節(jié)約水資源小學(xué)演講稿優(yōu)秀模板2019
不要讓流失的水成為后人的淚，珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。下面是小編整理的節(jié)約水資源小學(xué)演講稿優(yōu)秀模板2019，供你參考，希望能對你有所幫助。
節(jié)約水資源小學(xué)演講稿篇一
今天是世界水日。在早晨的升旗儀式上，國旗下講話講的也是關(guān)于水的內(nèi)容，老師深情的話語，不禁讓我浮想聯(lián)翩。
現(xiàn)在，同學(xué)們口口聲聲說：“節(jié)約用水”，但是在校園中也時常發(fā)生浪費水的現(xiàn)象：有的同學(xué)洗完手、洗完臉后經(jīng)常忘記關(guān)水龍頭;有的同學(xué)不用盆盛水，直接在水池中沖，使水逐漸消失;還有的同學(xué)喝水不用杯子，直接用勺接……這么多學(xué)生浪費，全世界有多少水白白的流走呢?
我眼前又閃過一幅景象，中國云南等地缺水嚴(yán)重，地層干裂，莊稼枯萎，就連供人喝的水都十分困難，為什么會這樣?還不是因為氣候變暖，人為浪費水造成的后果嗎?看見那一車車往山上運的水，聽見那云南老百姓苦苦的哀鳴，令人心碎!
“刷刷刷”的沖水聲，苦苦的哀鳴，令人感慨萬千。我們到底要怎樣運用這僅僅百分之零點八的水呢?只有珍惜，恰當(dāng)合理的分配，才能保住它。水是生命之源，沒有水，我們就不能存活，沒有水，世間萬物就無法生存。對于我們來說，沒有水等于沒有了我們的生命，浪費水，等于是自殺行為。
人類為什么要浪費水呢?為什么要讓大地干裂，人們干渴，大地枯黃……請珍惜我們的水吧。
節(jié)約水資源小學(xué)演講稿篇二
水是生命的搖籃，水是滋養(yǎng)世間萬物的源泉。一切有生命的動植物都離不開水。這是人人皆知的道理。俗話說的好“人可以一日不吃飯，但不可以一天不喝水。”人們都認(rèn)為：一滴水是微不足道的，但是，一滴水就會滋潤一寸土地，滋潤一棵小草。
資料顯示，我國被列為13個貧水國家之列。我國之所以缺水，就是因為人們?nèi)我獾奈廴舅?，浪費水。在不知不覺中缺水的危機(jī)時時刻刻地威脅著我們每一個人!
由于現(xiàn)在的水污染嚴(yán)重，我仿佛看見了魚兒在哭泣，樹木在流淚，土地也都裂開了嘴……我也傷心難過。因為常?？匆姽S排放出的污水，把原本清澈的小河變得渾濁;不自覺的人們擰開水龍頭后不擰緊，導(dǎo)致大量的水白嘩嘩的流出，而人們卻視而不見，好不珍惜水資源。水對于我們來說是多么的重要，人類卻不知節(jié)約用水，有的在任意地浪費水資源。有沒有想過這樣下去，就有可能會使更多的人喝不上水!
珍惜水資源，就是珍惜自己的生命，所以要從自身做起，從小事做起：
1。可以用淘米水澆花、澆菜。
2?？梢杂孟匆路乃畯膸?。
3。及時關(guān)緊未關(guān)好的水龍頭……
不要再人為的破壞和浪費水資源，要用自己的行動，保護(hù)水資源，珍惜每一滴水，讓子孫后代永遠(yuǎn)有水喝!
