yōu)秀14篇能夠幫助大家，給予大家在寫作上的思路。
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇1
“五一”勞動節(jié)到了，學(xué)校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的坐在位置上休息，聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。我們在堆沙堡，我負責(zé)在沙子上挖坑，優(yōu)優(yōu)負責(zé)提水，桐桐在旁邊當(dāng)小助手，很快的，我們就堆了一個大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當(dāng)我們玩得津津有味的時候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開心地唱著歌，雖然不能再繼續(xù)玩沙子了，但一樣覺得很快樂!媽媽說明天就是“五一”放假的最后一天了，要帶我們?nèi)怯晖┘页燥垼幌氲娇梢砸姷轿液芫脹]見的好朋友們了，就覺得好開心!
優(yōu)爸點評：小作者很能干，一年級就已經(jīng)學(xué)會寫層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來關(guān)聯(lián)場景，而且學(xué)會使用“不亦樂乎”等成語，展現(xiàn)了比較強的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場景，先寫面的歡樂，再細致到個人，以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實的情感，字里行間洋溢著快樂?？偠灾?，這篇文章對年紀小小初學(xué)寫作的小作者來說，是一個很好的開端，優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。是??！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結(jié)晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！
同學(xué)們，勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區(qū)，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學(xué)校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學(xué)隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學(xué)不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學(xué)隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。
米爾說過：“所有現(xiàn)存的東西都是勞動創(chuàng)造的果實?！睕]錯，沒有勞動，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創(chuàng)造的。是勞動創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了社會的和諧美，更創(chuàng)造了人類！所以說，勞動最光榮！
同學(xué)們：讓我們行動起來，用雙手去創(chuàng)造美好的未來！
我的演講完畢。
謝謝大家！
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇3
今天是五月一日——勞動節(jié)，我們一家去西海公園游玩。我要到大自然中去尋找美，觀察美。
俗話說：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”小時候，我就是在西海公園這邊長大的，不知來過多少次，上學(xué)時，站在學(xué)校的樓頂上，時常眺望到這美麗的公園，我對它已經(jīng)很熟悉了，即使是這樣，我這次來，仍像見到老朋友一樣，非常親切。
