揚(yáng)長避短國旗下演講
演講稿又叫演說詞,它是在大會(huì)上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。下面是小編為大家?guī)淼膿P(yáng)長避短國旗下演講,希望大家喜歡!
揚(yáng)長避短國旗下演講篇1
一個(gè)人誕生下來,不可能是完美的人,也永遠(yuǎn)成不了完美的人。所以當(dāng)別人在一個(gè)方面成功了,而自己卻怎么努力都成功不了,不要自責(zé)自己沒用,更不要自卑,自卑自己太笨,這些的這些僅僅說明你的長處不在這里,所以要理智的放棄避開,也就是避己短。去尋找自己所在行的,充分發(fā)揮,也就是用己長。
成功其實(shí)就這么簡單!
不是嗎?偉大發(fā)明家愛迪生就是一個(gè)例子他在班上成績一直都是倒數(shù),后來就是因?yàn)樗碇堑姆艞夐_始自己的發(fā)明生涯,才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高科技,才獲得了“偉大發(fā)明家”的稱號(hào)。在我身邊就發(fā)生過這樣的事例。
我有個(gè)同學(xué)成績不好,老師早已今放棄了他,隨便他干什么,所以他成績更糟的一踏糊涂,更多的原因出自與迷戀上網(wǎng)。他經(jīng)常上網(wǎng),哪怕在上學(xué)時(shí)候。在這個(gè)元旦,他索性不讀書了。我替他惋惜,更多的替他高興。惋惜他腦子不笨如果幫助他他會(huì)是一個(gè)人才。高興的是他也許這種做法是對(duì)的,也許他的長處真的不在讀書而在與網(wǎng)絡(luò)。最近通過QQ等傳媒工具,他告訴我,他現(xiàn)在可以算上是個(gè)computer engineer了,他制作的一個(gè)殺毒程序在網(wǎng)上很受歡迎。
所以人要懂得放棄避開自己的短處所在,這并不代表你沒用!用己長避己短方才成功,生我材必有用用己所長必有功。
揚(yáng)長避短國旗下演講篇2
俗話說:人無完人,金無足赤。每一個(gè)人都會(huì)有其不足之處,都會(huì)有自己的缺點(diǎn),即使是戰(zhàn)神阿喀琉斯,也會(huì)有腳踝“死穴”的缺點(diǎn),那么既然逃不過缺點(diǎn)的存在,那為何不正視自己的缺點(diǎn)呢?
正視缺點(diǎn)能讓人生變得開朗樂觀。天下奇丑無比的無鹽女鐘離春,由于正視自己的丑陋而博覽群書,終于成為幫助齊宣王治國安邦的得力助手;跛子拜倫,由于正視自己身理上的缺陷而勤奮學(xué)習(xí),終于成為一位偉大的作家。相反發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)?,由于不能正視自己的錯(cuò)誤,不能正確對(duì)待自己的瘋狂,制造了慘絕人寰的一個(gè)又一個(gè)慘案!最后自己也落得個(gè)自殺身亡的可恥下場。由此看來,能夠正視自己缺點(diǎn)的人必將不斷地完善自己,向成功邁進(jìn);然而難以正視缺點(diǎn)的人,則會(huì)離自己所追求的完美越來越遠(yuǎn),最終走入失敗的深淵。
正視缺點(diǎn)讓人生變得豐富多彩。有這么一個(gè)故事:一個(gè)圓,天生就有缺口,它一路從山坡上滾下,磕磕撞撞的,但沿路卻有白云相伴,綠草相擁,過得挺快樂。有一天上帝經(jīng)過這,圓求它將缺口補(bǔ)上,上帝答應(yīng)了它。于是圓一溜地滑到了山底,它再也無法欣賞花草了,它感到十分后悔?!叭淌яR,焉知非?!保龖?yīng)為有了缺陷,正視缺點(diǎn),才能看到路上最美麗的風(fēng)景,就好像女神維納斯雕像,即使殘斷雙臂,卻驚艷人類。所以對(duì)于缺點(diǎn),只有正視,才能發(fā)揮其真正的價(jià)值,好比“只剩半杯水了”和“還好,還有半杯水”這樣對(duì)待缺點(diǎn)的不同態(tài)度。
正視缺點(diǎn)讓國家變得強(qiáng)盛。劉邦曾對(duì)大臣說:“在大帳內(nèi)出謀劃策,在千里以外一決勝負(fù)我不如張良;平定國家,安撫百姓,供給軍餉,不斷絕運(yùn)糧食的道路,我不如蕭何;聯(lián)合眾多的士兵,打仗一定勝利,攻占一定取得,我不如韓信?!睗h王劉邦,一代梟雄,不僅將自己的缺點(diǎn)分析的頭頭是道,而且還通過方法來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),正因如此,他才能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽,建立國富兵強(qiáng)的國家,開創(chuàng)新的時(shí)代。
世上沒有一個(gè)完美的人,只有懂得正式自己缺點(diǎn)的人。生活中可以存在種種劣勢與缺陷,也可以將永恒的坦然的微笑掛在嘴邊。這就是人生,雖不完美,卻像珍珠一樣明亮美麗。
