六年級(jí)讀書(shū)400字演講稿
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。下面是小編整理的六年級(jí)讀書(shū)400字演講稿，供你參考，希望能對(duì)你有所幫助。
六年級(jí)讀書(shū)400字演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我比較喜歡讀楊紅櫻和鄭淵潔的書(shū)，楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)感覺(jué)像是走進(jìn)了童話(huà)世界，他寫(xiě)的故事栩栩如生，妙不可言。特別是描寫(xiě)小伙伴在一起玩的情節(jié)，我好像跟他們一起玩一樣，非?？鞓?lè)，想哈哈大笑，但是也有缺點(diǎn)，比如，等我再看一遍的時(shí)候，我就覺(jué)得沒(méi)意思了。覺(jué)得很幼稚。
讀鄭淵潔的書(shū)就有所不同了，我覺(jué)得鄭淵潔寫(xiě)的比較深?yuàn)W，包括對(duì)生命的感悟和做人的道理，他寫(xiě)的故事中的人物好像是對(duì)生命的縮寫(xiě)，是生活的縮影，它有一種做人的正義感。比如皮皮魯和金母指談?wù)摴善焙蛯徟蟹ㄍ?，就是典型的例子，還有他們發(fā)牢騷的對(duì)話(huà)，我覺(jué)得很真實(shí)。他寫(xiě)的書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是我重新再讀一遍的時(shí)候，覺(jué)得還特別有意義，又有了新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識(shí)。
我讀書(shū)的方法，我看書(shū)的方法就是先囫圇吞棗的看一遍，了解一下故事的主要內(nèi)容和情節(jié)，并不仔細(xì)體會(huì)，只是粗粗的看一遍，覺(jué)得這本書(shū)特別有意思，就會(huì)細(xì)細(xì)的品味這本書(shū)的意義所在?，F(xiàn)在我對(duì)書(shū)的作者特別感興趣，我通過(guò)讀書(shū)想了解作者的想法，想了解作者的所思所想。總之，讀一本好書(shū)就像擁有一把火炬，點(diǎn)燃我腦子里的燃油，讓我擁有想象的火花。
六年級(jí)讀書(shū)400字演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我看了很多書(shū)，例如<<笑貓日記>>，<<安徒生童話(huà)>>，<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>，<<成長(zhǎng)不煩惱>>等。其中我最喜歡的是<<成長(zhǎng)不煩惱>>。它讓我懂得學(xué)習(xí)要講究方法，生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
我剛學(xué)習(xí)了五年級(jí)第一單元的知識(shí)后，明白了很多關(guān)于讀書(shū)的方法，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，這是多么美妙的事情啊!<<竊讀記>>中的小女孩渴望讀書(shū)，她如饑似渴，貪婪地偷偷讀著書(shū)。<<小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)>>里的大樹(shù)對(duì)小苗說(shuō)過(guò)：小時(shí)候要背200首詩(shī)，50篇古文。<<走遍天下書(shū)為侶>>讓我明白了一本你喜歡的書(shū)就像你的朋友，你的家人，就算是讀了100次，你還是能從書(shū)中了解新的東西。在<<我的長(zhǎng)生果>>里，作者讓我知道：平時(shí)要多積累好詞好句，這樣天長(zhǎng)日久，你的文章就有了優(yōu)美的詞句，寫(xiě)作時(shí)，你就可以大顯身手。
寫(xiě)到這，我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)缺點(diǎn)：對(duì)于我不喜歡讀的書(shū)，我不會(huì)認(rèn)真去讀，只是隨便翻翻。我一定要改掉這個(gè)毛病，就像書(shū)上說(shuō)的，管你讀哪本書(shū)，它都是你一個(gè)人的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方法讀同一本書(shū)。
我的讀書(shū)體會(huì)是：小時(shí)候要多看多背，不管你看什么樣的書(shū)，都要認(rèn)真去讀，一定會(huì)有收獲的。同時(shí)我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴，不要把看書(shū)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是要把看書(shū)當(dāng)成一種供自己娛樂(lè)的習(xí)慣。
六年級(jí)讀書(shū)400字演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”
當(dāng)一縷一縷微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)的時(shí)候，我總會(huì)想起書(shū)，書(shū)和我一樣享受著微風(fēng)。書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分，當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我就會(huì)拿出我以前積累的本子，把我積累的那些好詞佳句寫(xiě)上去。
