開學典禮校長發(fā)言稿范文

又開學了，我們滿懷希看迎來了新的學期，作為校長，我們需要在開學典禮上發(fā)言。下面是小編為大家整理的關于開學典禮校長發(fā)言稿范文，希望對您有所幫助!

開學典禮校長發(fā)言稿范文1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

九月，兵山疊翠，碩果飄香。在教師節(jié)到來之際，我校隆重召開20__—20__學年度開學典禮暨總結表彰大會，在此，我代表學校領導班子祝老師們節(jié)日快樂!代表全體師生向光臨本次大會的領導、校外輔導員表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

新學期有3名領導調入、3名曉南學校教師掛職學習，55名一年新生加入到我們這個大家庭，讓四小人伸出熱情雙手，歡迎她們的到來!讓我們一道共建美麗的四小，預祝你們在四小工作、學習順利，心情愉快。

回顧剛剛結束的一學年，在以宋楊校長為首的領導集體的帶領下，全體師生齊心協力，踏踏實實開展教育教學工作，在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，用汗水、用艱辛、用付出、用智慧換來了喜人的佳績!取得了屬于四小人的輝煌!學校先后被評為遼寧省環(huán)境保護學校、中小學圖書管理示范校、合唱隊獲中小學三隊活動評比一等獎、第五屆中小學生合唱比賽三等獎;鐵嶺市名校、收費工作示范校、先進黨支部、農遠資源建設先進校;調兵山市教育系統(tǒng)先進單位;安全管理工作先進單位等;教師有68人次獲市政府、縣政府、市教育局、縣教育局等表獎;25人獲市級以上優(yōu)秀論文，其中有4篇論文獲國家級優(yōu)秀論文;有7人獲縣以上優(yōu)秀課。劉德明制作的“火箭及其發(fā)射器”和“多功能橋梁組合模型”教具均獲鐵嶺市二等獎。

四小的榮譽來自大家的辛勤、付出、努力，來自四小人的團結、奉獻、愛校、主人翁精神，在此，向可親、可愛、可敬的四小人致以崇高的敬意和誠摯的謝意!

老師們，孩子們：新的學年開始了，我們任重道遠，德育工作的務實創(chuàng)新，課程改革的深化發(fā)展，競爭的品牌創(chuàng)優(yōu)，艱巨的考驗還需要四小人的一如既往，潛心研究，勤奮努力!新學年要重點做好以下工作：

1、以加大資金投入為保障，積極爭取外援，提升校園文化品位。

2、以夯實學校常規(guī)管理為基礎，突出精、細、嚴、實，使學校特色建設有新亮點。

3、以弟子規(guī)學習、弘揚傳統(tǒng)文化載體，推行知恩感恩教育，做好學生德育工作，培養(yǎng)五優(yōu)生，即學習品質優(yōu)、行為習慣優(yōu)、體質健康優(yōu)、藝術特長優(yōu)、思想品德優(yōu)。

4、以加強教學質量監(jiān)控為中心，以“校校公開課、天天公開課、人人公開課”工作開展為契機，以“問題引導教學法”研究推進為重點，打造高效課堂，提高教學質量。

5、以教師素質提升行動計劃為根本，打造四小的金牌教師隊伍，培養(yǎng)調兵山市學科首席教師、首席班主任、特色教師、突出貢獻教師。

老師們，同學們，讓我們在反思中覺醒，在覺醒中自律，在自律中成功，相互共勉，唱好第四小學的主旋律，

勤學、樂學、會學、博學，是我們四小學生的標準。

敬業(yè)、樂業(yè)、鑄人、鑄魂，是我們四小教師的寫照;

把小事做好是我們工作的宗旨。

關注每一個孩子、關注孩子的每一個方面，關注孩子的終身發(fā)展是我們不變的教育理念!

四小人必將攜手共進，發(fā)奮學習，努力工作，快速發(fā)展，四小輝煌美好的明天離我們將不會遙遠!

