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做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生國(guó)旗下演講稿

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做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生國(guó)旗下演講稿5篇

什么是責(zé)任心呢?是指一個(gè)人對(duì)自己,對(duì)家人,對(duì)企業(yè)乃至對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度,是對(duì)于事情能敢于負(fù)責(zé),勇于主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。下面給大家分享一些關(guān)于做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生國(guó)旗下演講稿,希望對(duì)大家有幫助。

做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生國(guó)旗下演講稿1

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好。

作為新時(shí)代的高中生,肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

作為二十一世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話(huà)說(shuō):“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn),良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

對(duì)于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí),他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的」。在他眼里,時(shí)間就如同生命,他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?!闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。

方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來(lái),高斯思考了一會(huì)兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們,只要有一個(gè)適合自己的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。

學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春,只爭(zhēng)朝夕。

謝謝大家,我的演講完畢!

做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生國(guó)旗下演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好! 今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。

同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任 認(rèn)識(shí) ,情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。 其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為,是一種很重要的素質(zhì),要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生,就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

同學(xué)們, 一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。

作為學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過(guò)失,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué),見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián),孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國(guó)歌,是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也無(wú)法與人真誠(chéng)合作,更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人,才容易獲得成功。

同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,成為當(dāng)今社會(huì)有用的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!

做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生國(guó)旗下演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家上午好!

古人云:“無(wú)羞惡之心,非人也?!彼?,明是非、知榮辱、辯美丑,乃人之所以為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。清代思想家龔自珍說(shuō):“士皆知恥,則國(guó)家永無(wú)恥矣;士不知恥,為國(guó)之大恥。”可見(jiàn),個(gè)體的榮辱、恥感,不只是人性的標(biāo)志,還關(guān)乎民族和國(guó)家。因此,小至個(gè)人,大至整個(gè)民族、國(guó)家和社會(huì),樹(shù)立正確的榮辱觀,都是十分重要的。

作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣落實(shí)?有的同學(xué)認(rèn)為“榮辱”二字離自己很遠(yuǎn),是大人的事,是社會(huì)上的事。其實(shí)不然,榮辱就在我們身邊。

看看我們的校園,就在我們的身旁,每天都有著各種各樣的道德細(xì)節(jié):親愛(ài)的老師們悉心教導(dǎo)、傾囊相授;有的同學(xué)自覺(jué)幫助生病或受傷的同學(xué)買(mǎi)飯;有的同學(xué)在教師節(jié)自制一張小小的卡片獻(xiàn)給辛勤的老師;見(jiàn)到師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問(wèn)候,校運(yùn)會(huì)的志愿者同學(xué)……“小事情”維系“大榮辱”,正是這些同學(xué)的實(shí)際行動(dòng),用這些點(diǎn)滴的小事,喚醒了我們心中的道德意識(shí)、崇高意識(shí)。因此我要說(shuō),這些誠(chéng)心敬重并堅(jiān)守著基本道德的同學(xué),是把榮辱觀真正樹(shù)立在心中的最可愛(ài)的人。

相反,現(xiàn)在有的同學(xué)抄襲作業(yè),頂撞老師;比吃、比穿,卻對(duì)集體、同學(xué)漠不關(guān)心;與父母溝通,三言?xún)烧Z(yǔ)還嫌累贅……在無(wú)視、混淆甚至顛倒榮辱界限的時(shí)候還振振有辭、理直氣壯,同學(xué)們,難道我們真的是年少無(wú)知而分不清禮儀廉恥?

因此,我想向同學(xué)們說(shuō),不要以為“榮辱”二字那么遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,關(guān)鍵是我們的如何踐行。當(dāng)你擰緊正在滴水的水龍頭,就是道德。當(dāng)你把飲料盒放進(jìn)垃圾箱里,就是道德。當(dāng)你在升旗時(shí)肅穆莊嚴(yán),就是道德。當(dāng)你愛(ài)護(hù)校園的一草一木,就是道德。午休晚休時(shí),不說(shuō)小話(huà)影響他人休息,是道德。記著走后關(guān)上課室和宿舍的燈不浪費(fèi)資源,也是道德……道德很難嗎?道德很容易;道德很容易嗎?道德很難!

“人必其自愛(ài)也,而后人愛(ài)諸;人必其自敬也,而后人敬諸。”.我們只有嚴(yán)格要求自己,努力去做好應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,重樹(shù)自己的形象,凈化自己的心靈,培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)。

作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該鄙視那種自私自利、榮辱不分的猥瑣品格,鄙視心胸狹窄、目光如豆的卑下品格。在抱負(fù)上,胸懷祖國(guó),憤發(fā)圖強(qiáng)。在生活中,牢記榮辱,和睦相處。成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有責(zé)任感的學(xué)生!

我的演講完畢,謝謝大家!

