以環(huán)境為話題的演講稿
以環(huán)境為話題的演講稿5篇
千萬(wàn)年來(lái),我們丟失了清澈的小溪,取而代之的是渾濁的、惡臭的死水;千萬(wàn)年來(lái),我們丟失了翠綠的森林,卻看到了大片刺眼的、裸露的傷疤。下面給大家分享一些關(guān)于以環(huán)境為話題的演講稿,希望對(duì)大家有幫助。
以環(huán)境為話題的演講稿1
在當(dāng)今社會(huì),低碳環(huán)保是一個(gè)很熱門的話題。由于人們不懂得保護(hù)環(huán)境、合理開發(fā)和利用,造成了如今的慘狀:水土流失,生物多樣性減少等等。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,國(guó)家資源豐富,種類齊全,但人口眾多,資源過度消耗,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)平衡遭到破壞,這些都嚴(yán)重的制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。
所以,現(xiàn)在的人們處處講環(huán)保,時(shí)時(shí)講環(huán)保,但究竟要從哪些方面來(lái)做,才能減少對(duì)環(huán)境的危害呢?首先要從身邊小事做起,節(jié)約水和電。生活中的水污染是相當(dāng)嚴(yán)重的,它的一個(gè)主要來(lái)源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中含有大量有毒有害物質(zhì),如果在排放之前沒有進(jìn)行合理的污水處理,而直接進(jìn)入河流湖泊等水域中,將對(duì)水資源造成非常嚴(yán)重的污染,影響水質(zhì)以及水域內(nèi)生物的存在。同時(shí),由于水體及其他物質(zhì)的流動(dòng)性,水資源的污染所影響的將不僅僅是一片水域,污染物將通過水的流動(dòng),將污染帶到流經(jīng)的各個(gè)區(qū)域。目前,我國(guó)根據(jù)廢水的不同種類已制定了多種廢水處理方案,并對(duì)廢水排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格限定。其次,生活污水主要表現(xiàn)在洗衣和農(nóng)用化肥方面,因此我們要嚴(yán)格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過多使用,精心保護(hù)好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品,但也是居家生活中耗費(fèi)能源多、碳排量較大的物品,因此合理的使用日常電器,保持良好的電器使用習(xí)慣,適時(shí)給電器斷電,及時(shí)把下電器插頭,就會(huì)大大降低日常的電能消耗,可謂節(jié)能減排。
然后少使用或不使用塑料購(gòu)物袋,塑料購(gòu)物袋被稱為“十九世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。塑料購(gòu)物袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí),由于過量使用,及回收處理不到位等原因,也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染目前倡導(dǎo)的是,少用或不用塑料袋,多使用布袋,我們也應(yīng)積極實(shí)行。
減少一次性餐具的使用。目前在我國(guó),一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅浪費(fèi)大量的石油林木等資源,還添加了不少對(duì)人體有害的化工原料,經(jīng)常使用不僅不健康衛(wèi)生,還浪費(fèi)自然資源,破壞自然環(huán)境。
人類只有一個(gè)地球,選擇低碳環(huán)保的生活方式是我們的共同的責(zé)任,但世界終歸是是屬于年青一代的。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)表明,低碳環(huán)保的教育必須從小孩抓起,經(jīng)過系統(tǒng)的宣傳教育,青少年學(xué)生一定能夠充當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保理念的宣傳者和實(shí)踐活動(dòng)的生力軍。同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境一是我們義不容辭的事,更是刻不容緩的事。趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
以環(huán)境為話題的演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是蘇博韜,今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》,這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽(yáng)光折射的幻象,而是指美麗的城市,人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當(dāng)人們乘著宇宙飛船,來(lái)到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球,是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀,而又是一個(gè)脆弱的生命太需要人類的保護(hù)跟珍惜,珍惜地球的自然資源,如果大家繼續(xù)無(wú)節(jié)制地去開采地球的自然資源,那么地球難逃毀滅的命運(yùn)。還有的人貪婪地說(shuō):“等地球的資源開采完了,不能搬到其他星球上去居住嗎?”現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球,所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類貪婪的心理。
現(xiàn)在人們到處在破壞地球,砍伐森林,造成水土流失,洪水泛濫,沖垮堤岸淹沒了村莊,這是江水、河流、小溪的'報(bào)應(yīng)。還有的人們住在河水的上游把垃圾跟化學(xué)物品倒入水中,讓下游的人們飲用后,產(chǎn)生了水俁病,這種病非常厲害。比如說(shuō)在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn),抽筋麻痹,最后跳入水中溺水死亡,當(dāng)?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類也受到了水俁病軍團(tuán)的威脅。繼水俁鎮(zhèn)1963年,日本新瀉市又有大批自殺貓、自殺狗出現(xiàn)年在有明海南部沿岸的有明町等地有發(fā)生了水俁病。據(jù)報(bào)道這三次發(fā)病人數(shù)共計(jì)900人,實(shí)際上在日本受害者人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了這個(gè)數(shù)字,僅水俁鎮(zhèn)受害居民有1萬(wàn)人左右。同學(xué)們難道你們還不知道污染水資源是那么的可怕呀!