最后，祝全體教師節(jié)日快樂!祝同學們學習進步，身心健康!

謝謝大家!

開學典禮校長發(fā)言稿范文2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家新年好!

春回大地，萬象更新。新學期在春風的吹拂下，悄然而至。經過短暫的寒假休整，又一個共同奮斗、實現夢想的新學期拉開了序幕。在此，我向全校師生拜個晚年，祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意!

回首過去的20__年，我們步履堅實，灑下了汗水，取得了成功，收獲了喜悅，學校各項工作都實現了新跨越。我們全體教師積極投身課程改革和校園文化建設，立足課堂，以人為本，抓管理求質量，講奉獻重合作。今天的隊伍里，有令我尊敬的教職員工，正是你們的殫精竭慮、敬業(yè)奉獻才撐起了學校教育的天空，學校期待著你們更加勤奮的工作、無私的付出，因為你們是學生幸福美好明天的保障。我們全體同學遵紀守法，奮發(fā)有為，體健心強，今天的隊列里，有令我感動的同學，正是你們的頑強拼搏、奮勇爭先才實現了學校教育的理想。為此，在新學期，我對大家談幾點希望：

首先，希望我們教師更新教育觀念，提高教育素養(yǎng)。我希望我們每一位教師都向教師專業(yè)化發(fā)展方向不懈努力——讓自己成為教育理想堅定，教育理念先進，教育行為端正的教師;讓自己成為專業(yè)素質全面、學問廣博精深、教學風格鮮明的教師。

其次，希望我們同學們無論學習還是做事都要有目標、有計劃、有效率。新的一年，新的一學期，希望同學們都能確立自己新的奮斗目標。我們可以先確定長期目標，進而根據時間將它分解為每個月、每一天的若干小目標，并根據自身實際制定切實可行的行動計劃，不做“語言的巨人，行動的矮子”。

第三，希望全體師生都要努力讀書。一個人不讀書，對于事理就不明白。不明白事理往往困難到了你的面前，你會不知如何是好。而肯讀書的人因為他學識豐富，大困難也好，大問題也好，都有辦法解決，都辦法克服。孔子說：“智者不惑”要成為智者，就得努力讀書。

第四、要鍛煉身體。強壯的身體是我們工作、求學、做事的最重要的資本 。因此，我們都要積極參加有益于身心健康的各種體育鍛煉活動。

老師們、同學們：一所學校的成功，在于他造就了無數引以為驕傲的優(yōu)秀人才;一個教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過自己的眾多學生;一個人的成功，在于他無數次的自我超越，堅持每天進步一點點。一個人，如果都能每天進步一點點，哪怕是1%的進步，試想，有什么能阻攔得住最終的成功?一個學校如果每天進步一點點，試想，有什么能阻擋得住它最終的輝煌。

老師們、同學們，人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長。青春也許經不住時光的侵蝕，但精神可以經受歲月的磨礪。讓我們用拼搏，用奮斗拉開20__年春天的序幕，共同創(chuàng)造我們人生的輝煌，讓我們每一個人都成為最好的自我!

謝謝大家!

開學典禮校長發(fā)言稿范文3

老師們，同學們：

上午好!

首先，請允許我代表全體師生，向_某級某名新同學表示熱烈的歡迎!高一新同學剛才的軍訓會操表演場面震撼、情感動人，讓我們向高一新同學為期七天的軍訓取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀!