我沿著熟悉的小路，邁著輕盈的步子，走進了美麗的西海公園。一進門，映入眼簾的就是直沖云霄的噴泉，噴射著各種美麗的水柱。放眼望去，柳樹抽出了嫩綠的枝條，像披著長發(fā)的少女，在風(fēng)中翩翩起舞。小草也微搖頭晃腦的唱起了歌謠。隨處可見的，五顏六色的花兒，送來一陣陣醉人的芳香，引來一只只美麗的蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞。河面上波光粼粼，像一面鏡子倒映出美麗的西海公園。有時，飛來一只小鳥，從河面上滑過，蕩起一陣陣漣漪?？矗L(fēng)婆婆指揮的這場春天的演奏會是多么的熱鬧?。?/p>
廣場上，人來人往，好不熱鬧。有的在放風(fēng)箏，有的在水邊嬉戲，還有的在拍照……他們的臉上都掛著似乎怎么也抹不掉的微笑。涼亭下，河岸邊，柳樹旁，草叢里，到處都能聽到人們的歡聲笑語。我的心情就像水中的小魚兒，舒暢極了。
沿著河岸的小路，欣賞著眼前的美景，我不禁陶醉其中！
今天真是一個快樂的日子，因為我看到了如此美景！
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇4
昨天是放五一假的第一天，上午在家抄完課文，十一點接到朋友子軒的電話，約我出去玩。去哪好呢？都快到吃午飯的時間了，想了一想，還是去南沙十四涌吃海鮮吧！
南沙十四涌有一個海鮮集市，附近的漁民會把打撈上來的各類海鮮拿到這個集市上賣，游客把買到的海鮮拿到附近的飯館加工后食用，又新鮮又便宜，加上十四涌十足的農(nóng)村風(fēng)味，這里便成為了一個吃海鮮的好去處。
我們來到海鮮集市，車如水、人如潮。開始采購了，我們先買蝦，我們看到了頭大大的羅氏蝦、身體一節(jié)一節(jié)的竹節(jié)蝦、還有身體幾乎透明的大瀨尿蝦，就是它啦！接著去看貝殼類，今天有花甲、圣子、扇貝、花螺和鮮鮑魚。我們買了花螺和鮮鮑魚。接下來我們?nèi)タ大π?，有肉蟹、膏蟹、還有長著藍色大鉗子的叫不出名字的蟹，今天的膏蟹看起來又大又肥，想著美味的蟹黃，口水都要流下來了……就買膏蟹啦！
吃海鮮當(dāng)然要吃魚了，今天有老虎斑、黃腳立、七星鱸、筍殼魚和海鳊，選來選去，我們最終還是選了肉嫩細滑的筍殼魚。
我們帶著買到的海鮮，來到旁邊一家靠近河涌的飯館，安排好各類海鮮的做法：花螺白灼、瀨尿蝦椒鹽、清蒸膏蟹、筍殼魚……再點上兩個青菜，一桌海鮮就準備好了！
不一會兒，菜都上來了，我們看著周邊的美景，品味著美味的海鮮，感覺很開心！
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎？（“五一”國際勞動節(jié)?。?/p>
“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的'基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
第三，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇6
各位親愛的同學(xué)，尊敬的老師：
你們好！
今天我演講的題目是勞加動等于光榮。在復(fù)興中學(xué)的演講市中，我要給大家說一說勞動的光榮。
為什么要勞動？因為他光榮，勞動之所以成為我今天演講的主題。是因為我們同學(xué)及社會上的一部分人還不能正確的看待勞動，勞動是光榮的，不勞動得到的一點也不光榮，我們同學(xué)中可能還存在有認為勞動是沒有必要的事，認為明明可以避開勞動而又何必去勞動。在此我說建議那些同學(xué)盡快改變這種想法，因為這種勞動的看法很可能對你們的身心健康存在影響，我們要樹立正確的眼界，要以勞動最光榮樹立自己，熱愛勞動，從我做起。
你不勞動沒有借口可言，有的人以自己忙，父母做完了，找不到勞動的機會……各種理由來避開勞動，要知道。勞動與否自己最清楚，勞動是光榮的，勞動是累是繁多，但哪個光榮是能白白得到的呢？如果有那個人人都可以有。那就不顯得有必要了，如果說你不勞動，那最多是不以勞動為光榮，而如果為了這樣找個理由來欺騙別人，那就是枉費心機，你不勞動沒有任何借口。
