國旗下的講話演講稿
升旗是單位更多指學(xué)校舉行的升國旗儀式活動，是進(jìn)行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段。升旗儀式是每個人學(xué)生時期都經(jīng)歷過的，我們都知道，在舉行升旗儀式時，所有人必須保持肅立，對國旗行禮。以下是小編為大家整理的國旗下的講話演講稿，供大家參考學(xué)習(xí)。
國旗下的講話演講稿1
同學(xué)們，老師們：早上好!
在現(xiàn)實社會中，請問你最需要什么?如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全!因為離開了安全，一切都無從談起。
“孩子，繞過前面的石子?！边@是母親在我們蹣跚學(xué)步時的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我們飛車上學(xué)時身后的叮嚀?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山!”這是我們在每天上班時所應(yīng)恪守的信條。在人生的旅途上，安全伴我同行!的確，在我們離開母親的攙扶，蹣跚地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這根拐杖，沒有它，我們可能會摔跤，可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
安全對于我們每一位是極其重要的!最近全國某些地方發(fā)生了校園安全的事件，大家要警惕，注意周邊的安全問題。
我們從新聞里常常聽到外面有人拐賣小孩，人販子就是利用小孩警覺性小的弱點(diǎn)騙小孩，最后將他們賣到別人手里。那些可憐的孩子恐怕一輩子也不能和親人見面了。我們要提高警惕，平時多學(xué)一些自救或求救的巧門，如：不要單獨(dú)外出，遇事多留個心眼兒。要開動腦筋自救或求救，也許這樣就能遠(yuǎn)離危險。
別以為在家中可以避免災(zāi)難的發(fā)生，其實家里也很危險。比如：火災(zāi)，電災(zāi)等等災(zāi)難。我們要學(xué)會避免不應(yīng)該發(fā)生的悲劇，就要有良好的個人生活習(xí)慣，今天你用濕的手摸了電源了嗎?做完飯把煤氣關(guān)了嗎?你懂得多少火災(zāi)逃生知識，你參加過火災(zāi)逃生演練了嗎?你學(xué)會游泳了嗎?……這些生活中的細(xì)節(jié)常被人們忽視，甚至明知故犯，如果在平時的生活中能注意安全，未雨綢繆，那么大部分災(zāi)難是可以避免的。
世界上每天都有人不必要地死去，這到底是誰的錯呢?是他自己把“安全”拋在腦后!因為他不講安全，只是小小的一個失誤也能使自己在室外活動時摔成骨折;不懂安全，在荷花池旁玩耍時，也可能會掉進(jìn)池塘里;不要安全，穿越馬路時忽視走斑馬線，也有可能使自己生命處于危險…。自然界的災(zāi)難我們無法躲過，但我們可以通過努力，減少危險，避免許多人為的災(zāi)難。
“前車之鑒，后事之師!”安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。聽不進(jìn)“安全第一”的勸告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人，是心靈的幼稚;不善于排除各種安全隱患，還他人以安全，則是行為的幼稚。
人的生命只有一次，生命是可貴的，我們要珍惜生命，注意安全。愛護(hù)自己這唯一的生命吧!生存在世界上多么美好!那么就讓我們與安全同行，平平安安地度過每一天。
同學(xué)們，我校舉辦一年一次的“安全緊急撤離演練”活動已在策劃、籌備之中，本次活動的時間預(yù)定在四月下旬，參與演練的對象是：二號教學(xué)樓各班級，具體安排見另行通知。
最后，讓我們一起記?。喊踩?，警鐘長鳴;安全，伴我幸福成長!
謝謝大家!
國旗下的講話演講稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好!