去年的開學典禮我談了兩個話題。一個是校標的話題，一個是文化的話題。對于開學典禮，同學們在某就讀三年要參加六次，我希望每一次能找到一個新的話題，能讓大家對每學期的開學典禮留下一點兒不同的印跡，激發(fā)一些不同的思考。今天，我談的話題是選擇。

同學們選擇了某，這或許是你們人生中的第一次重要的選擇，因為你的出生你不能選擇，你的長相你不能選擇，你上小學、初中，選擇的機會也很少，大多是劃片招生，即使選擇，也是你們爸爸媽媽在操心。選擇某，或許是很多同學無奈的選擇，因為很多同學渴望上某_中、_中，或者某_中，但分數夠不著，理想很豐滿，現實很骨感;當然也有不少能上比某名氣大的學校的同學選擇了某，有些“棄明投暗”的感覺，我希望我們師生共同努力讓這種選擇成為一種正確的選擇、有價值的選擇，因為最好的選擇未必是選擇最好的，選擇適合的才是最好的，我想你們大多是“棄暗投明”了;還有很多想上某的同學來不了某，某也不是誰想來就能來的，初中不努力，畢業(yè)徒傷悲，希望大家以此為鑒，珍惜現在，把握未來。

來某后，你們就會衍生出更多難忘的選擇。你們可以選擇刻苦學習，上光榮榜，當學霸;你們可以選擇在田徑運動會、球類運動會、篝火晚會、某好聲音、詩歌朗誦比賽、學科競賽等活動中發(fā)揮特長，嶄露頭角;你可以選擇在學生會、團委、班委會、街舞隊、某文學社、藝術團、廣播臺、勤工儉學等平臺去歷練自己，享受成長;你們可以選擇講衛(wèi)生、懂禮儀，守紀律，有追求的校園生活，做一名合格的某人?？粗銈冋_的選擇，某選擇了支持、喜愛，還加上一份驕傲和一個點贊。

也許你會選擇另外一種生活。選擇遲到逃課，自欺欺人;選擇沉迷網絡，徹夜不歸，放縱自己;選擇手機聊天，網絡小說，讓時光在指縫中悄悄地溜走，虛度青春。校園里，并非一切都是美好的，你甚至選擇過瘋狂打鬧、出口成臟，選擇過斗地主，，選擇過抽煙喝酒、打架斗毆。面對你錯誤的選擇，某選擇了批評、引導，還加上一份寬容和一些心痛。

人只要活著，就要面對各種各樣的選擇。從一出生就開始選擇，先是在我們純潔無知的大腦中選擇哪個是我們的父母，接著又進行一系列身邊親人的選擇，長大后，我們開始選擇夢想，并為此不斷地奮斗，在奮斗中又不斷地選擇，隨著人生的繼續(xù)，我們依然要不斷地選擇下去。你逃避不了，退縮不成，唯有勇敢面對，執(zhí)著追求。

人的一生雖然面對很多選擇，但并不表示我們擁有很多機會。在現實面前，許多機會前面都會加上一系列的前綴條件，機會看似很多，實則選擇空間很小。比如我們考大學，北大清華是我們的選擇，武大華科也是我們的選擇，職業(yè)技術學院同樣是我們的選擇，但你的考分就決定了你的選擇空間和就學機會。請記?。簷C會總是留給那些有準備的人的。面對生活，我們既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，更不要蹉跎歲月。

世界之大，我們很小，生活中還有很多事情對人的個體而言，是沒有選擇的，唯一可以選擇的，只有你的態(tài)度。像炎炎夏日，你抱怨坐天熱，太陽公公他不聽你的，你泰然處之，心靜自然涼，你不停抱怨，心煩意更亂。像我們所處的班集體，我們不能要求班集體來適應自己，而只能讓自己去適應班集體，只有適應環(huán)境，才能改變環(huán)境。

在日常生活中，我們埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;我們埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好;我們埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達;我們埋怨所在的班級差，常常是我們自己不守紀、不努力。

同學們，你想獲得學業(yè)上的進步，請你選擇勤奮、堅持，克服懶惰、動搖;你想擁有一個潔凈的校園，請你選擇講衛(wèi)生的好習慣，管好你的手，不隨手扔垃圾，伸出你的手，拾起地上的垃圾;你想成為一名胸懷大度的人，請你選擇理解與寬容，放棄自私和偏執(zhí);你想成為一名有教養(yǎng)的人，請你選擇文明、高雅，遠離愚昧和低俗。

謝謝大家!