揚(yáng)長避短國旗下演講篇3
“木桶理論”是現(xiàn)代管理科學(xué)中的一個(gè)概念。意思是:一個(gè)木桶的容水量,不取決于木桶那塊最長的木板,而取決于最短的那塊木板?!澳就袄碚摗辈粌H僅是現(xiàn)代管理科學(xué)的一個(gè)概念,其中還蘊(yùn)含著一個(gè)重要的人生哲理:我們做什么事都要正視短處,揚(yáng)長避短。
在管理上,如果你善于發(fā)現(xiàn)自己那個(gè)系統(tǒng)中的“短木板”,并敢于揭短,善于補(bǔ)短,那么你就是一位優(yōu)秀的管理者。同樣,在生活中,如果你能正視自己的短處,揚(yáng)長避短,那么你就是自己生命中優(yōu)秀的管理者。
田忌賽馬,這個(gè)家喻戶曉的故事。人們通過這則故事,都不禁贊嘆田忌的才智,可又有多少人能深入地思考:田忌的馬明明就處于劣勢,又為什么能在賽馬中取得最終勝利呢?是運(yùn)氣,是命運(yùn)之神垂青于他嗎?我想這都因?yàn)樘锛赡苷曌约旱亩烫?,知道每一等?jí)的馬都是處于劣勢,所以他揚(yáng)長避短,以至最后能摘取到勝利的果實(shí)。
假如田忌在賽馬前沒有正視自己的短處,沒有揚(yáng)長避短,我想賽馬的結(jié)局必然是三戰(zhàn)三敗;假如田忌因沒有正視自己的短處,沒有揚(yáng)長避短,以至落敗而歸,那么田忌賽馬成就的就不是口中的美談,而是笑話了。
田忌的“木桶理論”向世人申述著:我們做什么事都要正視短處,揚(yáng)長避短。曾有兩位應(yīng)聘者,到一家大公司求職。經(jīng)理問了他們同樣一個(gè)問題:你認(rèn)為自己的缺點(diǎn)是什么?前者自信地回答:我的缺點(diǎn)是沒有缺點(diǎn)。經(jīng)理聽后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而后者同樣自信地說:我的缺點(diǎn)是有太多的缺點(diǎn),但就也是我的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)閺倪@些缺點(diǎn)中我可以正確認(rèn)識(shí)自己,可以揚(yáng)長避短,完善自我。結(jié)果后者被公司聘用了。也許有很多人會(huì)迷惑覺得這太不現(xiàn)實(shí)了一家公司怎會(huì)聘用一位缺點(diǎn)較多的應(yīng)聘者,而放棄一位沒有缺點(diǎn)的應(yīng)聘者呢?
但現(xiàn)實(shí)往往就是這樣,因?yàn)榻馃o足赤,人無完人。只有正視短處,揚(yáng)長避短的人才可以立足于社會(huì),受聘于這家公司。如果你不信,你去那家公司求證,那家公司叫生活。但無論你怎么強(qiáng)詞奪理,你最后都會(huì)理屈詞窮告終。所以你要受聘于生活這家公司,你必須要正視短處,揚(yáng)長避短。
揚(yáng)長避短國旗下演講篇4
富蘭克林曾說過:“寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物”。這是說在某一方面很有用的東西一旦用錯(cuò)了時(shí)間或是地點(diǎn)就不起絲毫作用了,這對(duì)人也是一樣。有的人明明精通某項(xiàng)技能,卻從事著自己不擅長的工作,英雄無用武之地,豈不悲哉。所以我們要發(fā)揚(yáng)古人所說的:“揚(yáng)長避短?!?/p>
經(jīng)營自己的長處,是許多成功人士的經(jīng)驗(yàn)之道。美國的微軟公司總裁比爾蓋茨沒有完成哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè)就去經(jīng)營他的電腦公司了,這正是由于他發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和長處,所以他成為世界首富就不足為奇了。因?yàn)榕d趣為動(dòng)力長處為優(yōu)勢二者兼而有之,做事豈會(huì)不全力以赴,披荊斬棘?
反之,如果人們站錯(cuò)了位置,用自己的短處做事,那恐怕前途坎坷了。記得曾康一個(gè)80/20的原則,其實(shí)很簡單,就是用80%的時(shí)間去做只能見效20%的事,不如用20%的時(shí)間去做可以見效80%的事,這不正好說明揚(yáng)長避短的好處嗎?
也許有的人會(huì)說儒家經(jīng)典語論調(diào):“知其不可而為之”來證明挑戰(zhàn)自我的勇氣,甚至認(rèn)為避短是懦弱的表現(xiàn),其實(shí)不知“揚(yáng)長避短”正是對(duì)于自身正確的評(píng)估。
廣袤星空中,每顆星都有自己運(yùn)行的軌道,茫茫人海中,每個(gè)人都有自己生活的位置,社會(huì)360行行行出狀元,尺有所短,寸有所長。擅于發(fā)現(xiàn)自己的長處,你就是那名狀元郎。
揚(yáng)長避短豈不美哉?