關(guān)于勞動我分享一些我與小藝的故事，給大家一些啟示，希望大家以勞動為榮。小藝和我是很好的朋友。小藝喜歡幫助別人喜歡勞動，而我則不是太在意這方面。小藝經(jīng)常會主動去附近的養(yǎng)老院幫老人干活，放假期間還會做志愿者，在家會幫助父母干家務(wù)，我卻閑吃懶做。有次我就問小藝，你做這么多事情是為了什么？有很多事情別人并不知道你參與過，同學(xué)們也不知道你這些事情。小藝疑惑一會兒明白了我的意思回答我說勞動不是為了給他們看到，也不是為了他們在背后贊美我。當(dāng)然有也無妨。而我勞動是為了開心，為了榮耀自己，別人怎么看待勞動？我不管我勞動我光榮，我從中頓時明白了，我知道我也該事宜是我也該去勞動，后來我感受到了勞動帶來的光榮，是那些人甜美的微笑，是那流通的道路，我感到非常光榮，勞動真的是光榮的。希望大家不要逃避勞動，要感受到勞動的甜蜜，希望大家端正對勞動的態(tài)度，熱愛勞動。
勞動是光榮的事，我們沒有理由逃避的，總有一些勞動在那等著你，最后希望同學(xué)們熱愛勞動，從我做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇7
今天是五月一日——勞動節(jié)。是我辛苦而快樂的一天。
早晨，我們早早地起來干活。因為我們昨天就一起商量好了今天一起去地里剪草和搬磚，所以今天我們早早地去地里干活了。我們一到了地里，就立刻開始分配工作。我和姐姐去搬磚，爸爸和媽媽去剪草。我們來到工作的地方，發(fā)現(xiàn)一條溝里全是磚。我對姐姐說：“我在這邊，你在另一邊，搬了的磚放在一個固定的地方?！苯憬銓ξ一貞?yīng)道：“嗯?！蔽覀冮_始工作了，一開始我們勞動得飛快。后來漸漸地速度慢下來了，體力不支了。天氣又太熱，烈日當(dāng)頭，我們倆汗如雨下，汗把我的衣服都浸濕了。我和姐姐休息了一會兒，又搬起磚來，終于搬完了磚，我們又去幫爸爸和媽媽的忙。
我和姐姐才發(fā)現(xiàn)這里有很多的草，怪不得爸爸讓我和姐姐搬磚，因為想讓我們做少點的活。爸爸和媽媽完全暴露在烈日之下，他們這才叫烈日當(dāng)頭。我們倆馬上把帽子給爸爸和媽媽。我對爸爸說：“我們來比賽吧！”爸爸說：“好呀！”
比賽開始了，我們都你爭我搶地比賽。我先沖上去，我想一馬當(dāng)先地得到冠軍。漸漸，我疲憊不堪了。但是他們還保持著體力，最后爸爸獲得了第一名。我一點都不傷心，還非常地開心。
在勞動節(jié)期間，田野是一道美麗的風(fēng)景線。而田野中我們勤奮的一家，是一道最美的風(fēng)景線。
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇8
今天下午，我和媽媽、楊阿姨、吟秋、吟鑫一起去環(huán)島路的海邊游玩。
一路上，路旁的景色無比優(yōu)美而且變換無窮，一會是綠樹成蔭，一會是五顏六色的鮮花。經(jīng)過集美大橋，大橋的左邊是一望無際蔚藍的大海，有時幾只海鷗飛過。途徑隧道，第一條像長龍一樣長，里面還有三種彩燈閃爍，美麗極了。第二條我們還沒回過神就已經(jīng)出來了。
不知不覺，我們已經(jīng)到了海邊，但是得找個位置停車呀，可是吟鑫一直說“老媽，什么時候下車呀？”楊阿姨不耐煩的說“再說，就不下車了?！边@句話讓吟鑫啞口無言。
終于可以下車去玩了，我迫不及待的把鞋子、長褲、襪子脫掉，奔向“黃金海岸?！蔽乙豢瓷匙尤渴羌毶逞?！海水“摸”到我的小腳，我就大叫“??！我的腳好冰啦！”這是，吟秋已笑得前俯后仰了。
我忽然看見了一個發(fā)光的東西，跑去一看，原來是一個貝殼呀！不過這是稀有的，它的外形小巧玲瓏，在陽光的照射下顯得五彩繽紛。我還撿到了扇子形的、劍形的……我是喜歡扇形的，因為我在書和電視上看到，美人魚坐的椅子是扇形的。最后我抱著一大堆五花八門的貝殼，滿載而歸的回家了。路上媽媽問我“你撿貝殼怎么算勞動呢？”我說“撿貝殼也是勞動，因為我在撿發(fā)光的貝殼時差點被海浪沖走耶！”“原來如此”媽媽笑了笑說道。
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇9
親愛的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)拂面，綠草茵茵。在科技飛速發(fā)展的新時代，在五·一勞動節(jié)到來之際，我想和大家談?wù)剟趧舆@個話題。今天，我的演講題目是學(xué)校無小事，勞動最光榮。