開學典禮校長發(fā)言稿范文4

老師們、同學們：

大家好!

伴隨著和煦的春風、溫暖的陽光，我們愉快地結束了短暫的寒假，高興地迎來了新的學期。從今天起，我們就要開始新學期緊張而又充實的學習生活。

本學期，我校要在上級的正確領導下，貫徹教育方針政策和法律法規(guī)，認真完成好普及義務教育的任務，推進基礎教育新課程改革，不斷提高教育質量和辦學效益，努力辦好讓人民滿意的學校;本學期，我校要深化全方位的改革，加大創(chuàng)新力度，尤其要在以往取得經驗的基礎上，將“幸福教育”理念進一步落實到實踐當中，大力構建“幸福教育文化”，營造精神家園、幸福課堂、理想樂園和美麗校園，一方面引導教師樹立正確幸福觀，培育職業(yè)幸福感，另一方面千方百計地提升學生的幸福能力、生活能力，使廣大少年兒童擁有幸福的童年，為孩子們的未來發(fā)展、終身幸福奠基;本學期，我校要堅定不移地走“科研興?！敝?，堅持用教育科研統(tǒng)領學校的全面工作，逐步落實《學?？蒲泄ぷ髡w規(guī)劃》，抓好1個總課題和6項中心課題的研究工作，并以此來帶動各項工作的深入開展;本學期，學校還要繼續(xù)創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”，將精神文明建設引向深入，力爭保持“省級文明單位”的殊榮。

老師們，本學期可以說我校正處于改革的攻堅階段、打造品牌的關鍵時期，“幸福教育”的一系列思路、策略歸根結底要依靠廣大教師去踐行、去摸索、去完善，大家承擔的工作和任務相當繁重：比如，我校既要保證教學質量(成績)，又要最大限度地減輕學生課業(yè)負擔，嚴格控制作業(yè)量，讓學生體驗到幸福;比如，要建立起科學有效的德育評價機制，促進學生良好行為習慣、文明習慣的養(yǎng)成;要優(yōu)化教學過程，使自己的課堂教學真正符合“幸福課堂”的標準;要在確保安全的前提下，組織學生開展豐富多彩的綜合實踐活動;要參與校本課程的開發(fā)與實施，增強大課間的吸引力和實效性，等等。這些也就要求我們每一位教師，充分發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、進取、創(chuàng)新”為核心內容的“實驗精神”，履行好教書育人的神圣職責，以高度的事業(yè)心投身到工作中去;要求我們必須解放思想，求真務實，開動腦筋，創(chuàng)造性地解決遇到的問題;要求我們加強理論學習，緊扣教改脈搏，提高業(yè)務能力，充實完善自己，順應時代對教師素質的需求;要求我們規(guī)范自身的教育行為，提升師德修養(yǎng)，等等。

同學們，今年的寒假比較長。假期里，大家歡度新春佳節(jié)，身心得到充分放松，但同時也打亂了生活規(guī)律，各方面對自己要求不嚴。為了盡快步入正軌，更好地適應學校節(jié)奏，在這兒我提出以下幾點要求和希望：一是馬上收心，迅速從假期相對寬松的狀態(tài)中擺脫出來，調整好心理狀態(tài)，精神飽滿、精力充沛地迎接學習任務和挑戰(zhàn)。二是制定計劃，包括學習計劃、作息時間表、努力方向等，做到有條不紊、目標明確。三是講究方法，要在老師的指導和幫助下，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣往往會收到事半功倍的效果。四是積極參與，同學們要積極踴躍地參加學校各種實踐活動，在活動中開闊眼界，增長本領，鍛煉能力。五是珍惜時間，俗話說，“一年之計在于春”，一轉眼已經進入了3月中旬，距離放暑假僅4個多月的時間(如再除去雙休日和其它法定假日，在校學習時間就更少了)。同學們一定要加倍珍惜這大好的春光，抓緊點滴時間讀書、學習。

最后，祝愿全體教工身體健康，工作順利;祝同學們學習愉快，幸福成長!