這天我講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！痹谀抢镂覅s要大聲說：“少年禮貌，則國家昌盛?！痹谝粋€國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了禮貌素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不禮貌行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不禮貌行為也是國恥!”。
以上的事例證明，禮貌其實是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先就應(yīng)做一個堂堂正正的人，一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，禮貌是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
期望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，必須會營造出一個禮貌完美的校園。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，禮貌校園，從我做起，從每一件小事做起，讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開。
國旗下的講話演講稿3
三月的河套大地，春分和煦，萬象更新。新學(xué)期，奮中人以更加科學(xué)實效的辦學(xué)理念，更加精細(xì)的教育教學(xué)管理方式，更加奮進(jìn)的創(chuàng)新姿態(tài)去迎接奮中發(fā)展歷程中新的挑戰(zhàn)。你看，校園里，教師和學(xué)生各個都是步履匆匆，毫不猶豫地向著自己規(guī)劃的目標(biāo)大步邁進(jìn)。我們的學(xué)校也將在即將出臺的新的三年規(guī)劃方案的指導(dǎo)下，老樹新芽，不斷煥發(fā)出勃勃生氣。然而，在這個早已是內(nèi)蒙古自治區(qū)文明學(xué)校的校園里，一些不文明的行為在時常污染著綠色的空間，比如：在學(xué)生中能聽到稱老子罵娘的污言穢語，但觀其色，一點(diǎn)也不臉紅;能看到隨便扔垃圾和男女生之間交往的極不文明的舉動，觀其行，顯得很從容;能聞到學(xué)生在衛(wèi)生間里吐出的煙氣，一檢查，總有人在放風(fēng);能看到自行車一起一落后學(xué)生丟棄的衛(wèi)生袋和廢紙，在校園中飄忽不定;能聽到個別同學(xué)因迷戀上網(wǎng)而意志消沉，有的甚至荒廢學(xué)業(yè)，走上歧途;能發(fā)現(xiàn)學(xué)生間因發(fā)生一些小小沖突而行兇鬧事，甚至大動干戈的野蠻行為，有些甚至已經(jīng)違法，事件發(fā)生后，往往后悔不已。
同學(xué)們，你們想想，你們每一個人初中畢業(yè)考入奮中時，心里感到多么榮耀，你們的家長和社會各屆能以把學(xué)生送到奮斗中學(xué)讀書而感到無比自豪，為什么呢?是因為，你們以及他們覺得來到奮中讀書，可以在成人和成才等方面得到較大的發(fā)展和進(jìn)步，奮中向社會輸送的人才能夠被社會悅納。進(jìn)入學(xué)校后，你們對學(xué)校的教育教學(xué)有極高的要求和期望，但是，一些學(xué)生，當(dāng)國家和學(xué)校要求你們講文明、懂禮貌、負(fù)責(zé)任，履行一個合格中學(xué)生應(yīng)有的規(guī)范的時候，捫心自問，你們做到了嗎?為什么總是你們在要求學(xué)校和老師有高的做人規(guī)格和育人境界的時候，對自己的行為往往疏于自律呢?要知道，學(xué)校的發(fā)展靠師生們?nèi)ス餐?，學(xué)校的文明形象靠每個人的文明行動去支撐。當(dāng)然，你們會說，這種不文明的行為來自社會，有這種表現(xiàn)不是我們每個人的初衷，但是，你們想想，凡是社會上有這種不文明舉動的人，絕大多數(shù)都是素質(zhì)很低的，我們?yōu)槭裁床荒芏鄬W(xué)學(xué)社會上大多數(shù)人那些高雅的行為和負(fù)責(zé)任的舉動呢?
同學(xué)們，文明行為不是管出來的，大家應(yīng)該行動起來，從小事做起，嚴(yán)于自律，文明做人，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。雜物不再隨手扔，發(fā)現(xiàn)后，要善意提示或者反思。出校門后更要注意你的舉動和言行，要為學(xué)校爭光，而不去抹黑;老師們也要行動起來，不要在學(xué)生問好后，吝嗇你的一顰一笑，一句親切的問候;不要在公眾場合吸煙，要時常用《奮斗中學(xué)師德師風(fēng)考評方案》去嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)們中樹立良好的形象。讓我們借我校創(chuàng)建“內(nèi)蒙古自治區(qū)文明禮儀示范性學(xué)?！钡臇|
風(fēng)，提高素養(yǎng)，自律言行，讓文明之花開遍校園。同志們，三月是我校傳統(tǒng)的文明禮貌月，讓我們攜手努力，讓我校的每個月都是文明禮貌月，每一天都是文明禮貌天。
國旗下的講話演講稿4
各位老師、同學(xué)們，大家好!
今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。
二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛護(hù)公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。
六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。
八、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明，主行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。
十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。
國旗下的講話演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我國旗下講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境，美化校園》。
作家說環(huán)境是心靈的港灣;畫家說環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說環(huán)境是制勝的法寶;教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃。可見環(huán)境會對每個人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。
學(xué)校是我們的第二個家，更值得我們愛護(hù)、美化、呵護(hù)。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，美化校園。為創(chuàng)建文明校園，和諧校園，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1.養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
3.提倡彎腰精神，一見垃圾就撿起。
4.以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
5.自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
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