在此，我不僅想向大家強調(diào)弘揚熱愛勞動這一中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要性，而且想向我校全體同學(xué)發(fā)出熱愛勞動，從我做起的倡議。
眾所周知，黎明即起，灑掃庭除，使內(nèi)外整潔，這是《朱子治家格言》中關(guān)于從事家務(wù)勞動的訓(xùn)誡。古代的書香門第也非常重視勞動教育，講究的是耕讀傳家久，詩書繼世長，傳承的是勤儉持家，務(wù)實興國的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們也經(jīng)常說一屋不掃，何以掃天下，熱愛勞動，身體力行，不但能夠培養(yǎng)我們對自己、對家庭負責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮闷焚|(zhì)，還能夠激勵我們關(guān)注國家事務(wù)，胸懷天下興亡，匹夫有責(zé)的遠大志向。
現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常見到一些不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象。比如某市小學(xué)開學(xué)之際，看不見的不是老師組織學(xué)生大掃除的情景，而是保潔員大軍進駐校園干得熱火朝天的畫面。再比如，某些人不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，隨地亂扔垃圾，還有人甚至在西湖觀光石上亂涂亂畫，鬧出某某某，你欠杭州一個道歉的負面新聞。
我們生活在復(fù)興中學(xué)這個大家庭，希望大家都能行動起來，打造屬于我們自己的美麗校園。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出熱愛勞動，從我做起的倡議。
首先，共同打造美麗教室，各班勞動委員要起到模范帶頭作用。我們每周一下午第四節(jié)課的大掃除其實就是最好的勞動教育日。在勞動中，我們可以幫助一些同學(xué)改掉懶惰散漫、自私落后的小毛病，也可以通過分工合作，各盡所能，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽感。
其次，共同打造美麗校園，校學(xué)生會要起到統(tǒng)籌安排、積極協(xié)調(diào)的作用。每個值日班級要積極行動起來，安排專門的勞動小組負責(zé)學(xué)校的公共衛(wèi)生。學(xué)校門口、各教學(xué)樓、宿舍樓、操場以及食堂周圍的衛(wèi)生都有人專門負責(zé)。
最后，美麗的校園，美麗的家。熱愛勞動，從我做起，這不僅是在培養(yǎng)我們復(fù)興中學(xué)每位學(xué)子愛校如家的情懷，更是在激勵我們作為新時代青年腳踏實地、勤奮上進的奮斗精神。在此我還想再對大家說：學(xué)校無小事，勞動最光榮。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇10
尊敬的各位評委、各位來賓，
大家好，我叫__，來自__縣公安局城關(guān)派出所。今天，我演講的題目是《人民警察的勞動美》。
說起警察的勞動，您也許會說，這群人好像除了偶爾出出警，其他時間都無所事事嘛！不，不是這樣的！他們除了影視劇目中面對兇犯拒捕的舍生忘死，面對歹徒行兇的以身處危外，在日常生活中，哪里有群眾，哪里就有警察，哪里有人民，哪里就有公安的身影。他們用常人不理解的行為，踐行著為人民服務(wù)的誓言，他們用鮮為人知的忠誠勞動，詮釋著著人民警察的勞動美。
為了給外來務(wù)工的民工兄弟發(fā)放居住證，我們所社區(qū)民警胡娟要到每一個工棚、每一個工地現(xiàn)場去找成百上千的民工采集信息。頭頂烈日、汗流浹背的胡娟還沒有一句怨言，民工兄弟卻先發(fā)了火：“我們是靠干活兒掙養(yǎng)家的，你沒事兒找事兒干，我有事兒干不成，你到底煩不煩？”面對不理解，胡娟耐心地解釋著，面對責(zé)怨，胡娟默默地忍受著。當(dāng)這位滿腹牢騷的民工兄弟因為考駕照需要用到居住證，卻沒有時間去辦理，胡娟又恰好拿著新簽發(fā)的證件送到他的手中，他感動得說不出話來，只是慚愧地撓了撓頭，在圍觀人群的笑容中，親切地說了聲：“謝謝娟姐！”這聲“謝謝”也許是出于平常的禮節(jié)禮貌，但這聲“娟姐”，卻是對胡娟默默工作和熱心服務(wù)的由衷感謝！事后，胡娟對我們年輕的社區(qū)民警這樣說到：我們?yōu)槿罕娮鍪?，群眾不理解沒關(guān)系，只要給他們提供了方便，我們的勞動就有價值。