做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生國(guó)旗下演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生”。古希臘人說(shuō),人是背著包袱走路的,包袱里有家庭、事業(yè)、友情、子女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字——責(zé)任。

有這樣一則案例:一個(gè)公交車(chē)司機(jī)在行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事,

1.把車(chē)緩緩?fù)T诼愤?,用最后的力氣拉?dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘;

2.把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē);

3.把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車(chē)和乘客、行人的安全。這位司機(jī)名叫黃志全,他用行動(dòng)告訴了我們什么叫責(zé)任心,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,無(wú)論他在什么崗位,都是一個(gè)高尚的人。

親愛(ài)的同學(xué)們,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起哪怕不是自己掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你努力做到了嗎?你每天認(rèn)真學(xué)習(xí),按要求完成作業(yè)了嗎?如果你不小心傷害到別人,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?我希望你們的回答是肯定的。

自己的事情自己做,自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品。在課堂上遵守紀(jì)律、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考,認(rèn)真完成每一次作業(yè),不懂就問(wèn)。課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé);在家尊敬老人、聽(tīng)父母的話(huà)、替父母長(zhǎng)輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng),就是對(duì)家庭負(fù)責(zé);生活中與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、做事不以自我為中心,心中有他人,就是對(duì)他人負(fù)責(zé);遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作,積極協(xié)助老師共同管理班級(jí),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),就是對(duì)班級(jí)集體負(fù)責(zé);日常勤儉節(jié)約、不亂花錢(qián),見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起,不亂丟垃圾,是對(duì)學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任。責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識(shí),長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),才會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

梁?jiǎn)⒊性疲骸敖袢罩?zé)任,不在他人,而全在我少年”。

青春是什么?青春是虛心學(xué)習(xí)、永不怠惰;青春是不甘落后、積極進(jìn)取;青春是意志堅(jiān)強(qiáng)、不輕言放棄;青春是勇敢面對(duì)風(fēng)霜雨雪的磨煉。它是人生中最美好的金色年華,但卻稍縱即逝。正處于青春之際的你能說(shuō)自己毫無(wú)責(zé)任嗎?不,我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為自己的光明前程打好基礎(chǔ),這是我們的責(zé)任。當(dāng)教室里有臟東西時(shí),你是撿起,還是視而不見(jiàn)?當(dāng)別人向你請(qǐng)求幫助時(shí),你是誠(chéng)懇地幫忙,還是無(wú)情地拒絕?當(dāng)你有一大堆作業(yè)時(shí),你是認(rèn)真地完成,還是敷衍應(yīng)付?

“勿以善小而不為”,在校園里,請(qǐng)撿起身邊的每一塊廢紙;請(qǐng)主動(dòng)關(guān)緊每一個(gè)滴水的水龍頭;請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè);自習(xí)課請(qǐng)不要隨意講話(huà)…… “星星之火,可以燎原”,如果我們每個(gè)人都可以堅(jiān)守好自己的崗位,肩負(fù)起自己的責(zé)任,那么我們的校園將會(huì)干凈整潔、文明和諧,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好!

做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生國(guó)旗下演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

大家早上好.:

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。 古希臘人說(shuō),人是背著包袱走路的。包袱里有家庭, 事業(yè),友情,兒女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn) 。 責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求,責(zé)任就是他人寄予的希望,責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”,范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”,周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)”。 請(qǐng)同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?

你最欣賞的人的品質(zhì)是什么?余秋雨略作沉思,果斷地說(shuō):責(zé)任感。 毋庸置疑,我們每天都在談?wù)摗柏?zé)任”,比如說(shuō)“今天是誰(shuí)值日啊?” “明天該怎么做?”鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,人類(lèi)承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有他們的責(zé)任,有了責(zé)任,人生才有意義,才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)。因此,我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。 父母,面對(duì)他們,你能說(shuō)自己毫無(wú)責(zé)任嗎? 青春是什么?青春是虛心學(xué)習(xí)、永不怠惰:青春是不甘落后、積極進(jìn)?。呵啻菏怯赂颐鎸?duì)風(fēng)霜雨雪的磨煉;青春是意志堅(jiān)強(qiáng)、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華,但它卻稍縱即逝。面對(duì)青春中的自己,你能說(shuō)毫無(wú)責(zé)任嗎?不,我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為自己的光明前程打好基礎(chǔ),這是我們的責(zé)任。

當(dāng)教室里有臟東西時(shí),你是撿起,還是不屑一顧?當(dāng)別人向你請(qǐng)求幫助時(shí),你是誠(chéng)懇地幫忙,還是無(wú)情地拒絕?當(dāng)你有一大堆作業(yè)時(shí),你是認(rèn)真地完成,還是任它拖延?美國(guó)有個(gè)11歲的男孩踢足球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元,讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),但要求男孩一年后還錢(qián)。從此,男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活。經(jīng)過(guò)半年的努力,他終于掙夠了12.5美元,然后把錢(qián)還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事的時(shí)候說(shuō),通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使他懂得了什么叫責(zé)任。

一株無(wú)名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹(shù),不因蘋(píng)果的碩大而自枯,因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸,因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。 魯迅說(shuō):“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?!币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。做好應(yīng)該做的事,堅(jiān)決不做不應(yīng)該做的事,便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任??赡苡型瑢W(xué)會(huì)說(shuō):“責(zé)任”這兩個(gè)字說(shuō)的容易,可做到難。其實(shí), “責(zé)任”并不像你所說(shuō)的那么難。我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品。在課堂上遵守紀(jì)律、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考,認(rèn)真完成每一次作業(yè),不懂就問(wèn)。課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在家尊敬老人、聽(tīng)父母的話(huà)、替父母長(zhǎng)輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng),就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),做事不以自我為中心,心中有他人,就是對(duì)他人負(fù)責(zé);我們遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作,積極協(xié)助老師共同管理班級(jí),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),就是對(duì)班集體負(fù)責(zé);我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢(qián),見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)。責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。有了這種責(zé)任意識(shí),長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé),對(duì)工作單位負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì),希望大家都來(lái)做一個(gè)有責(zé)任心的人!


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