關(guān)于閱讀2分鐘的演講稿

慶丹221147 分享 時(shí)間:

  書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!下面是小編整理的關(guān)于閱讀2分鐘的演講稿,供你參考,希望能對(duì)你有所幫助。

  關(guān)于閱讀2分鐘的演講稿篇一

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——高爾基;“書(shū)猶藥也,善讀能醫(yī)愚?!?mdash;—劉向;“貧者因書(shū)而富,富者因書(shū)面貴,貴者因書(shū)而守成”——王安石……古往今來(lái),有多少位名人贊嘆了讀書(shū)的好處。

  從幼兒園到小學(xué)三年級(jí),我已經(jīng)讀了許多書(shū)。《魯濱遜漂流記》講了一個(gè)冒險(xiǎn)的故事;《作文森林》讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)寫(xiě)作文;《哈佛家訓(xùn)》講了許多類(lèi)型的故事,其中有一篇關(guān)于面包的故事,在一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn),面包師在每天早晨都會(huì)給一些可憐的孩子發(fā)面包,有一位小姑娘,她每天都讓別人先拿,自己等到最后一個(gè),盡管自己拿得最小,但她還是會(huì)給面包師一個(gè)吻,以表達(dá)謝意。有一天,小女孩發(fā)現(xiàn)有一些錢(qián)在面包里面,急忙追上去還錢(qián),可面包師說(shuō):“這是上天獎(jiǎng)勵(lì)你的,請(qǐng)收下吧!”小女孩聽(tīng)了這話,笑了??戳诉@篇文章,我感受到了小女孩的誠(chéng)信,懂得了感恩,收獲了快樂(lè),從而讓我樹(shù)立了要為小女孩學(xué)習(xí)的感悟。

  一分耕耘,一分收獲,正是讀的書(shū)多了,頭腦也充實(shí)了,長(zhǎng)大才能成材。小朋友,讓我們抓緊時(shí)間讀書(shū)吧!讓閱讀伴我們成長(zhǎng)吧!

  關(guān)于閱讀2分鐘的演講稿篇二

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  高爾基有句名言說(shuō)得好:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊,書(shū)是人類(lèi)勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。從我上幼兒園開(kāi)始,爸爸就帶我去圖書(shū)館和新華書(shū)店看書(shū),一直到現(xiàn)在,使我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中,我體會(huì)到了閱讀的許多好處。

  閱讀可以豐富我們的知識(shí)。我買(mǎi)了許多好書(shū),有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》等等。家里的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū)。為了讓我讀更多的書(shū),爸爸幫我在圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡,我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū),就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游。光陰似箭,經(jīng)常一看就是半天,還覺(jué)得時(shí)間不夠用,意猶未盡。平時(shí)在家里,一有空閑時(shí)間我就拿起書(shū)來(lái)閱讀,既豐富詞匯量,又能提高寫(xiě)作水平。

  閱讀也能豐富我們的精神世界,使我們懂得做人的道理。我的理想是好好讀書(shū),將來(lái)成為一名科學(xué)家,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾那樣,他那種在困難面前,勇往直前,永不放棄的精神,時(shí)刻激勵(lì)著我在失敗時(shí)重新站起來(lái)繼續(xù)努力。

  閱讀還能帶給我們快樂(lè)。茶余飯后一拿起一本《幽默笑話大全》,我都會(huì)笑得合不攏嘴,讓我得到無(wú)窮的樂(lè)趣。閱讀還能陶冶人的情懷,使人溫文爾雅,具有書(shū)卷氣。

  總而言之,書(shū)籍給了我們太多的思考、智慧和感悟,也給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)閱讀,它將陪伴我一起健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持多讀書(shū),讀好書(shū),長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  關(guān)于閱讀2分鐘的演講稿篇三

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)籍是我最親密的伙伴。從繪本到兒童小說(shuō),什么書(shū)我都愛(ài)看。

  我看過(guò)許多書(shū),楊紅櫻阿姨的《女生日記》、《男生日記》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》,湯素蘭阿姨的《笨狼的故事》,沈石溪爺爺?shù)摹都t飄帶獅王》、《王妃黑葉猴》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》和《雙面獵犬》等等,都是我的最?lèi)?ài)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事看似平凡,讀起來(lái)卻津津有味,使我難以忘懷。

  我看書(shū)很熱真,也很享受看書(shū)的感覺(jué),有時(shí)候一看就入迷。每當(dāng)這時(shí),爸爸媽媽總說(shuō)我是達(dá)到了“忘我”的境界,因?yàn)橐坏┤朊裕l(shuí)也無(wú)法打擾我。好幾次,我看書(shū)時(shí),媽媽叫我我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還是媽媽親自推開(kāi)房門(mén)才知道,媽媽給我削的蘋(píng)果我也忘了吃,因?yàn)槲乙淹耆两诹藭?shū)的世界里,深深地被書(shū)中的故事所吸引。有時(shí)候,白天看書(shū)多了,晚上睡覺(jué)時(shí)候我還忍不住去繼續(xù)偷看幾頁(yè),睡覺(jué)了還會(huì)繼續(xù)回想起書(shū)中的故事情節(jié)、猜想故事的結(jié)局,于是晚上枕著書(shū)本入眠,早上醒來(lái)又窩在被子里再看一小會(huì)兒,就這樣親密地跟書(shū)本相處著。