不說(shuō)日本,就說(shuō)我老家門前有一座橋,橋下有很大的一條河流,以前河水散發(fā)著大自然的氣息,清澈見底,總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過時(shí),人們不由自主地捂住鼻子,如果不捂住鼻子,那刺鼻的氣味就像“強(qiáng)盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住,大河卻變成了慢慢流淌的小溪,有時(shí)候小溪也會(huì)斷流,農(nóng)民伯伯也沒有水澆地,而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色,懷念那美妙的歌聲,而這又是誰(shuí)造成的呢?——除了人類還能有誰(shuí)!難道你們能坐視不管嗎?不行,我已經(jīng)憤怒了。
我呼吁:人類要保護(hù)地球!
1、不能倒垃圾:
2、不亂建工廠;
3、不堵塞河道;
4、不亂排污水、化學(xué)物品;
5、垃圾應(yīng)送到垃圾處理站進(jìn)行分類處理;
6、應(yīng)給排水口裝上過濾器。
我只想告訴人類一句話:“尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來(lái),讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)人間“海市”!
我演講完了,謝謝大家。
以環(huán)境為話題的演講稿3
各位老師、同學(xué):
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境,從我做起》。
過去的一年中,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們的校園面貌發(fā)生了很大的變化,變得更漂亮了。如今走進(jìn)我們的校園,一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。為了使我們的校園更加美麗、溫馨,每天早晨許多同學(xué)拿著笤帚、簸箕、拖把、抹布、紙簍,到校園的各個(gè)角落里清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。
在他們的辛勤勞動(dòng)下,早晨的蔣小校園,地面無(wú)塵、無(wú)垃圾、無(wú)紙屑、無(wú)包裝袋,教室、走廊、過道干干凈凈。但是好景不長(zhǎng),一到課間,特別是中午和下午放學(xué)期間,校園里紙屑、包裝袋、游戲卡片等垃圾隨處可見,令人觸目驚心。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果竟被少數(shù)不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學(xué)見到紙屑、包裝袋等卻熟視無(wú)睹,就當(dāng)沒看見一樣,更談不上阻止這些不良行為了。
同學(xué)們,我們的校園并不大,為什么不多跑幾步路把垃圾扔到垃圾箱里呢?我們的校園那么美,你忍心在這么美的校園里留下污點(diǎn)嗎?同學(xué)們,當(dāng)你手里有一張廢紙,你會(huì)怎么處理?當(dāng)你看見地上有紙屑時(shí),你會(huì)撿起來(lái)嗎?當(dāng)你看見別人隨手扔了一張廢紙時(shí),你會(huì)怎么辦?在校園里,我看到過有些同學(xué)將紙屑隨手一扔,你們想像一下,如果你扔一張、我扔一張,誰(shuí)也不去撿它們,我們的校園將會(huì)變成什么樣子?我們要愛護(hù)我們的校園,不要隨地扔垃圾,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有垃圾時(shí),動(dòng)動(dòng)手把它撿到垃圾箱里,這樣我們的校園才美麗而又整潔
學(xué)校是我們共同的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng),并希望大家做到以下幾點(diǎn):
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說(shuō)再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
以環(huán)境為話題的演講稿4
地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
森林是氧氣的制造工廠,樹木擁有綠色,地球才有脈搏。但是人類卻一而再再而三的破壞樹木,破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。
難道我們還要繼續(xù)破壞樹木,破壞森林嗎?在生活里,紙是我們最長(zhǎng)用的東西。但是,我們卻如此的.浪費(fèi)它——學(xué)校里有個(gè)小女孩在畫畫,她才剛剛畫就不小心畫錯(cuò)了,于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”,并扔進(jìn)了垃圾箱。大街上有一對(duì)情侶在吃快餐,他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……
在超市里;在馬路旁;在家里;在地球的大街小巷上……都有一樣?xùn)|西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣;填埋不容易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。
中國(guó)人這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理?1986年8月下旬,科學(xué)家們預(yù)測(cè),過不了多久,塞特凱達(dá)斯大瀑布將完全消失。消息傳開,許許多多的人感到震驚和痛心。這個(gè)曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達(dá)斯大瀑布,即將永遠(yuǎn)消失。這個(gè)事實(shí),令人們震驚,同時(shí)也喚起了人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。他們痛苦地接受了現(xiàn)實(shí),紛紛加入到全世界宣傳“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球”的行動(dòng)中。
如果我們不這樣,這些慘狀就不會(huì)發(fā)生。我們應(yīng)該保護(hù)森林,節(jié)約用紙,用完紙后要扔進(jìn)垃圾箱,節(jié)約用水,少用塑料袋,多用布口袋。我相信如果一直這樣下去,地球一定會(huì)面目一新的!