莎士比亞曾說:“人的青春是短暫的,但是,如果卑劣地度過這短暫的青春,就顯得太多了。
揚(yáng)長避短國旗下演講篇5
俗話說尺有所短寸有所長,世間萬物各有各的長處,相反,亦也有不足之處。所以,揚(yáng)長避短是通向成功的秘訣。陳省身的“別的什么都不會(huì),只好做數(shù)學(xué)”和黃永玉的“別的什么都不會(huì)只好作畫”說的不就是這個(gè)道理嗎?
揚(yáng)長避短,可以使我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,得到獨(dú)特的秘訣;揚(yáng)長避短,可以使我們體會(huì)到成功的快樂,得到難以忘懷的經(jīng)歷;揚(yáng)長避短,可以使我們在黑暗中找到前方明亮的路。揚(yáng)長避短,是我們通向成功的秘訣。
在我們身邊,處處有懂得發(fā)揮自身優(yōu)勢的人才。
聾啞人邰麗華,她聽不見任何聲音,更別說聽到美妙的音樂了。但是,她卻能把舞蹈的精華展示給臺(tái)下的千千萬萬個(gè)觀眾,這是為什么呢?這正是因?yàn)樗脫P(yáng)長避短。她發(fā)揮自己對(duì)音樂的獨(dú)特見解,在無聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈——《雀之舞》和《千手觀音》。這就是她揚(yáng)長避短取得成功的見證。
本來平凡甚至可能不為人知的她,因?yàn)槎冒l(fā)揮自己對(duì)音樂有獨(dú)特見解的優(yōu)勢而一舉成名,取得人生的輝煌和成就。所以,揚(yáng)長避短是通向成功的秘訣。
有一個(gè)的了自閉癥的孩子,他的爸爸媽媽對(duì)他失去了信心,把他送到了療養(yǎng)院。他剛開始很不安,漸漸地,他找到了自己的優(yōu)勢——畫畫。從此,他學(xué)會(huì)了安靜,總是拿起畫筆把自己看到的和想到的都畫下來,于是,就有了“涂鴉”這個(gè)名詞。后來,他的親人又回到了他的身邊,而他的畫也越來越來有名。他,最終從自閉中走了出來。
或許這是孩子本身就有的天賦,但若不是他懂得發(fā)揮自身的長處,又怎能從自閉中走出來呢?又怎么會(huì)成功?所以,揚(yáng)長避短是通向成功的秘訣。
對(duì)于我們來說,揚(yáng)長避短確實(shí)對(duì)我們有益。而我們只有懂得發(fā)揮自己的長處才能得到預(yù)期的目標(biāo)。所以,把握自己的每一個(gè)閃光點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)勢,相信,揚(yáng)長避短就是通向成功的秘訣!
揚(yáng)長避短國旗下演講篇6
俗話說“尺有所短,寸有所長,”世間萬物各有各的長處,相反也有不足之處,但只要巧運(yùn)用你的長處和短處,那一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
聾啞人邰麗華就是一個(gè)很好的例子,她聽不見任何聲音,更別說聽到美麗的音樂了。但是,她卻能以優(yōu)美的舞姿征服觀眾席上的所有觀眾。她對(duì)細(xì)微的震動(dòng)有著敏感的察覺,所以她可以靠地板振動(dòng)的鼓點(diǎn)來找節(jié)奏,除此以外,她的反應(yīng)還特別靈敏,所以當(dāng)領(lǐng)舞老師做出第一個(gè)動(dòng)作時(shí),她就能立馬想到第二個(gè)動(dòng)作。就這樣,她在無聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈《雀之舞》和《千手觀音》,她把她的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致,最終,也取得了成功。
除此之外,在我們的生活中這些事也不在少數(shù)呢。
星期三,老師準(zhǔn)備篩選參加數(shù)學(xué)競賽的人,同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地涌上講臺(tái)去報(bào)名,我也擠了進(jìn)去,“好,行,下一個(gè)”許多同學(xué)都順利入選了,可是一輪到我這,數(shù)學(xué)老師向我投來質(zhì)疑的目光,似乎有點(diǎn)不敢相信,老師說:“你不適合數(shù)學(xué),還是下次去參加語文的競賽吧。”僵持了一會(huì)兒,我也不好再待在講臺(tái)上,于是回到了座位上。我心里越想越氣,淚水也蓄滿了眼眶。老師看了我一眼,也沒有說什么。
下課了,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“秦老師叫你去辦公室一趟?!蔽以谛睦锉г梗菏裁绰?,不讓我參加還要叫我去辦公室。我來到辦公室,老師便對(duì)我說:“這次競賽非常重要,只有數(shù)學(xué)成績非常好的人,才有可能突出重圍,拿到優(yōu)秀的成績,你想想,你的語文是不是更好,難道你有百分百的把握能夠贏這次比賽嗎?你難道不更應(yīng)該在語文比賽中去搏一搏嗎?”我聽了老師的話,若有所思,明白了老師的話的含義。
離開辦公室后,我走在回教室的路上,我懂了,我們要發(fā)揚(yáng)自己的長處,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,這樣才能更輕松贏得勝利。
揚(yáng)長避短國旗下演講