節(jié)約水資源小學(xué)演講稿篇三
常聽大人們說：水是生命之源?？茖W(xué)家也通過研究得出結(jié)論：一個人可以七天不吃食物，但是絕對不能不喝水。這些都可以讓我們明白水對于生物鏈中上至人、虎、鯨，下至花朵、小草、螞蟻，甚至是細(xì)菌微生物，都是那么的重要。
水資源是非常寶貴的，但不難發(fā)現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象在我們身邊經(jīng)常發(fā)生。只要我們稍作留意，就會發(fā)現(xiàn)僅僅為了刷牙，不經(jīng)意間就把水龍頭擰到最大，任由清澈潔凈的寶貴水資源白白流進(jìn)下水道。與此同時，在非洲、中東國家的許多民眾卻因為水資源缺乏而忍饑挨餓，試想假如我們也到了那種境地該如何是好。
其實許多人不知道我們國家也是十大缺水國之一，盡管水資源儲量萬億立方，但人均擁有水量卻排在世界上百位以后，同時奔騰入海流的長江、黃河、珠江，帶走了多少淡水資源帶走了多少泥沙。而與之并存的水電站、配套引水工程的建設(shè)卻相對滯后。除了大江大河的引水工程外，目前我們生活用水基本依靠只占全國水資源百分之零點零二的淡水湖泊里的水，還有其他少量的地下水。而與此同時，淡水湖泊卻面臨著巨大的污染，工廠廢水，人們的生活用水等等都直接排放進(jìn)入淡水河流湖泊，這是多么嚴(yán)峻的形勢!
我曾經(jīng)看過一條公益廣告，記得里面有這么一句話：“浪費水就等于扼殺我們自己的生命?！笔前?，我們不能任由這樣的事實發(fā)生，我們可以改變。比方說，在洗臉?biāo)⒀?、洗碗洗菜時不要一直開著水龍頭，用完的水不要直接流入下水道，可以用水桶水盆盛著，可以給花草灑水，可以沖抽水馬桶等等。
同學(xué)們，我們一定要珍惜保護(hù)好水資源，從我們身邊的點點滴滴做起，抵制一切浪費、污染水源的行為，不讓人類悔恨的淚水成為地球上最后一滴水。
節(jié)約水資源小學(xué)演講稿篇四
水，在我們的日常生活中隨處可見，可以說我們每天的生活都離不開水。有人這樣說水是生命的支柱，水是生活的源泉，水是不可缺少的……
前些天新聞不斷報道我國西南缺水、北方缺水，數(shù)以萬計的人畜缺少必要的生活用水。我國現(xiàn)在的水資源已十分緊缺，根據(jù)新的調(diào)查資料，我國的100平方公里以上的大河這些年已經(jīng)減少了一大半。
但在我們?nèi)粘Ｉ钪?，很多人以為自己浪費點水沒多大關(guān)系，像沒有在意水龍頭的緊否，隨意排污，亂丟垃圾等一系列浪費和破壞水資源的行為。今年的新聞也不斷有用污水灌溉，直接向地下排放污水的報道。
也有些人們只顧自己的利益，完全沒有注意到水環(huán)境的變化和水資源的減小，以為水是取之不盡用之不竭的，不在意這一點點水。其實水資源的劇減，水環(huán)境的惡化都有很大一部分原因來于人類;人類的節(jié)水意識差，缺少保護(hù)意識，讓地球的水不斷減少，水環(huán)境遭到惡劣的破壞。我們都知道我國歷史上有著名的京杭大運河，給我國古代人們帶來了很大的交通便利;但現(xiàn)在它的很大一部分由于缺水而不能正常通航。由于缺水，國家花了很多資金進(jìn)行了南水北調(diào)工程，我省也有引黃濟(jì)青工程，通過長距離調(diào)水來滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活需求。
我們每個人都應(yīng)有強(qiáng)烈的節(jié)水意識，珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境;我們應(yīng)該從小事做起，一水多用，節(jié)約水，循環(huán)用水。首先自己有節(jié)水意識，再宣傳帶動周邊人，大家一起節(jié)水。保護(hù)我們共同的水資源，不要浪費水，不要讓我們的眼淚成為最后的水。
我們大家都行動起來吧!節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源，讓我們?nèi)祟惒灰驗闆]有了水資源難以生存。讓我們的家園、讓我們?nèi)祟惖拿魈旄用篮?更加繁榮富強(qiáng)!
節(jié)約水資源小學(xué)演講稿篇五
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長期以來，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。在中國的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無時不牽動著每一個人的心。我國于XX年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”。
為積極落實新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
一、充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識，大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象，及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護(hù)好水資源。
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