不忘初心牢記使命演講稿5篇大全
讓青春在奮斗中燃燒，讓理想在創(chuàng)業(yè)中升華，讓人生在奔向偉大夢想的征途中閃光，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。下面是小編為大家收集的關于不忘初心牢記使命演講稿5篇大全。希望可以幫助大家。
守住“三心”方能不忘初心
近日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調(diào)，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。不忘初心，牢記使命，就是要牢記黨的宗旨，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，抓住人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，定準位置、找準方向、選準路子，真正做到全心全意為人民服務。作為一名共產(chǎn)黨員，做到“不忘初心”應當守住“三心”。
守住“公德心”，勿忘做人之本。共產(chǎn)黨員首先是一個人，必須時刻守住作為“人”的道德底線和作為“公民”的社會公德。能以道德準繩衡量“忠”與“奸”、“善”與“惡”、“是”與“非”，能以普通公民的責任感自覺維護國家利益、捍衛(wèi)法律尊嚴、遵守公共秩序、履行社會義務，樂于在平凡崗位上精益求精、默默奉獻，敢于在面對罪惡時劍拔弩張、怒發(fā)沖冠，善于在社會生活中至信至誠、向上向善，努力營造風清氣正、求真務實、和諧友善的社會環(huán)境。
守住“敬畏心”，筑牢思想防線。以來，隨著從嚴管黨、治黨的力度不斷加大，一大批腐敗官員相繼。究其原因，無非是失去了敬畏心，導致思想防線土崩瓦解。不敬畏人民，將人民賦予的權(quán)力化為魚肉百姓的屠刀，反戈相向;不敬畏權(quán)力，將為人民謀福祉的“公器”化為為大肆斂財、骯臟交易的“私器”;不敬畏法紀，憑著位高權(quán)重野心膨脹，凌駕于黨紀國法之上，最終不為民心和黨紀國法所容，被釘在歷史的恥辱柱上。前車之覆，后車之鑒。我們黨員干部必須牢牢守住“敬畏心”，清醒認識失去民心就是失去一切、濫用職權(quán)必等于自掘墳墓、觸犯法紀必將萬劫不復的道理，時刻保持如履薄冰、如臨深淵的危機感，不斷筑牢心底拒腐防變的思想防線。
守住“濟世心”，謹記黨性之魂?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，習近平總書記在講話中曾引用屈原和杜甫的名言，流露出中國共產(chǎn)黨人愛民、憂民的濟世心?；赝尹h歷史，95年來一直以實現(xiàn)中國人民的幸福安康為使命，從一窮二白時保證人民有田種、有飯吃，到國富民強時保證人民“老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、住有所居”，凝聚了幾代黨員的心血甚至生命，這個使命可謂是中國共產(chǎn)黨人的“黨性之魂”。作為當代黨員，我們必須牢牢守住這份“濟世心”，察民之疾苦、聽民之心聲、解民之憂愁，為改善民生孜孜以求。
主題教育，讓基層干部再出發(fā)
在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記深刻闡述了開展主題教育的重大意義，深刻闡明了主題教育的目標要求和重點措施，對開展主題教育提出了明確要求。基層是一切工作的落腳點，基層工作的開展的好與壞，主要看基層干部。因此基層干部要在這一主題教育中學習和反思。要牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，把學習熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果，在新時代展現(xiàn)新作為。
基層干部要守初心，擔使命。守初心，一方面是要比照初心、自我糾偏，防止有些人出發(fā)的太久，反而忘了當初是“為什么”而出發(fā)。另一方面，也是希望通過全黨上下回望初心、校準方向、提升士氣，進一步增強我們實現(xiàn)夢想的信心和底氣。對于基層干部來說擔使命就是要做好本職工作，全心全意為人民服務，做好群眾和上級政府的橋梁，打通政策落地的最后一公里。自覺承擔起各自的職責和使命，為人民群眾提供更多更好的服務，樂于奉獻，勇于擔當。
基層干部要找差距、抓落實?；鶎庸ぷ鲿r間緊、任務重，導致很多基層干部不是消磨了銳氣，變成了“老油條”，就是工作標準不高，不愿主動作為，不求有功但求無過。形式主義和無為主義都是不可取的，作為落實政策最后一公里的基層干部要不斷學習和提升自己的業(yè)務水平和能力，找自己與榜樣的差距，在學習中成長和進步。今年是減負年，黨中央《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》旗幟鮮明地樹立了為基層干部松綁減負的導向，希望要把更多時間和精力用到干事創(chuàng)業(yè)、為民服務上來，讓基層干部全神貫注干工作、心無旁騖抓落實?；鶎痈刹刻幵跒閺V大群眾服務的第一線，要全神貫注為群眾服務、心無旁騖抓落實，提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。
基層干部要守初心，時刻為人民服務;要擔使命，牢記自己的使命和擔當;要找差距，在從榜樣那里學習和成長。抓落實，做好政策落地的最后一公里。真正做到情為民所系，利為民所謀，心為民所想。
淺談“不忘初心牢記使命”
近日來，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育會議上，明確提出要牢牢把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求來開展主題教育，這一總要求具有很強的現(xiàn)實針對性和戰(zhàn)略指導性。習近平總書記說只有不忘初心，方得始終。他指出：“只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路、弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準?！蔽易x了習近平總書記的話語，心中也難以平靜，作為新時代下一名基層年輕黨員，可以說備受鼓舞、倍感振奮、倍增干勁，尤其是總書記提出的主題“不忘初心、牢記使命”，令我思緒萬千。不忘初心，這句話本源自于《嚴華經(jīng)》，因習近平總書記的多次引用，而紅遍大江南北，為人民推崇，并成為黨的的主旨。那么“初心”到底是什么呢，對共產(chǎn)黨人而言，這個初心就是建黨時的出發(fā)點，就是為什么要建立中國共產(chǎn)黨。走得再遠，我們都不能忘記來時的路。許多共產(chǎn)黨人的初心就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。然而幾十年過去，隨著黨的組織日趨龐大，一部分黨員卻沒有經(jīng)受住“四大考驗”，沒有警惕“四大危險”，忘卻了自己入黨的初心，把曾經(jīng)的入黨誓詞拋到一邊、忘在腦后，甚至道德滑坡、違規(guī)違紀、觸犯法律，走向了人民群眾的對立面。外界誘惑多了，最終都把自己的“初心”，把自己的信念丟了，不知道自己是誰了，所以正當其時，總書記屹立在時代潮頭，提出了這句切中肯綮、振聾發(fā)聵、雷霆萬鈞的話語——不忘初心。我們每個黨員都應經(jīng)常反思一下，所作所為，是否與初心相符?做到警鐘長鳴，一日三省。