有許多好書(shū)常常使我牽腸刮肚。書(shū)里面的文字像一顆顆鉆石一樣閃爍著耀眼的光芒，仿佛它也有了呼吸，給我呈現(xiàn)著千萬(wàn)種不同的精彩畫(huà)面?！锻米涌炫堋肥刮遗d奮不已，《水邊的記憶》使我如癡如醉。這就是書(shū)帶給我的快樂(lè)，這就是一本普通的書(shū)帶給我的快樂(lè)。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我看著天上的星星，總會(huì)想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳躍著。目光灑向大地，我看著月光就好像看到了書(shū)一樣，每次一看到書(shū)心里就感覺(jué)暖烘烘的。楓葉仿佛帶著我的心情，書(shū)的文字一起飄落了下來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天，我就把書(shū)捐了出去，捐的時(shí)候有點(diǎn)戀戀不舍。
書(shū)，我們離不開(kāi)它。因?yàn)槲覀內(nèi)粘Ｉ羁倳?huì)有書(shū)，然而我們要珍惜它，呵護(hù)它，如果書(shū)有折角的話(huà)，就把他給弄平，如果書(shū)臟了的話(huà)，要拿濕擦一擦，我們要像魯迅先生那樣保護(hù)書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)，它是一顆純潔的心，只要碰了它，就永遠(yuǎn)離不開(kāi)了，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣，書(shū)永遠(yuǎn)有一顆善良的心，書(shū)這個(gè)字強(qiáng)大而有力量!
六年級(jí)讀書(shū)400字演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。
書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。如果生活中沒(méi)有了書(shū)，生活將枯乏無(wú)味：如果生活中沒(méi)有了書(shū)，生活將不充實(shí)：如果生活中沒(méi)有了書(shū);我們就缺少了精神食糧;如果生活中沒(méi)有了書(shū)，我們的知識(shí)也沒(méi)有那沒(méi)豐富。
我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，每天晚上必須看半個(gè)小時(shí)左右的書(shū)。書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我們知道各種道理、哲理，也可以讓我們開(kāi)心?！吨腥A上下五千年》讓我們了解到從古到今發(fā)生的歷史大事，皮皮魯類(lèi)圖書(shū)讓我們開(kāi)心一刻，科普類(lèi)圖書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，寓言類(lèi)圖書(shū)告訴我們很多道理和哲理。
讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義不同，對(duì)于體力勞動(dòng)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種休閑;對(duì)于腦力勞動(dòng)的人，讀書(shū)是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書(shū)是一種快樂(lè)，興奮時(shí)，讀書(shū)會(huì)讓你的心情更加舒暢……
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”他給了我們恬淡、寧?kù)o，是名利、金錢(qián)不可取代的，讓我們一起讀書(shū)，讓我們別留下遺憾吧!
六年級(jí)讀書(shū)400字演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們，你們好。
今天，我演講的題目是《書(shū)的啟示》。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是唐代著名詩(shī)人杜甫的話(huà)。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開(kāi)書(shū)。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯(cuò)過(guò)哦!要知道，只有讀好書(shū)，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書(shū)，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書(shū)，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫(xiě)，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái)，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈?！眿寢屨瘴业脑?huà)去做了，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的?！?/p>
從這一刻，我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話(huà)，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書(shū)去遨游祖國(guó)的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書(shū)了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，快快到書(shū)中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
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