謝謝。

開學典禮校長發(fā)言稿范文5

同學們、老師們：

今天，我們在這里隆重地舉行____年新生開學典禮，首先我代表全校教職員工和二、三年級的學生向在新的學年邁進高中校門的全體新生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!祝賀你們在中考中取得的優(yōu)異成績，歡迎你們來到高中這一有著光榮傳統(tǒng)和突出成績的學校，開始三年新的學習生活。

今天是開學第三天，和新同學在一起，有很多話要說，我想每一個同學都會思考這樣一個問題：怎樣度過三年愉決而有意義的高中生活?

下面我對新生講四點意見，也希望對二、三年級的同學能有所幫助，對教師教育指導學生能有所啟發(fā)。

一、學習做人是終身必修的課程

談到學會做人，讓我給同學們講一個真實的故事：有一年秋天，北京大學新學期開學了，一位外地來的年輕學子背著大包小包走進了校園，實在太重了，就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎而走過來，年輕學子走上去說：您能不能替我看一下包呢?老人爽決地答應了。那位年輕學子就輕裝地辦理各種入學手續(xù)。一個多小時以后回來廠，老人還在盡職盡責地完成自己的承諾。謝過，兩人走開。幾日后是北京大學的開學典禮，這位年輕學子涼訝地發(fā)現，主席臺上就座的北京大學副校長季羨林先生正是那天替自己看包的老人。年輕學子的心靈受到強烈震撼，深深感受到：人格才是最高的學位。這件小事折射出季羨林老先生的道德、責任和守信。學會做人包括方方面面，但我想最主要的就是講道德、有責任感、守信用。

(一)講道德

古往今來，沒有哪一個國家，沒有哪一個民族不講道德，只不過不同國家、不同民族的道德標準有所區(qū)別而已。道德既是人類社會化的產物，也是人類文明的標志。在現實社會中，一個人如果不講道德、不講倫理，在社會上將無立足之地。一個人如果沒有道德，不懂得做人的道理，也就失去了應有的尊嚴和價值德行是靈魂的力量。但丁說：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。狄德羅說：如果道德敗壞了，趣味也必然墮落。，高爾基說：理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。契訶夫說：人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清自的，身體上應該是潔凈的。所以作為一個學生，首先要講道德，學會做人。那么什么是道德?我們應該有怎樣的道德呢了中國傳統(tǒng)對道德的理解，是指人的行為規(guī)!范和個性修養(yǎng)。馬克思主義的道德觀認為，道德是在人類社會一定生產力方式和經濟關系中產生的。它是人與人之間、人與社會之間社會互動關系中人的行為規(guī)范、原則和準則。道德是由一定的社會經濟基礎所決定的社會意識，是以善惡為評價標準，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習股和內心信念來調整人們行為規(guī)范的總和。每一社會歷史階段道德的基本內容都有著許多具體規(guī)定，我們應有的道德就是國家規(guī)定的二+字公民基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。同學們應該用這二十字規(guī)范自己的行為習慣。

同學們來__高中后，首先要學會做人，按照《中學生守則》要求去做，通過豐富多彩的思想政治教育活動和學科學習，提高自己的思想覺晤，加強自身修養(yǎng)，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，一點小小的錯誤會釀成終身的遺撼。