  因?yàn)槲铱吹臅?shū)多,平時(shí)看書(shū)時(shí)不認(rèn)識(shí)的字總是問(wèn)爸爸媽媽或者查字典,這樣我認(rèn)識(shí)的字比其他同學(xué)更多一些,同學(xué)們有不認(rèn)識(shí)的字也常常來(lái)問(wèn)我,在班上還是小有名氣的“識(shí)字大王”哩!

  閱讀,讓我開(kāi)拓了眼界,豐富了知識(shí),提升了能力,語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌弦惨恢泵星懊?,?jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)、贏得同學(xué)的羨慕,自己也小有成就感。

  我閱讀,我快樂(lè),愿大家也像我一樣多多看書(shū)哦!

  關(guān)于閱讀2分鐘的演講稿篇四

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  時(shí)光如流水一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,隨之而來(lái)的是巨大的學(xué)習(xí)壓力。

  升學(xué)考試緊迫在眼前,學(xué)習(xí)上的壓力自然會(huì)大不少。但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的家中,有一個(gè)問(wèn)題被忽略了。

  那就是課外閱讀。現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)壓力的加重,不好同學(xué)在課外書(shū)方面松懈了。中午,我特地去圖書(shū)角轉(zhuǎn)了一圈,里面的書(shū)幾乎一本都沒(méi)少。想想前些日子,我們班的課外閱讀氛圍是很濃的。下課后,同學(xué)們最?lèi)?ài)的活動(dòng)就是捧著一本書(shū)在座位上讀得津津有味。圖書(shū)角里的一些老師推薦的好書(shū)想要借,必須早早到校去“搶”,去遲了就沒(méi)得借了。

  現(xiàn)在卻無(wú)人光顧圖書(shū)角了,不是因?yàn)椴粣?ài)課外書(shū)了,而是學(xué)習(xí)壓力太大,根本沒(méi)時(shí)間去讀了。我也感同身受,以前,我每天晚上都有近一小時(shí)的課外閱讀時(shí)間,現(xiàn)在卻“拜”在了語(yǔ)數(shù)英的“門(mén)”下。

  課外書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野,豐富我們的知識(shí),提高我們的寫(xiě)作本領(lǐng),也能呵護(hù)我們的心靈,如同我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。為了學(xué)習(xí),犧牲掉課外閱讀,真的值得嗎?

  是否改為了學(xué)習(xí)而放棄課外閱讀?這個(gè)答案,我還沒(méi)有找到。

  關(guān)于閱讀2分鐘的演講稿篇五

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!睍?shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是真善美的集中體現(xiàn),是文化交流與友善往來(lái)的橋梁。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。在不識(shí)字的時(shí)候,我就喜歡抓著一本五顏六色的繪本圖書(shū),翻來(lái)覆去地看個(gè)不停;等到上學(xué)讀書(shū)識(shí)字開(kāi)始,我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),更是一發(fā)不可收拾,房間的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了古今中外的各類(lèi)名著?!吨腥A上下五千年》讓我了解了中華民族數(shù)千年的燦爛歷史;《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我展示了一個(gè)色彩斑斕的知識(shí)世界;《老人與海》教會(huì)了我用勇敢打開(kāi)生活的大門(mén);《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。正像高爾基說(shuō)的那樣,書(shū)籍使我成了一個(gè)幸福的人。我一捧起書(shū),心潮就隨著書(shū)頁(yè)一起波瀾起伏,有時(shí),我不禁為書(shū)中的妙語(yǔ)佳句拍案叫絕。書(shū)中主人公的不幸,令我為之流淚;書(shū)中的善良者,我悉心效仿;對(duì)書(shū)中的壞人,我引以為戒。

  讀書(shū)充實(shí)了我的人生,陶冶了我的情操,在不斷讀書(shū)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到以下三點(diǎn):一、勤讀書(shū)!每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,用書(shū)本充實(shí)頭腦,以書(shū)籍洗滌靈魂,讓書(shū)香溢滿(mǎn)生活;二、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū),與好書(shū)為友,與知識(shí)同行;三、讀好書(shū)!在我們都讀好書(shū)的時(shí)候,大家便如沐春風(fēng),如觀滄海,如飲醇酒。

  我們應(yīng)當(dāng)享受閱讀,與閱讀終身為伴。在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的精神文化;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書(shū)香中豐富知識(shí),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。

  書(shū)香潤(rùn)澤生活,閱讀豐富人生,讓我們攜手閱讀,與書(shū)為伴,用書(shū)籍點(diǎn)亮人生!


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