今年5月31日是端午節(jié)假期的第一天，這天我值班，這也是我穿上警服后第一次與辦案民警一同面對手持刀具的群眾。那天下午，接110指令我們趕到事發(fā)現(xiàn)場，看見一位老人嘴里罵罵咧咧，手持長約35公分的刀具坐在位于鬧市的一家手機店門口。為了更清晰地記錄事件過程，我強壓住內(nèi)心的膽怯，戴著執(zhí)法記錄儀與民警鄒鑫進一步靠近老人。這時，老人忽然站起身來一邊晃著刀一邊向我們走來，他突如其來的舉動驚得我連連后退，而此時的鄒鑫卻沒有半點驚慌，反而沉著冷靜地勸解老人：“老人家，有什么事情咱們可以心平氣和地坐下來慢慢商量，不要拿著刀，這樣太危險了?！背弥先瞬蛔⒁?，鄒鑫果斷上前奪過刀具，扔進警車。 老人瘋了一般的撲到我們面前，企圖再次奪回刀具。在這一刻，沒有人比我更清楚地看到這樣的畫面：老人用力推他，用語言謾罵他，用身體沖撞他，死命的抓住他的衣領(lǐng)，抱住他的脖子，還動手廝打他……而此時的鄒鑫，一米八幾個頭的鄒鑫，擔(dān)心傷害到老人，任憑老人打不還手、罵不還口。四周圍觀的群眾，悠閑散步的路人，來來往往的車輛，嘈雜的北門口，在這一刻似乎都安靜了下來。而我面前的鄒鑫好像化作了偉岸的高山，用堅定地保衛(wèi)群眾生命財產(chǎn)安全的行動，詮釋著人民警察特殊的勞動美。
當(dāng)喧囂的城市進入夢鄉(xiāng)，千千萬萬個公安民警卻仍然執(zhí)著地堅守在勞動的崗位上，多少個暴雨滂沱的夜晚，他們出現(xiàn)在險情現(xiàn)場；多少個寒風(fēng)凜冽的晨昏，他們蹲守在歹徒看不見的地方……那些用笑容溫暖群眾的窗口民警，走千家進萬戶的社區(qū)民警，令犯罪分子聞風(fēng)喪膽的辦案民警，烈日下寒風(fēng)中疏導(dǎo)車流的交通民警，拯救生命于水火中的消防民警們，他們都在用自己看似平凡的勞動為人們創(chuàng)造和諧平安的社會環(huán)境。
天下太平，國家太平，這就是人民警察的勞動美！
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇11
快樂的五一今天是五月一日——勞動節(jié)，我們一家去西海公園游玩。我要到大自然中去尋找美，觀察美。俗話說：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”小時候，我就是在西海公園這邊長大的，不知來過多少次，上學(xué)時，站在學(xué)校的樓頂上，時常眺望到這美麗的公園，我對它已經(jīng)很熟悉了，即使是這樣，我這次來，仍像見到老朋友一樣，非常親切。我沿著熟悉的小路，邁著輕盈的步子，走進了美麗的西海公園。一進門，映入眼簾的就是直沖云霄的噴泉，噴射著各種美麗的水柱。放眼望去，柳樹抽出了嫩綠的枝條，像披著長發(fā)的少女，在風(fēng)中翩翩起舞。小草也微搖頭晃腦的唱起了歌謠。隨處可見的，五顏六色的花兒，送來一陣陣醉人的芳香，引來一只只美麗的蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞。河面上波光粼粼，像一面鏡子倒映出美麗的西海公園。
有時，飛來一只小鳥，從河面上滑過，蕩起一陣陣漣漪?？矗L(fēng)婆婆指揮的這場春天的演奏會是多么的熱鬧??！廣場上，人來人往，好不熱鬧。有的在放風(fēng)箏，有的在水邊嬉戲，還有的在拍照……他們的臉上都掛著似乎怎么也抹不掉的微笑。涼亭下，河岸邊，柳樹旁，草叢里，到處都能聽到人們的歡聲笑語。我的心情就像水中的小魚兒，舒暢極了。沿著河岸的小路，欣賞著眼前的美景，我不禁陶醉其中！今天真是一個快樂的日子，因為我看到了如此美景！
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇12
盼星星，盼月亮，終于盼來了“國際勞動節(jié)”。