仃這么一則故事：有個參加長跑比賽的選手在穿過一片沙灘時，鞋子里灌滿了沙子，他匆匆地把鞋子脫下，胡亂地把沙子倒出，便又急急地繼續(xù)往前跑?？墒怯幸涣Ｉ匙尤匀涣粼谒男铮谒院蟮穆烦讨?，那粒沙子磨著他的腳，使他跑一步，疼一步。但他并沒有停下來把鞋子脫掉，抖出那粒磨自己腳的沙子，而是匆匆前行，在離終點不遠的地方，因腳痛難忍，他不得不止步，最后放棄了比賽。當他忍著揪心的痛把鞋脫掉時，他發(fā)現讓自己痛苦上幾天并放棄比賽的竟僅僅是一粒沙子。看來，有時阻僥我們前進的不是高山、深淵，而是極細小的一粒沙子。為了避免一次輕微的指責，我們便編出謊言掩蓋。于是從編造第一個謊言開始，我們便背上了兩個沉甸甸的包袱：過失與謊言。以后的日子便常常為掩飾過失與謊言而不得不再造出新的謊言，從此自己便不得不在緊張、擔心、痛苦的歲月中熬過。那第一個謊言就是一粒沙子。同學們要歷練自己的修養(yǎng)，努力學習，使自己成為一個合格的高中生，成為一個既讓自己過得渝決，又給他人創(chuàng)造快樂的少。

(二)培養(yǎng)責任感

一個沒有責任感的人，個不負責任的人，一定是品德低下的人，不可能與他人很好地合作，也不會被他人接納，活得也不會快樂、不會有意義，很難實現自己的人生理想和人生價值。

同學們要從三個層次培養(yǎng)自己的責任感：一是對自己的言行負責，二是在家庭和集體中承擔責任，三是為社會和國家承擔責任。

首先，對白己的言行負責任。同學們在小學和初中多依賴父母，在父母的呵護照顧下，除了學習，很少獨立思考一些問題，上了高中，隨著年齡的增長和身體發(fā)育的成熟，人生觀、世界觀、價值觀逐漸形成，獨立性增強了，往往自己獨立決定一些事情，但多數同學還沒有想到對自己的言行、對自己獨立作出的決定負責任，想做什么就做什么，不考慮后果，天真幼稚，有時不免做了錯事，傷害了他人，損害了自己。例如，同學中臟話隨處可聽、上課上自習說話搞小動作、上網聊天，甚至曠課、打架、偷東西等，這些言行都是情感的自然流露，缺乏理性思考，有的草率決定，魯莽行動，造成嚴重后果，自己追悔莫及。

其次，在家庭和集體中承擔責任。例如，在家庭中承擔部分家務，與父母、長輩建立和諧的關系;在集體中同學的互助、集體榮譽的維護、用正確方法制止不良行為的.發(fā)生等。有些同學不注意這一點，以自我為中心，在家里過著飯來張門、衣來伸手的小皇帝的生活，對父母稍有不滿.就耍小脾氣、使臉色，更有甚者與父母頂撞;在集體中我行我素，不考慮他人和集體的利益，給他人和集體帶來了很多麻煩，造成自己很孤立，久而久之，自己很孤獨、很煩惱、很痛苦。上學期一個一年級的學生找到我，要求調班或重新分班，我問其原因，他說這個班級的同學都看不起他，他在這個班里不快樂。

我說，從自身找找原因，如果是自身的原因，即使調班后，也不會和同學協作好，問其原因，自己說經常不參加班級活動，連掃除都不能很好地去做，最后我告訴他：心中只有自已的人是不會快樂的，只有把自己融入到集體中，才能體會到生活的美好和幸福，努力改變自己，提高自己的境界吧!由此看來，每個同學都要強化自己對家庭對集體的責任感，學會理解人、關心人、幫助人，學會與人合作，使自己三年的學習生活天天充滿歡樂、天天有所進步。

有了前兩點，對國家和社會承擔責任就不是空的，它是靠現實生活中一點一滴的言行積累起來的。我希望每個同學都成為有理想、有責任感的人，成為決樂的人，成為對國家和社會有用的人。

(三)守信用

李白在(俠客行)中有：三杯吐然諾，五_岳倒為輕的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言守信的重要。我國素有一諾千金，'大丈夫一言既出，犧馬難追之說，也流傳著許多誠實守信的故事，希望同學們繼承中華民族守信這一優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，學習季羨林老先生，講道德、樂奉獻、盡職責、守信用，做一個高尚的人，做一個學識淵博的人。