作為我們青年人，在不忘初心的同時，更是腳踏實地，立足當下，牢記黨和人民賦予的偉大使命，為了一個共同的理想，我們該如何才能承前啟后，開創(chuàng)未來呢?對于這個問題，總書記為我們指明了方向，“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力”。我們青年人是祖國的中流砥柱，更加要主動地擔負起新時代賦予的偉大使命，要做到忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，努力展現(xiàn)新作為、作出新貢獻。
不忘初心做合格共產(chǎn)黨人
5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開，習近平總書記在會議上著重強調(diào)：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。而開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動是守初心、擔使命，找差距、抓落實的有效渠道，能教育激勵廣大黨員干部為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。
不忘初心,牢記使命,就是要不忘為民之心。習近平總書記指出,黨的根基在人民、黨的力量在人民，在服務群眾第一線,只有心中裝著老百姓、掛著民生賬不斷拉近與群眾的距離、增進與群眾的感情，時刻將群眾的安危冷暖掛在心間,才能真正贏得人民群眾的支持和擁護。堅持切為了人民、一切依靠人民,從群眾中來,到群眾中去,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,以為民務實清廉的實際行動,讓人民群眾有更多的“獲得感”。
不忘初心,牢記使命,就是要不忘務實擔當?shù)呢熑涡?。黨的以來,從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育到“兩學-做”學習教育,黨中央把全心全意為人民服務的宗旨意識,進一步根植到了廣大黨員干部靈魂深處。每名黨員都要牢記加入中國共產(chǎn)黨的目的不是為了圖享樂，不為了謀求個人利益,而是要始終堅持為人民服務、對黨和人民負責。以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的成績。
不忘初心,牢記使命,就是要不忘敬畏之心。子曾用“仰不愧于天,俯不作于人”，以表明自己對天的敬畏之情。心中有敬畏,行動才有約束。廣大黨員干部要堅持敬畏之心,要敬畏組織、敬畏法紀、敬畏規(guī)矩、敬畏人民、敬畏權(quán)力,堅守為人從政的底線,不碰黨紀國法的紅線,做到不該的東拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦、不該說的話不說,以敬畏修身正心、以規(guī)矩立言立行,做到心有所畏、有所戒、行有所止。
茅壩：加強黨員教育管理，強化黨員隊伍建設
黨員教育管理是黨的建設基礎性經(jīng)常性工作，加強黨員教育管理是推動形成全黨從嚴從實抓黨員教育管理的良好形勢。近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，對黨員教育管理的原則、內(nèi)容和程序等均作出規(guī)定，黨組織需結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強對黨員教育管理，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提升黨性修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，認真履行黨員義務，正確行使黨員權(quán)利，自覺發(fā)揮先鋒模范作用，永葆共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。
黨的力量來自組織，組織的力量來自黨員，要想建強組織，強化組織功能，需加強對黨員的教育管理，提供更多學習培訓機會，提高黨員隊伍建設質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機活力，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
發(fā)揮黨支部直接教育、管理、監(jiān)督黨員的作用，通過“三會一課”、主題黨日、“兩學一做”等直接教育管理監(jiān)督黨員，黨員領導干部主動參加雙重組織生活，貼近黨員思想和工作實際，強化責任擔當。
黨組織負責人經(jīng)常同黨員同志談心談話，不止談思想動態(tài)、工作現(xiàn)狀，還談支部建設，鼓勵黨員同志為支部出謀劃策，加強“黨員樣子”教育，學習身邊的榜樣，設立黨員示范崗，敢于亮身份，勇于曬承諾踐承諾，做到平常時候看得出來、關鍵時候站得出來、危急關頭豁得出來。
將從嚴教育和熱情關懷相結(jié)合，建立黨內(nèi)關懷制度，做到“生日有人過、喜事有人賀、生病有人看、困難有人幫、離世有人送”，增強黨組織關心黨員同志的力度和溫度，建設一個有溫度的黨組織。
加強黨員教育管理，引導黨員主動學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂弄通做實上下功夫，不斷增強黨員教育管理的針對性和有效性，將黨員教育管理拿在手上，為建設一支政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍而努力。
相關文章：