這一天，我和爸爸媽媽邀請了幾位親戚去藍田的三官廟游玩。一路上，我們欣賞著風(fēng)景如畫的田野，那一望無際的綠油油的麥苗，隨風(fēng)搖擺，像大海上連綿起伏的浪花，美麗極了。這時，爸爸把車停下來，去了他的一個養(yǎng)蜂的朋友家，那個養(yǎng)蜂人熱情地接待了我們，并給我們講解了蜂是怎樣采蜜、釀蜜的。說著，便給我們每人拿了一個面紗，讓我們到外面觀賞蜜蜂采蜜的全過程。我們剛出門，就看到成群結(jié)隊的蜜蜂在槐樹上忙碌地采蜜，它們上下飛舞著，盤旋著，好象要吸盡每朵花上的蜜才肯罷休，此時，我的腦海中出現(xiàn)了唐代羅隱的詩句：“無論平地與山間，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
突然，姐姐問了一句：“伯伯，這群蜂在哪里采蜜呢？”伯伯說：“嘿！只要有花的地方，都可以采蜜?？?，那邊的槐花不但可以釀蜜，還可以吃哩！”說著便摘了一串讓我們吃。我想：槐花這么甜，我們不如拿著袋子，多采幾株。于是向媽媽要了一個口袋，便和姐姐、哥哥到山上采花，我們真像山上忙碌的小蜜蜂,采完花兒,我們就與老蜂農(nóng)依依不舍地道別了。我想：明年春天我一定還要去看望這群勤勞的小蜜蜂。
蜜蜂，它雖然沒有雄鷹那么高傲強悍，但它卻任勞任怨，默默奉獻。槐花，它雖然沒有牡丹那么雍容華貴，但它卻甘愿平凡，暗香永存。
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇13
老師們，同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。為什么說:勞動最光榮?因為沒有勞動就沒有一切。所以當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說:“勞動最光榮”。本周末就是“五一”國際勞動節(jié)了，它是贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
同學(xué)們，勞動是偉大的，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類。愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。身為允小學(xué)子，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
勞動最光榮，勤奮的勞動在藝術(shù)家眼里是最亮麗的風(fēng)景，而且，哪里有勞動，哪里就接滿了最美麗的果實!從此時起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創(chuàng)造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。
學(xué)校五一勞動光榮演講作文篇14
“五一勞動節(jié)”到了，由于“五一節(jié)”過后有一場鋼琴比賽，于是我放棄了出去郊游和回老家，在家里練琴，準備五一過后的比賽。4月29日，上午將作業(yè)全部做完；下午練習(xí)鋼琴。一天下來，還真挺充實的。爸爸說明天帶我去輪滑，我聽了很高興，默默的期待明天的到來。第二天早上起床，外邊陽光明媚，真是個好天氣。收拾好輪滑鞋和所有裝備，和爸爸向著河?xùn)|體育公園出發(fā)。很快我們到達了目的地，我以最快的速度穿上了輪滑鞋，帶好護具，準備上場。就在這時，看到旁邊一個小妹妹，在她爺爺?shù)目醋o下也在練習(xí)。她看上去應(yīng)該更不熟練，就連基本的動作要領(lǐng)也不熟悉。我慢慢地滑過去，小妹妹看了看我，我對她說：“你好！”她也笑著對我說：“姐姐好！”我又問：“你第幾次滑輪滑呀？”她沒有回答，旁邊的爺爺說：“她這是第一次滑?！薄芭叮植坏媚?，雙腳應(yīng)該這樣分開。”我一邊說一邊做著示范。我把我知道的所有基本要領(lǐng)，都慢慢的告訴小妹妹，小妹妹學(xué)的很認真。就這樣我們一圈又一圈慢慢地滑。小妹妹臉上露出了美麗的笑容，我的心里也美滋滋的。
時間飛快地過去了，爸爸叫我回家，我依依不舍的離開了輪滑場。雖然我自己滑得水平也不是很高，但能將我所學(xué)的教給別人，而且看到別人的進步，自己很有成就感，更覺得幫助別人一種快樂！