二、遵守紀律是對學生的基本要求

紀律是勝利的保證，加強紀律觀念，創(chuàng)造一個穩(wěn)定、和諧、團結、向上的學習環(huán)境，用鐵的紀律為我們的學習保駕護航。

同學們要發(fā)揚軍訓紀律嚴明的好作風，認真按照(中學生守則)(中學生日常行為規(guī)范》去做，強化紀律觀念，形成良好的習慣。從學苗素質上，我們二高中和__高中是有很大差距的，他們正規(guī)錄取360名，又按照從高分到低分錄取110名自費生之后，我們才錄取，學苗差距如此之大，為什么在高考時我們和__高中的差距在逐漸縮小，在一般高中中，連續(xù)三年升人本科人數居第一位，特別是今年我校高考成績有了跨越式的提高，這樣的好成績，我想有同學們刻苦努力、教師勤勉敬業(yè)的因素，同時和我校在紀律上的全方位、高標準的嚴格管理是密不可分的。在紀律上，學校實行累加處理的方法，例如，第一次吸煙給予警告，再發(fā)現一次，就是記過，第三次記大過，第四次留校察看，第五次開除。

由于每年招收的自費生素質參差不齊，每年都有一些學生不守紀律、約束不住自己，嚴重的被開除學籍。特別強調一點，同學之間發(fā)生矛盾時，不允許私下解決，必須向班主任匯報;否則，后果自負。在遵規(guī)守紀上，希望同學們能達到自覺自愿的程度，要學會約束自己、學會限制自己。高爾基曾說：哪泊對自己一點小小的克制，也會使人變得堅強而有力。人很容易懶散放縱，特別是對一些小的錯誤不以為然，但是小錯誤養(yǎng)成習慣，就會造成大的傷害。每天克服自己一點小小的毛病，每天爭取一點點進步，你就會不斷取得進步，不斷取得成績，不斷走向成功

三、科學方法是成才的高效途徑

學生以學習為天職，學習是主要任務，要立志成才，就要付出艱辛，但只付出艱辛還不夠，還要方法得當，取得事半功倍的效果。同學們走進二高中校門，在學習、生活上，會遇到很多新的問題和新的矛盾，這些問題和矛盾不同于你們在初中學習生活中遇到的。在學習上，我給同學們提以下幾點建議。

(一)提倡主動學習

從初中到高中，在學習內容和學習方法上，都有變化，課程內容密度梯度大，學習的方法更加注重自己的理解和主動學習，提倡民主的學習方法，提倡獨立思考，提倡研究性學習，提倡討論式學習，這些都要求同學們學習要主動，變被動識記老師講的知識為積極主動去尋求知識，學會主動學習十分重要。

(二)要善于總結

(李宗仁歸來)的作者說過一段耐人尋味的話：如果每個人，不是從1歲活到80歲，時光可以倒流，從80歲活到1歲，那么這個世界上可能有二分之一的人會成為偉人。這里說的就是急結經驗教訓的必要性。正確地對待每一次作業(yè)、練習、考試，做好預習，充分利用上課和自習，及時總結，找出規(guī)律，這就是你走向進步、走向成功的起點。聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯同一個錯誤。知識都是環(huán)環(huán)相扣的，同學們升入二高中絕不能有松口氣的想法，一旦開始落下了，隨著知識量的擴大，將很難追上。

(三)利用記憶規(guī)律，提高學習效率

對于記憶過的事物，不能回憶，稱為遺忘;不能回憶的有時還可能認知，既不能回憶又不能認知，一般稱為完全遺忘。著名心理學家艾賓浩斯1885年在對遺忘現象進行研究時發(fā)現，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程片不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認為保持和遺忘是時間的函數，并根據他的實驗結果，繪成描述遺忘進程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線根據艾賓浩斯遺忘而線規(guī)律：學習新知識后時間越短，遺忘得越決，到6天后，記住的25.4%的知識就基本忘不了了，這就要求我們學過新知識后，應該在最短時間內復習鞏固，這樣記憶效果就好。我建議同學們在學習時，充分利用記憶規(guī)律，提高學習效率，在學習過程中，可以考慮按照下面程序去做。