我相信如果大家都這么做,那么,每一片森林都會(huì)是“鳥的天堂”;每一張紙都不會(huì)被浪費(fèi);每一個(gè)人的手上都提著布口袋,塑料袋可以“光榮退役”;每一條瀑布都不會(huì)“悲劇重演”!
以環(huán)境為話題的演講稿5
當(dāng)今世界在科技日新月異,生活水平不斷提高中進(jìn)步,但隨著人類社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)谙硎苄驴萍紟?lái)的快樂時(shí),驀然回首,發(fā)現(xiàn)后邊卻是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染,于是人類開始重視生存的環(huán)境和條件,對(duì)于改善環(huán)境的呼吁也越來(lái)越多了。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,社會(huì)要進(jìn)步,難道必然要以污染環(huán)境甚至是毀滅人類幾千年賴以生存的大自然為代價(jià)嗎?
童年的流水不再清澈了,兒時(shí)的天空不再綻放蔚藍(lán)的光彩,除夕夜打雪仗的場(chǎng)景已經(jīng)依稀不見了,只有留在畫板上凄涼的白雪覆蓋在門前記憶中的一切美好都消失在城市巨大的煙囪里,彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。
綠色的蹤跡悄悄地萎縮,垃圾覆蓋在這片黃土上。僅中國(guó)而言,雖地大物博,但中國(guó)城市垃圾人均年產(chǎn)量的巨大就足以使之潰乏。1996年,中國(guó)城市生活垃圾清運(yùn)量達(dá)1億噸,而且以每年8%至10%的速度增長(zhǎng)。垃圾的歷年堆存量達(dá)到60多億噸。塑料袋之所以被稱“人類最糟糕”的發(fā)明,就因?yàn)樗鳛槔y以被處理,這也就成為垃圾處理中的一大難題。這些垃圾使全國(guó)200多座城市陷入垃圾包圍之中,堆存侵占5億多平方米,到2000年,中國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)量達(dá)到了1.5億噸。成為人類嚴(yán)峻問題之一。
先污染再治理也是西方社會(huì)在發(fā)展中的劇痛,難道我們?cè)诎l(fā)展中就不知道吸取他們的經(jīng)驗(yàn)嗎難道我們也要重蹈覆轍嗎
由于發(fā)展過快,水源受污染對(duì)人類危害的事例不勝枚舉,日本的“骨痛病”就屬于金屬污染水源所產(chǎn)生的重金屬中毒。因?yàn)橥话l(fā)事件的多樣性,使人們一再對(duì)于自己飲用的水持有懷疑態(tài)度,甚至懷疑害怕生產(chǎn)自來(lái)水過程中使水混有一些有毒氣體,因而認(rèn)為純凈水和礦泉水這類過純高消費(fèi)產(chǎn)品更利用健康。事實(shí)上生產(chǎn)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的自來(lái)水不會(huì)危害人體健康,國(guó)家對(duì)此的防治措施還是有的。因此,就算科技的發(fā)展要導(dǎo)致污染,也不可先污染再治理,這樣不利于人民生活水平的提高,更談不上社會(huì)發(fā)展,我們不能再干殺雞取卵的傻事了。雖然發(fā)展中避免不了污染,但只要我們有強(qiáng)烈的憂患意識(shí),借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高人類的環(huán)保意識(shí),學(xué)會(huì)防治結(jié)合解決環(huán)境污染問題,就可以變垃圾為可再生資源,利用好資源,讓人們找到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)兩者和諧發(fā)展的平衡點(diǎn),突現(xiàn)人與自然和諧同處。
你看,藍(lán)色的星球上,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)綠色的光芒,像兒時(shí)寧?kù)o夜空中的星光,那就是——綠色的蹤跡!
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