第一步，對第二天要講的新課做好預習，對新知識有一個初步識記的印象。

第二步，課上積極思考，主動跟隨老師講課思路去學習，弄清自學中疑難問題。

第三步，當天自習課，首先對今天學的知識簡要復習鞏固一下，然后做作業(yè)，不要拿過作業(yè)就做，等到做不上來，再回頭看書，就事倍功半了。

第四步，第六天或第七天對一周的課程進行一次小結，繼續(xù)鞏固已學知識。第五步，考試前，全面復習鞏固所學知識，把書讀薄。

通過這五步學習，我想一般同學都能取得比較理想的成績。

學習方法因人而異，希望同學們認真總結，找到適合自己的好方法，用這把金鑰匙去開啟你智慧的大門。

四、樹立正確審美觀

我們常說追求真善美，反對假丑惡，美，天天伴隨著我們的生活，但讓同學們給美 下一個定義，可能多數同學還說不清楚。美學概論中對美是這樣闡述的：美是人的本質的對象化，它具體地、歷史地體現了人類社會發(fā)展的客觀社會生活的感隆形象，能激起人們感情愉悅，讓人們得到精神」的享受。這樣說同學們不太好理解，簡言之，美是一種恰當的比例，是一種和諧，必須是善的。比如一個人身體各部分比例恰當，這個人就是美的;否則，就是丑的。說美是一種和諧，必須是善的，是指你的言行應該符合善這一評判標準。同學們都想成為美的使者、美的化身，但由于不懂得什么是真正的美，往往作出一些丑陋的事情。有的同學臟話不斷，就是低劣品質的習食流露，就是丑惡心靈的曝光。女同學戴耳環(huán)，覺得是一種美，其實作為學生，這樣打扮并不是一種美。

因為美還受到身份的限制。如果說你是一位少婦或者一位演員，你可以打扮得珠光寶氣一點，但你是一個學生，打扮得珠光寶氣就顯得不倫不類。這就像燕尾服穿在音樂指揮身上是一種美，作為學生大家都穿校服，你穿燕尾服上操就不顯得美;相反，人們都感到別扭，不倫不類。有的男同學在教室中光著膀子，這就不美，因為美不但受到身份限制，還受到環(huán)境制約，在這個環(huán)境中，你的行為和整體不和諧，就是一種孔陋的表現。

例如，同學們在教室中光膀子是一種丑，但健美運動員在臺丘赤膊表演就是一種美。再比如說，男女生交往問題。封建社會搞男女授受不親，女子大門不出二門不人，笑不露齒等，是對人性的扼殺。社會主義道德規(guī)范已經清除了這些封建糟粕。男女同學之間的正常交往、正常友誼是應該的，是有利于同學健康成長的，但是男女同學在大庭廣眾之下拉拉扯扯、勾肩搭背，甚至以談戀愛為榮等，這些都有違《中學生守則》，不符合社會主義道德標準對中學生的要求，是思想空虛、道德滑坡、情感頹廢、心靈丑陋的表現。

這些同學不以為恥，反以為榮，顛倒了美丑標準。希望同學們把握住男女交往的尺度，克制自己，集中精力、抓好學習。我希望每個同學都要樹立正確的審美觀念，自覺追求美，并用自己的聰明才智去創(chuàng)造美，讓我們的生活處處充滿美、天天在美的環(huán)境中成長。

今天的大會我重點講了如何學會做人、加強紀律觀念、掌握科學的學習方法，樹立正確的審美觀，希望對同學們新的高中生活能有所幫助，希望全校同學在___高中能渝決地學習，健康地成長。最后我想用英國詩人雪萊《致云雀》的一節(jié)詩作為我今天講話的結束語，愿同學們永遠以樂觀、向上、拼博的精神去迎接每一個陽光燦爛的日子。